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        六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文

        時(shí)間:2022-04-13 09:57:31 六年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文合集7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文合集7篇

        六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇1

          星期日的下午,我和媽媽去參觀我的校園。校園的景色非常美麗。

          首先,法國(guó)梧桐的葉子有的落在的上,有的在樹(shù)上變黃了,還有的在堅(jiān)持保留綠色。

          接著是黃澄澄的柿子,那柿子遠(yuǎn)看就像是星星在閃爍,近看有的像饅頭一樣大,火紅火紅的,讓人直流口水。

          還有石榴,那樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了石榴,樹(shù)枝被壓得彎彎的,就像老奶奶的腰。一個(gè)個(gè)的石榴都漲紅了臉,咧開(kāi)了嘴,活像一群調(diào)皮的孩子。

          還有木瓜,一個(gè)個(gè)橢圓的木瓜就像是一盞盞綠色的燈籠,掛在枝頭。

          原來(lái)我們的校園是那樣的美麗!就像是一座豐收的果園。

          描寫(xiě)秋天六年級(jí)的學(xué)生作文5

          秋天來(lái)了,莊稼豐收了,天氣也變涼了,植物和動(dòng)物們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。

          秋天在我眼里像一個(gè)金色的海洋,各種莊稼都成熟了,玉米笑得連牙齒都能讓人們看見(jiàn);ㄉ低挡卦谕晾锷L(zhǎng)著,只要到了秋天,它就會(huì)被挖出來(lái)當(dāng)作美食呢。土豆也和花生是好兄弟,它們都長(zhǎng)在土里相互作伴。

          不光是農(nóng)作物豐收了,天氣也變涼了。夏天的時(shí)候,我們還穿著小背心,可是現(xiàn)在,我們都穿上毛衣了。

          植物和動(dòng)物們也在準(zhǔn)備過(guò)冬呢。小青蛙在挖洞,小鳥(niǎo)在急切地尋找樹(shù)枝造房子。小樹(shù)葉也想睡覺(jué),它心里明白,只要離開(kāi)樹(shù)枝,就再也回不到樹(shù)媽媽的身邊了。但是,它還是勇敢的跳下了樹(shù)枝,投向大地的懷抱。

          啊,多么生動(dòng)的秋天,多么美好的秋天呀!

        六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇2

          我愛(ài)的秋天,美麗、大方、恬靜、淡雅。她讓我絲毫不覺(jué)得有蕭蕭瑟瑟的凄涼,倒是讓我覺(jué)得有些熱烈。

          我愛(ài)秋天,愛(ài)她湛藍(lán)而干凈的天空,愛(ài)她翩翩起舞的落葉,愛(ài)她那清爽宜人的氣候;沒(méi)有夏天的燥熱,也沒(méi)有冬天的寒冷。

          記得小時(shí)候的秋天就是我的樂(lè)園。以前沒(méi)有搬遷的時(shí)候,我總喜歡到村子旁的小河邊玩耍,邁著輕快的步伐,踏著松軟的泥土和小草,雙手輕輕的撥開(kāi)河邊成片成片的蘆葦。風(fēng)輕輕掠過(guò),蘆葦搖曳著身姿,蘆花像一片銀浪蕩漾開(kāi)來(lái)。這時(shí)閉上雙眼,能聽(tīng)見(jiàn)蘆葦發(fā)出沙沙的響聲,時(shí)不時(shí)有幾枝蘆葦掠過(guò)臉頰,毛茸茸的,癢癢的。周?chē)悄菢訉庫(kù)o。長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口伴有蘆花甜味的空氣,是那樣愜意。

          在秋天斜倚在村口的一顆大樹(shù)下,手捧著飄落的樹(shù)葉,觸摸著它獨(dú)特的質(zhì)感,似蠟一般的滑,似空氣般的潤(rùn),我輕輕的用鼻嗅一嗅,有種說(shuō)不出的味道。也許這是秋的'味道吧!我喜歡這種味道,這是我愛(ài)的味道!

