【必備】六年級(jí)的愛(ài)作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)的愛(ài)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
通過(guò)我多年得出的結(jié)論，鄭皓天已經(jīng)與“惡作劇”結(jié)下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便說(shuō)一說(shuō)的，我還吃過(guò)他不少“苦頭”呢！
一個(gè)上午，我在幫老師發(fā)本子。這時(shí)，我忽然瞥見(jiàn)鉛筆盒上有一片紅色的東西。我預(yù)感到發(fā)生了“兇多吉少”的事。
果不其然，當(dāng)我回到位置上時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒上印著一個(gè)耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了！頓時(shí)，我的心里就像有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒，怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我，這個(gè)“兇手”是鄭皓天。果然，我向他望去時(shí)，他正捂著肚子，踢蹬著腿，笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他，就邊笑邊擠出幾個(gè)字：“怎么……樣！有沒(méi)有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀！這可是我用我自制的印章蓋上的笨蛋哦！”說(shuō)著，他拿出了一塊刻著字的，好像被顏料涂上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得說(shuō)不出話來(lái)，他見(jiàn)我這副模樣，又扇風(fēng)點(diǎn)火地朝我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“啊——大事不妙！啊哈哈哈哈，我要趕緊溜啦！”我愣愣地看著他遠(yuǎn)去的背影，一時(shí)半會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。哼，有什么好得意的！我在心里氣憤地喊著。
下午，我正在走廊里和小伙伴們玩耍。這時(shí)，鄭浩天急匆匆地向我跑來(lái)。只見(jiàn)他嘴里喘著粗氣，一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“馬雨田，胡老師叫你去�！币宦�(tīng)是胡老師，我想都來(lái)不急多想，趕緊小跑到了胡老師面前。唉，結(jié)果……真尷尬！這時(shí)，鄭浩天又出現(xiàn)在了我的面前，那個(gè)樣子，真可謂仰天大笑！當(dāng)我正準(zhǔn)備好好“教訓(xùn)”他時(shí)，連個(gè)人影兒都沒(méi)了。
鄭浩天呀鄭浩天，請(qǐng)別讓這樣的惡作劇再版！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
我的生活中有一種愛(ài)，在我炎熱時(shí)給我涼爽、在我寒冷時(shí)給我溫暖，有一種愛(ài)在我迷茫時(shí)給我引指引方向、在我困惑時(shí)給我解惑，有一種愛(ài)……她還是世上最偉大、最無(wú)私、最高尚而且還是無(wú)論我走到哪里也甩不掉的愛(ài)，那就是媽媽的愛(ài)——母愛(ài)！
在容易生病的春天，當(dāng)我不小心生病時(shí)，媽媽就會(huì)連飯都顧不上吃以最快的速度把我送到醫(yī)院，給我看病、抓藥，回到家后還要為我煎藥、做飯、洗衣，但她從不叫一聲苦、說(shuō)一聲累，媽媽的愛(ài)多像那蜜糖一樣；在炎熱的夏天，媽媽總是早早地起床，把小涼床搬到院子里，再把我抱到床上，讓我在自然的清涼中能夠休息的更好，如果有蚊子或小蟲她還拿著扇子為我驅(qū)趕蚊蟲，汗水濕了衣服也沒(méi)有停下，一直到我醒來(lái)，媽媽的愛(ài)多象那一縷清風(fēng)；在碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，不論水果價(jià)錢多貴，我總能吃上各地的時(shí)新水果，這些水果總是媽媽從市上賣回后洗好，放在我一眼就能看到的地方，媽媽的愛(ài)多象那甘甜的果汁；在寒冷的冬天，每當(dāng)雨雪天媽媽撐著一把傘，這把傘總是把我完全遮擋住，雨雪卻毫不留情的打濕了媽媽半邊的衣服，但媽媽為了我似乎并沒(méi)感覺(jué)到自己，媽媽的愛(ài)多么象那冬日的一縷陽(yáng)光。
