六年級(jí)家長會(huì)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)家長會(huì)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)家長會(huì)作文 篇1
建立平等和諧的親子關(guān)系,是家庭教育成功的必備條件。家長應(yīng)該放下做父母的架子,和孩子打成一片;尊重孩子的人格,引導(dǎo)孩子正確交友;遇到麻煩時(shí),學(xué)會(huì)較好地處理問題;營造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,有利于孩子健康成長。
因此,女兒一出生,我不但成了女兒的第一任老師,還是女兒的第一個(gè)朋友。自小到大,我和女兒幾乎無話不談。剛上學(xué)那會(huì)兒,我每天接送她。一路上,我們娘兒倆有說有笑,常引得路人注目。女兒快樂地說著班里發(fā)生的種種趣事;有時(shí)看見路上的花草樹木有些異樣,女兒要去看個(gè)究竟,探個(gè)明白,我就和她一起,直到弄明原委。有時(shí),和女兒一起邊走邊背書,或是幫她鞏固預(yù)習(xí)課文,或是唐詩宋詞、名家散文,快樂中訓(xùn)練了她的記憶力。女兒也成了班里背書最快最好的學(xué)生,無形中節(jié)省了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間,達(dá)到了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
到了高年級(jí),孩子開始有了所謂的秘密,也學(xué)著同學(xué)的樣子買個(gè)帶鎖的日記本記日記,還鄭重地對(duì)我說:“媽媽,不許偷看!”我樂了:“誰會(huì)去看,你那小把戲媽媽小時(shí)候也有過,你的小秘密說不定也是媽媽小時(shí)候的秘密呢。”女兒一頭扎到我懷里“媽媽、媽媽”地亂揉起來。我開心地笑了:女兒長大了!我一直認(rèn)為偷看孩子的日記是最愚蠢的做法,允許孩子保留自己的小秘密,是對(duì)孩子人格的起碼尊重。其實(shí),家長只要和孩子成了朋友,在你面前,孩子還有什么秘密可言!
要是有一陣子,我忙得顧不上女兒,女兒常會(huì)主動(dòng)找我:“媽媽,我們能不能聊聊!边@時(shí)候,我就盡量放下手中的事情,也不去問她的作業(yè)寫完沒有,娘兒倆或在沙發(fā)上歪著,或在床上躺著,天南地北,大侃特侃起來。侃得興起,手舞足蹈,一起哈哈傻笑;煩惱時(shí),一起嘆氣,做做鬼臉,自我解嘲。說實(shí)在的,每次侃完,女兒看起來放松了,我的身心也倍感輕松,好像回到了童年。
其實(shí),我和女兒之間也有過一段不堪回首的經(jīng)歷:那是在女兒四五年級(jí)期間,我的老父親身患絕癥。每天面對(duì)辛苦了一輩子、老了又遭受病痛折磨的父親,作為唯一的女兒,要盡可能地去寬慰他。還要做好自己的工作照顧自己的家庭。一到了晚上,就覺得筋疲力盡,一句話也不想說。但幼小女兒不懂這些,依舊希望媽媽像以前一樣帶她。而這時(shí)的我焦躁不已,很少有好語氣對(duì)她。尤其是看見她的成績在一次次的滑落,更是怒不可遏,甚至用起了體罰。但女兒的成績依舊不見好轉(zhuǎn),和我講話時(shí)也開始“敵對(duì)”起來。父親去世后,,當(dāng)我又可以多陪女兒時(shí),卻發(fā)現(xiàn):女兒雖然懂事了許多,但我們之間有了很大的隔閡。我苦悶過,深深地反思自己。在幾次小摩擦后,主動(dòng)向女兒道歉,同時(shí)也把自己的痛苦告訴她,取得她的諒解,慢慢地緩和我們之間緊張的關(guān)系。那可真是一段艱苦的心路歷程!
