【熱門】六年級(jí)動(dòng)物的作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級(jí)動(dòng)物的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
在我接觸過(guò)的動(dòng)物中，那只“小白”是我最好的伙伴。
小白有一雙紅里透白的萌眼，一個(gè)呈三角形的三瓣嘴，外白里粉的軟耳朵，一雙毛茸茸的兔毛，都是雪白的，沒(méi)有摻一點(diǎn)其他顏色的兔毛，所以給它取名為“小白”。
和小白一起生活在兔籠里的是“小灰”，“小灰”全身都是灰兔毛，所以叫“小灰”。
每天，我都會(huì)提著兔籠，帶他們倆到家樓下的草地里玩耍。它們一出籠子，就像犯人從監(jiān)獄里剛出來(lái)似的，一下子感覺(jué)輕松了！它們?cè)诓莸厣媳寂�，它們倒是玩得很舒服，可我卻在后面一直追，生怕他們被哪些不知情的人給踩了，又或者是背些調(diào)皮的小孩兒捉走了。
我追著它們跑，它們跑得挺快的，我停下，心里想著：我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)兔子蹦、跳的很快、很高，可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)兔子跑的也很快�。∮谑�，我加快了速度，跑在了它們的前面，“你們和我玩馬拉松是吧？看我怎么追你！”我調(diào)皮地說(shuō)了一句。小兔子們好像聽(tīng)懂了我的話似的，調(diào)轉(zhuǎn)了一個(gè)方向跑，我見(jiàn)狀又跑到它們前面，它們又調(diào)轉(zhuǎn)方向，我們就這樣像傻子一樣玩到夕陽(yáng)西下，直到我的腿酸了，兔子的肚子也餓了，我把它們哄到籠子里，提回了家，去袋子里拿些兔草給它們吃，看著它們津津有味的吃著，我捏了捏兔們子的粉嫩的到耳朵，感覺(jué)我似乎摸到了它的耳骨。
有一次，我?guī)У男“兹ネ鎯骸Ｎ野研“追旁谕壬�，它似乎有一絲恐懼，我蕩起了秋千，小白在我腿上抖動(dòng)，我急忙停了下來(lái)，摸著它的背，全身都在發(fā)抖著，它肯定是害怕了！我把它放在草地上，舒緩下心情，不久，它心情大好，又如往常一樣在草地上開(kāi)心地奔跑了！
好幾次，我去兔籠邊看它倆，籠子里常常沒(méi)有東西，可籠子卻是開(kāi)著，我懷疑，它們?nèi)ツ牧�？我去每個(gè)樓道里找，可都是徒勞無(wú)功、白費(fèi)力氣，正當(dāng)我心灰意冷、想著他們是不是被人捉走的時(shí)候，樓上的們正“咚——咚——咚——”地響，我覺(jué)得還有一絲希望，便跑上樓打開(kāi)門我發(fā)現(xiàn)了它們，我欣喜若狂，想：我終于找到你們了急死我了！原來(lái)是有小孩把籠子打開(kāi)沒(méi)關(guān)上，讓小兔子們跑了出來(lái)，同時(shí)我又覺(jué)得它們都會(huì)上下樓了，我既著急，又開(kāi)心！
小白就是這么調(diào)皮，這么惹人喜歡，讓我愛(ài)不釋手，它就是我最好的伙伴！
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
有人喜歡頑皮的貓咪，有人喜歡可愛(ài)的小兔子，還有人喜歡忠誠(chéng)的狗兒，可我卻喜歡我們家的那只鸚鵡——樂(lè)樂(lè)。
聽(tīng)到這兒，你們一定會(huì)問(wèn)我什么！那我就來(lái)告訴你們?cè)虬伞⊥米庸倘豢蓯?ài)，可它會(huì)說(shuō)話嗎？它聽(tīng)得懂你的語(yǔ)言嗎？答不出來(lái)了吧！狗兒固然聰明，也聽(tīng)得懂你的話，可只是在你叫它吃飯時(shí)的前提下吧！所以我喜歡鸚鵡——它不僅聽(tīng)得懂你的話，還會(huì)照著你的腔調(diào)模仿你的話語(yǔ)�？梢残枰獣r(shí)間，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我是用什么方法來(lái)教它說(shuō)“你好” 的吧！
