【精選】六年級(jí)寫景的作文300字合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)寫景的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)寫景的作文300字 篇1
夏天走了,秋天飄然而至。在這涼爽的季節(jié)里,最適合觀察樹(shù)葉了。
當(dāng)我還沉浸在這美景里時(shí),一個(gè)可愛(ài)的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮的落在了我的肩上。我低頭看了看,原來(lái)是一片楓葉。我小心翼翼的把它捧在手里。貼在臉上,涼冰冰的好舒服啊!突然,一陣風(fēng)吹來(lái),又有幾片楓葉飄落下來(lái)。有的像小寶寶的手掌邊緣還長(zhǎng)著不刺手的小鋸齒!巴\囎鴲(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”一看到這棵楓樹(shù),我就會(huì)想起杜牧的這首詩(shī)。
和楓葉的紅艷相比,銀杏顯得格外柔美,你瞧,它們多像一把把精巧的小蒲扇呀!秋風(fēng)中,銀杏葉一片片地飄落下來(lái),好像給大地鋪上了一層華麗的黃地毯。
秋天的落葉,你點(diǎn)戳了秋天的世界,也凈化了人們的心靈!
作文點(diǎn)評(píng):
憑空想象的虛假秋天的樹(shù)葉,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)懻嬲那锾斓臉?shù)葉好不好?然后發(fā)作文上來(lái),我看誰(shuí)寫得好。
六年級(jí)寫景的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)一年四季都迷人,春天百花齊放,夏天綠樹(shù)成陰,秋天果實(shí)累累,冬天寒風(fēng)呼嘯。但是我最喜歡家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天,天特別藍(lán),像是畫出來(lái)的一樣,空氣特別新鮮,好象是被濾過(guò)似的。田野就更不用說(shuō)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃澄澄的稻田翻騰著滾滾金波,好像燦爛的彩霞落在田野里,近了,我看清稻谷熟了,沉甸甸的,壓得稻子直不起腰來(lái)?墒撬鼈冞是使勁的隨風(fēng)搖擺,好像為金色的秋天舞蹈。
西山有一片果園。那橘樹(shù)像一位駝背的老人,樹(shù)上掛著沉甸甸的橘子,壓彎了腰。橘子紅得那么好看,像小姑娘的臉蛋,又像一個(gè)個(gè)燈籠紅嘟嘟的真惹人喜愛(ài)。你看那聞名中外的澎大橙子,黃澄澄的多鮮艷呀,要你在這邊山梁就可以聞到西山飄來(lái)的水果香味。
山上,開(kāi)滿了菊花,菊花競(jìng)相開(kāi)放。你看,那艷麗的花朵有的紅如火;有的黃如金;有的白如玉;有的顯出一幅莊重的神態(tài)。它們千姿百態(tài),亭亭玉立。而令人贊嘆的是當(dāng)百花凋零時(shí),它卻傲然怒放,顯出生機(jī)勃勃。傲風(fēng)雪,斗嚴(yán)寒,這是多么高貴的品德呀!
我愛(ài)秋天,我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天!
六年級(jí)寫景的作文300字 篇3
我喜歡夕陽(yáng)、明月、繁星……這些美麗的`景色。但深深把我吸引住的卻是那變化莫測(cè)的晚霞。每天吃完晚飯,我都會(huì)到小花園里散散步,欣賞著傍晚的晚霞。
我仰望天空,忽然,在天邊出現(xiàn)了一道紅霞,紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大,不一會(huì)兒,便染紅了整個(gè)天空。我全神貫注地望著,天空中的彩云一下子變成了一匹英俊的千里馬,它飛快地在天上飛奔著,它跑著跑著,不知不覺(jué)地就變成了一頭兇猛無(wú)比的大獅子,它在天空中大聲地豪叫著……
快看!那里出現(xiàn)了一位美麗無(wú)比的仙女,她擺動(dòng)著雙手,扭動(dòng)著身體,跳起了優(yōu)美的舞蹈,她的舞姿真是太美,太迷人了!還沒(méi)等我欣賞完,她便慢慢地消失了。這時(shí),天空中出現(xiàn)了一座座險(xiǎn)峻的山峰,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。忽然,天空中“塵土”飛揚(yáng),就在你眨眼的一瞬間,天空的彩云居然變成了一只只美麗而又可愛(ài)的和平鴿,它們展開(kāi)翅膀,一起飛向遠(yuǎn)方……
后來(lái),天空的紅云漸漸變成了粉紅色,然后又變成了紫色,最后它們?nèi)慷枷Я。!真是一?chǎng)精彩的“演出”啊!這是大自然的杰作,大自然,你是多么的神奇,多么的有趣,你創(chuàng)造的美真是不計(jì)其數(shù)呀!
六年級(jí)寫景的作文300字 篇4
我們的校園很美,尤其是那后花園。
去后花園有很多條路可以走,我走最近的那條路,一進(jìn)去旁邊是幾顆未長(zhǎng)芽的樹(shù),最遠(yuǎn)的路一進(jìn)去是兩棵桂花樹(shù)。
走進(jìn)去,你蹲下來(lái)摸摸那嫩嫩的小草;你還可以看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的,不知名的野花;瞧,那有幾棵山茶花樹(shù),它們一個(gè)粉的典雅,一個(gè)紅的似火,問(wèn)一問(wèn)似乎沒(méi)有什么香味,但也值得觀賞;看呀!那有幾朵蘑菇,聞聞看,有點(diǎn)香氣;如果你來(lái)時(shí),恰巧碰到玉蘭花開(kāi),那你就有眼福了;哪有金燦燦的油菜花,如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋,油菜花的香味如果沒(méi)問(wèn)習(xí)慣的人聞起來(lái)會(huì)覺(jué)得臭臭的,但在我眼里,它的味道很特殊;哪有幾只潔白的菜粉蝶,在后花園中自由的飛翔采花蜜;油花從中有幾只辛勤的勞動(dòng)的勞動(dòng)者,蜜蜂在工作;看那壇小小的樹(shù)被修剪成一顆五角星;看那棵桂花樹(shù)既像一把小傘又像一顆綠色的大蘑菇。
后花園春天綠草如茵,夏天綠樹(shù)成蔭,是避暑的好地方,秋天,桂花飄香,十里都能聞得到,冬天下了一場(chǎng)雪,整座花園籠罩在白茫茫的雪中。
后花園很美,美得像仙境!