轉(zhuǎn)眼間,女兒上中學(xué)了,我們的關(guān)系基本恢復(fù)到了以前的樣子。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn):女兒的進(jìn)步真是令人瞠目結(jié)舌,不到一年的時(shí)間,在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中積極參加,連連獲獎(jiǎng);成績也由入學(xué)時(shí)的階段一百多名躍居前二十名;每天自信滿滿,快樂地來往于學(xué)校與家庭之間。雖然母女之間仍舊會(huì)有摩擦發(fā)生,可那不過是我們開心生活中的小插曲,不多會(huì)兒,便會(huì)煙消云散了。曾經(jīng)有位媽媽和我說:“別看你女兒現(xiàn)在和你什么都說,那是她還小,再大點(diǎn)就和你沒話了。”我很自信地告訴她:“不會(huì)的,我會(huì)始終讓孩子感覺到媽媽是她最好的朋友,她是小學(xué)生,我就小學(xué)生的語言和思維和她交流;上中學(xué)了,我就讓自己的心回到中學(xué)時(shí)代,只當(dāng)讓自己重新長大一回了!
試想想:我們現(xiàn)在是孩子的爸爸媽媽,可我們也曾經(jīng)是爸爸媽媽的孩子。在我們成長的過程中,希望爸爸媽媽怎樣和我們相處;希望遇到麻煩時(shí)能得到爸爸媽媽怎樣的幫助;希望犯錯(cuò)時(shí)能獲得爸爸媽媽怎樣的諒解;尤其希望在學(xué)習(xí)低谷時(shí)能聽見爸爸媽媽鼓勵(lì)話語,而不是劈頭蓋臉的痛斥,甚至責(zé)打!同樣,我們的孩子何嘗不是這樣希望的呢?更何況,現(xiàn)在的孩子絕大部分是獨(dú)生子女,同齡的朋友比我們那時(shí)少得多,所以更需要我們這樣的大朋友。在他困惑迷茫時(shí),引導(dǎo)他走出困境;在他成功開心時(shí),一起分享快樂!
下面,我講一個(gè)孩子幼兒園時(shí)發(fā)生的小事,和各位分享:
那還是女兒剛換了一個(gè)幼兒園不久,接孩子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)女兒不大對(duì)勁,也不想多說話,很困倦的樣子。回到家里,我問她怎么了,孩子懶懶地說:“媽媽,我今天想早點(diǎn)吃飯睡覺,可以啵?我好困!
“那怎么不行呢,寶貝!蔽亿s緊做好飯。吃飯時(shí)問她:“寶貝,今天是不是有什么事讓你不高興呀?”
女兒哭喪著小臉:“我想爸爸了,爸爸什么時(shí)候回家呀?”
“爸爸出差不是昨天才走的嘛,過兩天就回來了!
“可我就是想爸爸了!闭f著,眼淚就像要掉下來。
這時(shí)我心想:今天肯定是遇到不高興的事了,既然孩子這會(huì)兒不想說,就先別勉強(qiáng)她,先依著她。孩子很快地吃了幾口飯,洗了洗,上床就睡著了。第二天一早,女兒一掃昨晚的無精打采,在飯桌上又開始有說有笑了。趁她興致高時(shí),我不經(jīng)意地問了一句:“怎么樣,又精神了,還想爸爸嘛?昨天是不是有什么事呀?”女兒有點(diǎn)委屈地說“媽媽,我昨天中午沒睡好!
“哦 ,為什么呀?你在幼兒園不是一向午睡很好嘛!
“這好幾天中午,XXX不好好睡覺,還打攪我睡覺,我昨天一點(diǎn)都沒睡著,所以我沒精神!
“噢,是這樣啊。那你告訴老師沒有?”
“沒有,XXX是班長,可厲害了,經(jīng)常欺負(fù)小朋友,我怕她找我事!
“寶貝,別怕,有媽媽呢,這樣吧,你今天呢把這件事告訴老師,讓老師把你們的床鋪調(diào)開,不就行了!
“那老師不相信我,不給我調(diào),怎么辦?”女兒看著我不自信地問。
“沒關(guān)系,老師不給你調(diào),媽媽就去找老師,好嗎?”
“那行,我先試試吧!迸畠旱讱獠蛔愕卮饝(yīng)下來。
到了幼兒園,女兒突然從門里折回來問:“媽媽,我問你一個(gè)問題!
“好啊,問吧。”我把車子扎好,上去握住她的小手。
“媽媽,為什么其它小朋友在幼兒園有事,都是他們的媽媽去找老師說,我有事要自己去說呢?”說著,委屈又上來了。
我趕緊拍拍她:“寶貝,不是媽媽不愛你,而是因?yàn)閶寢屘珢勰懔耍胚@樣做。你想啊,你是不是要長大啊!迸畠狐c(diǎn)點(diǎn)頭,我繼續(xù)說:“你長大了,要離開媽媽,到那時(shí),你遇到事情找不到媽媽怎么辦,F(xiàn)在你還小,媽媽先教你怎么樣解決問題,到你長大了,學(xué)會(huì)處理問題了,就可以像隔壁的大哥哥姐姐一樣離開媽媽到很遠(yuǎn)的地方工作了,對(duì)不對(duì)?”女兒又問:“那老師不理我怎么辦?”
