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        六年級(jí)游記作文

        時(shí)間:2022-04-11 19:21:45 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)游記作文錦集十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)游記作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的六年級(jí)游記作文錦集十篇

        六年級(jí)游記作文 篇1

          我們學(xué)校每年都舉行一次春游,我們終于盼到了這一天。老師宣布明天春游,我們要去河堤。我高興得一夜沒(méi)睡好覺(jué)。

          早上,我早早的起了床,爸爸正為我準(zhǔn)備要帶的東西,當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包,!里面的東西可真是不少啊,有薯片,有面包,有火腿,有可樂(lè),有牛奶。。。。。。真是天公作美,今天陽(yáng)光明媚到了學(xué)校。到了學(xué)校同學(xué)們帶的吃的,玩的更是琳瑯滿目,我們班的張嘉琳還帶了軍用望遠(yuǎn)鏡呢。 過(guò)了一會(huì),老師讓我們?cè)陂T(mén)口集合排隊(duì),我們像剛出籠的小鳥(niǎo),興高采烈地走出了學(xué)校,那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍,一眼望不到頭。

          一路上,我們背著朗朗上口的古詩(shī),唱著嘹亮的歌曲。不一會(huì),便走上了河堤。 首先映入眼簾的是沙澧河兩岸,那一大片金黃金黃的油菜花,成群的蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。一陣陣芬香撲鼻,深深地吸一口,!真讓人心曠神怡,兩岸的垂柳也吐出嫩綠的新芽,在春風(fēng)中擺動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,漂亮極了,一群群美麗的小鳥(niǎo)在枝頭上歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳的唱歌。大約走了半個(gè)小時(shí),我們下河堤,小路兩邊各種各樣的叫不上名的小草,把大地裝扮的更加美麗,老師讓我們?cè)谶@里休息,我們以百米沖刺的速度跑向草地,大家把帶來(lái)的食品一股腦的倒了出來(lái)與大家分享。!好一頓豐盛的午餐啊!就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也像孩子一樣和我們圍在一起吃東西,一起說(shuō)笑,讓我們倍感親切。吃完以后同學(xué)們?cè)谛∩狡律献鲇螒,別的班也熱鬧得不得了。我們幾個(gè)調(diào)皮的男生在山坡上滾上滾下,咔嚓咔嚓,這是我們班趙子薇拿出相機(jī)照下了我們歡樂(lè)的場(chǎng)景。

          時(shí)間過(guò)得真快,該回學(xué)校了,同學(xué)們站好隊(duì),依依不舍地離開(kāi)了帶給我們無(wú)限生機(jī)的大自然

        六年級(jí)游記作文 篇2

          新加坡,一個(gè)美麗富饒的國(guó)家。就在這個(gè)暑假,我們隨著老師游覽了這座美麗的“花園城市”。

          一下大巴車,我們一邊好奇地環(huán)顧四周,一邊緊跟導(dǎo)游的腳步,前往我們的目的地——魚(yú)尾獅公園。這座公園正如其名,有著一座巨大的魚(yú)尾獅雕像矗立在那,它有一雙炯炯有神的眼睛,下身的魚(yú)鱗宛如精致小巧的貝殼,在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。它張大了嘴,向外噴吐著水,水落在湖面上,飛濺起一串串水珠,打濕了游客的衣衫,清清涼涼,好不舒爽。導(dǎo)游細(xì)細(xì)地為我們介紹這兒,我倚在欄桿上,欣賞著湖岸的美景。這片海清澈而碧藍(lán),不時(shí)有微風(fēng)拂過(guò)海面,掀起一層層波浪。讓人感到干凈而純粹,令人心曠神怡。

          接下來(lái)的三天,我們?nèi)チ诵录悠碌脑S多地方,趣味橫生的科學(xué)館、神奇夢(mèng)幻的海洋館、美麗時(shí)尚的圣淘沙……其中讓我留下最深刻印象的還是新加坡植物園。