          秋天的夕陽(yáng)總是緩緩落下,它像一個(gè)巨大的火球,散發(fā)著無(wú)比壯觀的金光,我覺(jué)得它沒(méi)有書(shū)中說(shuō)的那樣活躍,反倒有些深沉,慢慢地,它接近地平線,顏色也不再那么紅,更多的是橙色,它映著河水,有種長(zhǎng)河日?qǐng)A之美,讓人流連忘返。最終太陽(yáng)沉了下去,但落日的余輝仍未散盡,淡淡的停留在天邊,留給我無(wú)限的遐想……

          我被大自然的美景所振憾,我被秋天的魅力所吸引,我愛(ài)的秋天就是如此的美麗!

        六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇3

          秋天的天很高,好象盤(pán)古還在撐著天和地;天那樣藍(lán),好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍(lán)色的顏料,秋天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了,累得彎了腰。秋天的天很高,好象盤(pán)古還在撐著天和地;天那樣藍(lán),好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了,秋風(fēng)吹來(lái),楊樹(shù)搖搖晃晃,好像它已經(jīng)老了,站不穩(wěn)了。莊稼們可高興了,因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí),都在談?wù)撝骸澳闱疲医Y(jié)出的果實(shí)多大呀,在莊稼里我能排第一!”“你瞧,我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊。”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí),把香甜留給了人們,可是自己卻漸漸地發(fā)黃了,衰老了。 校園的草坪里,小草偷偷地鉆出來(lái)了,就像給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō):“我為你遮風(fēng)擋雨,你可要好好學(xué)習(xí)啊,周?chē)木吧孟蠖荚趯?duì)我說(shuō):“我們都有成績(jī)了,你有了嗎?我們來(lái)比賽吧!” 只有柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ),很傷心、很難過(guò)的樣子。莊稼們紛紛安慰她:“你雖然沒(méi)有果實(shí),可你的身材很美呀,你給人們帶來(lái)了美感啊。”柳樹(shù)姑娘終于笑了。秋天真美,我愛(ài)秋天!

          秋天的景色

          秋天來(lái)了,天氣變得越來(lái)越冷了,樹(shù)葉開(kāi)始變

          黃了,風(fēng)一吹,大片大片的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái),滿(mǎn)地都是干枯的葉子,走在上面,發(fā)出“嘎嘎”的 聲音。

          得我哪也去不了。不過(guò)空氣變得清新了,不再干燥

          果,香香甜甜的梨,還有酸甜的橘子,黃橙橙的香 蕉。我最?lèi)?ài)吃香蕉了,三口能把一根香蕉吃完。我愛(ài)這果實(shí)累累的秋天 。

        六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇4

          秋天來(lái)到了我們的校園。我愛(ài)秋天的校園。

          秋天來(lái)了,秋姑娘看著大樹(shù)上的葉子挺有趣,就舉起魔法棒把郁郁蔥蔥的樹(shù)葉變成了黃色的,活波頑皮的葉子,趁媽媽不注意偷偷的離開(kāi)了媽媽,在空中像黃蝴蝶一翩翩起舞,有的落在大樹(shù)媽媽的腳下,有的落在我的頭上,還有的落在大地上,我撿起二十片樹(shù)葉做賀卡送給媽媽,上面寫(xiě)著;您辛苦了。

          一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,廣播傳出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳到各各角落,有一百米跑步,有跳繩比賽......同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。

          我喜歡秋天的校園。

        六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇5

          秋天到了,涼爽的秋風(fēng)呼呼的吹著,夾雜著樹(shù)味的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,涼絲絲的,舒服極了。

          早上,楓葉在陽(yáng)光的照射下,猶如熊熊烈火,在樹(shù)上燒成了一片,向遠(yuǎn)方望去,好似一顆參天火樹(shù),秋風(fēng)兒一吹,火花往下翩翩起舞,像是一對(duì)對(duì)紅蝴蝶正在嬉戲。

          就在這時(shí),一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學(xué)們,大家一窩蜂似的跑回教室,唯恐遲到受罰。