“怎么可能呢?寶貝,老師一直都很喜歡你,另外,媽媽不是說了,倘若老師不聽,媽媽再去找老師。你先學(xué)著自己解決,好嗎?”
“那好吧。”女兒轉(zhuǎn)身跑進(jìn)幼兒園。我也忐忑不安地過了一天。下午,我早早地來到幼兒園,女兒像小燕子一樣飛過來。我一看,妥了,沒事了。果然,女兒嘰嘰喳喳地說起來:“媽媽,媽媽,今天老師把我和XXX的床鋪調(diào)開了,我不是在班里告訴老師的,我是在老師帶我去上廁所時(shí),告訴老師的,XXX不知道!
“噢,我的寶貝,你真棒,處理的真好,媽媽要好好獎(jiǎng)勵(lì)你,說吧,想做什么?”
“太好了!迸畠耗樕戏殴,興奮地說:“媽媽,我要上游樂場,我今天中午睡好了,可不可以多玩一會(huì)兒?”
“那有什么不可以,走吧!
從此,女兒嘗到了甜頭,遇到麻煩,在尋求幫助時(shí)盡量去自己解決。我也和她一起出點(diǎn)子,怎么樣和一些強(qiáng)勢的孩子相處,保護(hù)好自己的同時(shí),又能盡可能地與人和睦相處。
六年級(jí)家長會(huì)作文 篇2
家長會(huì)開始了,我的心就像乒乓板上的球一樣不停的跳著,我緊張的心好像一直被別人懸在空中一樣。因?yàn)槲覀兘淌业那昂箝T都緊緊地鎖著,幾乎不留一點(diǎn)縫隙,所以我們在外面只能看見老師的嘴在動(dòng),不能聽見老師在講什么。
只見所有的家長都坐在自己孩子的座位上,專心致志地聽著老師講話。我的媽媽也不例外,她坐在我的位置上,左手放在桌上撐著她的頭,好像在思索著什么。媽媽的雙眼炯炯有神地望著老師,好像很希望老師夸獎(jiǎng)一下我。
這時(shí),我變得更加緊張了,生怕老師會(huì)把我在學(xué)校做的不好的事全都說了出來,我已經(jīng)緊張得冒出了冷汗。
家長會(huì)完了之后,我急忙跑去問媽媽老師說了些什么,媽媽說老師夸獎(jiǎng)了許多學(xué)生進(jìn)步了,但沒有你。
聽了這一句話,我的心情變得十分傷心,但是我沒有哭。
家長會(huì)后,我覺得自己這一階段的表現(xiàn)確實(shí)不好,整天只知道玩電腦游戲,我決定以后要努力學(xué)習(xí),爭取取得較大的進(jìn)步。
唉!一想到我的學(xué)習(xí),我首先想到的就是我最討厭的語文,六年級(jí)以來,我在“聽、說、讀、寫、考”這五個(gè)方面我僅僅只有一個(gè)“讀”比較好,其他四個(gè)方面對(duì)我來說可稱是一竅不通。
我記得有一個(gè)廣告叫“聽說讀寫考,樣樣都精通!”我真希望自己能像廣告里說的那樣,那我就會(huì)變得喜出望外了。接下來我擔(dān)憂的就是英語了,雖然我的媽媽是英語老師,但是我的英語也不見得有多么的'好。不過排前十名還是可以的,可和 我們班的金雯鑰比起來,我還差得遠(yuǎn)呢,人家不僅英語好,語文和數(shù)學(xué)也是名列前茅。我最喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)樗刑魬?zhàn)性,我還是數(shù)學(xué)課代表呢,雖然我是數(shù)學(xué)課代表,但我有時(shí)還拖拉數(shù)學(xué)作業(yè)。
總的來說,我還需要多努力,爭取當(dāng)全班第一!
