實(shí)用的六年級(jí)成長作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)成長作文6篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)成長作文 篇1
母愛如水,滋潤著我的心靈,讓我的心靈得到充實(shí)。
父愛如山,保護(hù)著我的身軀,讓我的身心快樂成長。
今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),對父母表達(dá)自己的愛,這正好也是我的心聲,但又不敢面對父母。躺在床上,望著天花板,心頭一顫,“父母養(yǎng)育了我這么多年,我連一句我愛你都說不出,真是太令父母失望了”輕咬嘴唇,緩緩走向父母屋中······
“爸媽,我愛你們”。
爸爸媽媽先是一愣,笑笑說:“我也愛你”。
拿著慘不忍睹的試卷,低著頭,心里滿是傷心,難過。爸爸開口了,我知道我肯定會(huì)被罵的。“沒事,下次努力。來我教你怎么做”拭去眼淚,對著爸爸笑笑,快步走去。爸爸認(rèn)真的教著我,我卻被爸爸的愛給吸引。連連點(diǎn)著頭,對著爸爸燦爛的笑著,爸爸也對我微笑這,真就是偉大的父愛啊。
爸爸的愛是多么的偉大啊,默默付出,不求回報(bào)。爸爸,我愛你。
早晨,懶懶的在媽媽的呼聲中醒來,洗漱完,望著那豐盛的早餐,一股暖流升起!翱斐园桑獩隽恕眿寢屨f!班拧。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,快步走向餐桌。品嘗著那美味的早餐,望了望媽媽,心里樂開了花。支吾著說:“媽媽,我愛你”!笆裁,好好吃飯,別說話”但我清晰的看見,媽媽臉上那不易察覺的微笑。
媽媽的愛無聲無息的在我的世界環(huán)繞,讓我沉醉其中。媽媽,我愛你。
父母的愛是對么的偉大無私啊。有山有水的環(huán)繞,我幸福無比。
愛,伴我成長!
六年級(jí)成長作文 篇2
縱使被繁蕪羈絆,成長如我心中那輪廓分明的太陽,依然有棲息的山畔,雖不是最明亮,但仍是最懷想!}記
也許成長中的故事氣象萬千,但即使微不足道,也會(huì)記憶深刻。
學(xué)習(xí)騎自行車,算是我自己人生中的一次成長中的脫殼吧,這是我尤為深刻的一次經(jīng)歷。這次經(jīng)歷,花費(fèi)了我整整近一個(gè)星期的時(shí)間來“絞盡腦汁”的去得到結(jié)果。
我的平衡力很不好,那時(shí),一次次的摔倒、摔倒,自己都感到疲倦,厭倦了。放棄了。便努力不讓自己再去想這件事。兩天后,一次走進(jìn)地下室,瞥見了我的那輛自行車,還是身不由己的向自行車走去,再一次握住了那個(gè)冰涼的車把,心血來潮的想,別人會(huì)騎,付出的努力肯定比自己多,所以我并沒有任何理由來拒絕這件事。于是,以前的事在現(xiàn)在重規(guī)蹈矩的來了一遍。終于,有一天,當(dāng)看見自己會(huì)騎時(shí),突然感覺以前的摔跤算什么,到現(xiàn)在,仍然抵擋不住一絲一毫的這份喜悅。
微笑,自己原來也可以!我相信,下一次跌倒,一抬頭,又是一次溫暖的笑。也許那是成長鼓勵(lì)著我。它的笑容讓我安心。認(rèn)真地說:我們前赴藍(lán)天的契約,飛翔的理由,就是我們的翅膀。
還有一次成長中的故事。
