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        六年級(jí)游記作文

        時(shí)間:2022-04-17 19:24:12 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)游記作文集合六篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)游記作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級(jí)游記作文集合六篇

        六年級(jí)游記作文 篇1

          今天早晨,我和媽媽本想去錦繡河山公園野餐,結(jié)果七點(diǎn)半多,爸爸打來電話,說要帶我們?nèi)チ某堑慕虡穲@玩。

          我一聽,高興得一蹦三尺高,在小區(qū)后門等著爸爸開車來接我們?nèi)チ某堑慕虡穲@。

          大約十多分鐘之后,爸爸開著車到了小區(qū)后門,我和媽媽見了,忙上了車。哦哦哦!去玩嘍!

          兩個(gè)小時(shí)以后,我們一家人抵達(dá)了聊城姜堤樂園。在停車場(chǎng)停了車后,我們一人買了一張票,進(jìn)了園內(nèi)。我們準(zhǔn)備按地圖上的游樂設(shè)備的順序來挨個(gè)兒坐。于是,我們先來到了項(xiàng)目“會(huì)飛的青蛙”這邊。

          媽媽不想上去,爸爸和我沒辦法,只好讓媽媽在下面等著,負(fù)責(zé)整理整理東西,拍拍照什么的。我和爸爸進(jìn)去玩了,真好玩!

          第二個(gè)項(xiàng)目死“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)座位”,媽媽也沒有上去,依然是我和爸爸倆人去做了。

          第三個(gè)項(xiàng)目是“大轉(zhuǎn)小轉(zhuǎn)中杯子”,媽媽還是不愿意來坐,這次,我和爸爸生拉硬拽把媽媽推了上來,真好玩呀!可媽媽卻說不好玩,玩完了暈乎乎的。

          第四個(gè)項(xiàng)目“美味的冰激凌”,是我自己去做的,我好厲害哦!

          第五個(gè)項(xiàng)目是“嗡嗡嗡,小蜜蜂”,也是我自己坐的,忽然感覺自己好棒哦!

          第六個(gè),是整個(gè)樂園里最最最刺激、最最最驚險(xiǎn)的過!山!車!不用說,媽媽不敢坐。爸爸為安全著想,和我一起做。

          我和爸爸上了過山車。過山車一下子呼啦啦飛了老高,又一下子沖下來,像一只橫沖直撞的小獸。做完“過山車”以后,我感覺暈乎乎的,像是喝醉了酒的大漢一樣。

          下了過山車,我一直頭昏腦漲,為了給我壓壓驚,爸爸讓我坐了一個(gè)輕快的有趣的項(xiàng)目“水上泡泡”。我在充滿了空氣,在水上跑來跑去,跳來跳去,蹦來蹦去。好不自在。太好玩了!

          今天真是個(gè)美好、開心、高興、快樂的日子。

          我真高興!!我真開心!!我真快樂。!

        六年級(jí)游記作文 篇2

          去年暑假,爸爸媽媽帶我從南京出發(fā),一路向北。在山西晉城的皇城相府,我看到了陳廷敬編纂的《康熙字典》,4萬多個(gè)漢字,讓我驚嘆不已;在恒山腳下的懸空寺,懸崖上的樓臺(tái)似乎是一幅玲瓏剔透的浮雕,呼之欲出;在云岡石窟,1500多年前的佛像仍然栩栩如生,惟妙惟肖。

          繼續(xù)向北,我們來到了內(nèi)蒙古,來到了克什克騰旗的達(dá)里湖。達(dá)里湖也稱為“達(dá)里諾爾”,意思是像大海一樣的湖。傍晚,來到達(dá)里湖邊,我光著兩只小腳丫,大聲地喊著,在沙灘上跑來跑去。我抓起一把沙子灑向碧綠的湖水,沙子在空中形成了一條美麗的弧線。我在沙灘上堆了一座小山,用水草把小山圍住,又在小山上插了一面小旗,小旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          我轉(zhuǎn)過身,看見圓圓的太陽已經(jīng)一半沉入了湖面,而另一半在湖水的襯托下顯得格外美麗。直到太陽完全沒入湖中,天漸漸黑了下來,我才依依不舍地離開達(dá)里湖。