六年級(jí)家長會(huì)作文 篇3
星期五下午四點(diǎn),學(xué)校召開了高年級(jí)學(xué)生家長會(huì)。我的爸、媽在百忙中抽時(shí)間來參加了會(huì)議,這使我感到無比的溫馨。
也許,你們會(huì)問:你為什么會(huì)有這種感覺呢?請(qǐng)讓我告訴你吧。我是一名去年轉(zhuǎn)來的學(xué)生,由于貪玩,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固,成績很不理想,不僅讓家長帶來很多了煩惱,也給老師增添了不少麻煩,我心里感到十分地內(nèi)疚。
在周一晨會(huì)上,班主任說:“周五要開家長會(huì),請(qǐng)您們家長準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議,不要叫爺爺、奶奶來開會(huì)”。頓時(shí),我感到很為難。不知回家怎么開口,聯(lián)想以往開家長會(huì),爸媽都是不愿意來給我開會(huì),因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)讓他們在眾人面前丟臉。所以,我只好求爺爺或奶奶去開會(huì)。看來,這次我要設(shè)法過關(guān)了。
放學(xué)回家后,我乖乖地抓緊時(shí)間寫作業(yè),寫好后主動(dòng)讓爸爸檢查,爸爸微笑地說:“好樣的,有進(jìn)步,加油吧。”“謝謝爸爸鼓勵(lì)!”我見爸爸心情好,抓住時(shí)機(jī)說:“爸爸,我們學(xué)校要開.......開家長會(huì)了.......”“哦,可能我會(huì)出差。”聽到這里,我心涼了半截,站在一旁發(fā)呆。爸爸好像看出了我的心事,拉住我的小手說:“你放心,如果,我趕不回來,就讓你媽媽放下工作,給你開會(huì)好了。”這時(shí)我的心得到了一絲安慰。
我的語文老師為了開好這次家長會(huì),除了精心準(zhǔn)備向家長匯報(bào)我們在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況外,還特意讓我們親自動(dòng)手制作拿手的手工作品,并寫上溫馨的祝福語,獻(xiàn)給前來開會(huì)的家長,表達(dá)自己對(duì)長輩的感謝之意?梢,我們的老師用心良苦!
周五下午的第一節(jié)課是勞技課,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們興致勃勃地開始做手工了。大家拿出自己準(zhǔn)備好的手工材料,各顯神通地專心做起來。大約經(jīng)過半小時(shí)的辛勤勞動(dòng),我看到同學(xué)們做出了各不相同的作品。有紙飛機(jī)、有輪船、有三輪車、有汽車、有樓房、有賀卡......一件件作品顯得很精美。我做的是一輛卡車,車身是草綠色的,輪子是黑色的,還有一個(gè)大圓筒壓在車身上,真是惟妙惟肖。我拿出彩筆,工整地在車身上寫著:“祝您健康快樂,永遠(yuǎn)年輕!”在我放學(xué)將要離開座位時(shí),我把這輛卡車小心地放在我的在課桌上。
天快黑時(shí),門鈴響了,我開門一看,媽媽和爸爸一道回來了。媽媽看出我疑惑的樣子說:“你爸也準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校了,在得知媽媽在給你開會(huì)才放心。”媽媽接著說:“好兒子,你的卡車是全班做得最好的,媽媽謝謝你的祝福,今后你還要努力學(xué)習(xí)哦!”此時(shí),盡管外面是寒風(fēng)、白雪,可我聽了感覺身上溫暖了許多。
這次的家長會(huì),讓我感受了老師的關(guān)愛,體會(huì)到親情的溫馨,今后,我要在老師、家長的引導(dǎo)下,勤奮學(xué)習(xí),要像卡車一樣向前奔馳,不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
六年級(jí)家長會(huì)作文 篇4
爸爸去開家長會(huì)了,我在家里心想:我最近一段時(shí)間在學(xué)校里沒有不完成作業(yè)、淘氣、和同學(xué)鬧矛盾的現(xiàn)象出現(xiàn),老師應(yīng)該不會(huì)問爸爸說我些什么吧。于是我便心安理得地等著爸爸的歸來。