今天是星期天，是我在這個(gè)星期里最空閑的一天了！我早早的起了床。只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)雙腳都立在一條欄桿上，眼睛睜的大大的，好像一整夜都沒(méi)有睡。我心想：它一整夜也沒(méi)有睡，精神肯定不好，不如我先給它喂些食物吧。想著想著，我拿起一塊餅干，掰成小小的一塊塊，往樂(lè)樂(lè)嘴里送，看著它津津有味的樣子，我笑了。喂完了吃的，我就和樂(lè)樂(lè)開(kāi)始了今天的“魔鬼訓(xùn)練”。
首先，我不耐其煩的把“你好”清清楚楚地念了5遍，不見(jiàn)動(dòng)靜。我天真的以為是它沒(méi)聽(tīng)清楚，所以我又念了5遍，你猜怎么著，樂(lè)樂(lè)不但沒(méi)有理我，嘿，連頭都沒(méi)抬幾下。這下可把我激怒了——無(wú)視我的存在。我生氣的說(shuō)：“本小姐還真不干了，你這只笨鳥(niǎo)，真沒(méi)出息！我不理你了！"許多讀者讀到這兒可能以為故事結(jié)束了，也可能覺(jué)得我前面寫(xiě)的都是大話。那假如我說(shuō)后來(lái)樂(lè)樂(lè)會(huì)說(shuō)”你好“了，你們信嗎？沒(méi)錯(cuò)，這是真的。后來(lái)，我還是忍不住去教了樂(lè)樂(lè)。因?yàn)�，我想了一個(gè)巧妙的辦法——“獎(jiǎng)勵(lì)法”。我先像剛才那樣重復(fù)了5遍“你好”。然后，將一塊巧克力送進(jìn)他嘴里，別說(shuō)，它還真是個(gè)小饞貓呢！這個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)法”好像起了效，樂(lè)樂(lè)好像有點(diǎn)了興趣——頭抬起來(lái)了。跟著嘴巴里發(fā)出了點(diǎn)細(xì)微的聲音，我將計(jì)就計(jì)，又念了幾遍，果然，不愧是我吳涵鈺養(yǎng)的鳥(niǎo)，它的嘴里說(shuō)出了幾句模模糊糊的“你好”，天哪，不可思議，我成功了！
這就是我喜歡的小動(dòng)物，頗有靈氣的小動(dòng)物——鸚鵡樂(lè)樂(lè)。今天它學(xué)會(huì)中文版的“你好”明天我要它學(xué)會(huì)英文版的“Hello"。同學(xué)們，如果你也養(yǎng)了小動(dòng)物的話，就請(qǐng)與它“交流交流”吧！
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
尖尖的嘴，金黃色的羽毛，翠綠的斑點(diǎn)點(diǎn)綴其間，細(xì)嫩的腳站在樹(shù)枝上，格外好看。這便是我叔叔家的寶——金玉雀。
金玉雀每天呆在鳥(niǎo)籠里，鳥(niǎo)籠是叔叔用竹子編織的。它是我九歲那年來(lái)到叔叔家的，那時(shí)候它還小。每天就呆在鳥(niǎo)籠里，有時(shí)候叫一兩聲，就像輕快的樂(lè)曲。叔叔每天喂給它一些食物，玉米啊，谷子啊，有時(shí)也會(huì)有一些飼料。它就在這鳥(niǎo)籠里慢慢地長(zhǎng)大了。盡管小鳥(niǎo)一直呆在籠子里，但是還是給我們帶來(lái)了很多的歡聲笑語(yǔ)。
有一天雨后，我偷偷的帶著它來(lái)到了小區(qū)的公園里。天空清澈的很，幾朵白云漸漸暈開(kāi)。微風(fēng)越過(guò)樹(shù)葉之間，涼快的很。這是它第一次來(lái)到外面，看到這么廣闊的天空。它起初有些不安，在鳥(niǎo)籠里蹦上蹦下，胡亂地叫喚。漸漸的，它安靜了下來(lái)。它仰望著天空，那綠豆大的眼睛里，是那樣的向往，又是那樣的憂傷。它叫了幾聲，是那么的哀愁。