          一進(jìn)大門(mén),一陣清新的花草香氣便撲鼻而來(lái)。這兒的植物類型眾多,大至幾十米高的參天大樹(shù),小至小小幾棵多肉;▋壕幙棾梢粋(gè)個(gè)艷麗的花團(tuán),高高吊在我們頭頂上方。些許植物旁擺放著音箱,播放著舒緩的音樂(lè),這是為了能讓植物更快地生長(zhǎng)。我們感到新奇極了,一會(huì)兒瞧瞧仙人掌開(kāi)出的花,一會(huì)兒去欣賞奇形怪狀的古樹(shù),沒(méi)有一個(gè)人不為這些植物而感到驚嘆。

          兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了館內(nèi)的小型瀑布旁。瀑布高約35米,旁邊還栽種了些綠植做裝飾。我抬頭仰望瀑布,瀑布頂端水流湍急地傾瀉下來(lái),層層水霧傾灑在我的臉上,涼絲絲的。我微微瞇起眼,瀑布在耳旁訇然作響,心里的不愉快霎時(shí)間都消失了,只留下絲絲甘甜與清涼。

          在新加坡的最后一晚,我們?nèi)ビ^看了噴泉表演。盡管大家都有些疲倦,但卻依舊認(rèn)真看完了表演。表演十分精彩,它將投影儀與噴泉結(jié)合,組織成一幅幅畫(huà)面,講述了女孩與男孩一同去冒險(xiǎn)的故事。在燈光的映射下,畫(huà)面顯得夢(mèng)幻而奇異。噴泉在空中肆意揮灑,煙花在空中一朵朵的綻放,映紅了我們的臉龐,也為我們的旅途畫(huà)上了句號(hào)。

          新加坡,一個(gè)魅力十足的國(guó)家,它向人們展現(xiàn)了它的美好,令旅客流連忘返。

        六年級(jí)游記作文 篇3

          寒假,我們一家來(lái)到了湖北媽媽的家鄉(xiāng),參觀竹林。

          首先我們先到竹林的前部分,一株株竹子傲然挺立在藍(lán)天下,它們.的竹干呈青綠色,竹葉為尖細(xì)葉,這與其他地方的注資不同的是這些竹子特別粗,我們?cè)儐?wèn)護(hù)林員這些竹子為什么這么粗,護(hù)林員告訴我們這些竹子生活得自由自在,沒(méi)有人砍伐它們,而且這里的人也很愛(ài)護(hù)這篇竹林,所以它們長(zhǎng)得粗壯。聽(tīng)了護(hù)林員的話,我漸漸感悟,竹筒里面裝滿了人們對(duì)它們的愛(ài)。

          我們順著崎嶇的石頭小路來(lái)到了最令人贊嘆的部分,這里不僅有傲然挺立的竹子,還有一些在竹子旁的小花小草,它們把竹林裝扮得五顏六色。在這里,微風(fēng)吹著,小鳥(niǎo)叫著,竹葉飄著,這里充滿了安詳。老爺爺們?cè)跇?shù)下喝茶下棋;一些女人們?cè)谥褡酉驴椫,笑談著;孩子們(cè)谥褡酉驴鞓?lè)地嘻喜,自由自在;這里沒(méi)有煩惱,只有快樂(lè)。

          接下來(lái),向左走到了一座橋‐‐‐竹湖橋。橋上的花紋雕刻巧妙、精美。橋上有許多連心鎖,象征著新人心連心。站在橋上往下看,湖水清澈見(jiàn)底,里面有許多魚(yú)兒,魚(yú)兒有黃的、白的、黑的……在橋上玩時(shí),無(wú)意看到一把鎖,上面是爸爸媽媽的名字,這里還是以前爸爸媽媽約會(huì)的地方。

          晚上了,蒼翠清幽的竹林里,冷冷的晚風(fēng),輕輕地吹,萬(wàn)千竹枝搖碎了凝露滴翠的前塵,在幽幽的竹影里,連濤疊韻。

          竹林,這里雖然不出名,但它把人們的思念、煩惱都化為烏有,我愛(ài)竹林,更愛(ài)媽媽的家鄉(xiāng)。

        六年級(jí)游記作文 篇4

          星期六的下午,艷陽(yáng)高照,風(fēng)和日麗,紅紅的太陽(yáng)照耀著大地,暖烘烘的。是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是媽媽特意為我買(mǎi)了一只漂亮的美人魚(yú)風(fēng)箏。我和爸爸媽媽一起到郊外的黃河灘去游玩。

