【精選】六年級(jí)小學(xué)生作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
小的時(shí)候，老師經(jīng)常教育我們?cè)诩乙獛痛笕俗鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活，可是當(dāng)時(shí)的我沒(méi)做過(guò)一件事，不是我不做，而是家人總不讓做。比如洗碗，媽媽怕我把碗打碎了；我想炒菜，爺爺怕我砸了鍋；自己洗衣服，媽媽又說(shuō)我洗的不干凈�？墒悄銈冎绬�，那時(shí)的我是多么渴望做一些力所能及的家務(wù)事��！
終于機(jī)會(huì)來(lái)了，那是一個(gè)星期天，媽媽去單位值班了，爸爸因事出去了，我做完作業(yè)的時(shí)候已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多了，這時(shí)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我去廚房一看，菜還沒(méi)洗，我心想就幫媽媽洗菜吧。我把白菜拿出來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子，先用刀把菜根切去，然后把一片一片的葉子剝下來(lái)。老了的葉子就把它扔到垃圾桶里去，新鮮的菜葉就把它放到一個(gè)小盆子里裝起來(lái)，我一片一片的剝著，突然，一條大青蟲趴在一片葉子上，青綠色的身子，軟綿綿的，毛茸茸的，把我嚇了一大跳，順手把那片菜葉扔掉了。
看著扔掉的菜葉，我又想想媽媽常年累月洗菜，不知道遇到過(guò)多少條像這樣的大青蟲，要是都像我這樣把菜葉丟掉不知道會(huì)浪費(fèi)多少菜��！一條青蟲有什么可怕的？于是，我壯著膽子，鼓起勇氣，從地上拾起那片菜葉，硬著頭皮從葉子上把青蟲捏起來(lái)，隨手扔在地上，一腳把它踩了個(gè)稀巴爛。這時(shí)，我真像打了個(gè)勝仗，心里高興極了。
我看著自己洗好的菜，心里變得異常興奮，爸爸媽媽平時(shí)在家里做家務(wù)一定也很辛苦吧！洗菜看起來(lái)很簡(jiǎn)單做起來(lái)卻有那么一點(diǎn)難，特別是要把菜洗干凈還得經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)，打倒可怕的“敵人”呢！
我再次看著自己洗好的菜，就仿佛看到了一桌豐盛的晚宴擺在餐桌上，我和爸爸還有媽媽圍坐在餐桌旁、臉上洋溢著幸福的笑容，屋子里充滿了溫馨的氣息。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
華山，又稱東岳，是秦嶺山脈的主峰之一。華山以險(xiǎn)著稱，暑假游西安時(shí)，我就要求媽媽一起爬華山，去見識(shí)一下華山的險(xiǎn)峻。
坐旅游車到了華山，從華山腳下仰望，只見山峰高聳入云，一塊塊巨石橫空出世，一級(jí)級(jí)石階猶如天梯，看著看著有點(diǎn)使我兩腿發(fā)軟，發(fā)現(xiàn)爬華山是需要勇氣的。
我們先坐索道從西峰上。西峰的另外一個(gè)名字叫蓮花峰，因形狀像一朵正在怒放的蓮花而得名，傳說(shuō)沉香救母的故事就發(fā)生在這座山峰上。索道的上升途中不停地傳來(lái)我們的尖叫和贊嘆聲，同車的有個(gè)叔叔恐高還不敢往下看呢。從西峰登高望遠(yuǎn)后，我們緊接著登上了南峰。南峰，是華山最高峰，名叫落雁峰。上面有華山第一險(xiǎn)“長(zhǎng)空棧道”，由于路狹窄，只能一個(gè)個(gè)體驗(yàn)，這里排起了很長(zhǎng)的隊(duì)伍，這條道如同嵌在石壁上，底下是萬(wàn)丈深淵，真是名不虛傳，讓人心驚膽寒，因趕時(shí)間，我們只好望而興嘆。接著，我們爬上了東峰。東峰又叫朝陽(yáng)峰，是華山第二高峰，華山第二險(xiǎn)“鷂子翻身”就坐落在這座山峰上。我們又去了中峰，中峰又稱玉女峰，是玉女修道成仙的地方，頂上還有一棵奇怪的無(wú)根樹，中峰的蒼龍嶺像一條鯉魚的脊背，山勢(shì)險(xiǎn)要。最后，我們爬上了北峰，北峰為易守難攻之地，有名的“智取華山”故事就發(fā)生在這里。天色已晚，在找北峰索道的過(guò)程中，我不小心摔倒了，真是預(yù)速者而不達(dá)。
華山真是景色秀麗而又險(xiǎn)峻啊。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
人的一生是一段路，一段屬于自己的路，走出自己的風(fēng)格，為自己點(diǎn)個(gè)贊。
為堅(jiān)持夢(mèng)想而贊
從小到大一直走著一條已經(jīng)被規(guī)劃好的未來(lái)的路，心中的那份夢(mèng)想一直被壓在無(wú)盡的壓力中，剛剛萌發(fā)出了一片新葉，卻又被無(wú)情地剪去。以前總會(huì)覺得，人，何必有夢(mèng)？反正總會(huì)被說(shuō)成無(wú)稽之談，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候真的太幼稚，因?yàn)槲覀冊(cè)摓樽约憾�。路是走出�?lái)的，前方就算坎坷，但一切都值得，又何必在乎不相干者的勸說(shuō)？追尋夢(mèng)想的路途是孤獨(dú)的，沒(méi)人陪伴的，但至少我可以給我自己點(diǎn)個(gè)贊，就算會(huì)失敗，會(huì)輸?shù)靡粩⊥康兀粺o(wú)所有，也要?jiǎng)龠^(guò)走一條已經(jīng)被規(guī)劃好的未來(lái)的路。因?yàn)橹辽傥覟樽约盒^(guò)，至少我體會(huì)到了苦中之樂(lè)，至少?gòu)奈捶艞夁^(guò)。
堅(jiān)持夢(mèng)想，為自己而贊。
為不畏艱難而贊
感謝一株草，他是一名出色的老師。
一株草能教會(huì)我什么？很簡(jiǎn)單，不畏艱難。
故事的主角是一株草和一塊石頭。卑微的草以為明亮的陽(yáng)光可以照亮所有黑暗，可以照射到每一個(gè)角落，可惜他等了好久，卻并沒(méi)有見到夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光，他沮喪，但他沒(méi)有放棄，他不奢求其他，他靠自己，他努力尋找著，尋找一個(gè)縫隙，他找到了，他成功了，他激動(dòng)的拼命鉆出，那一縷陽(yáng)光照向了他已微黃的身軀，他盡情享受著，貪婪的呼吸著空氣吸收著陽(yáng)光，可這份貪婪，并不過(guò)分，因?yàn)檫@是他用不畏艱辛的品質(zhì)換來(lái)的，是應(yīng)得的。
我不得不承認(rèn)，我難以做到這份品質(zhì)，但我也可以從小事做起，只要為自己點(diǎn)個(gè)贊，艱難何懼？
為高尚情操而贊
何為高尚？并非一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，已不是非要有一種完美到極致的心靈，只要有一顆寧?kù)o享受與體驗(yàn)美的心靈便可。這種心任何人都有具備，但總會(huì)被世俗的骯臟玷污罷了，我想我可以為自己點(diǎn)贊，鼓勵(lì)自己可以擺脫世事雜亂，給予自己一片寧?kù)o天空。
有時(shí)候自己會(huì)希望自己能夠一躍回到古時(shí)，做一次隱居人士，在一片寂寥之中獨(dú)自品讀詩(shī)書，輕弄琴弦，可這總歸是一種想象，在這個(gè)節(jié)奏已經(jīng)凌亂了的世界，想要擁有一顆寧?kù)o的心，談何容易？但我要為自己點(diǎn)一贊，至少自己總會(huì)支持自己。
人生這條路中的我們，總不會(huì)走向一種完美境界，總需要自己給自己一個(gè)贊，自己鼓勵(lì)自己，何必在乎別人的看法，就算未來(lái)有坎坷，就算有傷心，有折磨，又絕望，有恨，但若為自己點(diǎn)一贊，總會(huì)過(guò)去的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
難忘在我的腦海里，有許許多多的事。這其中，有難忘的，有感動(dòng)的，有慚愧的，有悲傷的，有快樂(lè)的……他們都是我成長(zhǎng)道路上的荊棘，但他們卻又是我成長(zhǎng)的印記。下面說(shuō)說(shuō)令我難忘的事吧！
20xx年5月12日，我想大家早已將這個(gè)日子銘記于心了。但四川大地震以后，我們?nèi)袊?guó)的人都奉獻(xiàn)了自己的愛心，給四川人民捐書，捐錢，捐生活用品……然而令我最難忘的卻是這樣一件事。以為白發(fā)蒼蒼的老人把它身上僅有的52元，毫不猶豫地放進(jìn)投款箱。緊跟著他旁邊的又是一個(gè)年輕而美麗的姑娘，他衣著華麗，卻只往捐款箱里放了1元。怎么會(huì)是這樣的呢？白發(fā)蒼蒼而寒酸的老人捐出了52元。
衣著華麗而年輕的姑娘卻只捐了1元，這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的對(duì)比��！要知道，哪位老人只是一個(gè)乞丐，而那位姑娘卻是一個(gè)飽讀詩(shī)書的白領(lǐng)。這件事雖然平凡，但是卻讓我深思，使我難忘，因?yàn)槲颐靼琢藷o(wú)論是誰(shuí)，都擁有一顆善良的心。哪里需要幫助，他就會(huì)到哪里去幫助別人，哪怕自己也是一個(gè)等待著別人幫助的乞丐。
人生往往就是這樣，富裕的人不去幫人，而貧窮的人卻盡心盡力地幫別人，所以，無(wú)論我是怎樣的生活環(huán)境中的人，我也一樣會(huì)去幫助別人。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
傍晚，我靜靜地坐在車上，靜靜地望著窗外，看月亮爬上來(lái)，看窗外被月光籠罩的鄉(xiāng)村，我深深的陶醉了，陶醉在了迷人的月光中，更陶醉在仙境般的鄉(xiāng)村…… ——題記
天沒(méi)有黑透，微微的亮著，月亮，掛在西山頂上，淡淡的黃著。這大年初五的月亮并不是很圓，彎彎的。月亮搖搖晃晃，似乎一個(gè)小秋千。
月光照著路邊的楊樹，樹上的葉子早已飄落，只剩下細(xì)細(xì)的樹枝在風(fēng)中微微晃動(dòng)。月光下，筆直的楊樹仿佛亭亭玉立的窈窕淑女，披著飄逸的'紗衣，翩翩起舞。 這會(huì)兒，天黑了起來(lái)，月亮也高了起來(lái)，亮了起來(lái)。月亮把整個(gè)田野都給照亮了，微風(fēng)徐徐，田野上的麥苗搖搖晃晃、此起彼伏。月光打在上面，金光粼粼，好一片銀色的海洋！月光，灑在荷塘上，水面上銀光閃爍。荷塘邊的梧桐、天上的星星影子水中，也變成了銀色的。霎時(shí)，水面上呈現(xiàn)出美麗的畫卷：梧桐、星星、銀光融為一體。水面上波光粼粼，這美麗的畫卷時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，天上的銀河也不過(guò)如此！
遠(yuǎn)處的千家萬(wàn)戶已經(jīng)是燈火通明，屋頂升起了淡淡煙霧，一定是在燒水洗漱吧！月光籠罩，煙霧繚繞，仙境般的地方！
這時(shí)月亮更高了，皎潔的月光照著遠(yuǎn)處的高山，云彩，環(huán)繞在山的周圍，月光下，山是如此朦朧，時(shí)而的能看見幾朵云彩，有一種模糊美。若能住在這美麗的地方，何樂(lè)而不為？
到處都有月光的影子，月亮從太陽(yáng)那，借來(lái)了光，而月亮又把光送給了大地上的一切的一切，挺無(wú)私的，不是嗎？
看月亮爬上來(lái)，月亮美，月光下的景色美，月亮無(wú)私的精神更美！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
升學(xué)考，指日可待。每個(gè)班里有一小黑板。倒數(shù)著日子。很多人都買了同學(xué)錄。一個(gè)一個(gè)的簽著。什么學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要使燈亮必須加油！然后這句打油詩(shī)就像現(xiàn)在節(jié)日短信一樣的被轉(zhuǎn)發(fā)了又轉(zhuǎn)發(fā)……但真正大的壓力還是學(xué)習(xí)。每個(gè)人心里都忐忑不安。老師的作業(yè)越來(lái)越多。沒(méi)日沒(méi)夜的念讀寫算。但最怕的就是考試完，發(fā)卷子那會(huì)。因?yàn)榫碜右话l(fā)下來(lái)前三名除外。其余全得抄一遍。說(shuō)是讓鞏固過(guò)去的知識(shí)。其實(shí)不然。反而把我們的時(shí)間占死了。根本沒(méi)有自己可以安排的時(shí)間。老師們的這套教學(xué)法從我姐們那年代用到了我們這一代。大概又想用到我弟們那一代。事實(shí)最終證明，轉(zhuǎn)發(fā)再轉(zhuǎn)發(fā)的東西是留不住紀(jì)念，也是起不了效果的，有的都只是副作用！只有這一個(gè)學(xué)期了，馬上要和老師，同學(xué)分開了。雖然和同學(xué)吵過(guò)架，和老師生氣過(guò)，可回想起來(lái)，那是多么的愚蠢。只有看看那一張張同學(xué)的照片才能回憶起當(dāng)年的幼稚。
有時(shí)候認(rèn)識(shí)就是短暫，彈指一揮間�？扇松质悄敲茨湍�，總要經(jīng)歷點(diǎn)什么。但和老師，同學(xué)在一起，時(shí)間就長(zhǎng)的很多。
呵！完整的回憶了整個(gè)小學(xué)時(shí)期的生活。有時(shí)候這種回憶能讓人恍然大悟，時(shí)間一去就是十年！我們都已長(zhǎng)大。再幾個(gè)十年以后我們都已白發(fā)蒼顏。
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