媽媽生了一個(gè)弟弟,直到現(xiàn)在已經(jīng)兩歲了,非常萌。我非常喜歡他。雖然他有時(shí)會(huì)給我制造麻煩,但他帶給我的更多是樂趣。我一伸手,他就撲向我讓我抱,一見我就緊跟著我,我走哪里他就走哪里,簡直了一個(gè)小跟班。
每一個(gè)家庭都有可能出現(xiàn)新的生命,而且這個(gè)生命的幼小年齡段最淘氣。我的弟弟也一樣——幾乎整天姐姐或媽媽的叫來叫去,每天都會(huì)發(fā)生一些“事故”,比如書本被撕壞;筆桿被拆散;衛(wèi)生紙被拽出來一大堆,零零碎碎的小東西到處被他散落在地上、床上、桌上……
每到這種情景,我還是呵呵一笑,心想著縮小弟弟的缺點(diǎn),放大弟弟的優(yōu)點(diǎn)。還是感覺弟弟無比可愛。
成長中。
現(xiàn)在仍不空有幾次“不值一提”的成長故事,也許并不是一帆風(fēng)順,但還是會(huì)照亮心底中的明光。
六年級(jí)成長作文 篇3
直走,左轉(zhuǎn),再右轉(zhuǎn),是一棵橄欖樹,我仿佛嗅到了橄欖的清香。多么誘人。〉,我的目的地,是我身后的學(xué)校。
轉(zhuǎn)身,迷茫地望著我的母校。它,給我?guī)砹耸裁?依稀記得,從我第一次踏進(jìn)校園開始,母校便領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。開始,我好喜歡,我愉快的吮吸著一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),。但不知何時(shí),書包的分量加重了。一張張?jiān)嚲,一本本?xí)題,一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)代替了我的快樂。面對書本,我不再興奮和喜悅,取而代之的是迷茫和逃避。
期末前一個(gè)月,我的生活徹底改變了。分?jǐn)?shù)成了我唯一的目標(biāo),是父母臉色的溫度計(jì)。一次數(shù)學(xué)考砸了。唉,自認(rèn)為有點(diǎn)數(shù)學(xué)頭腦的我竟只得了“89分”!于是,這個(gè)周末不再輕松愉快,連夜的暴風(fēng)雨吹得我不知所措。我好冷,盡管現(xiàn)在是六月!原以為風(fēng)雨過后是彩虹,但父母臉上零下幾度的氣溫讓我不得不扎進(jìn)書海。天空陰沉沉地下著小雨。一向最愛聽雨的我卻覺得這雨聲是那么讓人心寒。我想逃,逃到海角天涯,逃到?jīng)]有成績的地方。
“89分”的陰影并未散去,新的陰影卻又排山倒海地向我涌來:明天下午考英語!怎么這樣子,該來的不來,不該來的卻一個(gè)接一個(gè)來!心怡的電腦久未打開;期待已久的碟片上沾滿了灰塵卻還未看;最喜愛的《漫友》好久沒買……為了分?jǐn)?shù),無形中我舍棄了這么多,難道對成績我們只能服從嗎?算了吧!現(xiàn)在只有英語才是書桌的“主打歌”。
看著手中的英語書,怎么?一個(gè)字也看不進(jìn)去!不行,為了分?jǐn)?shù),一定要讀進(jìn)去!好多時(shí)候,我們就這樣毫無怨言地服從了,甚至強(qiáng)迫自己必須要努力。在種種壓力下,我們只能選擇服從!無數(shù)次地問自己,在為了學(xué)習(xí)成績夜夜挑燈的時(shí)候,我得到了什么?放棄了什么?我得到了一個(gè)個(gè)另我滿意的分?jǐn)?shù);而我放棄的,是自由,是快樂!
