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        我的六年級(jí)小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-04-15 15:13:21 六年級(jí) 我要投稿

        【推薦】我的六年級(jí)小學(xué)作文集錦7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】我的六年級(jí)小學(xué)作文集錦7篇

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

          我的媽媽,有著中等的身材,長(zhǎng)著一雙大眼睛,有一雙能說會(huì)道的嘴巴,她有一個(gè)特點(diǎn),那就是——助人為樂。

          記得有一次,媽媽和我在路上行走著,突然,天空拉黑了臉,一滴滴豆大般的雨點(diǎn)滴落在我的頭上,媽媽趕忙從袋子里拿出來了一把雨傘,雨越下越兇,風(fēng)也越刮越猛,我冷得蜷縮成一團(tuán),在媽媽的懷抱里,我覺得沒那么冷了。這時(shí),一個(gè)在雨中奔跑的小妹妹引起我和媽媽的注意,她急急忙忙的跑到了屋檐下躲雨,因?yàn)橛晏罅,我和媽媽也走過去了那里避一避,那個(gè)小妹妹拍了拍身上的雨點(diǎn),然后就蜷縮在一個(gè)角落,她的樣子顯得好冷,媽媽便走了過去,把外套脫了下來,披在了那個(gè)小妹妹身上,然后把傘遞給了她,微笑著說:“小妹妹,這把雨傘你拿去吧!本驮诖藭r(shí)此刻,那個(gè)小妹妹站了起來,用那微弱的聲音說:“謝謝阿姨,不用了,一會(huì)兒雨停了我自己走回家就行了!眿寢尠咽种械挠陚闳诹四莻(gè)小妹妹的手里,說:”我看這雨一時(shí)半會(huì)兒是停不了的了,這把雨傘你就拿著用吧!“”可是……可是你把雨傘給了我,那你和姐姐怎么辦啊?”“沒事,我還有一把呢,這把你就拿去用吧……”說完,媽媽便帶著我離開了,走的時(shí)候,我聽見了那個(gè)小妹妹說了一句“謝謝你們……”雖然這樣的天氣讓我覺得寒冷,但是媽媽的行為卻溫暖了我的心,我為我有這樣一個(gè)好媽媽而感到驕傲……

          這就是我的媽媽,樂于助人的好媽媽,我要向她學(xué)習(xí)。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

          我的同桌黃善敏,是我最要好的朋友之一。我們倆成為好朋友已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了,從二年級(jí)起,她就是我的鐵桿“哥們”。我們喜歡放學(xué)時(shí)一起回家,一起玩游戲,還喜歡一起做惡作劇。黃善敏原本不和我同桌。上個(gè)學(xué)期,當(dāng)老師讓黃善敏和我坐在一起時(shí),我開心地差點(diǎn)忘了自己姓什么了。

          黃善敏最大的特點(diǎn)是愛讀書。在這一點(diǎn)上她和我很像,因?yàn)槲乙彩莻(gè)書蟲。我們倆無論誰得到了新書,都會(huì)帶到學(xué)校里讓另一位“共享”。每節(jié)課下課后,我們的課桌上都會(huì)一成不變地出現(xiàn)這樣一種有趣的景致:兩只書蟲靜靜地坐在各自的座位上,一個(gè)翹著二郎腿,一個(gè)用手捧著頭,目不轉(zhuǎn)睛地看著桌面上的書,一動(dòng)不動(dòng),好似兩座雕塑。

          除了讀書,黃善敏最大的愛好是看動(dòng)畫片。她對(duì)動(dòng)畫片的熱愛可以說已經(jīng)到了癡迷的程度。記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末,我在路邊等公交車時(shí)看到一張海報(bào),是關(guān)于一部哆啦A夢(mèng)的新電影的。我心想黃善敏看到這張海報(bào)后肯定會(huì)去看這部電影,于是便把海報(bào)上的內(nèi)容背了下來。周一上學(xué)的時(shí)候,我便把這件事告訴了黃善敏。她一聽,兩眼放光,說:“真的嗎?全名叫什么?什么時(shí)候上映?哪些電影院會(huì)放映?”我一一詳細(xì)告訴了她。她興奮不已,連聲道謝。第二天,我問她打算什么時(shí)候去看這部電影?她回答說:“我昨晚已經(jīng)去看了。”望著她的兩只黑眼圈,我啞然無語。