我不禁就想起我自己，每天待在家里學(xué)習(xí)，做作業(yè)。有一次，我和同學(xué)們出去玩。在公園里，在商場(chǎng)里，在我沒(méi)有去過(guò)的地方，我玩得是那么的開(kāi)心，有一種前所未有的興奮感，原來(lái)世界這么大。興奮了一天，我回到家里。家里靜悄悄的，媽媽坐在沙發(fā)上，一張臉陰沉沉的。她把我叫住，狠狠地批評(píng)了我一頓。從此，我就被媽媽關(guān)在家里好好學(xué)習(xí)。金絲雀就和我一樣，我們?yōu)榱俗约旱目鞓?lè)，將它關(guān)在籠子里，媽媽為了滿足自己的愿望，為了我的將來(lái)，每天對(duì)我嚴(yán)加管束，要我好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不禁有一點(diǎn)同病相憐的感慨。
給我一雙翅膀，讓我在這天空和那只金雀一起飛翔吧。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
蛹化成蝶，如李白詩(shī)中的羽化而登仙一樣，是一個(gè)充滿危險(xiǎn)而又令人神往的過(guò)程，它是死亡的過(guò)程也是新生的過(guò)程。
一場(chǎng)春雨一場(chǎng)雪。春雨過(guò)后是清新的世界。生命的過(guò)程猶如蛹化成蝶的過(guò)程，結(jié)蛹，如春雨，是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始，化蛹是蛻變的開(kāi)始。在這里，每個(gè)生命開(kāi)始編寫(xiě)、計(jì)劃自己的夢(mèng)。蛹期，是一個(gè)沉睡的過(guò)程，你帶著編織的美麗的夢(mèng)睡去，但蛹終歸是蛹，不能飛出精彩的未來(lái)。如果你看倦一次又一次夜的升起，一次又一次月落�？茨伒厣系娘L(fēng)景，怎么甘心讓這翅膀沉睡在這容易枯朽的軀殼上？即使面對(duì)死亡，也要沖破這安樂(lè)的窩，去危險(xiǎn)的世界尋找新的自我。破繭，如曇花一現(xiàn)般絢麗的瞬間，片刻你便可以飛舞在百花之間，片刻你也可能永遠(yuǎn)呆在那狹小的空間，這瞬間生死攸關(guān)，這瞬間鑄造的是新的起點(diǎn)。
生如夏花般燦爛，死如秋葉之靜美。這是一種態(tài)度，造就一種人生。是一種慨嘆——飄零的夢(mèng)。櫻花如嬌羞的`女子，一低頭，一抬首，散盡污濁無(wú)數(shù)。如緋紅的云，一片片搖落，絲毫不粘連，她渴望大地，如落葉渴望歸根。在自己生命最美好的時(shí)候凋零，對(duì)于掉落的花瓣來(lái)說(shuō)是一種死亡，但這華麗的退場(chǎng)卻是生命的一次升華，又一次綻放！
落紅，如都江堰建造的李冰的成就和他的的石像，千秋萬(wàn)代受用；如司馬遷與他的的史記，萬(wàn)古流芳；如岳飛的滿腔愛(ài)國(guó)豪情和他的滿江紅，如屈原的忠軍和他的離騷，如戊戌六君子和他們的變法。他們已隨歲月的長(zhǎng)河逝去，他們?cè)谀沁b遠(yuǎn)的云端高高聳立，看這春去秋來(lái)。零落塵泥碾作塵。是一種死亡死亡的是昨天枝頭的自己，是一種新生，新生的是今天的香泥。
這生命的繁花怎不勝這世間繁華？怎不敵那西施眉眼間的一點(diǎn)朱砂！鳶尾花歌唱著的時(shí)候，百合花盛開(kāi)著的時(shí)候，你將要決定自己命運(yùn)的時(shí)候，渴望讓生命飛翔的時(shí)候，一閃而過(guò)的念頭，一個(gè)動(dòng)作，華麗的生命如黑暗中的燭火，溫暖，光亮卻不刺眼。這是生命意義重寫(xiě)的時(shí)候。
“我破繭成蝶愿和你雙飛”——這是生命的絕唱，和著春風(fēng)與陽(yáng)光，自由的飛翔！