我們毫無怨言地服從到現(xiàn)在,也許會(huì)服從到永遠(yuǎn)。但今天,我要說不!我不想為了成績一味地服從,不想讓成長充滿了煩惱,我想要快樂!我想讓自己的生命的每一天都過得充實(shí)而愉快。
讓音樂走進(jìn)我們心靈的世界,讓色彩點(diǎn)綴我們黑色的天空,讓成績煙消云散,讓成長不再有煩惱。給我一雙翅膀,我想飛上藍(lán)天;給我一條魚尾,我想游入水中;給我一支神筆,讓我把快樂寫滿整個(gè)世界。真的,成長不需要煩惱,需要——快樂。
我仿佛看見塵埃中走來一個(gè)金色的我。
六年級(jí)成長作文 篇4
校園,這個(gè)學(xué)生活動(dòng)的'大舞臺(tái),它仿佛是一面多棱鏡,折射出我們學(xué)生時(shí)代五彩紛呈的生活與變幻莫測的心態(tài)。我們在這個(gè)舞臺(tái)上學(xué)習(xí)知識(shí)、體驗(yàn)生活、感受恩情、享受友誼、憧憬夢想……
——題記
積極之光
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班上的拔河隊(duì)員們猶如一條條蒼龍,龐大而氣魄。隊(duì)員們鼓舞士氣的吶喊聲在空氣中撕扯著,他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,一鼓作氣,用九牛二虎之力把對手拖了過來。隊(duì)員們不掉以輕心,三局兩勝,一路拼殺到了總決賽,有的選手用力過猛,手被磨破了,傷口被汗水浸泡著,但熱情已充滿身心,絲毫沒有感到疼痛,終于奪得第一!接下來,接力比賽中,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神振奮,腳下呼呼生風(fēng),像離弦的箭一樣向前飛奔,真是旋風(fēng)般的速度,操場上,大家你追我趕,誰也不甘示弱,猶如原野上奔跑跳躍的駿馬,好不威風(fēng)。積極之光在汗水中閃爍著!
榮譽(yù)之光
漫步在林蔭小道上,凝望著那金光閃閃的榮譽(yù)墻,腦海里呈現(xiàn)出同學(xué)們創(chuàng)造榮譽(yù)的身影,浮現(xiàn)出頒獎(jiǎng)臺(tái)上那會(huì)心的微笑。這里,凝聚了多少同學(xué)的心血和老師們的付出:葫蘆絲特色獎(jiǎng)從悠揚(yáng)的音樂中產(chǎn)生;科技創(chuàng)新獎(jiǎng)在大膽創(chuàng)新和探索實(shí)踐中獲取;文明校園獎(jiǎng)?wù)宫F(xiàn)在同學(xué)們一言一行中……數(shù)不勝數(shù)的榮譽(yù)是同學(xué)們努力后的結(jié)晶。踏入班級(jí),金光閃閃的獎(jiǎng)狀格外耀眼,愛心攤位和愛心班級(jí)獎(jiǎng),清明節(jié)實(shí)踐活動(dòng)最佳獎(jiǎng)……這些都離不開老師的精心策劃、同學(xué)們的積極參與。如不拼搏,何來獎(jiǎng)狀?榮譽(yù)之光照耀著校園每一個(gè)角落,同時(shí),也折射在同學(xué)們的臉頰上,閃閃發(fā)光!
智慧之光
回望校園,那兒的生活似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;似一杯淡淡的茶,讓你回味;似暴風(fēng)雨后的彩虹,絢麗無比;又似那晚霞后的余光,讓人懷念:還似那彎彎的小路,讓你成長。如果用一種顏色來形容它的話,它是暖暖的橘黃色,仿佛是太陽照射下的陽光。陽光普照下的我們,對未來充滿了希望。“古詩詞大會(huì)”開幕了,小伙伴們精心準(zhǔn)備,都想成為滿腹文采的詩歌達(dá)人。序幕拉開,12位選手胸有成竹,必答題環(huán)節(jié)從容不迫,“飛花令”一關(guān)中不相上下,搶答題時(shí)毫不相讓、脫口而出。大賽在歡聲笑語中緩緩而過,最后,五位智慧與顏值并存的詩歌達(dá)人勝出。愛心義賣會(huì),全班總動(dòng)員,啟用經(jīng)濟(jì)頭腦,大聲吆喝,讓每件商品不再是商品,而是一顆顆愛心的種子,散播人間,使我們的“小叮當(dāng)雜貨鋪”變成了愛的小屋。
六年級(jí)成長作文 篇5
成長路上,布滿荊棘。“跌倒了,爬起來”是我的座右銘,再艱難的路,只要去奮斗、去堅(jiān)持,就一定會(huì)到達(dá)勝利終點(diǎn)。
而我也在一次次的奮斗中,一次次的堅(jiān)持中成長。
小時(shí)候,媽媽就讓我自己學(xué)穿衣服。因?yàn)槲铱偸且聛砩焓,飯來張口,為了讓我能?dú)立,她才出此下策。我也不得不聽從,畢竟我的屁股不敵她的大手呀!我笨拙地拿起了衣服,試了一次又一次,可總穿不好,媽媽搖了搖頭,連我自己也快泄氣了。
“你看看人家,衣服穿得又好又快,看看你,穿了大半天都沒穿好。真是人比人,氣死人呀!”