          黃善敏表面看起來很文靜,其實(shí)很活潑。她是一個(gè)不拘小節(jié)、膽子很大的人。有一次我們一起打羽毛球,不小心把球打飛了,掉進(jìn)了別人家的院子里。我們想偷偷翻過這家人院子的圍欄,自己把羽毛球拿出來,卻不料被院子的主人看見了。沒敢翻欄桿的我連聲催正在爬欄桿的黃善敏趕快下來。結(jié)果她下來的時(shí)候,手被欄桿上的木刺劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口,血不停地往外冒。我嚇壞了,感覺四肢發(fā)軟,頭暈?zāi)垦,癱坐在了地上。而黃善敏卻若無其事、十分談定地從衣服口袋里掏出一張紙巾,把手擦了擦,說:“算了,咱們走吧,那個(gè)羽毛球咱們不要了。”

          這就是我的同桌黃善敏,一個(gè)愛讀書而又很俏皮的“女漢子”。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

          在我成長(zhǎng)的過程中,雖沒有感天動(dòng)地的事情,但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻陪伴著我,感動(dòng)著我,裝滿我的行囊,伴隨我在成長(zhǎng)的小路上留下了稚嫩的足跡。

          行囊里裝的有親情。

          在我們家里,可以說得上是“慈母嚴(yán)父”了。平日里,媽媽對(duì)我比較溫柔,而爸爸就略顯嚴(yán)格一些。媽媽平時(shí)管我的事情比較多,經(jīng)常對(duì)我嘮叨,有時(shí)我就會(huì)很煩。爸爸也常常對(duì)我大喊大叫,指手畫腳。特別是給我檢查作業(yè)時(shí),是爸爸批評(píng)我的高峰期?墒钱(dāng)我按照爸爸媽媽的要求,取得了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī),作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的“A+”映入我眼簾,那時(shí)我才明白,爸爸媽媽為我所做的一切一切都是出于對(duì)我滿滿的關(guān)心和無私的愛!

          行囊里裝的有友情。

          我有兩個(gè)最好的朋友,于小童和丁藝文,她們給予了我六年的友情。六年,可以讓種子長(zhǎng)成參天大樹;六年,可以讓襁褓中的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)活蹦亂跳的小學(xué)生;六年,可以讓媽媽的頭發(fā)添上幾根銀絲……而在我小學(xué)時(shí)代的六年,我和她們一起開心,一起難過,一起分享。雖然不久我們就會(huì)分開,但在我童年時(shí)代的記憶中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有六年是和她們?cè)谝黄稹?/p>

          行囊里裝的有師生情。

          老師是我成長(zhǎng)路上的燈塔,為我指引人生的航向,每當(dāng)我偏離航道,老師都會(huì)用她溫柔的眼神和話語把我引回正確的軌道。老師就像我的第二個(gè)母親,一直在背后默默地關(guān)注我。老師的每一句表揚(yáng),每一句批評(píng),在我心中一直都是最強(qiáng)大的支柱,伴隨我不斷進(jìn)步。

          行囊里還裝的有……

          我滿滿的行囊伴隨著我走過坎坷,分辨對(duì)錯(cuò)。喜、怒、哀、樂全部裝入行囊,背著它走出自己的腳印。行囊里是我最寶貴的記憶,我經(jīng)歷過!讓我擁有了歷經(jīng)困難的勇氣和力量!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

          在電視機(jī)前,在足球場(chǎng)上,在報(bào)紙上,我常?吹街袊(guó)足球落后于別的國(guó)家,我很失望。為什么中國(guó)足球贏不了外國(guó)呢?原來,中國(guó)人的個(gè)子比外國(guó)人矮小,而體力也是與外國(guó)人相差很多。而我的中國(guó)夢(mèng)就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名出色的足球隊(duì)員和我的隊(duì)友在足球上打敗外國(guó),讓中國(guó)在足球上不再有多年來的恥辱和外國(guó)人的嘲笑。