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，一對(duì)小三角形的耳朵，一雙炯炯有神的眼睛生在腦袋的兩側(cè)；塌塌的鼻子，顯得特別靈敏，下邊繞著一張大嘴巴；一叢油黃的頭發(fā)沿著頭頂?shù)降捅�，后面還拖著一束辮子，四條腿長(zhǎng)粗粗的，跑的老快了。它就是——馬
馬為人們付出得太多了，而留給自己的只是一些青草。每天早上，馬低著頭在草地上咀嚼著一團(tuán)團(tuán)青草，時(shí)不時(shí)還高興地響一聲“卟哧唔”好像在說(shuō)：“好吃�！瘪R睡覺(jué)的時(shí)間不是規(guī)定的，想何時(shí)睡就何時(shí)睡，一天可以睡七，八次，但不超六小時(shí)，天亮的兩個(gè)時(shí)晨，馬睡得正香呢。
有一次，我牽著馬回家時(shí)，它一見(jiàn)到同伴，就“嘿兒嘿兒”叫了一聲，沖上前去，我拉也拉不住。上前兩方頭對(duì)著頭，好像是在談?wù)撝裁础靶值�，�?lái)舒活下筋骨如何”“來(lái)吧，兄弟承讓了”會(huì)兒，就用前腿支起來(lái)相互作戰(zhàn)，一起一落的，又用后腿踢來(lái)踢去，非要贏了不可。
馬是人類最忠實(shí)的朋友。它從沙煙塵血的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁而來(lái)，在古時(shí)候，它做戰(zhàn)士們的坐騎，在戰(zhàn)場(chǎng)上豪邁奔馳，自強(qiáng)不息，勇于求勝。在現(xiàn)代，它為人們戰(zhàn)勝大自然，創(chuàng)造財(cái)富，一聲不吭，勇往直前。它忠實(shí)于主人，忠實(shí)于朋友。龍馬精神，已經(jīng)成為了我們中華民族奮發(fā)向上的精神呢！
這就是我喜歡的動(dòng)物——馬，它擁有著忠實(shí)，耐勞，自強(qiáng)不息的精神。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇6
這天，我們一家人去舅奶奶家里拜年。
舅奶奶家在山中。其實(shí)我不太喜歡去舅奶奶家，因?yàn)槟抢镉腥臈l大狗，還都是看門狗！我還記得小時(shí)候一到那里，那些狗就兇巴巴地大吼大叫起來(lái)，把我給嚇得喲！害得我躲在屋子里一步都不敢踏出去。
在車上欣賞夠青山綠水后，我正準(zhǔn)備下車去玩。這時(shí)，舅媽一股幽幽的聲音傳來(lái)：“你不怕狗嗎？”我立刻不敢動(dòng)了。后來(lái)，他們一再說(shuō)是逗我玩的，大狗不在家了。
結(jié)果，當(dāng)我半信半疑地下車時(shí)，果然沒(méi)有大狗對(duì)我狂吠。卻有兩只超萌超可愛(ài)的小狗狗卻出現(xiàn)在了我的眼前。
“天哪！好好好好可愛(ài)的小狗呀！”我剛給舅奶奶拜完年又驚呼起來(lái)。
“對(duì)了，舅奶奶，大狗去哪兒？”我有些疑惑地問(wèn)。
“大狗去玩了。”我這才松了口氣。
我向小狗們走去，但它們好像很害怕。我一靠近，它們連忙往后退幾步。該怎么辦呢？
這時(shí)，表姐抱來(lái)一大堆零食：“分零食了！想吃什么自己選！”我馬上欣喜地溜過(guò)去，挑了一堆餅干與果凍，在一邊津津有味地吃了起來(lái)。
兩只小狗也圍了過(guò)來(lái)。其中一只是黑色的，我馬上把它的名字定義為“小黑”，一只是花色的，還有點(diǎn)胖，就叫“小胖”得了。
名字定義完后，我想：小狗吃不吃餅干呢？估計(jì)是吃的吧？我試著把一小塊餅干丟給它們。它們剛開(kāi)始還有點(diǎn)怕。小胖先上去用鼻子嗅了嗅，可能沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)吧，便張口吃了起來(lái)。小黑見(jiàn)了，忙過(guò)去搶。我連忙又扔了一塊下去，小黑馬上叼著餅干躲到一邊去吃，好像生怕有人搶了似的。