聽了媽媽這番話,我不服氣,本小姐也不是吃素的!我又打起精神經(jīng)過了一番努力,終于穿好了。盡管有點(diǎn)歪歪扭扭,但是我還是驕傲地向媽媽昂了昂頭,這時(shí)媽媽也露出了欣慰的微笑。
上了一年級(jí),我怯生生地來到陌生的學(xué)校。就在那天晚上,老師布置了一個(gè)不尋常的作業(yè)——在本子上寫“1”至“10”這幾個(gè)數(shù)字。天哪,我頓時(shí)傻眼了,這叫我怎么會(huì)寫呀!
回到家,我拿出作業(yè)本,發(fā)呆了好久,不停地寫著我唯一會(huì)寫的“1",忍不住哭了起來。媽媽聞聲趕來,連忙問我怎么回事。我哭哭啼啼,說了半天才說清事情的原委。
“來,別哭,媽媽教你!边@一簡單的話語,使我充滿了勇氣,我立刻不哭了。
媽媽握著我的手,在本子上教我寫起了字?粗粋(gè)個(gè)數(shù)字從我的筆下蹦出來,我自豪極了,高興得直拍手。教了一陣后,我又開始自己寫了,寫來寫去,最難寫的就要數(shù)“8”了,我模仿著書上,反復(fù)地寫,描了一個(gè)又一個(gè)圓圈,這就成了一個(gè)個(gè)的“8”了。經(jīng)過努力,我終于寫出了一個(gè)我認(rèn)為最好的“8”。這雖然不是最好的,但是我努力了,我就成功了。
我在成長中奮斗,我在奮斗中成長!
六年級(jí)成長作文 篇6
在現(xiàn)在的社會(huì)中,哪兒有道德的立足之地?——題記
美德,是我們中華民族的傳統(tǒng),古人云“不學(xué)禮,無以立”,孟子也說過:“沒有規(guī)矩,不成方圓規(guī)者,正圓之器;距者,正方之器!钡诮裉欤袔讉(gè)人做到過呢?
有一次,我正要乘870去練鋼琴,等了好一會(huì)兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了車子開過來,我們一群人蜂擁而上,可車上卻擠滿了人,我上車后,車上的人摩肩接踵,這時(shí)候上來一個(gè)年過七旬的老奶奶。司機(jī)是一個(gè)熱心腸,看見車上沒人讓座,便對車上的人大吼一聲:“你們還有沒有良心,有沒有人愿意給老奶奶讓坐位?”等了許久,始終沒人答應(yīng),也沒人行動(dòng)。我看見了這一情景,心里有一種憤怒的感覺油然而生,但我也無能為力,最后,司機(jī)對全車人說:“你們不讓坐的話,這位老奶奶如果受傷了,你們承擔(dān)了責(zé)任嗎?”最后,還是一位叔叔很不情愿的把座位讓給了她!
雖然在生活中這一樣的事很多,大家都習(xí)以為常,但這關(guān)系到人們的美德,如果每發(fā)生一件這樣一件不道徳的事,我們的道德分就要自動(dòng)減一分那,那我們還剩多少分呢?屈指可數(shù)吧而國家和社會(huì)都沒大注意,所以我們社會(huì)上的不道德現(xiàn)象越來越猖狂!但是,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,我希望從現(xiàn)在開始,每個(gè)人心中都有道德的地位,這樣我們的明天會(huì)更美好。
亡羊補(bǔ)牢,永遠(yuǎn)不晚,讓我們都行動(dòng)起來吧!
【實(shí)用的六年級(jí)成長作文集合六篇】相關(guān)文章: