【熱門(mén)】六年級(jí)故事作文集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文 篇1
從我記事的時(shí)候起我就已經(jīng)認(rèn)為,我是一個(gè)會(huì)俏皮的小女孩.上帝一定會(huì)賜福于我這個(gè)女孩.可事實(shí)不僅這樣,且……
上帝不僅把他的祝福賜予了我這個(gè)充滿童趣的女孩兒,而且這種祝福還是最美最甜的.上帝讓我感到了我人生的歡樂(lè),讓我有了一種前所未有的幸福.
父母把他們的所有全部給予了我這個(gè)幼稚的女孩兒,告訴我,我在這個(gè)世界上活著是最幸福的,最甜蜜的.
可那時(shí)，我還不懂，我還不懂人生的那種愉快感，不懂人生舒暢的幸福與歡樂(lè).在那個(gè)時(shí)候我只是會(huì)滿足我要求,滿足我需要的追求.我不懂,不懂得人生是什么東東,我一直以為人生是一種好玩的小玩意.我真是好笑,會(huì)笑我多么的幼稚,多么的無(wú)知.
我在道德與觀點(diǎn)中完全是九竅懂了八竅(一竅不通),我常常傻傻的呆坐在為我設(shè)立的小屋,望著我那本郵集,微微咧開(kāi)嘴笑.
長(zhǎng)大一點(diǎn)了,我也還只是一個(gè)懵懂的女孩兒，我只懂得去如何如何的寫(xiě)文章，去如何如何的玩耍.卻不懂得每一種事情，每一個(gè)結(jié)果.
終于,到了我童年期的最后一年.我要告別我的母校,去尋找下一個(gè)目標(biāo).此時(shí)的我,以懂了許多道理.不再是那個(gè)無(wú)知,傻氣,幼稚的我.
今天,我有了遠(yuǎn)大而美麗的夢(mèng),有了我那最漂亮的調(diào)色盒.我要用我那雙手把世界描繪出最美的境界.擁有千奇百怪理想的我,會(huì)把它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓我嘗到最甜的果實(shí).
六年級(jí)故事作文 篇2
在很久很久以前，有一片很大很大的森林，里面住著各種各樣的動(dòng)物，在大池塘邊就住著各種各樣的動(dòng)物。
蛙一家有8口人，6個(gè)蛙寶寶剛長(zhǎng)出腿，蛙爸爸出去覓食了，蛙媽媽正教一只小蛙學(xué)跳躍；翠鳥(niǎo)一家4口都在睡覺(jué)，我們就不要再吵它們了；螞蟻一族正在搬一只死蒼蠅，“嘿咻嘿咻”地喊著號(hào)子；幾只小鴨跟著鴨媽媽一擺一擺的下了水，“嘎嘎”地叫著，歡快的游著泳�？僧�(dāng)鴨媽媽清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，不對(duì)，是“鴨數(shù)”，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的問(wèn)題。
“我家歡歡不——見(jiàn)——了！”
這一聲喊得，方圓十里都聽(tīng)見(jiàn)了。大森林里的所有動(dòng)物都在第一時(shí)刻來(lái)了，袋鼠、大象、兔子、長(zhǎng)頸鹿、麻雀等等等等，一個(gè)也不落。它們異口同聲的問(wèn)
“怎么了，鴨媽媽？”“我的孩子歡歡不見(jiàn)了�！兵唻寢屵吙捱呎f(shuō)。
這時(shí)，貓頭鷹爺爺說(shuō)：“我在那片森林里見(jiàn)過(guò)一只小黃鴨，你說(shuō)說(shuō)你孩子長(zhǎng)什么樣，好辨別一下。”“她頭頂長(zhǎng)了五根棕毛，有一只花形小包在身上�！兵唻寢尳辜钡卣f(shuō)�！芭叮肫饋�(lái)了，就是她！她還給了我一封信，說(shuō)要給你�！必堫^鷹爺爺激動(dòng)地說(shuō)。
鴨媽媽緩緩地打開(kāi)信，發(fā)現(xiàn)上面只寫(xiě)了幾行字：
媽媽，我出去學(xué)本領(lǐng)了，過(guò)幾天再回來(lái)，不要擔(dān)心我，我能照顧好自己。
小黃鴨：歡歡