          而在此時(shí),操場(chǎng)上迎來(lái)了幽靜,只有秋風(fēng)還在那不厭其煩地掃著落葉!岸b忊彙毕抡n鈴響了,這有些短暫的幽靜被學(xué)生們的嬉笑聲給打破了,操場(chǎng)上又恢復(fù)了以往的熱鬧,帶著一絲涼意的秋風(fēng)掠過(guò)足球場(chǎng),使得踢足球的人們覺(jué)得有些愜意。

          我在教學(xué)樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場(chǎng),我頓時(shí)覺(jué)得心里像是開(kāi)了一扇窗一樣的,是啊,在烈日當(dāng)空的夏天,在太陽(yáng)猙獰的笑容下,足球場(chǎng)變成了一個(gè)大火爐,把悶在足球場(chǎng)上的學(xué)生們都嗮得大汗淋漓,皮膚都長(zhǎng)出了小火包。

          現(xiàn)在,涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱,取而代之的是涼爽,而在這涼爽之中還帶著樹(shù)木的氣息,在天空中,太陽(yáng)已不再顯得燥熱,而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒,在這既溫暖又涼爽的日子里,我們又可以在操場(chǎng)上盡情地玩了。

          接著,到了午睡時(shí)間,婉轉(zhuǎn)的秋風(fēng)蕩滌著人們心中的煩躁,在樹(shù)葉、秋風(fēng)、白云和小草編織出來(lái)的催眠曲中,學(xué)生們安然入睡,做著美夢(mèng)。

          時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一轉(zhuǎn)眼,就要放學(xué)了,秋風(fēng)呼呼地吹著在金黃色的黃昏之中,把同學(xué)們送出了校園。

          到了晚上,大家甜甜的睡了只有涼涼的秋風(fēng)還在呼呼地吹著……

        六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇6

          秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),不信你看,小朋友邁著秋天的鼓點(diǎn)走進(jìn)了被秋天鋪上一層層美麗的地毯的校園。秋天還讓大地變得更加美麗,給地球上的每一個(gè)人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),給小朋友帶來(lái)了一片美好和快樂(lè)的笑聲,給大人們帶來(lái)一種我無(wú)法解釋的美麗……因?yàn)橛辛饲锾欤庞辛诵∨笥押痛笕说馁澝篮蜌g笑!

          我們都應(yīng)該為這美麗的大廳鋪上一層我們永遠(yuǎn)忘不了的美麗,那就是把它記下來(lái),記在我們的心里,記在地球上每一位朋友的心里。

          我為有這么一個(gè)美麗的季節(jié)感到驕傲,為有一個(gè)這么美麗的地球感到驕傲,我們都應(yīng)該把秋天記一個(gè)圓滿(mǎn)和美麗的句號(hào),給秋天一個(gè)完美的回答。

          我喜歡這一個(gè)美麗的季節(jié),你呢?

        六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇7

          我正坐在窗前寫(xiě)作業(yè),一片淡黃色的銀杏葉像一把小扇子似的,輕輕地飄落在我的作業(yè)本上。啊!秋天來(lái)了。

          我抬眼向窗外望去,好一副秋景圖!

          田野里,金黃色的稻子彎著腰,正等待著農(nóng)民伯伯去收割。果園里,黃澄澄的梨子,紅彤彤的柿子,都像燈籠似的掛滿(mǎn)了枝頭。讓人看了頓生愛(ài)慕之心。果園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),那是農(nóng)民伯伯正在收獲他們春天播下的希望。

          遠(yuǎn)處的山崗上真是五彩繽紛。你看那片楓葉林,紅紅的楓葉把山崗染成了一片紅色讓我頓時(shí)想到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句;你看那片黃黃的銀杏樹(shù)林,像有許許多多的淡黃色的小蝴蝶在林中翩翩起舞;你看那片松樹(shù)林,他們依然披著濃濃的綠裝,像戰(zhàn)士一樣在山崗上站崗……秋天的山崗讓人產(chǎn)生了奇妙的幻想。

          嘰嘰喳喳的一陣?guó)B叫,打斷了我的思路,我慌忙提起了筆,寫(xiě)下了這篇秋天的文章。

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