          一路上,我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就來(lái)到了黃河灘。哇!這里的人還真不少呢,空氣也格外的清新。黃黃的河水在寬闊的河道里奔騰著,好像許許多多的駿馬在賽跑,還像一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)在演奏著一支雄壯的樂(lè)曲。我趕忙下了車,迫不及待的把風(fēng)箏拿出來(lái)放在地上,迅速的整理后,拿著線軸往前跑,只聽(tīng)見(jiàn)呼的一下風(fēng)箏飛了起來(lái)。我頂著風(fēng)邊跑邊放線,高興地歡呼著,跳躍著。不一會(huì),美麗的風(fēng)箏在天空中越飛越高,越來(lái)越小,抬頭仰望,只看見(jiàn)風(fēng)箏在天上左右擺動(dòng),好像一只美人魚(yú)在水里自由自在地游動(dòng)著,漂亮極了。我把線收了起來(lái),收到一半的時(shí)候,我突然一松手,風(fēng)箏又飛上了天,在空中翱翔著。就這樣,我放了收,收了放,風(fēng)箏在我的控制下,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小。在一旁的媽媽還不時(shí)的為我鼓掌叫好呢!爸爸說(shuō):“歇一會(huì)兒吧,小臉都跑紅了!闭f(shuō)實(shí)在的,也確實(shí)跑累了,于是我把風(fēng)箏交給了媽媽。又拿著我心愛(ài)的吊床來(lái)到了小樹(shù)林里,在美麗的陽(yáng)光下,在碧綠的草灘間,我躺在吊床上,手里拿著飲料,嘴里吃著零食,悠閑地?fù)u蕩著,真讓人回味無(wú)窮。

          時(shí)間不早了,太陽(yáng)該下山了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的黃河灘。

        六年級(jí)游記作文 篇5

          世間千般秀,唯美追夢(mèng)谷。它以崎嶇的山路,優(yōu)美的風(fēng)景,飛逝的瀑布,遍谷的蝴蝶聞名,成為國(guó)家五A級(jí)重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。于是,我們來(lái)到了美麗的追夢(mèng)谷!

          來(lái)到追夢(mèng)谷的山腳,一片繁花點(diǎn)點(diǎn)的景象呈現(xiàn)在眼前。紅的,黃的,紫的······我早有耳聞,說(shuō),追夢(mèng)谷外表濃艷而不俗套,內(nèi)涵樸素而不失典雅,今天一看,果真如此!咦!那里有一個(gè)博物館,坐落在山腳下,顯得格外有韻味兒。上面有一首贊美追夢(mèng)谷風(fēng)光詩(shī)勾起了我的注意:青云宿雨曉風(fēng)徐,飛瀑青巒滿目珠。身在天然圖畫(huà)里,林泉茅茨好山居。

          我們一邊觀景一邊走,很快來(lái)到了山腰,觀看了追夢(mèng)谷的'“追夢(mèng)八景”:龍吟聽(tīng)泉,翠崖紅葉,趣葩弄溪,幽谷蛙鳴,翠竹風(fēng)聲,玉圣吐香,幽林追夢(mèng),天瀑絕唱。其中令我印象深刻的是天瀑絕唱,讓我不禁想到了杜甫的(贈(zèng)花卿)中的詩(shī)句:此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。當(dāng)我們氣喘吁吁時(shí),突然,一股泌人心脾的桅子花香迎面而來(lái),原來(lái)山頂上有許多桅子花,真美呀!我站在峰頂,一覽眾山小,云霧繚繞,美不勝收。剛來(lái)時(shí),我看著高山,有些膽怯,不過(guò)現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理:世界上沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比人更長(zhǎng)的路!澳獑(wèn)流泉何去急,夜來(lái)高處不勝寒。"天邊出現(xiàn)了幾顆星辰,我們乘著覽車下了車······

        六年級(jí)游記作文 篇6

          我迷迷糊糊的上了床,誰(shuí)讓我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不用心,寫(xiě)到了12:00呢。我坐上光速飛船上,在宇宙間遨游。飛船在八大行星之間玩耍,還在太陽(yáng)周圍逛了一圈,真是好爽啊!