“連個(gè)日期也沒(méi)寫(xiě)，就這么走了？我心頭的一塊肉�。 兵唻寢尣煌５匕晣@氣，大家安慰她說(shuō)：“沒(méi)事兒的，歡歡多學(xué)幾樣本領(lǐng)也好啊�！苯�(jīng)過(guò)山羊老師和兔子姐姐的勸說(shuō)，鴨媽媽停止了哭泣，老河馬村長(zhǎng)決定，讓鵝大姐陪鴨媽媽住幾天，幫她開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)，不要讓她太傷心。大家漸漸都回家了。
再說(shuō)歡歡這邊，她先去找老鼠哥哥學(xué)蓋房。這個(gè)鼠哥哥可厲害了，什么房子都會(huì)蓋，雞窩鴨窩，鳥(niǎo)巢樹(shù)洞，樣樣精通。
“首先找到一些蘆葦最頂端的絨毛和一些干燥的細(xì)樹(shù)枝�！崩鲜竽托牡卣f(shuō)。歡歡怪不得出來(lái)學(xué)本領(lǐng)，原來(lái)她把媽媽會(huì)的多學(xué)過(guò)了，不一會(huì)，材料都找好了：“師傅師傅，鴨窩要怎么搭呀？”歡歡迫不及待地問(wèn)。
“先用細(xì)木棍一層層地搭住，要做到錯(cuò)落有致……”歡歡邊認(rèn)真聽(tīng)邊搭，一會(huì)兒就搭好了。老鼠哥哥說(shuō)：“鴨小妹，你真聰明，你去找貓頭鷹爺爺學(xué)常識(shí)吧，你能用上的我都教完了�！睔g歡謝過(guò)老鼠哥哥后就去找貓頭鷹爺爺了。
到了貓頭鷹爺爺那兒，貓頭鷹爺爺教了歡歡一些基本常識(shí)和生活中用到的知識(shí)。歡歡把那本簡(jiǎn)易常識(shí)塞進(jìn)出門(mén)前帶的小花包后，謝了貓頭鷹爺爺就準(zhǔn)備回家了。
到了家后，鴨媽媽早就從大森林日?qǐng)?bào)上知道了歡歡要回家的消息，給她做好了她最愛(ài)吃的餡餅。歡歡不等進(jìn)門(mén)就告訴了媽媽她學(xué)到的本領(lǐng)，在門(mén)口就做給了鴨媽媽看，鴨媽媽看得又欣慰又高興。
六年級(jí)故事作文 篇3
有一句話是這樣說(shuō)的，也許寵物只是你生活的一部分，但你是寵物的全部。寵物是通人性的，是有感情的，我家的小狗也很通人性。
它叫泰迪，是那個(gè)暑假成為我家的一員的。到寵物店接它時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)它一身紅棕色卷毛，乖巧地趴在袋子上。走近它時(shí)，它也注意到了我，黑亮亮的大眼睛一眨不眨地打量著我。
初到我家時(shí)，泰迪謹(jǐn)慎地望著四周，不過(guò)它很快就熟悉了我家的環(huán)境，開(kāi)始滿屋亂轉(zhuǎn)。也不知道了多久，它的本性日漸顯露出來(lái)，整天撲來(lái)?yè)淙�，爬上爬下，煞是活潑。每天給他喂食，和它玩，日子就這樣過(guò)著。
它除了很活潑，還很愛(ài)撒嬌。每天當(dāng)我不給它吃肉時(shí)，它把頭一別，順勢(shì)躺在地上撒起嬌來(lái)。唉，它別扭的時(shí)候也這么可愛(ài)，實(shí)在是拿它沒(méi)轍。
狗有愛(ài)藏東西的習(xí)慣，泰迪也不例外。每次吃骨頭剩下時(shí)，它總是在我們?nèi)徊恢臅r(shí)候跑到里屋，尋思藏骨頭的地方。每次不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)時(shí)，我總是哭笑不�！┑鲜窃趺醋龅降�？
它與主人呆久了，就會(huì)產(chǎn)生感情。距領(lǐng)走它有一年的時(shí)候，我們要去三亞度假，很想帶上它，但空運(yùn)還是不放心，遺憾地將它放到寵物店寄養(yǎng)。它依依不舍的眼神一直留在我的心里。度假回來(lái)時(shí)，泰迪見(jiàn)到我，親熱地?fù)渖蟻?lái)，我把它抱起來(lái)，喜悅之情溢于言表。
泰迪，謝謝你陪我度過(guò)這些快樂(lè)的時(shí)光，我也會(huì)陪你到你生命終結(jié)！
六年級(jí)故事作文 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”， “讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！钡覅s不懂得這個(gè)意思。