見(jiàn)它們和我熟悉了，我便領(lǐng)著它們?nèi)チ嘶馉t邊坐下。它們吃完后我又扔了兩塊，它們也離我越來(lái)越近。我試著摸了摸它們的毛，沒(méi)事！我可真高興。
這時(shí)，旁邊傳來(lái)了“喵喵”的聲音，咦？這里為什么會(huì)有一只貓？我朝火爐邊看去，一只眼睛圓溜溜的貓正窩在火爐旁看著我手上的餅干呢！唉！真是沒(méi)辦法，我向貓扔了一塊餅干。貓馬上吃了起來(lái)，嘴里發(fā)出嘎崩嘎崩的聲音。
不知什么時(shí)候，一只黃色的大狗來(lái)了，把我嚇了一跳。淡定！一定要淡定！我咽了咽口水，向大狗也扔了一大塊餅干。
于是，四個(gè)動(dòng)物圍在我身邊，嘴里都響起了嘎崩嘎崩的聲音……
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇7
我家就像一個(gè)動(dòng)物園，里面可熱鬧了，有鸚鵡、小狗、小貓、小兔……下面就跟我一起去看看吧。
鸚鵡
“你好！你好！”伴隨著鸚鵡清脆的叫聲，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的動(dòng)物都有音樂(lè)天賦。小狗的汪汪聲、小貓的喵喵聲……這些聲音形成了一首美麗的交響曲。
院子里掛著一綠色的籠子，籠子里裝著兩只小鸚鵡，一只叫“虎紋”，一只叫“小密”。虎紋身上有許多黃色的斑紋，看起來(lái)很像老虎，所以叫他虎紋。乍一看，這兩只鸚鵡長(zhǎng)得還挺像呢，可是，再仔細(xì)一瞧，那只鸚鵡身上的條紋比虎紋的要密一些，這就是”小密“名字的由來(lái)。
一天早上，我還在熟睡中。因?yàn)樽蛱煲估锟磿?shū)看到了很晚才睡覺(jué)，所以現(xiàn)在還在賴床呢！虎紋和小密可看不下去，擔(dān)心自己的主人上學(xué)會(huì)遲到了�！捌鸫玻∑鸫�！”“起床！起床！”我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一種細(xì)小的叫聲。于是，我爬起來(lái)準(zhǔn)備去探個(gè)究竟。
“起床！起床！”它們?cè)谝慌試Z叨著，我不耐煩地走了出去。咦？不對(duì)呀，今天要上學(xué)嗎？今天……今天是星期六！上午有一節(jié)畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班的課！一想到老師可怕的訓(xùn)斥，我手腳并用，連忙穿好了衣服，飛快跑到了冰箱前，嚼了一塊口香糖，拿了一塊面包就匆匆忙忙地走了。
多虧了虎紋和小密，我才沒(méi)有被老師罵。
小狗
院子里，還有兩只小狗在打鬧嬉戲。一只穿著土黃色的“狗皮大衣”，撅著小鼻子，趾高氣昂地看著另一只穿著深黑色”禮服“，伸著小舌頭的小狗。
他們就是“奇奇”和“虎仔”。奇奇生下來(lái)時(shí)，歪著小腦袋，奄奄一息的樣子，但是，經(jīng)過(guò)爺爺?shù)膿尵�，它�?jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。但還是總是歪著腦袋，好像對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇似的�；⒆幸簧聛�(lái)，就活蹦亂跳的，不是爬爬這，就是鉆鉆那，可調(diào)皮了�？伤灿幸粋�(gè)缺點(diǎn)——自私。其他狗狗在啃骨頭，不論是大狗小狗，它都會(huì)走上前去把骨頭搶回來(lái)，像老虎一樣霸道，同時(shí)也希望它能改掉這個(gè)毛病，所以就叫它“虎仔”。過(guò)了一會(huì)兒，它們就打了起來(lái)。不用說(shuō)，這又是虎仔惹的禍。我得想個(gè)辦法制止他們。于是我拿起了一根粉筆，在地上畫(huà)了一個(gè)金色的寶藏盒子。奇奇好奇地走了過(guò)來(lái)，歪著小腦袋，用那雙水靈靈的大眼睛望著我�；⒆幸沧吡诉^(guò)來(lái)，霸道地站在寶藏上面，不讓奇奇看。眼看他們又要打起來(lái)了，我連忙在地上畫(huà)了幾個(gè)箭頭，在箭頭的盡頭畫(huà)了一個(gè)迷宮，奇奇和虎仔從那里慢悠悠的走來(lái)，又進(jìn)入了迷宮，玩的可開(kāi)心了。