          現(xiàn)在中國(guó)正在一步步的實(shí)行著擺脫多年來的恥辱的行動(dòng)-----廣州恒大取得足球亞洲之巔。廣州恒大多次與韓國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)?wèi)?zhàn)平戰(zhàn)贏。中國(guó)足球隊(duì)員和中國(guó)未來的足球隊(duì)員正一波又一波的向擺脫中國(guó)歷史以來的恥辱的夢(mèng)想前進(jìn)。雖然中國(guó)足球的夢(mèng)想只實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn),就像珠穆朗瑪峰上的一角,但只要一點(diǎn)點(diǎn),慢慢的實(shí)現(xiàn),總會(huì)有一天可以實(shí)現(xiàn)的。

          我的中國(guó)夢(mèng)是為中國(guó)足球走向世界。雖然我只是一個(gè)學(xué)習(xí)足球才一年的`六年級(jí)學(xué)生,但我會(huì)每天專心訓(xùn)練,讓自己的球技越來越厲害。有人說,我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不大可能的,可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄,就在追求夢(mèng)想的路上,不斷地碰釘子,摔跟頭,我也會(huì)爬起來;就算在追求夢(mèng)想的道路上有許多坎坷,有許多荊棘,我也會(huì)闖過去,繼續(xù)向前行。我在追夢(mèng)的道路上雖然會(huì)遇到許多磨難,但我不怕!因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹”?

          我會(huì)盡心盡力地去實(shí)現(xiàn)自己的足球夢(mèng),更是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

          在我們家,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,你不信?來看看咱家吧。

          “老牛”

          第一個(gè)是我的老媽,她呀,是我們家的大忙人,每天大部分的時(shí)間都貢獻(xiàn)給她的工作了。弄得我和老爸是滿腹牢騷,家都成我媽的“旅館”了,她的科室都快成家了?墒俏乙恢睕]有聽說過我媽工資比別人多,而且我媽科室遭遇了一番“屋漏偏逢連夜雨”的狀況,現(xiàn)在她更忙了。她就像一頭默默工作的老牛一樣,不聲張,只是默默做。我覺得我媽夠累的,家務(wù)起碼八成是她做的。我媽太辛苦了,可即便如此,“老牛”這號(hào),絕無半點(diǎn)虛假。

          “智多星”

          我家“智多星”這號(hào)非我爸莫屬了。我爸是家里的“智多星”,總有奇思妙想,我是死記硬背,他的指導(dǎo)使我一點(diǎn)就通。我作文的問題,他能夠一針見血的指出來,讓我佩服不已。我爸號(hào)稱樣樣精通,語文,沒問題。數(shù)學(xué),小難度。甚至我們玩的“三國(guó)殺”,我爸也能玩得“風(fēng)聲水起”。眾多我認(rèn)為的難題,對(duì)于他來說簡(jiǎn)直是小菜一碟,個(gè)個(gè)迎刃而解,讓我感到大吃一驚。佩服,佩服啊。我希望我早日超過我家的這位“智多星”。

          “老鼠”

          說起這“老鼠”的稱號(hào)吧,嘿嘿,自然是我了。我經(jīng)常大呼“吃不飽”,偷吃點(diǎn)殘羹剩飯那是常事。被爸媽抓住了,自然要受點(diǎn)教育,邊受教育邊盤算下回怎么更“狡猾”。而沒被抓吃到美味呢,那更是如同打了一場(chǎng)大勝仗?伤,腸胃就得受點(diǎn)兒委屈了,三天五天地瀉。管他的,吃好就行。我在學(xué)習(xí)也是只“老鼠”,為什么呢,因?yàn)槲覀兊臅锏膶W(xué)問都是別人做的,我們的學(xué)習(xí)不就是“偷”這里面那些對(duì)我們有益的知識(shí)嘛。對(duì)吧?

          這就是我們家的三口人,怎么樣,有趣吧?