我喜歡看書(shū)，那是絕對(duì)的偶然。從前，我不太喜歡看書(shū)，父母為我買(mǎi)了大堆的書(shū)，只能老老實(shí)實(shí)地待在書(shū)櫥里睡大覺(jué)。
記得有一次，家里只剩我和奶奶兩人。我們吃過(guò)午飯，我在看電視，奶奶去睡覺(jué)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，電視沒(méi)什么好看了;于是我只好看書(shū)。我拿出一本《木偶奇遇記》。我一頁(yè)、兩頁(yè)，不停地翻著，消磨著時(shí)間。突然，在第十七頁(yè)停下了，有一段話吸引了我，好像一匹餓狼被美食吸引了，貪婪地吃著。我把這段話囫圇地看了幾遍，才發(fā)覺(jué)這很有趣。于是我翻到第一頁(yè)一個(gè)字一個(gè)字地讀。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，奶奶也起床了。奶奶告訴我：“水要是熟了，記得把它關(guān)掉”。我答應(yīng)了。說(shuō)完，奶奶就到樓上晾被子。時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)了五分鐘，奶奶回來(lái)了，看到了煮水的壺?zé)沽?她對(duì)我說(shuō)：“我交代的事怎么可以沒(méi)完成呢?這么重要的事怎么沒(méi)完成?”“我……我忘記……了”。奶奶回答：“怎么可以忘記呢?哈哈哈。”
我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
鄭伊婷
六年級(jí)故事作文 篇5
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！比祟愂侨绾芜M(jìn)步的，我并不清楚，但我知道書(shū)本是我人生路上的好伙伴，是書(shū)本陪伴著我逐漸成長(zhǎng)的。
自牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是布滿各種彩色圖畫(huà)的拼音世界，媽媽一邊指著書(shū)上的圖畫(huà)，一邊耐心地告訴我說(shuō)：這是香蕉，這是蘋(píng)果，這是······告訴我蝙蝠是怎么飛翔的，青蛙是怎么冬眠的，飛機(jī)是怎么上天的······我驚訝于世界美麗的奧秘。
稍大了點(diǎn)兒，我認(rèn)識(shí)了方塊字，就會(huì)自己滿書(shū)店地找書(shū)看了�！栋籽┕鳌贰冻笮▲啞贰赌粗腹媚铩返南盗泄适伦屛抑�;雷達(dá)的秘密、恐龍的滅絕、金字塔的奇跡······這世界許多已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的微妙讓我思索。一本好書(shū)，就是一塊磁鐵，而我是離不開(kāi)磁鐵的小鐵釘。
漸漸長(zhǎng)大的我，已經(jīng)不滿足于童話的世界了，我開(kāi)始走進(jìn)更廣闊的文學(xué)天地。古典四大名著是必須要看的，神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，粗中有細(xì)的李逵，聰明靈秀的賈寶玉，都在我的腦海中打下了烙印。《長(zhǎng)襪子皮皮》中皮皮的樣子令我難以忘懷，《駱駝祥子》中祥子的沉淪讓我無(wú)奈，《老人與�！分欣先说膱�(jiān)強(qiáng)讓我欽佩。我雖然沒(méi)有行萬(wàn)里路，卻能在書(shū)本中領(lǐng)略黃山的云霧、黃河的浩蕩、長(zhǎng)城的雄偉。
有一句話說(shuō)得好：人不能選擇生命的長(zhǎng)度，卻可以選擇生命的寬度。我愛(ài)書(shū)，書(shū)籍是我生命的支柱，我就是通過(guò)讀書(shū)來(lái)拓展生命的.寬度，人有書(shū)做伴，其樂(lè)無(wú)窮!