          我來(lái)到了水星,哇,好多漂亮的寶石,都是藍(lán)的像極了一片清水。我拿了幾塊放到了兜里,哈哈!“你是什么人!蔽颐偷匾换仡^,不看沒(méi)什么,一看呢,嚇一跳。嚇得我的小腿直哆嗦,我竟然遇到外星人了,我在地球得時(shí)侯何時(shí)會(huì)想到在會(huì)遇到外星人,連個(gè)武器都沒(méi)有帶。真是倒霉到底了。那個(gè)外星人身體似乎好像是透明的,但身體還發(fā)著淡淡的藍(lán)光。

          到了人家的地盤(pán)我還是老實(shí)一點(diǎn)好,我如同流水般的把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái),,那個(gè)外星人又叫來(lái)了幾個(gè)外星人,把我綁到了,他們的住所,那是一個(gè)高大的宮殿,宮殿不是金色的,而是藍(lán)色的,,無(wú)論是什么,花盆.水杯·碗······

          怪不得,這里叫水星,"帶上來(lái)”一個(gè)威嚴(yán)的聲音響起來(lái)。幾個(gè)小兵連忙說(shuō)“是”我糊里糊涂的上了正殿里。咦?怎么這里還有火星人。他一身的紅衣服好像是一團(tuán)火。但這里不是水星么?怎么會(huì)有火星人?

          "你好,來(lái)自地球的朋友,我是一名火星人,我在火星是一位生物學(xué)家,我曾經(jīng)去過(guò)地球,了解過(guò)那里。可是,地球的環(huán)境讓我太受不那里了,我無(wú)法繼續(xù)深入了解那,現(xiàn)在,我么只好向你了解那里。"好啊,我可是這方面的專家。地球的......""俊玉,俊玉起床了"'啊,我怎么回來(lái)了的"'什么怎么回來(lái)的,趕緊起床。"哦原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),我想如果是真的,火星人正在找那個(gè)地球?qū)<夷亍:呛恰?/p>

        六年級(jí)游記作文 篇7

          丁酉年清明,吾與家人早起,沿古運(yùn)河行至何園。

          入園,見(jiàn)一石拱門(mén),上書(shū)“寄嘯山莊”,方知世人因園主姓何,又稱“何園”。園主人附庸風(fēng)雅,取陶淵明《歸去來(lái)辭》“倚南窗以寄傲,登東皋以舒嘯”中“寄、嘯”二字命名。

          穿過(guò)圓洞門(mén),入眼即是東園。過(guò)玉帶小橋,北面一廳似船形,以卵石瓦片鋪地。遠(yuǎn)看,盈盈似水波;近看,卻無(wú)一滴真水,此乃旱園水意的經(jīng)典之作。

          出船廳,一峰太湖石,立于園中央。觀其北面,有一方貼壁假山,其高大綿延之勢(shì),宛若游龍騰蛟。山上有兩亭,一清風(fēng)一近月,遙相呼應(yīng),對(duì)立而望。

          順石道拾階而上,遂至讀書(shū)樓,此乃何家大公子聲灝三更燈火五更雞,發(fā)奮苦讀之地,內(nèi)存有其鄉(xiāng)試試卷謄抄稿,全國(guó)第九名喜報(bào)及何家讀書(shū)寫(xiě)字之規(guī)。何氏一門(mén),英才輩出:祖孫兩翰林、兄弟兩博士、父女兩畫(huà)家、姐弟兩院士。吾觀后,不禁暗想:希望自己日后也能如此大展宏圖。

          出讀書(shū)樓,便是復(fù)道回廊,樓廊長(zhǎng)度遠(yuǎn)勝于頤和園之湖廊。樓廊之精妙,不在于長(zhǎng),而在于曲,其態(tài)勢(shì)猶如長(zhǎng)虹飛落,架于樓閣之間。將園與宅、中與西、鬧與靜完美之融合,令人拍案叫絕。

          沿樓廊南行,各式園居分布有序,均有所屬:奉親賞月樓、玉繡起居樓、煦春會(huì)客堂等,其用料之講究,做工之精致,無(wú)不讓人驚嘆。吾細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)于廊道上,留有六個(gè)尺寬圓孔,讓吾大為好奇。詢問(wèn)方知,因舊時(shí)規(guī)矩,小姐不得隨意下樓,故開(kāi)此天井,便于為其遞送飯菜、物件等。

          吾一行人暢游園中,忘卻時(shí)間之流逝,只覺(jué)仿若進(jìn)入一幅水墨花卷之中,又好似誤入世外桃源深處。移步換景,只見(jiàn):古木青竹、蒼翠欲滴,牡丹似雪,桃花若朱,海棠嬌羞……姹紫嫣紅,分外妖嬈。曾有詩(shī)云:“江南園林甲天下,二分明月在揚(yáng)州!钡嵴J(rèn)為,這二分明月即指何園也不為過(guò)。

          上午十時(shí)許,吾與家人結(jié)束何園游覽。至此,此番揚(yáng)州之行圓滿收官。高速公路上,驀然回首,這位佳人仍然在煙雨中向吾微笑。此時(shí),吾發(fā)自內(nèi)心之感慨:煙花三月,忘不了那驚鴻一瞥。

        六年級(jí)游記作文 篇8

          八月初,我和班上兩個(gè)好朋友約好一起跟媽媽去青島旅游.第一站我們到了蓬萊仙島,我一直跟著導(dǎo)游姐姐,聽(tīng)了八仙過(guò)海的傳說(shuō)故事, 周圍的風(fēng)景太美了,我們像進(jìn)入了仙境一樣。我們坐上快艇,一溜煙駛向大海的中央,感覺(jué)太爽了!

          第二天我們坐輪船到了長(zhǎng)島,我們玩了仙境源,九丈涯,月亮灣,我們光著小腳丫在海里撿海帶,石子,扔石子,陽(yáng)光下,我們開(kāi)心地大笑。。。。晚上我們住在漁民家里,大家住一個(gè)房間,我們打打鬧鬧好晚才睡著。

          第三天我們玩得最開(kāi)心了,媽媽們我們一起下海玩,無(wú)邊無(wú)際的大海,我們像一只只快樂(lè)的小鴨子在大海里暢游。

          我們最后一天是到威海,在那里我們遇到了同班同學(xué)劉語(yǔ)馨,我們都很激動(dòng)。在威海我了解了定遠(yuǎn)艦的歷史,它是日本人打沉的,我就想日本人真壞,可是現(xiàn)在我們國(guó)家強(qiáng)大了,沒(méi)有國(guó)家敢欺負(fù)我們了,我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn),讓我們國(guó)家更加發(fā)達(dá)強(qiáng)大。。。。。。

          我們一邊玩一邊學(xué),真的好開(kāi)心哦!

        六年級(jí)游記作文 篇9

          泰山,中國(guó)五岳之首,自古以來(lái)被稱為“天下第一山”。寒假的這一天,我和爸爸媽媽來(lái)到了泰山腳下,坐上了旅游巴士,向中天門(mén)登山口出發(fā)。在車上,我聽(tīng)著手機(jī)導(dǎo)游里說(shuō)著一個(gè)關(guān)于泰山的傳說(shuō):盤(pán)古開(kāi)天地后,他呼吸的氣化作了風(fēng),他呼吸的聲音化作了雷鳴,他的眼睛閃出的道道藍(lán)光變成了閃電,他高興時(shí)天空就變得艷陽(yáng)晴和,他生氣時(shí)天氣就變得陰雨連綿。后來(lái)盤(pán)古衰老離世,瞬間巨人倒地,他的頭變成了東岳,腹變成了中岳,左臂變成了南岳,右臂變成了北岳,兩腳變成了西岳,眼睛變成了日月,毛發(fā)變成了草木,汗水變成了江河……而今天,我們就要去登著名的東岳——泰山啦!

          車到中天門(mén)了,我抬頭仰望,哇,泰山好高。⌒南,這么高的山我能爬到山頂嗎?心里有點(diǎn)打鼓了,回頭看了眼爸媽,他們也在看著我,好象猜出了我的心思,可千萬(wàn)不能讓他們小瞧了我,我一定要向他們證明我的實(shí)力,于是我對(duì)他們說(shuō):“我們登山吧!”說(shuō)完我就奮力向山上走去,一路上一邊走一邊看,倒也不太累,途中我還看到許多崖壁上刻著的石碑,好壯觀啊!爸爸告訴我這叫“摩崖石刻”,是泰山的一景和文化的象征,也被列入了世界文化遺產(chǎn)。

