有關(guān)六年級考試作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級考試作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級考試作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了,該到檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了,程老師決定星期五進(jìn)行語文期中考試,讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。
臨近期中考試的那段時(shí)間,可真叫一個(gè)苦!白天,被作業(yè)忙昏了頭;晚上,又是想熬夜做課外題,真是難以堅(jiān)持?墒窍氲竭@是為了期中考試能考出好成績,再苦再累也是值得的。
語文期中考試如期來臨,而我并沒有像以前那么緊張,信心滿滿地走進(jìn)教室,趁著早自習(xí)的這點(diǎn)時(shí)間,開始了最后的復(fù)習(xí)。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,程老師把考卷發(fā)了下來,整個(gè)教室安靜得連根針掉下地都能聽見。我瀏覽了一遍試卷,哈哈,真是天助我也,考的都是基礎(chǔ)內(nèi)容,我早已牢記在心,當(dāng)時(shí)喜悅的心情無以言表。
我順暢地寫著,突然,我把筆停了下來,因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)難題,想了很長時(shí)間都下不了筆,眼看時(shí)間就快到了,可是越急越想不出來,我只好不管三七二十一,胡亂寫下了一個(gè)答案。
“考試結(jié)束,收卷。”在程老師響亮的聲音下,考試落下了帷幕。同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰梢粓F(tuán),討論起了考試的題目,而我卻在一旁裝模作樣地做著禱告:神圣的主啊,請保佑我這次考試能考個(gè)高分吧!
下午,語文成績將在第一節(jié)課揭曉,老師讓語文組長把試卷發(fā)下來。我雖然對自己充滿自信,但還是在手指縫里看到了自己的分?jǐn)?shù)——94。5分,我的天哪!上九十分了! 如果當(dāng)時(shí)不是老師在場,我真敢站在桌子上喊:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米!
放學(xué)后,我手舞足蹈地拿著試卷回家向老媽炫耀,老媽也對我刮目相看,但她還是提醒我:“‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。’”
這次語文期中考試,讓我明白了一分耕耘,一分收獲。正如愛迪生所說:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!
六年級考試作文 篇2
挫折又次光臨了我殘破的軀殼,無情的命運(yùn)就喜歡捉弄人,上帝真得瞎了眼,看不到多雨的江南有個(gè)愛哭的我,或許是空中的銀線細(xì)絲模糊了他那雙朦朧,深邃的眼,看不到我臉頰上那淚與雨的交雜,之后,緩緩落下,流下一條淡淡的淚痕,卻在心里留下了難以掩示住的傷悲。
四年級的考試就像初春江南的細(xì)雨,密密,麻麻,但它不是滋潤萬物,而是摧殘心靈。那把我遺忘在黑暗角落的老師,那對我連連搖頭的父母,那紅色的分?jǐn)?shù),如同猙獰的面孔,發(fā)出令人不寒而栗的笑。
我習(xí)慣用黑色的眼睛尋找黑夜,躲避黎明,或許太陽那光根本不屑于照到只甘墮落,不求上進(jìn)的我的身上。
那次挫折深深得烙入了我的心。
那天,太陽西斜,我所喜歡的夜晚漸漸降臨。
我獨(dú)自一人坐在冰冷的鐵制椅上,期待太陽收斂回他那最后的光芒。這只雁從我的視野中飛過,飛得很慢,就像人舉步維艱,寸步難行地前進(jìn),它不斷揮舞著那已不能飛行的翅,突然,一聲歇斯底里的雁鳴傳入了我的心中,我似乎從那叫聲中聽到了朋友的嘲笑,父母的拋棄,命運(yùn)的戲弄。
那它還是在不斷地?fù)]舞著,顫動(dòng)著,搖擺著自己那羽毛不斷落下的羽翼,不斷地舞著,舞得太陽都停下了它那匆匆離開的步伐,最后,那只孤獨(dú)的雁還是落下了,一條黑色而閃亮的光,就像流星劃破黑夜時(shí)的光輝。
那只孤獨(dú)的雁,在臨死前,也不愿放慢自己飛行的`步伐,我的心靈似乎有了一種異樣的感受,或許是感動(dòng),又或許是感悟,那雁落下時(shí)一瞬間的感悟。希望之火在我內(nèi)心燃燒,我心中失去那信心,勇氣都已找回。
一次挫折加一次頓悟等于一次爆發(fā)。
一段黑暗的經(jīng)歷加一段奇怪的相遇等于一次心靈的救贖。
……
六年級考試作文 篇3
幸福是花朵,吐露著芬芳;幸福是陽光,播灑著溫暖;幸福是小溪,歡唱著明天,而對我來說,幸福就是沒有考試。
考試,對于學(xué)生來說簡直就是惡夢。考試,讓多少往昔幸福、快樂的同學(xué)變得有家不敢回,有媽“不敢說”。一個(gè)考試就真的這么重要,真的有這么大的殺傷力嗎?是的。
記得上一次一模我考的不是很好,媽媽“龍顏大怒”,一氣之下沒收了我的手機(jī),掐斷了網(wǎng)絡(luò),關(guān)閉了電視,還給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。每天5點(diǎn)放學(xué)去補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)到8點(diǎn)回家,之后15分鐘吃飯,剩下的時(shí)間做習(xí)題,9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。那段日子真的是很難熬,我感覺累得已經(jīng)失去了自我,失去了靈魂。
這部,馬上就要二模了,媽媽更是變本加厲,不僅報(bào)滿了補(bǔ)習(xí)班,而且,為了讓我一門心思只學(xué)習(xí),她把我家“可樂”(狗狗)都送到了姨媽家寄養(yǎng)。你會(huì)認(rèn)為這極度夸張,我也這么認(rèn)為,可為了考試,為了我的好成績,媽媽覺得這是理所當(dāng)然的!
一個(gè)星期天的上午,媽媽早早地為我準(zhǔn)備了試卷,看著這堆如山一樣高的作業(yè),再看看媽媽急切期望的眼神,想說的話,卻欲言又止。
時(shí)間如蝸牛一般慢慢地過去了,終于等到了二模,我懷著沉重的心情踏上了考場,考試過程還算順利,但我總隱隱感到不安,終于,到了公布分?jǐn)?shù)的那一天,結(jié)果出乎我的意料,我竟然進(jìn)了全校前30,太不可思議了。我挺著身板,高高地?fù)P起頭,慢慢地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),享受著這一刻。那一刻,我不再有考試的痛苦,而是充滿了考試的幸福。
其實(shí),幸福的定義很簡單,只要努力了,就會(huì)有幸福?荚嚕灰α,就會(huì)開出幸福花。沒有考試前的努力,就沒有考試后的幸福!
六年級考試作文 篇4
十六歲,這個(gè)彌漫著美好與幻想的年齡;十六歲,這個(gè)充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡;十六歲,這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里,我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼,為夢想而拼搏,為失敗而哭泣,可無論怎樣,都阻擋不了我們這份炙熱的,充滿追求與理想的心。
在這個(gè)年齡里,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗,窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題,為了關(guān)乎命運(yùn)的一兩分而奮斗,夜晚挑燈夜戰(zhàn),與星星作伴,同太陽為伍,即使白天再困,也要堅(jiān)持,強(qiáng)大的信念支撐著雙手,哪怕閉著眼,也要把知識點(diǎn)記下來,唯一可以放松的,就是回到宿舍吃上一通零食。在這個(gè)年齡中,我們奮斗,我們無悔。
在這個(gè)年齡中,我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗,偌大的操場包容著疲憊的學(xué)子,我們圍著這個(gè)有尺度的操場無止息的跑,哪怕雙腿酸痛,哪怕筋疲力竭,但我們堅(jiān)持著,跨越那幾秒的標(biāo)桿,只為邁向重點(diǎn)高中的校園我們也許會(huì)抱怨,也許會(huì)氣餒,但我們始終會(huì)振作起來的,會(huì)重新追趕太陽。在我們這個(gè)年齡,我們堅(jiān)持。我們無憾。
在我們這個(gè)年齡,我們?yōu)槲磥矶鴬^斗。青春是一艘木船,社會(huì)是一灣險(xiǎn)灘,我們把汗水辛勤都奉獻(xiàn)給了青春,用來打造這艘堅(jiān)固的船。我們會(huì)失敗,但我們不怕,因?yàn)樗俏磥沓晒Φ膲|腳石,我們會(huì)放棄,但我們不怕,因?yàn)樗俏磥硇腋5闹改厢,縱使未來不成功,不幸福,我們也不怕,因?yàn)槲覀冊?jīng)為他努力過,拼搏過。
在我們這個(gè)年齡中包含著太多太多,他觸手可及而又深不可測,我們只能順著他留下來的線索一步一步向上爬,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始探索;蛟S在這個(gè)年齡中注定了充滿坎坷與荊棘;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿不解與探索;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿無知與好奇;或許在這個(gè)年齡中注定充滿了打擊與渴望;或許…
無論怎樣,我想,我們都應(yīng)該轟轟烈烈的綻放,悄無聲息的凋零。
六年級考試作文 篇5
20xx年6月16日上午,一陣陣微風(fēng)輕撫人面,學(xué)校附近,處處都能聽到孩子們的歡聲笑語。究竟是什么好消息能讓孩子們這樣興奮呢?原來我們的期末考試考完了,大家都有一種輕松愉快的感覺。努力了一個(gè)學(xué)期,小半年的時(shí)間,終于有始有終地給了我們一個(gè)回報(bào)。
然而,在本學(xué)期中努力了的同學(xué),都?xì)g歡喜喜地拿著試卷回家向家長索要獎(jiǎng)品和禮物去了,但在本期中不努力的同學(xué)們,只有輕輕地將試卷拿起忐忑不安地向家中緩緩走去,等待著災(zāi)難的降臨。
當(dāng)然了,同學(xué)們臉上大多數(shù)都洋溢著燦爛的笑容。你看,這幾位同學(xué)的笑聲剛剛停止,那幾位同學(xué)又馬上笑了起來。這笑聲猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌;猶如平靜的碧波輕撫著河畔的小嫩草;猶如江河奔騰不息地沖向前;猶如大海卷起千余丈高的巨浪,對著航行的船隊(duì)奔騰咆哮。
考試結(jié)束了,孩子們眼中的末日也走到了盡頭。這個(gè)暑假,是充滿孩子們的笑聲的,也是孩子們快樂的游戲樂園。
六年級考試作文 篇6
考試,對于每個(gè)人來說是小時(shí)候必定有的經(jīng)歷,每個(gè)人在小學(xué)階段到初中階段,以此往后推的階段里都會(huì)有過無數(shù)次考試。
想起以前,一到考試的前幾分鐘,很多人都會(huì)對他隔壁桌說:
“喂,記得給我看哦!”
“等一下求求你給我看一下好不好?拜托。”
“我們身邊就你一個(gè)學(xué)習(xí)好的,我們幾個(gè)全靠你了,你得要好好考。”
“你給我看語文,我給你看數(shù)學(xué),行不?”……總之是一片喧嘩。
等到發(fā)下試卷后班中才會(huì)慢慢安靜下來,可是沒過多久,就會(huì)有人壓低聲音向?qū)W習(xí)好的或是有答案的人“求救”。他們也總會(huì)問我,本來我做得好好的,卻被他們打斷了思維,真的是好氣!不過還是會(huì)告訴他們答案的。老師有時(shí)管得嚴(yán)不讓我們出聲,可我們也會(huì)有辦法:
如果一道題你不會(huì)做,而隔壁桌卻做出來了,你就可以假裝向他借修正液或者是你借給他修正液、橡皮其他可以塞進(jìn)小紙條的物品,等他寫完答案后拿回來,再跟著紙條開始“做”,這種辦法是比較適合近鄰桌用的。
還有一種辦法近鄰和遠(yuǎn)鄰都適合用的:
當(dāng)時(shí)我做到一道題時(shí)卡住了,我就東張西望,瞄來瞄去,我和另一名學(xué)習(xí)好的的視線撞到了一起,原來她也在找人“求救”,恰好她不會(huì)做的題,我做出了,我不會(huì)做的題,她卻做出來了,我們倆就打手勢互換了答案。當(dāng)然這個(gè)辦法也有失效的時(shí)候,比如,我在第一組,而你在第三組或離我比較遠(yuǎn)的位置給我打手勢的話,我是看不見的,因?yàn)楸竟媚锝暲。(近視眼是真看不見啊?/p>
每次的考試對于我們班來說也算是一場戰(zhàn)斗,倘若你正在抄紙條時(shí),被老師發(fā)現(xiàn)了,那可就有你好受的了!所以我們一個(gè)個(gè)都精神緊繃,像小偷防著警察一樣防著老師,生怕被老師當(dāng)場“逮捕”。
可這次的考試,大家似乎都很認(rèn)真的做,沒有了往日那么多沙啞的聲音,也沒有誰再向誰借東西,更沒有了互相給彼此打的手勢。難道是這次的題目太簡單了?還是因?yàn)檫@次的老師太嚴(yán)格了?又或者因?yàn)檫@是小升初最后的考試……
六年級考試作文 篇7
在一片樹林里,住著一群可愛的動(dòng)物。有一天,小鴨子游泳回來的路上,一不小心掉到河邊一個(gè)土坑里,它爬也爬不上來,急得直喊救命,小猴和小熊聽到了,急忙跑過去。說:“不要著急,我們來救你!
小熊想:小鴨子不是會(huì)游泳嗎?坑里倒些水,小鴨子不是就會(huì)游上來了嗎?它急忙找來小桶,到河邊拎了一桶又一桶的水,可是坑里的土就象抽水機(jī),倒下去水一會(huì)就不見了。小熊的辦法失敗了。
自以為是的小猴,眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)辦法。它找來一根竹竿,自己倒掛在樹上,將竹竿的一頭伸進(jìn)坑里,說“小鴨子,快順著竹竿爬上來吧!”可是,竹竿又細(xì)又滑,小鴨子又不會(huì)爬竹竿,小猴的辦法也失敗了。
正當(dāng)它們不知怎么辦的時(shí)候,小象趕了過來。它站在土坑邊,把小熊的小桶掛在長長的鼻子上,慢慢地伸進(jìn)坑里,說“小鴨子,快爬到小桶里,我把你拎上來!苯Y(jié)果,小鴨子被小象救了出來。
小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著臉說“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”小象說:“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧?讓我們一起把這個(gè)土坑填滿!
于是,動(dòng)物們忙開了……
六年級考試作文 篇8
人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期。說短,匆匆?guī)资,彈指一揮間。而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級時(shí),每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí),希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷,轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣,為了要把成績考得高過別人,每天不斷的學(xué)習(xí),生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績,把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角,偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍,似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會(huì)平緩下來。在不斷的考試當(dāng)中,有考得不好的也有好的?嫉貌缓昧,并不失望,因?yàn)槲視?huì)從原處爬起來?嫉暮玫谋愀油苿(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。終于,迎來了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了,我不會(huì)哭泣也不會(huì)痛斥自己。因?yàn)榭嫉煤貌缓檬俏宜芸刂频,是檢驗(yàn)我六年所學(xué)的東西,學(xué)的認(rèn)真自然變會(huì)考的好。等了七天,我終于可以看到了我的成績,在我理想中的成績我還認(rèn)為不錯(cuò)。這并不是驕傲,而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會(huì)對。此時(shí),后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時(shí)候,我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵(lì)就在一個(gè)初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了,就在一個(gè)初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。
此時(shí)此刻的我,便如長出了翅膀,飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高,我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過六年光陰的母校,同學(xué)和老師?傆幸惶煳視(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹,清新的香味彌漫校園的時(shí)候。
六年級考試作文 篇9
前幾天,學(xué)校組織了一次語文考試。
在考試前幾天,我把所有要求掌握的課文都讀了一遍,聽寫了許多遍詞語,還做了幾張?jiān)嚲,讀了不少作文書。準(zhǔn)備這么充分,這下考試應(yīng)該沒問題了吧!
試卷發(fā)下來了,我快速瀏覽了一遍,看到作文題,心里不禁涌起了一些疑惑:《真沒想到》?這個(gè)有什么好寫的?還有一個(gè)填空題;獨(dú)匠心,獨(dú)什么匠心?根本沒看到過嘛!
很快,開考鈴響了,我馬上拿起筆開始寫。前面的題難度不大,不一會(huì)兒就到成語填空題了。獨(dú)匠心?獨(dú)占匠心,獨(dú)有匠心,還是獨(dú)霸匠心?……唉,只能怨自己了,誰叫我平時(shí)看書不認(rèn)真?這個(gè)詞語書中應(yīng)該是有的。我又想了想:先易后難嘛!于是,我丟下這個(gè)空,繼續(xù)向后面進(jìn)軍。
到了習(xí)作部分,我又為難了,一次又一次地讀著要求,在腦海中搜索著素材。突然,我的目光被提示中的一句話牢牢地被吸引住了:可以寫這段時(shí)間發(fā)生的一件你沒想到的事。我靈機(jī)一動(dòng):不正可以寫前不久運(yùn)動(dòng)會(huì)上我獲得的一枚金牌嗎?那就是我沒想到的呀!在歡喜之余,我又瞄了一下同學(xué)們。他們有的愁眉苦臉,好像被題目難住了;有的在奮筆疾書,可能是作文找到了什么好素材,還有的竟然就在休息,仿佛已經(jīng)勝券在握……我暗暗給自己打氣:不慌,不慌,先在心中打好腹稿再動(dòng)筆,字也要保證寫好。一口氣寫了不少,到最后,居然沒空格了!怎么辦?不寫完要扣分,不工整也要扣分……我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫了個(gè)①,再轉(zhuǎn)到試卷的上方空白處寫。
終于寫完,在檢查時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)縮句縮錯(cuò)了,忙改正過來,心里暗暗慶幸。眼看要收卷了,那個(gè)填空題還沒想出來,只好胡亂填成“獨(dú)(占)匠心”。
考試結(jié)果出來,我只考了九十二分。習(xí)作破天荒考了個(gè)滿分,那個(gè)空原來竟是“獨(dú)具匠心”。最慘痛的失分是排序題,一下子失掉四分!唉,看來以后讀書要更加用心才好。
六年級考試作文 篇10
我心里一直有一個(gè)目標(biāo),那就是爭回我的第一。
上一二年級的時(shí)候,班上的競爭對手不多,每一次考試我都能考全班第一、全級前三;而上了三四年級,我轉(zhuǎn)學(xué)了,競爭對手多了,我的排名降到了20以上;上了五年級,我因?yàn)閴毫婉R虎,成績一直沒上去。期末考試時(shí)我竟然名落孫山——沒得學(xué)習(xí)標(biāo)兵!
這次六年級的期中考試,我雖然得到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵,但依然不滿意,因?yàn)闆]有打進(jìn)前15名。拿到了卷子看完題后,我不禁生起自己的氣來——一半以上的分都丟在馬虎上。
這次考試讓那個(gè)爭回第一的信念在我心里植的更深了。我準(zhǔn)備先從數(shù)學(xué)下手。這次的數(shù)學(xué)本來應(yīng)該考滿分的,卻因?yàn)椴蛔x題和計(jì)算失誤讓我丟失了四分,從而導(dǎo)致與第一擦肩而過。我一定要把數(shù)學(xué)考到第一!
英語是我要努力的第二個(gè)目標(biāo)。英語本是我的強(qiáng)項(xiàng),這次卻是三門中成績最低的一項(xiàng)。失分也是不認(rèn)真造成的。我要把失去的英語100分給找回來。
語文是我最差的一項(xiàng),這次卻考得比較滿意的。只有作文扣了5分,其余的只失一分。我要努力,以后要把閱讀題做好,只有這樣,我才有可能考90分以上,也只有這樣,我才有可能爭回第一。
我要從現(xiàn)在努力、奮斗,把第一爭回來!
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