六年級(jí)故事作文 篇6
書(shū)，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，吸取里面的精華。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！眲⑾蛞舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝R(shí)的海洋是浩瀚的，而海洋是由書(shū)而匯成的。
記得小時(shí)候我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事了，于是我問(wèn)媽媽:“媽媽，你這滿肚子的故事是從哪里來(lái)的呢？”媽媽笑著回答:“是從書(shū)上得來(lái)的呀，書(shū)呀，是一個(gè)“百寶箱”，什么東西都有，等你上了小學(xué)，就知道了�！睆拇耍覍�(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
終于，我上小學(xué)了，學(xué)了拼音，可以看書(shū)了，媽媽便帶著我去書(shū)店給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》······應(yīng)有盡有，從書(shū)店一回來(lái)，我便迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，一屁股坐在書(shū)桌前不肯動(dòng)了。我的心情也我跟著書(shū)中的情景起起伏伏，當(dāng)看到惡毒的皇后命令獵人把白雪公主殺死在森林里，還要把她的心挖出來(lái)的時(shí)候，我不由得痛恨這位心腸歹毒的王后來(lái)，也不由得同情起這位白雪公主來(lái)，當(dāng)看獵人放了白雪公主時(shí)我心中的大石頭才落了地�！�
在書(shū)的海洋里，我盡情的暢游著，漸漸的我視野開(kāi)闊起來(lái)，雖然我沒(méi)有去過(guò)非洲，但我卻領(lǐng)略到非洲大陸的美麗風(fēng)情；雖然我沒(méi)有去過(guò)為南極，卻被這冰天雪地深深陶醉，這是因?yàn)樽x書(shū)讓我身臨其境，不僅如此，讀書(shū)還使人們情趣高雅。清晨，當(dāng)你在縷縷陽(yáng)光中會(huì)吟誦那一首美麗的小詩(shī)時(shí)，你會(huì)感覺(jué)花瓣兒正悄悄地在你心中綻放，心情頓時(shí)舒暢無(wú)比；讀書(shū)使我們思想深隧，它能幫助我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想，當(dāng)我們?cè)陂喿x時(shí)，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過(guò)來(lái)裝進(jìn)自己的腦袋了，你們看，讀書(shū)多好呀！
還記得還是三年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)外公外婆家玩，看見(jiàn)桌子上擺著一本作文大全，便如饑似渴的讀了起來(lái)，外公走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“琦琦，我出去一下，廚房里的開(kāi)水要開(kāi)了，記得，燒開(kāi)了以后，把火熄了，要不然，開(kāi)水就燒干了，還有，廚房里還煮著綠豆稀飯，也記得煮好了以后把電源拔了，要不然，稀飯就煮成了“干飯”了，知道了嗎？” “好啦，我知道了�！鳖^也沒(méi)抬，繼續(xù)看我的書(shū)。不知過(guò)了多久，我放下手中的書(shū)，匆匆跑去廚房，一看，哇塞，這簡(jiǎn)直就是“人間奇景”啊，廚房里到處“云霧繚繞”，我趕緊把火熄了，呀！開(kāi)水怎么沒(méi)有了？算了，先別管這個(gè)，我把電源一拔，鍋蓋一掀，咦？真的唉，這稀飯真的變成“干飯”了，這可怎么辦呀？等外公一回來(lái)，我就主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，外公聽(tīng)了之后真是又生氣又好笑，只好說(shuō)了句：“別人是兩耳不聞窗外事，一心只讀眼前書(shū)，你是 “兩耳不聞窗內(nèi)事，一心只讀眼前書(shū)，你這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)” ”。