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

          「世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶」,這句話在我失落時(shí),深深的體會(huì)到,還好有媽媽陪我走過低潮幽谷,不然我真的不知道該怎么度過難關(guān),媽媽就像陽光一樣照耀著我們,因?yàn)橛袐寢屛也慌潞诎担灰驗(yàn)橛袐寢屛也慌掠龅嚼щy,因?yàn)橛袐寢,我可以勇敢的面?duì)每一次的關(guān)卡。

          小時(shí)候,媽媽常常牽著我白胖的小手,去吃飯,去上學(xué),去買衣服。那時(shí),我的小手是在媽媽的大手里,媽媽用無比溫暖的手牽著我,走過了一年又一年,讓我增長(zhǎng)了一歲又一歲。為此,媽媽不知吃了多少苦,受了多少累,但她無怨無悔。

          現(xiàn)在有時(shí)陪媽媽散步,我心中有一種說不出的感覺,這種感覺使我常常感到無比的溫暖和震顫。牽起媽媽的手,隨著媽媽邁出每一步,都會(huì)讓我想到許多以前的回憶。

          媽媽,像微微的春風(fēng),輕輕地?fù)崦谖业男撵`,吹開了幸福的淚花。

          媽媽,像細(xì)細(xì)的春雨,淅淅地灌溉我這朵小花,灌溉了生命的血脈。

          媽媽,是慈祥的天使,柔柔地?fù)崦谖业纳砩,溫暖了我的冬夏?/p>

          媽媽總是會(huì)在我最難過時(shí)都會(huì)拍拍我的肩膀說:「不要難過、下次再努力就好」 我真的很謝謝媽媽,我要跟媽媽說:「媽媽,謝謝您!我愛您!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

          我的媽媽個(gè)子不高,體型微胖,梳一頭時(shí)尚的卷發(fā),圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴,高高的鼻梁上總架著一副紅色的眼鏡。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時(shí)候,她溫柔得像一頭小綿羊,我做錯(cuò)事或?qū)W習(xí)不用心時(shí),她卻暴躁得像一頭野牛。媽媽做事很認(rèn)真,生活上對(duì)我照顧得無微不至。學(xué)習(xí)上她又對(duì)我要求很嚴(yán)格,她是個(gè)大嗓門,每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)她總是對(duì)我“怒吼”。

          記得那是二年級(jí)時(shí),有一次我正在家做著作業(yè),忽然院子里傳來伙伴們做游戲的聲音,我實(shí)在做不下去了,飛一般地沖了出去。在我們正玩得起勁時(shí),媽媽下班回來了,她疑惑地問:“作業(yè)做完了嗎?”我支支吾吾地說:“沒,還沒呢,我玩會(huì)兒再做吧!”媽媽的臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰,她大吼一聲:“回去!”我就像老鷹捉小雞似的被媽媽抓回了家。我雖然人在桌前,心卻在外面,于是我寫的字龍飛鳳舞,匆匆地就把作業(yè)趕完了,趁媽媽不注意,又一個(gè)箭步溜了出去。時(shí)間不長(zhǎng),又一聲震耳欲聾的喊聲傳進(jìn)了我的耳朵,“逯昕媛,給我回來!”我只好垂頭喪氣地跑回桌前。媽媽指著作業(yè)本上接二連三的紅叉號(hào),暴跳如雷,“你檢查了嗎?你看你錯(cuò)了多少,這種學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能行!”我真擔(dān)心我家的屋頂會(huì)塌下來。我絲毫沒敢吭聲,趕緊仔細(xì)看了一遍作業(yè),的確是一些低級(jí)錯(cuò)誤,都是我粗心大意造成的。等我認(rèn)真把錯(cuò)改完,媽媽這才平靜下來,語重心長(zhǎng)地教育我:“學(xué)習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),玩才能踏踏實(shí)實(shí)地玩!睆哪且院螅谖覜]做完作業(yè)之前,從沒玩過。就是因?yàn)橛辛藡寢寣?duì)我的嚴(yán)格要求,我的學(xué)習(xí)成績(jī)才能一直保持班內(nèi)前十名。

          瞧,這就是我的媽媽,一個(gè)對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格,容不得我犯半點(diǎn)錯(cuò)誤的媽媽。雖然媽媽脾氣不好,但我知道如果沒有她的嚴(yán)格要求,哪會(huì)有我今天的好成績(jī)?所以我要感謝我的媽媽,我想對(duì)她說聲:“媽媽,我愛您!”

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