在我學(xué)校生活遇到困難時(shí)，媽媽給我以幫助，在我學(xué)習(xí)中遇到失敗時(shí)給我以鼓勵(lì)，媽媽的愛(ài)隨處可見(jiàn)，無(wú)處不在。這就是世界上最偉大的愛(ài)——媽媽的愛(ài)。在這里我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽！媽媽，你辛苦了！”
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六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
夜色越來(lái)越深，我躺在床上，望著墻上那只大大的紅襪子浮想聯(lián)翩，難以入睡，記憶中圣誕老人送我的禮物又反復(fù)出現(xiàn)在腦海里：芭比，紅蘋果，超級(jí)大棒棒糖，彩鉛，ipad……今天又是平安夜了，圣誕老人還會(huì)來(lái)嗎？他會(huì)送我想要的禮物嗎？他從哪里進(jìn)來(lái)呢？誰(shuí)是圣誕老人……
記得那是20xx年的平安夜，臨睡前，我照例將那只大大的紅襪子掛在墻上最顯眼的地方，激動(dòng)地爬上床，虔誠(chéng)地開(kāi)始許愿：我要一個(gè)ipad，我要一個(gè)ipad……圣誕老人呀，全靠你了，爸爸媽媽無(wú)法滿足我的愿望，你一定要替我實(shí)現(xiàn)呀……躺下后，半天睡不著，能得到ipad嗎？它會(huì)是怎樣的……在ipad之夢(mèng)的包裹中，我迷迷糊糊地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
半夜里，我突然驚醒，猛地想起今晚是平安夜，不知圣誕老人來(lái)過(guò)沒(méi)有，我深吸一口氣，手慢慢探出被窩，在床頭柜上摸索著。忽然，我的手觸到了一個(gè)硬硬的東西，哇！圣誕老人來(lái)過(guò)了！我一陣狂喜。急忙打開(kāi)燈，一個(gè)包裝精美的禮盒出現(xiàn)在我眼前，我激動(dòng)地拆開(kāi)盒子，呀！真的是ipad！一個(gè)帶著藍(lán)色皮套的ipad！圣誕老人真的滿足了我的心愿。我無(wú)心再睡，欣喜地欣賞著這個(gè)身披著藍(lán)色鎧甲的漂亮的小家伙，他四四方方，屏幕亮晶晶的，可好看了！我摸了又摸，親了又親，最后把它緊緊抱在懷里。
過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸冷靜了下來(lái)：這世界上真的有圣誕老人嗎？這家伙真的是圣誕老人送給我的嗎？如果不是他送的，那會(huì)是誰(shuí)送的呢？難道是爸爸？不可能，爸爸不贊成我玩ipad；媽媽？更不可能！爺爺奶奶？No！他們倆老不是不贊成我玩ipad，是反對(duì)！難道是小姨、姨父？他們家在丁橋，一個(gè)來(lái)回要一個(gè)小時(shí)呢！趕不過(guò)來(lái)。就算趕過(guò)來(lái)了，他們也沒(méi)有我們家的鑰匙啊……難不成，真的是圣誕老人？那他是怎么進(jìn)來(lái)的？我們家有兩扇門，每晚睡覺(jué)前爸爸都把它們鎖得緊緊的.，圣誕老人怎么進(jìn)來(lái)的呢？難道真是從煙囪里爬進(jìn)來(lái)的？可是我家沒(méi)煙囪��？究竟誰(shuí)是圣誕老人……
早上，我“拷問(wèn)”爸爸媽媽，可他們連連搖頭，滿臉驚訝：“那么貴重的東西，誰(shuí)會(huì)送你呢？”“只有圣誕老人！”媽媽肯定地說(shuō)�？伤窃趺磥�(lái)的呢？“駕著馴鹿唄！”“只要有一絲縫隙，圣誕老人就能進(jìn)來(lái)了�！薄懊磕昶桨惨�，圣誕老人總會(huì)給善良乖巧的孩子送去禮物。”
太謝謝你了，圣誕老人！
今年的平安夜，我又收到了一本電子書，不過(guò)后來(lái)爸爸承認(rèn)是他送的。那么，前年的ipad會(huì)不會(huì)……
我又開(kāi)始追問(wèn)以前收到的圣誕禮物的事情，唉，爸媽的回答可想而知：“不知道！”