說(shuō)完，我們都笑了。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類的指路明燈；書(shū)可以引導(dǎo)人類登上天堂；書(shū)是人類最忠誠(chéng)的朋友。只有與好書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐�！倍嗌賯�(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)！
六年級(jí)故事作文 篇7
“月亮呀，下來(lái)吧！你是一個(gè)小皮球，小弟弟要把你拿在手中玩。月亮呀，下來(lái)吧！你是一面小鏡子，小妹妹要把你拿在手中照。月亮呀，下來(lái)吧！小弟弟小妹妹要做你上天去”聽(tīng)著弟弟在一旁念著，我不禁想起了兒時(shí)的往事。小時(shí)候，家里我一個(gè)小孩，爸爸媽媽都沒(méi)有時(shí)間陪我玩，我很孤獨(dú)也很傷心。
有一天晚上我一個(gè)人做在臺(tái)階上，突然間，一束光灑了下來(lái)，從此也打開(kāi)了我的快樂(lè)大門(mén)。我一抬頭看，月亮正沖著我笑呢。我很開(kāi)心，因?yàn)榻K于不再是我一個(gè)人，孤零零的。我便大聲對(duì)月亮說(shuō)：“我想去走走，你可以陪我嗎？”我看月亮沒(méi)有反應(yīng)，便一個(gè)人生氣，就獨(dú)自一人去散步。一個(gè)人漫步在田間小路時(shí)，便發(fā)現(xiàn)月亮一直跟著我，我心中的怨氣蕩然無(wú)存。便與月亮比賽跑步了。跑著跑著，自己摔倒了，月亮也止步了�？粗约荷砩侠仟N的樣子，便號(hào)啕大哭，月亮手足無(wú)措的待在一旁，也許是想讓我把之前所有的不快一起哭出來(lái)吧。忽然間，天變得更暗了。抬頭一看，原來(lái)是月亮被云遮住了，而那時(shí)，我卻天真的認(rèn)為月亮在和我玩躲貓貓。我便馬上停止哭泣，開(kāi)始“尋找”月亮。
過(guò)了一段時(shí)間，云飄走了，月亮也重新出現(xiàn)了，我便認(rèn)為月亮是被我找到的，便開(kāi)心的哈哈大笑。
年少時(shí)的傾聽(tīng)者
隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，心中的煩惱也多了。煩惱一直堆積在心中，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我便一直希望有一個(gè)人可以耐心的聽(tīng)我訴說(shuō)心中的煩惱。不知從何時(shí)開(kāi)始，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。也從那時(shí)開(kāi)始，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在窗前，看著月亮，并向她傾訴心中的煩惱。‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！乙苍H身體會(huì)過(guò)：當(dāng)我向月亮傾訴煩惱時(shí)，她是黯淡無(wú)光的，是彎彎的，像一把利劍，愿意為我去斬?cái)酂⿶�；�?dāng)我向月亮分享喜悅時(shí)，她是明亮的，圓的，像在告訴我人生的快樂(lè)很多，可以拼湊成一個(gè)圓滿的人生。
月亮啊，你是多么的無(wú)私，多么的偉大！你愿意當(dāng)一個(gè)二傳手，在黑暗時(shí)，把光灑向大地；你愿意當(dāng)一個(gè)玩伴，在人們孤獨(dú)時(shí)，陪著她；你還愿意把快樂(lè)與幸福無(wú)私的給予人們。啊！月亮，你是多么的無(wú)私，多么的偉大。
六年級(jí)故事作文 篇8
說(shuō)到這個(gè)題目，你可能會(huì)有些懷疑：楊老師真有那么牛？這是真的，如果不信，我講，你聽(tīng)：
說(shuō)起我們楊老師，她不高不低的個(gè)頭，別看她五十多歲了，頭發(fā)一點(diǎn)兒也不白，經(jīng)常愛(ài)穿一身很得體、看上去倍兒精神的藏青色套裝，一雙每天都是干干凈凈的黑皮鞋，一聽(tīng)到她的腳步聲我們仿佛就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