          我們一路拾級(jí)而上,來(lái)到了步云橋上,向右邊望去,一座冰瀑布呈現(xiàn)在眼前,看著有的游客已經(jīng)爬上了這座冰瀑布,我心里癢癢的也想去,就拉著爸爸的手向冰瀑布走去,我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)腳下的步子,哎呀,好滑!差點(diǎn)兒摔倒了,我定了定神,繼續(xù)勇敢地向上攀去,終于到頂端了,朝下看去,瀑布這么高!我呼了一口氣,真夠險(xiǎn)的,我有點(diǎn)佩服自己的勇氣了。

          休息了一會(huì)兒,我們又繼續(xù)向上攀登,走到了一座平臺(tái)前,放眼望去,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn),那感覺(jué)美妙極了!大約兩個(gè)小時(shí)左右,我們來(lái)到了泰山最陡峭的地方——十八盤(pán),它總長(zhǎng)800米,約有1600個(gè)臺(tái)階,是泰山最難爬的一段,泰山有三個(gè)十八盤(pán)之說(shuō),分為“慢十八”、“不緊不慢又十八”和“緊十八”,意思就是告訴我們應(yīng)該怎樣去爬這十八盤(pán)。我抬頭望去,山頂離我還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),感覺(jué)它就像是通往天空的云梯一樣,此刻我已沒(méi)有了退路,爸爸對(duì)我說(shuō):“要想‘欲窮千里目’,得‘更上一層樓啊’!咱們要堅(jiān)持爬到山頂!”雖然我已經(jīng)很累了,但我仍然堅(jiān)持一步一個(gè)臺(tái)階向上爬。終于爬上了海拔最高的玉皇頂,站在山頂,放眼望去,一座座山峰環(huán)繞著我們腳下,感覺(jué)一切都變得那么渺小,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”啊!

          爬泰山的過(guò)程雖然很辛苦,但登上山頂后會(huì)讓人有一種非凡的成就感,因?yàn)橹挥信赖缴巾,你才有幸欣賞到最美的風(fēng)景。

        六年級(jí)游記作文 篇10

          陽(yáng)春三月,陽(yáng)光明媚,我來(lái)到心中憧憬已久的森林公園,享受著這美好的春光。

          剛進(jìn)公園大門(mén),一陣“嘩嘩”的流水聲便傳入我的耳畔,不用說(shuō),這當(dāng)然是那條人人熟知的瀑布啦!瀑布正飛花濺玉著,陽(yáng)光折射在瀑布爆出的水珠上,幻化出無(wú)數(shù)奪目的亮彩,眼花繚亂之間,仿佛身處險(xiǎn)境——“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!庇迷谶@兒剛剛好。

          向瀑布西面走一小段路,便來(lái)到了一座石拱橋上,橋下是一個(gè)湖,粼粼的湖面下水清澈見(jiàn)底,有許多條小黑魚(yú)在橋下嬉戲著,我一見(jiàn),心動(dòng)了,把隨身攜帶的面包碾成碎屑,向它們?nèi)鋈ァ!班枥锱纠病边@是魚(yú)兒們的爭(zhēng)食聲,果然,橋下正在開(kāi)展一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”,只見(jiàn)它們你爭(zhēng)我搶,一會(huì)兒你被擠到這兒來(lái),在一會(huì)兒就是我被擠到那兒去;不是你用尾巴打他頭,就是他用身子去撞你肚子……總之,只是為那一點(diǎn)兒口福而已?粗粗,我不禁莞爾一笑,用相機(jī)記錄下這靈動(dòng)的一幕。

          “桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?”這會(huì)兒,桃花叢中,我可真不知道喜歡梅紅色,還是粉紅色或白色了。簇簇桃花,在風(fēng)中搖曳著它的笑臉,粉的似霞,白的似雪;ò甑挠|感極其細(xì)膩,面粉的細(xì)柔與絲綢的光潔融為一體,不喜歡才怪呢!

          黃昏回來(lái)時(shí),路旁一棵棵未發(fā)芽的法國(guó)梧桐樹(shù)上已掛滿了風(fēng)箏,它們?cè)跇?shù)上橫七豎八,把一棵棵普通的樹(shù)打造成了一棵棵“風(fēng)箏樹(shù)”,形成了一道“壯麗”的景觀。

          森林公園半日游,至今還讓我記憶猶新。

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