至今，我都不知道ipad究竟是誰(shuí)送的。不過(guò)，我相信，那個(gè)送我ipad的人，一定是愛(ài)我的，就像爸爸送我kindle。只要有愛(ài)，誰(shuí)都可以是圣誕老人。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
在5月20日這個(gè)美好的日子里，我來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社參加活動(dòng)。這次主題活動(dòng)的題目是————童眼看世界——走近西安，探尋古都底蘊(yùn)。
跟隨水晶姐姐的步伐，我們一起“去了”西安，古城墻，大雁塔，小雁塔，半坡村等等等等。最后，終于來(lái)到秦始皇兵馬俑的地方。這些兵馬俑有站著的，有跪著的，有騎馬的，有射箭的，有牽馬的，各種各樣，形態(tài)各異，栩栩如生，非常壯觀。
看著這些兵馬俑，心里感觸特別深，感嘆古代的勞動(dòng)人民的智慧和勤勞！為我們有這樣偉大的祖先而自豪！而今天，水晶姐姐就叫我們體驗(yàn)一把如今最簡(jiǎn)單的制造技術(shù)————-拓膜。
大家在水晶姐姐那里領(lǐng)了所需要的東西之后，在桌子上攤上一張報(bào)紙，就開(kāi)始制作兵馬俑了。首先，我先用三根橡皮筋分別繞在模具的上中下三個(gè)部位，保證它不留縫隙，因?yàn)樗Ы憬阏f(shuō)了：“如果它有縫隙的話，等下做出來(lái)的東西就不像了�！比缓蟀岩恍〈喾鄣谷胍淮涡员永铮偃缓笥昧勘�50ML水加入一次性杯子里，同時(shí)，用一根筷子快速攪拌，使水和石膏粉充分融合，之后馬上把溶液倒入模具當(dāng)中，輕輕地用筷子攪拌一下，然后就讓它放在桌子上。這個(gè)過(guò)程要掌握在3分鐘以內(nèi)，不然，石膏不容易定型。在這時(shí)，水晶姐姐一再地叮囑我們：“千萬(wàn)不能去動(dòng)模具，因?yàn)樗�沒(méi)有完全凝固，動(dòng)了之后很容易斷頭斷腳，那樣就失敗了�！彼孕∨笥褌兌夹⌒囊硪淼乜醋o(hù)著小模具，連倒垃圾時(shí)都是避開(kāi)桌子，以免對(duì)模具造成不必要的傷害。經(jīng)過(guò)20分鐘的等待，水晶姐姐選了某位同學(xué)的模具，打算看一看兵馬俑成功了沒(méi)有，大家的心情都很激動(dòng)，紛紛圍攏來(lái)，水晶姐姐小心翼翼的打開(kāi)，結(jié)果，唉！兵馬俑的腳斷了，再碰了一下，頭又掉了……水晶姐姐遺憾地告訴大家，這個(gè)兵馬俑制作失敗了……這個(gè)石膏還沒(méi)有凝固好，大家還要再耐心地等一會(huì)兒。
5分鐘之后，水晶姐姐宣布兵馬俑可以出模了，我懷著忐忑的心情，小心翼翼地，慢慢的打開(kāi)模具，當(dāng)一個(gè)白白的，栩栩如生的兵馬俑呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我興奮地告訴水晶姐姐，我成功了，真的好開(kāi)心。耳邊響起一聲聲興奮地聲音，都在告訴水晶姐姐我成功了。這時(shí)，水晶姐姐告訴我們，我們做的是一個(gè)將軍俑！
在這個(gè)充滿愛(ài)的日子里，讓我們把愛(ài)傳承下去！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
曾經(jīng)有一句話：“母愛(ài)如海父愛(ài)如山”母親的愛(ài)就如這深海一般望不見(jiàn)底；母親的愛(ài)就如這陽(yáng)光一般直射我們的心；母親的愛(ài)就如保護(hù)傘一般保護(hù)著我們……
那天，我剛放學(xué)回家，到家直接把鞋子一蹬，就換上拖鞋進(jìn)家啦，媽媽在廚房做飯，見(jiàn)我回來(lái)了連忙把圍裙解開(kāi)，放到桌子上，滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：”回來(lái)了，把書包放下吧！“可是下一秒媽媽的笑臉馬上就下來(lái)了。我特別不明白這是怎么了，媽媽便開(kāi)口說(shuō)：去把你的鞋擺整齊！”“我還以為怎么了呢，原來(lái)就這事啊~~”我心想，“媽媽你去幫我擺整齊唄�！蔽覠o(wú)所事事的說(shuō)。仿佛這句話將媽媽惹怒了，媽媽說(shuō)“去你必須擺整齊！”我被媽媽的語(yǔ)氣嚇到了。
我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣直往下掉，但是媽媽還是堅(jiān)定的說(shuō)“去把鞋擺整齊了！”于是我一邊擺鞋一邊哭，在那時(shí)候總覺(jué)得媽媽太狠心了，我討厭她。