有一節(jié)語(yǔ)文課，我們正在聚精會(huì)神的默寫(xiě)古詩(shī)，楊老師邁著輕盈的腳步走下講臺(tái)，當(dāng)走到劉小滿跟前時(shí)，她停了下來(lái)，眉頭緊鎖，神情凝重，看完劉小滿的默寫(xiě)內(nèi)容之后迅速扭身快步返回講臺(tái)，拿起教鞭輕輕在講課桌上敲了幾下，同學(xué)們停下筆、抬起頭，看著楊老師，不知道發(fā)生了什么。這時(shí)，楊老師開(kāi)口了：“我發(fā)現(xiàn)我們班喜歡寫(xiě)錯(cuò)字的人非常多，共30人！”媽呀，30人，我們班總共才60人吶！我驚訝的連嘴都張成了“O”形，但看看四周，同學(xué)們卻是那平淡無(wú)奇的臉，難道他們不被那“30”震驚？
楊老師見(jiàn)狀，用嚴(yán)肅的神情說(shuō)：“從前沒(méi)有手機(jī)，也沒(méi)有電話，人們都是寫(xiě)信，有一個(gè)兒子在給媽媽寄的信中寫(xiě)到：‘?huà)寢�，我在這里生活得很好。不過(guò)沒(méi)有命，附近也沒(méi)有賣(mài)的，麻煩你把家里的命給我寄來(lái)吧�！彼麐寢屢豢吹叫�，當(dāng)時(shí)就嚇的臉色蒼白。連忙去看她的兒子，原來(lái)呀，她兒子把“傘”寫(xiě)成“命”了�！�
“哈哈哈哈……”大家的笑聲快掀翻了屋頂，楊老師比了個(gè)“�！氖謩�(shì)，班里立刻鴉雀無(wú)聲�！按蠹抑懒税桑繉�(xiě)錯(cuò)字會(huì)在生活中鬧出一些要命的笑話來(lái)的�！薄爸懒�，老師�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。那節(jié)課以后，班上寫(xiě)錯(cuò)字的人就少了又少，最后，一個(gè)寫(xiě)錯(cuò)字的人也沒(méi)了。厲害不？
我們楊老師可是長(zhǎng)了一個(gè)故事大腦，一出口便是故事呢！有一次，班上竟有兩位同學(xué)打起來(lái)了，一個(gè)拳打，一個(gè)腳踢，越打越猛。同學(xué)們都傻了眼，不知所措。有個(gè)同學(xué)怪機(jī)靈哩，他飛一般地跑到辦公室叫來(lái)了楊老師。兩位打架的同學(xué)一看楊老師到此，立刻停了下來(lái)。楊老師不動(dòng)聲色的讓他們兩個(gè)走上講臺(tái)，說(shuō)明打架的原因。原來(lái)是那個(gè)矮個(gè)男生，非要說(shuō)人家高個(gè)插班生沒(méi)有書(shū)，還當(dāng)歌兒唱。高個(gè)插班生忍無(wú)可忍，兩人就打了起來(lái)。這時(shí)楊老師用溫和的眼神看著他們說(shuō)：“從前有一只兔子跑到一只乖巧的小狼面前破口大罵：“你個(gè)臭東西，整天捉小動(dòng)物吃，壞死了，你個(gè)臭東西！”小狼沒(méi)理它，兔子沒(méi)趣的走開(kāi)了。第二天，兔子玩耍時(shí)碰到了一只大灰狼，她指著大灰狼又罵了同樣的話，大灰狼勃然大怒，猛撲上去叼起了這只可惡的兔子，兔子就這樣丟掉了自己的小命！不要總是無(wú)緣無(wú)故找別人的茬兒，這樣總有一天，你們會(huì)吃大虧的，知道不？”楊老師的故事講完了，兩位同學(xué)好像明白了什么，相互道了歉，還來(lái)了一個(gè)大大的擁抱呢！
誒！故事太多，咋講也講不完。今兒先講到這里吧！不過(guò)你現(xiàn)在該知道我們楊老師真的很牛了吧？她可是個(gè)名副其實(shí)的“故事大王”吶！
六年級(jí)故事作文 篇9
昨天，我在媽媽的手機(jī)里找一張驗(yàn)證碼的圖片時(shí)，竟意外發(fā)現(xiàn)了一張我與外公的合照，我陷入了久遠(yuǎn)的回憶之中。
打小都是外公照看我，他教我說(shuō)話，喂我吃飯，教我走路……
我看著這張照片，不由地回想起過(guò)去的歲月。三月的春風(fēng)，吹拂著大地，柳枝偷偷冒出新綠，望這綠意盎然的三月。外公騎著三輪車(chē)帶著我，沐浴著春風(fēng)，春風(fēng)“洗禮”著我這個(gè)懵懂的孩童，一齊享受這美好的春天。