          第二天,我們的車行駛在草原大通道上,平坦的公路一眼望不到邊,似乎伸向了天邊。公路的兩邊是一望無際的扎魯特旗草原,深綠色、淺綠色、黃綠色,一條條、一塊塊,拼出了一幅美麗的圖畫。一群群小牛、小羊在草原上悠閑地吃著草。

          爸爸把車停在路邊,我跑向一片草叢。草兒很高,比我的膝蓋還要高。草兒很軟,一陣風(fēng)吹過,草兒彎下了腰。

          我拔了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草,編了一只手環(huán),美美地戴在手上。這時(shí),我轉(zhuǎn)頭一看,咦,爸爸哪兒去了?原來,爸爸躺在草叢里。我也在爸爸身邊躺下,爸爸指著天空說:“看,多美的云!”我朝爸爸指的方向看過去,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,有的像溫柔的小綿羊,有的像活潑的小白兔,還有的像甜甜的棉花糖。

          回到車上,我們沿著草原大通道繼續(xù)著北行之旅。

        六年級(jí)游記作文 篇3

          好久不見我的好友——百萬葵園,幾年前曾與你相見,卻又匆匆般的分離,如今帶著同學(xué)又回來看你了,你卻變了許多。時(shí)間總是過這么快,不僅我與你要分離,我與同學(xué)們也要揮手再見了。這份情,我難以表達(dá),這時(shí)的我是多么百感交集呀!

          第一腳踏進(jìn)百萬葵園時(shí),那種情感又緩緩而上,一時(shí)眼淚想用上來,可這是最后一次的春游,一定要開開心心的瘋玩一次,不能留下一絲后悔,便忍了下來?吹酵瑢W(xué)那一張張開心的臉,便也會(huì)心的笑了。一進(jìn)門就看到了那個(gè)九又四分之三站臺(tái),又回想起了小時(shí)后的我們。接著,我們?nèi)チ似卟驶荩褚荒昙?jí)的小朋友似的,一連掃蕩幾乎所有的游戲,又在那狂玩七彩滑梯,玩也玩不盡。之后,又去看了小狗和鴿子,我還記得有只叫漢堡包和QQ的可愛小狗呢,因?yàn)樗鼈兒苈犞魅说脑挘忠埠芷嫣。既然到了百萬葵園,就一定要去坐那里的小火車,和看那里的美麗花朵。一朵朵向日葵爭(zhēng)芳奪艷,把自己最美的笑容展現(xiàn)在大家面前,是多么的美好呀。

          這不知不覺中,就已經(jīng)度過了四小時(shí),我真想問問我自己,這四小時(shí)是怎么過去的?看似長(zhǎng)久,卻如此短暫,就像小學(xué)的六年一樣,在不經(jīng)意間就過去了。在回程時(shí),大家竟沒有一絲睡意,而是很開心,還不想時(shí)間過的那么快,一起想要塞車。

          最后一次的春游,讓我留下了鐵牢般的印象,五月十九日永遠(yuǎn)不忘。

        六年級(jí)游記作文 篇4

          這個(gè)暑假,我跟著英國(guó)著名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛游歷了小人國(guó),大人國(guó)和慧馬國(guó)。

          說起小人國(guó)和大人國(guó),大家肯定都不陌生,小人國(guó)的居民們雖然只有我們的一只手掌大小,但是他們勤勞而又聰明,光是這一點(diǎn)就勝過我們很多人了。格列佛為這個(gè)國(guó)家做了很多,卻因?yàn)閲?guó)王的親信們嫉妒格列佛,而國(guó)王又偏信親信,使格列佛不得不離開這個(gè)國(guó)家。這正是當(dāng)時(shí)大英帝國(guó)的縮影,英國(guó)國(guó)內(nèi)托利黨和輝格黨常年不息的斗爭(zhēng)和對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上只是政客們?cè)谝恍﹪?guó)計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。在大人國(guó)時(shí),又通過大人國(guó)的國(guó)王公正無私,治國(guó)有方,藐視權(quán)力,主張和平表現(xiàn)了作者對(duì)理想君主的渴望。

          在第三部中的`飛島國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家,飛島國(guó)的設(shè)計(jì)家們發(fā)明了許多出色的創(chuàng)造,如語言組合機(jī),無毛綿羊等,都表示了作者對(duì)科技發(fā)展的期許。