奇奇和虎仔，最我來(lái)說(shuō)，是世界上最可愛(ài)的小動(dòng)物。
小兔
嘿，你們注意到墻角的那只穿著白色“連衣裙”，閉著眼睛的小兔了嗎？它叫“靜靜”因?yàn)樗偸且宦暡豢缘拇粼诮锹淅飼裉?yáng)。與那些調(diào)皮的小動(dòng)物，他顯得更成熟穩(wěn)重。我伸出手去撫摸她軟綿綿的衣服，真舒服啊。他的耳朵很薄，在陽(yáng)光的照射下，變成了粉色的。這就是我的“動(dòng)物園”的“代理院長(zhǎng)”。
為了那些小動(dòng)物明天的家園，未來(lái)的希望，地球生態(tài)的平衡。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)這些小動(dòng)物，不要傷害他們，要讓他們過(guò)的和我們一樣幸福！
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇8
由于人類不愛(ài)護(hù)地球，遭受了嚴(yán)重的污染毀滅了。一艘宇宙飛船把小動(dòng)物們送到M星球。
M星球樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，河水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)。
宇宙飛船把企鵝送到了非洲，企鵝想：地球上的南極氣溫不熱不冷，M星球的非洲氣溫怎么樣呢？企鵝到了非洲。宇宙飛船把非洲豹送到南極，非洲豹想：地球上的非洲大草原一望無(wú)際，M星球的南極是怎么樣的呢？宇宙飛船把大熊貓送到了大海洋里，大熊貓想：陸地上有草坪、大樹(shù)、鮮花、竹子。大海洋里有什么呢？宇宙飛船把小魚(yú)送到陸地，小魚(yú)想：在海洋里有空氣，有海草，有食物，陸地上有什么東西呢？
一個(gè)星期過(guò)后，動(dòng)物們都要求換地方，企鵝說(shuō)：“非洲夏日炎炎，到處是大草原，快把我熱死了，我要回南極。”非洲豹說(shuō)：“南極太冷了，到了南極就要把我凍感冒，我要回非洲�！贝笮茇堈f(shuō)：“大海洋里沒(méi)有空氣，都要把我淹死，我要回陸地�！毙◆~(yú)說(shuō)：“陸地上沒(méi)有空氣，沒(méi)有食物，我要回大海。”
動(dòng)物們回到了自已的家。
六年級(jí):新的房東的
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇9
三年前，我的老家養(yǎng)了一只狗，在我的印象中，它可愛(ài)極了，于是我還為它取了一個(gè)外號(hào)——小黃黃。
小黃黃的長(zhǎng)相和色彩，讓人喜愛(ài)。它的身材“魁梧高大”，粗壯的四肢穩(wěn)穩(wěn)地支撐著它那肥碩的軀體，耳朵直直地豎起，再配上一雙機(jī)靈的眼睛，從來(lái)不下垂的尾巴，顯得健壯威武，盛氣不可侵犯。在 眾多的狗中，它身上的毛色算是最好看了，除了腹部露著幾個(gè)白色的斑點(diǎn)以外滿身皆為金黃色，光潤(rùn)亮澤，它時(shí)常為自己用舌頭梳理得一絲不茍，可謂精致極了。