盼啊,盼啊,好不容易才聽到爸爸的腳步聲,我便興沖沖地去開門。爸爸剛進(jìn)門,我脫口而出地問:“老爸,家長會(huì)開得怎么樣,老師說了些什么,有沒有表揚(yáng)我呀?”爸爸不由自主地把臉一沉,厲聲道:“表揚(yáng)?表揚(yáng)我倒沒聽到,批評(píng)倒是不少,快去找一根大竹片,準(zhǔn)備吃青椒炒肉絲吧!蔽乙宦,臉色立即由肉色變成青色,再由青變紫,最后變成白色,我的腿也在發(fā)軟,差點(diǎn)坐到地上了。爸爸一看,撲哧一聲笑了出來,還裝出一副得意的樣子說:“瞧,把你嚇的,我剛才是騙你!蔽乙徽,又恢復(fù)了原來的樣子。我生氣地說:“老爸,你真壞,看我不告訴媽媽。”可爸爸又說:“今天的家長會(huì)老師和校長可說了不少事情喔。首先強(qiáng)調(diào)交通安全的事。”我一聽到“交通安全”四個(gè)字,我的耳邊就響起了嗡嗡聲,從我上一年級(jí)起,我都聽爸爸說了將近一千遍了,我早就聽膩了,可又沒辦法不聽呀!爸爸接著說:“過馬路一定要小心謹(jǐn)慎,有紅綠燈,就看紅燈亮了再過,沒有紅綠燈就過斑馬線,但更重要的是一定要沒有車才行!边@個(gè)話題剛講完,接二連三的廢話也跟著來了。什么上課要認(rèn)真聽講啊,認(rèn)真完成作業(yè)啊,不要粗心啊,積極舉手發(fā)言呀……聽得我的瞌睡蟲都快爬出來了。在爸爸那一堆老生常談中,我覺得有幾句話說得我還是心服口服的。那就是:要知道學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要吃得苦中苦,方為人上人。否則考不上重點(diǎn)中學(xué),你后悔都來不及。
爸爸的這幾句話不斷在我耳邊回響,它仿佛給我敲響了警鐘,讓我感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性,決心抓緊分分秒秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭取考上自己理想的中學(xué)。
六年級(jí)家長會(huì)作文 篇5
星期三放學(xué)以后,我們六年級(jí)段召開了一次家長會(huì)。
那天臨近下課的時(shí)候,老師一說傍晚要開家長會(huì),我的頭就“嗡”一下大了,心里像打翻了十五桶水——七上八下:爸爸會(huì)不會(huì)向老師“告狀”呢?老師會(huì)不會(huì)向爸爸揭我在學(xué)校的“老底”呢?唉,愁死人了!
下午上課的時(shí)候,老師在臺(tái)上講得津津有味,神采飛揚(yáng),我卻一個(gè)字也聽不進(jìn)去,心里一頓亂念:“菩薩保佑,上帝保佑!上帝保佑,菩薩保佑!”
好容易捱到三節(jié)課結(jié)束,“可怕”的家長會(huì)終于要開始了!
因?yàn)榻淌乙v出來開家長會(huì),所以我們這些等著和爸爸媽媽一起回家的同學(xué)就被安排到另外一間空教室里做作業(yè)。別看我和往常一樣端端正正地坐在那兒寫個(gè)不停,其實(shí)卻是“身在曹營心在漢”,一會(huì)兒這個(gè)字寫錯(cuò)了,一會(huì)兒那道算式列錯(cuò)了,一會(huì)兒找橡皮,一會(huì)兒找修正帶,瞎忙成一團(tuán)。每過兩三分鐘,我就不由自主地往墻上的鐘掃上一眼:家長會(huì)開得怎么樣了呢?老師有沒有在家長會(huì)上……這么一想,心更靜不下來了,整個(gè)人如坐針氈。
漫長的一小時(shí)總算熬過去了。許多家長都到教室里來接孩子。我飛快地整好書包跑出去,一下子就看見了爸爸!鞍职,老師和你說了什么?有沒有批評(píng)我?你沒有向她告狀吧?”爸爸被我連珠炮似的問題弄得哭笑不得,故意裝出一副垂頭喪氣的樣子直搖頭:“唉,唉!”看他這個(gè)表情,我急得直跺腳:“到底怎么樣。俊
爸爸看我真急了,樂了,從口袋里掏出一張小紙條交到我手中:“這是你期中考試的成績,老師說你進(jìn)步很大,在家長會(huì)上表揚(yáng)你了呢!”
我迫不及待地接過紙條一看,上面果真寫著我的名字和這次期中考試數(shù)學(xué)、語文、英語三門課的成績;再看爸爸一臉抑制不住的喜色,我心中那塊大石頭總算落地了。唉,真是虛驚一場!
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