          我很羨慕格列佛能夠到慧馬國(guó)。在慧馬國(guó)里,居主宰地位的是慧馬,供智馬驅(qū)使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性,公正而誠(chéng)實(shí)。后者生性貪婪、好斗,好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭(zhēng)奪一種發(fā)亮的石頭。做令我感到不可思議的是,在慧馬國(guó)里,沒有表達(dá)謊言,欺騙,虛偽和罪惡這類意思的詞。在那里,每一匹慧馬的都是真實(shí)的,誠(chéng)實(shí)的,公正的,和當(dāng)時(shí)的英國(guó)比起來,簡(jiǎn)直就是天堂般的國(guó)度。是啊誰不想住在一個(gè)沒有爭(zhēng)吵,沒有斗爭(zhēng),不需要考慮別人是否在欺騙你的地方。

          看看我們的身邊,騙取別人錢財(cái),賣官賣官,甚至有人殺人放火,為了錢財(cái)不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國(guó)里從來沒有出現(xiàn)過的,是社會(huì)上的不良現(xiàn)象,我們要想生活在慧馬國(guó)那樣的社會(huì)里,就必須打擊,抵觸這些不良現(xiàn)象。

          讓我們從現(xiàn)在做起,從每個(gè)人做起,努力讓我們的社會(huì)變成慧馬國(guó)那樣的社會(huì),沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂......讓我們的子孫后代生活在一個(gè)真正充滿幸福和快樂的社會(huì)里。

        六年級(jí)游記作文 篇5

          最近有一檔央視節(jié)目”國(guó)家寶藏”備受關(guān)注。其中上海博物館展出的三件寶物引起了我探索國(guó)寶的熱忱之心。于是我想去上博感受中華5000年文明的燦爛與輝煌,體驗(yàn)置身藝術(shù)殿堂的充實(shí)與欣悅。

          今天我一大早就趕到上博,希望有足夠時(shí)間近距離“接觸”國(guó)寶。上海博物館位于人民廣場(chǎng),它由方形基座,巨型圓頂及拱型出挑組成,形如銅鼎,暗合中國(guó)天圓地方的宇宙觀。它南門兩側(cè)還有八尊漢白玉雕塑,極具莊嚴(yán)雄渾之氣。上博館藏文物近百萬件,展品以青銅器著稱。此處青銅器可謂中國(guó)青銅器的半壁江山,其中還有上博的鎮(zhèn)館之寶-大克鼎。

          展館一樓便是青銅器館,我隨著人流很容易就找到了大克鼎。它高93。1厘米,重201。5千克,口徑75。6厘米,被置放在一個(gè)玻璃罩中。鼎的內(nèi)壁上還刻有銘文兩段,共28行,290字,講述周天子為了獎(jiǎng)賞膳夫克幫助他平息內(nèi)亂,賞賜克的銅鑄成大克鼎。在大克鼎出土后,其被潘祖蔭收藏?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí),為避免國(guó)寶落入敵手,潘家后人想法密藏,守護(hù)國(guó)寶。解放后,潘家后人又捐獻(xiàn)國(guó)寶給政府,供眾人觀賞。大克鼎是中華禮儀的見證,體現(xiàn)了炎黃子孫以禮待人的美好品德。它紋飾精美,被譽(yù)為“海內(nèi)三寶”之一。

          欣賞完雄渾端莊的青銅器,便要去品味涵藏著文化底蘊(yùn)的書法了。在中國(guó)歷史書法館中,展現(xiàn)著許多與文字相關(guān)的器皿。商鞅方升,就是我感興趣中的一個(gè)。在我還未親眼看見它的時(shí)候,我便聽說了它是商鞅任大良造時(shí)所頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)量器。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,用此為標(biāo)準(zhǔn),還在方升內(nèi)壁刻字以為認(rèn)證。在我想象中,這個(gè)方升一定是非常大的,可是當(dāng)真正地去觀察它時(shí),我簡(jiǎn)直不敢去相信。因?yàn)樗挥?。32厘米高,長(zhǎng)18。7厘米,容積只有202。15毫升。可是這個(gè)小小的,對(duì)于秦國(guó)的強(qiáng)大,最后一統(tǒng)天下起了很大的作用。我覺得這個(gè)方生是凝聚了古代勞動(dòng)人民的智慧與數(shù)學(xué)方面卓越的成就。它是秦統(tǒng)一后,書同文、車同軌,統(tǒng)一度量衡的見證物,它見證了中國(guó)成為真正統(tǒng)一國(guó)家的關(guān)鍵歷史時(shí)刻,是中華文明大一統(tǒng)的最佳體現(xiàn)。我們應(yīng)該去守護(hù)這個(gè)寶物,守護(hù)了它,就等于守護(hù)了強(qiáng)國(guó)之計(jì)。