外公一邊騎一邊給我講著故事，我仔細(xì)地聆聽(tīng)著，感覺(jué)自己在群雄爭(zhēng)霸的三國(guó)中遨游，用手輕輕一撥，幾個(gè)三國(guó)經(jīng)典故事便會(huì)在耳邊縈繞。到了村外，我躺在外公的腿上，春風(fēng)撫摸著臉頰，外公用那粗糙的大手盡量的不讓柳絮飄到我的鼻孔里，聆聽(tīng)著故事再加上春風(fēng)的撫摸漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到自己和外公在一片蔥蔥郁郁的樹(shù)林里玩著捉迷藏，玩累了就靠在大樹(shù)旁，歇息著。
“正值陽(yáng)春三月，怎能錯(cuò)過(guò)這個(gè)美好時(shí)間不去放風(fēng)箏呢？”外公帶著我，來(lái)到一塊空地。外公負(fù)責(zé)放線，則我負(fù)責(zé)“跑腿”。外公在放線時(shí)還指導(dǎo)著懵懂的我。“兩只手拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，跑起來(lái)，一定要注意安全！”外公吆喝著。風(fēng)箏隨著春風(fēng)的洗禮，越飛越高，外公時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)幾下繩子，讓風(fēng)箏飛得更高，我開(kāi)心地如一只白兔，一跳三丈高，邊跳邊嚷嚷著我也要玩，我也要玩！
外公把風(fēng)箏放到適當(dāng)?shù)母叨�，用他那粗糙的大手握著我的肉嘟嘟的小手，操控著風(fēng)箏�？赏夤粊G手，風(fēng)箏似乎是個(gè)既不聽(tīng)話又調(diào)皮的孩子，沒(méi)兩下就從空中墜落至地。我怒斥道：“哼，你不就是嫌我放風(fēng)箏的技術(shù)不好？哼，不放了�！蓖夤χf(shuō)：“好好好！不放了，這么長(zhǎng)時(shí)間了，給你找?guī)讉�(gè)果子吃！”
又到了陽(yáng)春三月，但是我也回不去曾經(jīng)的歲月了，外公也不能再給我摘果子吃了；再也不能呵護(hù)著我了；再也不能帶著我坐在三輪車(chē)上接受春天的洗禮了；再也不能帶我去放風(fēng)箏了；再也不能……
一張照片，能讓我回憶起了您；一張照片讓我想起了懵懂無(wú)知的孩童與您共同度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光；一張照片勾起了我對(duì)往事的懷念。
親愛(ài)的外公，你現(xiàn)在在天堂過(guò)的還好嗎？你知道我一直都在想您嗎？
六年級(jí)故事作文 篇10
在一條寬廣的馬路上，一輛純黑色的奧迪，在普通汽車(chē)面前正吹著牛。
“看一看我的顏色，就知道我的價(jià)錢(qián)有多貴！”奧迪的話中透著一股得意。它頓了頓，見(jiàn)驚嘆聲一陣一陣的，又滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)：“我的主人是一個(gè)有錢(qián)人，他經(jīng)常給我洗澡，給我做美容，對(duì)我像親生兒子一樣……”眾車(chē)聽(tīng)了紛紛長(zhǎng)大了嘴巴，羨慕不已。
一輛嶄新的寶馬車(chē)來(lái)了個(gè)帥氣的漂移，非常引人注目，眾車(chē)的視線一下子移到它身上。寶馬開(kāi)口了，一副居高臨下的表情，充滿不屑：“別嘚瑟了，看看我，價(jià)格不知比你昂貴多少，你別自戀了。”它的話中透著鄙夷，眾車(chē)聽(tīng)了都開(kāi)始藐視奧迪了。
奧迪氣憤極了，它咬牙切齒地說(shuō)“你昂貴，了不起啊，你有富裕的主人，又怎么樣！其實(shí)你也就是一輛破車(chē)而已！”“嘿，我怎么了，礙著你啦！”然后，它倆吵了起來(lái)。
一旁的腳踏車(chē)嘆了口氣，兩輛汽車(chē)很有默契地轉(zhuǎn)過(guò)身，齊聲地說(shuō)：“你嘆什么氣，一邊呆去！”腳踏車(chē)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如今時(shí)代正迅速發(fā)展著，車(chē)也在變化，種類也越來(lái)越多。隨著開(kāi)汽車(chē)的人越來(lái)越多，空氣越來(lái)越差，對(duì)地球造成了危害，人類真是太疏忽了，總有一日會(huì)害了自己的�！�
眾車(chē)聽(tīng)了都低下了頭，慚愧極了。
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