小黃黃喜歡和人挑逗、嬉戲，這是最惹人喜愛(ài)的地方。每當(dāng)我閑坐的時(shí)候，它似乎也會(huì)觀察人的心情，它就走過(guò)來(lái)，抬起前腿靠一靠、撓一撓我的腳，張著大大的嘴輕輕地咬住我的手。有時(shí)，它還會(huì)用 身體推推你，反正讓你在乎它，不奚落它。此時(shí)，它的可愛(ài)，我不禁伸出手去撫摸它的頭，得到主人的寵愛(ài)后，它離去了。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，它就蹲坐在人的前面，看著你主人吃飯，不過(guò)它是很守規(guī) 矩的，從來(lái)不搶孩子的飯碗。有時(shí)，我也會(huì)逗它一下，我喂食物，我沒(méi)有直接放在地上，而是將食物拋向空中，看它怎么吃，沒(méi)想到它后腿一蹲跳起來(lái)，食物就被接住了，可了不得啊。它的活潑，我心 甘情愿讓它過(guò)著“飯來(lái)伸手”的無(wú)憂的生活。
除了活潑外，小黃黃還能堅(jiān)守職責(zé)。吃了主人的飯，就得替主人做事。它沒(méi)有嫌棄它自己簡(jiǎn)陋的住處。我是在門外的墻角下，放一只廢舊的大籮筐，里面加點(diǎn)稻草，這就是它夜晚堅(jiān)守職責(zé)的住所了。在 這個(gè)地方，不知有多少只耗子喪命在它的門前（小黃黃和貓一樣也愛(ài)抓耗子吃），那些有賊心的人想靠近我家，只要聽(tīng)到它的叫聲，他們不得不只好離去。有一次，大概是晚上12點(diǎn)多鐘，已夜深人靜了 ，它一陣的狂叫，我們急忙出門來(lái)看，果然有一個(gè)小偷的身影剛剛閃跑了。要是沒(méi)有小黃黃，我家的財(cái)產(chǎn)不知道要蒙受多大的損失。
小黃黃精致、活潑、堅(jiān)守職責(zé)，我喜愛(ài)它。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇10
生命，對(duì)人，動(dòng)物來(lái)說(shuō)都很重要，你熱愛(ài)過(guò)生命嗎？
我熱愛(ài)過(guò)，我熱愛(ài)人的生命，更熱愛(ài)動(dòng)物，植物的生命！
植物，這詞也代表生命。在我們?nèi)祟惖男闹校参锸菦](méi)有生命的。其實(shí)是我們?nèi)祟愬e(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，錯(cuò)的很離譜：植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的；和動(dòng)物一樣都有著很頑強(qiáng)的生命。一株小草是一條生命； 一棵樹(shù)木是一條生命；一片樹(shù)葉是一條生命；一朵花是一條生命。��！大自然存在著無(wú)數(shù)的生命，而且，無(wú)處不在。只要我們肯用心去傾聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)它們的每一聲心跳，它們的呼吸。
可我們卻不斷地傷害它們，破壞它們。雖然它們不論被我們?cè)鯓觽Χ疾豢砸宦�，但是它們也有感情：快�?lè)，悲傷，高興，痛苦，歡欣，難受。
不管是動(dòng)物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類，動(dòng)物和植物有生命，就連石頭，泥土，一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當(dāng)它們被我們用來(lái)破壞傷害大自然的時(shí)候，它們感到非常悲傷，一直在哭泣；當(dāng)它們被我們用來(lái)做好事的時(shí)候，它們感到非�？鞓�(lè)，歡欣。
所以我們應(yīng)該要好好地去保護(hù)和愛(ài)惜它們。
是��！我們應(yīng)該去熱愛(ài)生命，用我們的心去熱愛(ài)，呵護(hù)每一條生命，不要因?yàn)槟承┰蚨ハ鄠Γハ嗥茐�。�?qǐng)保護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际堑厍虻暮⒆印?/p>
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