          除了參觀青銅館,書法展,我還到了陶瓷館,書畫館等。下午5點(diǎn)閉館時(shí)間到了,我向國(guó)寶展品依依惜別。我想大家和我一樣,此行不僅見證了國(guó)寶展品的精湛藝術(shù)成就,還了解了它們背后動(dòng)人的故事。中華文明的璀璨多姿,中華優(yōu)秀文化的深厚底蘊(yùn),是中華民族的精神命脈,是我們文化自信的重要來源。

          上博館長(zhǎng)呼吁青少年多到博物館參觀,守護(hù)歷史,傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。正如歌中所述“歷史像一本厚重的書,我像一枚書簽守在故事里做一個(gè)伴。請(qǐng)?jiān)俜稽c(diǎn),相隔千年宛如初見,夢(mèng)見你千萬遍…。“

        六年級(jí)游記作文 篇6

          人們都說桂林山水甲天下,這個(gè)暑假我們一家自駕就去到桂林去感受好山好水。

          去之前,爸爸做了充分的游玩攻略。當(dāng)我們的車進(jìn)入桂林后,映入眼的是那一座座連綿起伏的山脈,每座山峰卻又獨(dú)立又連續(xù)。爸爸說這種山也只有桂林才有,實(shí)在獨(dú)特。

          我們的第一站龍脊梯田,是在離市區(qū)開車4小時(shí)的地方,一路上這一叢,那一簇整個(gè)一個(gè)植物的世界。一路迎著溪流,隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,是而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲時(shí)時(shí)變化著調(diào)子。到達(dá)龍脊梯田后,一望無際的梯田是那樣的氣勢(shì)壯觀,層層疊起,我們往農(nóng)田小道走到梯田的中間,無論你從前后左右那一方看去,秧苗都是整整齊齊的。因?yàn)榈乩憝h(huán)境原因吧在這里種秧耕田的都是用黃牛拉土工具,生態(tài)環(huán)境非常的好。

          我們第二站當(dāng)然是漓江漂流,水很清,不急。我們坐著竹筏沿途欣賞著山山水水,我想到課文里描述桂林的詞句,我已經(jīng)跟作者達(dá)成了共識(shí)。

          第三站是我覺得最好玩的,古洞瀑布了,因?yàn)樗强梢杂H自在瀑布中由下向上爬的瀑布。全程六個(gè)瀑布,每個(gè)連接點(diǎn)都是一處小水潭,整個(gè)都在水里行走。向上登的時(shí)候手拉著鐵鏈,腳踩在石頭凹陷的點(diǎn)上,就像在攀巖,一邊被激流沖刷著,一邊努力的想要登頂,因?yàn)槠綍r(shí)身體素質(zhì)還行,我敏捷迅速的登了上去,好多大人都沒有我利索,都投來夸贊的眼光。我有些小得意,越爬越快,在一處地方?jīng)]有踩穩(wěn)就想跨過去,結(jié)果狠狠的滑倒了。媽媽一邊笑一邊在邊上小聲嘟哢著說:“一步一步走,亂了節(jié)奏就亂了分寸,永遠(yuǎn)不要覺得自己了不起就隨變了,要踏實(shí)”。還好有紅紅的太陽照在我臉上,一點(diǎn)看不出我臉紅了。

          接下來的第四站是銀子洞,當(dāng)然就是看鐘乳石了,那里的景色也給我留下了很深的映像。

          騎馬、漂流、逛商業(yè)街、爬山涉水……無論走到桂林的哪都是一處景,走到哪都是美好的回憶。

          唉,時(shí)間過得實(shí)在太快了,真不想離開啊!我會(huì)一輩子記得這甲天下的獨(dú)特美景。

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