六年級(jí)寫景的作文300字 篇5
新學(xué)期,新變化。暑假過(guò)后,我的校園有了新變化。來(lái)到花廳,往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開(kāi)始,我還納悶:光滑的瓷磚多好,為什么要換成紅磚呢?后來(lái),經(jīng)過(guò)我一番仔細(xì)的思考,才明白了其中的道理。
每次下大雨的時(shí)候,花廳因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌冶仨毥?jīng)過(guò)的地方,于是就會(huì)把水帶進(jìn)來(lái),地板就變得非;。同學(xué)們下了課,就在花廳“滑冰”,打打鬧鬧,這樣很容易滑倒、摔傷。于是,學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。我來(lái)到新教室,桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的,現(xiàn)在是平平的了。坐下去,還有一點(diǎn)冰冰的感覺(jué)。
不但桌椅有變化,電風(fēng)扇也有了變化。從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我們都在其中一臺(tái)電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過(guò),后來(lái),在同學(xué)們和家長(zhǎng)的反映下終于換了一臺(tái)安靜的電風(fēng)扇。我們就又開(kāi)始了安靜的學(xué)習(xí)生活。
美麗的校園,你的變化真大!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬,年年如此,沒(méi)什么變化,但是我們那美麗的卻一年更比一年美!
六年級(jí)寫景的作文300字 篇6
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了,她像一個(gè)魔術(shù)師,輕輕一揮手中的魔法棒,大地便換上了一套新的秋裝。秋天是絢麗多彩的,秋天的樹(shù)葉更是千姿百態(tài)。
星期日,我去引江大道欣賞美麗的樹(shù)葉。楓樹(shù)林中,只見(jiàn)滿樹(shù)火紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)燃燒著的火焰。我撿起一片楓葉仔細(xì)端詳,它就像小孩子的手掌,摸上去光滑細(xì)膩,楓葉的邊緣還有一些鋸齒。
楓葉最大的特點(diǎn)在于它的顏色,深秋時(shí)節(jié),楓葉越來(lái)越紅。仔細(xì)一看,上面還有細(xì)細(xì)的脈絡(luò),這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),吹得楓樹(shù)“沙沙”作響,好像在向我揮手。這滿林的楓樹(shù)讓我想起了杜牧的《山行》:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
來(lái)到銀杏大道,就像到了一個(gè)金黃的世界。滿地的銀杏葉,鋪成了一條金黃的地毯。這時(shí),又一片銀杏葉徐徐落下,我伸出雙手,它便輕輕地落在我的手里。這片銀杏葉金黃金黃的,葉片邊緣有著排列整齊的波浪,它像一把精致而又小巧玲瓏的扇子,又如小姑娘的金色裙子。
又一陣秋風(fēng)吹過(guò),幾片銀杏葉飄落下來(lái),好像一只只金黃的蝴蝶正在與秋風(fēng)嬉戲,我不禁陶醉在這美麗的景象中了。
秋天的樹(shù)葉,雖然沒(méi)有花朵那樣?jì)善G可愛(ài),但它們能為燦爛的秋天增添色彩,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
六年級(jí)寫景的作文300字 篇7
一條清澈見(jiàn)底的小溪,終年潺潺地圍繞著村子。離溪不遠(yuǎn)處,遍地都是青青的小草,那長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的狗尾巴草,隨風(fēng)飄舞著,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。當(dāng)下雨天的雨水無(wú)情地打在他們身上發(fā)出嗒嗒的聲音時(shí),溪水也唱合著,發(fā)出悅耳的聲音。
小溪,被稱作是村子里的母親河,通常,我和姐姐走出來(lái),便會(huì)看到婦女們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙蹲在溪邊的石板上,一邊拍打著衣服,一邊哼著小曲兒。當(dāng)她們?nèi)齼蓛苫丶視r(shí),我們便坐在那兒玩‘腳丫子樂(lè)’。我們脫下鞋子,把鞋子扔到草叢里,腳丫子伸進(jìn)水里,一開(kāi)始冰冰涼的,后來(lái)就爽歪歪了。我和姐姐互相用腳把水潑來(lái)潑去,直到傍晚來(lái)臨腳涼颼颼的,衣服濕漉漉的,才找來(lái)鞋子急匆匆地趕回家。
我非常愛(ài)我的老家。因?yàn)槟鞘俏以?jīng)生活了整整七年的家呀!我的房間也就是姐姐的房間,隔壁就是爸爸和媽媽的房間。樓下是客廳與廚房。那里的木樓梯油漆斑斑駁駁的,但勤勞的媽媽總讓它纖塵未染。每次上樓,我總是故意把樓梯踩得咚咚響。爸爸在時(shí),我就像跟屁蟲(chóng)似的邊跟著他上樓邊歡快地唱著歌“小燕子穿花衣……”。
那些日子,那些美好的印象,深深地記在我腦海里,一輩子也不會(huì)忘記。
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