可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也漸漸明白事理了，現(xiàn)在回想那時(shí)媽媽對(duì)我做的一切，也是為了我好啊，想讓我變得干凈，不那么邋遢，自己的事情自己做……
母愛(ài)，是世上偉大的愛(ài)，這種愛(ài)如同陽(yáng)光一樣溫暖著每個(gè)人的心；這種愛(ài)是我們懂得做人處事的道理；這種愛(ài)如彩筆一般把我們的內(nèi)心畫成了繽紛五彩的世界。也有一首歌這樣唱過(guò)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”
“三八”婦女節(jié)到來(lái)，在這里我祝福所有媽媽節(jié)日快樂(lè)，也要對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您�！�
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心，關(guān)愛(ài)是一把火炬，明亮了每個(gè)人的行程，關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。生活中，我們都曾得到過(guò)別人給予的關(guān)愛(ài)。
有一次，我早上興致勃勃地去吃早餐，可我吃完后，老板和我都沒(méi)注意，我蹦蹦跳跳地走出去，連5元錢也沒(méi)有付。我知道后，喜出望外。貪心不誠(chéng)實(shí)的我把那5元錢收進(jìn)了自己的腰包，迫不及待地跑回去，告訴爸爸這個(gè)“喜訊”。原本以為爸爸也會(huì)為省下了5元錢而樂(lè)呵呵的，誰(shuí)知，他把臉一沉，把我叫到房間，與眾心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō)：“源源”，你這樣做是不對(duì)的，誠(chéng)實(shí)非常重要，千金也買不來(lái)的，何況是這小小的5元錢呢！假如你從小就有誠(chéng)信，長(zhǎng)大后，你在人生的道路上才會(huì)更加一帆風(fēng)順。快，把錢還回去，聽(tīng)完爸爸的話，我很失望沒(méi)有得到那5元錢，可父命難違，我只好厚臉皮把錢還了回去，當(dāng)我把錢還回去后，老板客人都夸我是一個(gè)講誠(chéng)信，不撒謊的好孩子，我聽(tīng)后十分高興，覺(jué)得那5元錢根本不能和這贊揚(yáng)的話語(yǔ)相提并論。
我有個(gè)嚴(yán)厲的你親，他為我指點(diǎn)了通往成功的路線圖，可我還有一個(gè)對(duì)我溺愛(ài)的媽媽，她總是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我。
一天早晨，本想起早點(diǎn)的我，在寒冷的再三“反對(duì)”下又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，結(jié)果睡過(guò)了頭。我連忙穿好衣服，連早餐也沒(méi)吃就狂奔學(xué)校。雖然我這次沒(méi)遲到，但是沒(méi)吃飯的滋味真不好愛(ài)，這時(shí)，我的媽媽趕來(lái)了學(xué)校，她給帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)的早餐，正當(dāng)我吃著時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽平時(shí)梳理得整齊的黑發(fā)，有點(diǎn)雜亂。愛(ài)打扮的媽媽為了我不餓肚子，也不管那么多了。媽媽對(duì)我的這種愛(ài)，雖然不正確，但每個(gè)母親都深愛(ài)著自己的兒女，這也是可以理解和原諒的。我不會(huì)非分之百接受媽媽的愛(ài)，但我十分感激她。
我嚴(yán)厲的父親和溺愛(ài)我的母親，他們是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的人，可他們對(duì)我不管是批評(píng)、關(guān)心都來(lái)源于愛(ài)。我在愛(ài)的環(huán)境下將努力地成長(zhǎng)。
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