精選六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇1
秋天的景色是迷人的，天高云淡，秋高氣爽，大雁南飛，景色宜人，五谷豐登，碩果累累。
秋天來(lái)到了田野里。金色的稻田像是一片金色的海洋隨風(fēng)起伏，一排排金黃的玉米排著整齊的隊(duì)伍，等待著人們的'收割，高粱像是喝醉了酒似的隨風(fēng)東搖西擺，飽滿的豆莢胖得差點(diǎn)脹破了肚皮，雪白的棉花像是把天上的朵朵白云鋪到了大地上。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天的美真是說(shuō)不完，道不盡，不信你就仔細(xì)觀察。
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇2
綠色的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而金黃色的秋天則悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
有人認(rèn)為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù)，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里，當(dāng)做書(shū)簽，杜牧的.《簽，杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹(shù)，當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹(shù)和柏樹(shù)，當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。
這就是秋天的校園，一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園。
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇3
有人喜歡秋天的果實(shí)，有人喜歡秋天的稻谷，還有人喜歡秋天的花，而我卻喜歡秋天的落葉。
秋天的落葉有褐色、紅色、綠色、黃色……，形狀也各不相同；有的像一個(gè)橄欖球，有的像一只鴨掌，還有的像一把小扇子。
樹(shù)也是不可貌相。那幾顆高大魁梧的梧桐樹(shù)，落葉很早，而這些樹(shù)葉落在泥土上，不久，它將化作肥料，這讓我想起了一首詩(shī)句“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它還輕不往風(fēng)吹雨打。風(fēng)一吹，它就承受不住風(fēng)的追求，慢慢地，慢慢地飄落在大地。回歸大地媽媽的懷抱。
火紅的楓葉，像一把還未燃盡的火苗，它比梧桐樹(shù)的葉子大，也比秋天的黃葉更加顯眼，落在地上，就像是給大地鋪上了一層紅紅的'地毯，用腳踩上去，就可以聽(tīng)見(jiàn)“簌簌”的響聲，這響聲，是干枯的楓對(duì)世界的作別，而大地，就是它們最終的歸宿。
那滿樹(shù)的銀杏葉如同一把把小扇子，在枝頭輕輕搖動(dòng)，似乎要為世界扇走夏天與留下來(lái)的炎熱。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉紛紛飄落，像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中飛舞，小孩子都開(kāi)開(kāi)心心地追著這一只只“彩蝶”。那些樹(shù)葉一會(huì)兒在空中飛翔，一會(huì)兒又落在地上，好像在和大家玩捉藏。那滿地的銀杏樹(shù)葉，燦爛無(wú)比，如同給大地鋪上了一層松軟的地毯，把大地扮得格外耀眼。
秋天真美��！我不由自主地彎下腰撿一片扇形的葉子，看了又看，我把它小心翼翼放在書(shū)中。每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)，就會(huì)想起秋天的。它將是我永遠(yuǎn)的回憶！
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇4
走在林間的小路上，路旁那熟透的果子發(fā)出誘人的香味，讓人口水直流。有紅彤彤的大蘋(píng)果，它們象一個(gè)小皮球似的掛在樹(shù)上，惹人喜愛(ài)；有穿著桔黃色大衣的桔子；還有那黃爛爛的大鴨梨，摘下一個(gè)聞聞——真香，真想咬一口，等等，上面打農(nóng)藥了。我趕緊跑回家去，正當(dāng)我一邊吃梨一邊散步時(shí)，忽然我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小紅燈籠，走近一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小柿子在跟我開(kāi)玩笑。
這時(shí)，風(fēng)婆婆打起了哈欠。樹(shù)上黃色的葉子紛紛落下來(lái)：有的像黃色的蝴蝶，扇動(dòng)著自己美麗的翅膀，在空中嬉戲；有的象頑強(qiáng)的跳傘兵，從天空中落下來(lái)……不一會(huì)，大地被披上一層金黃色，像一件黃色的裘皮大衣。
走出樹(shù)林，突然我眼前是一片銀裝素裹的景象。怎么冬天這么快就來(lái)臨了哪？原來(lái)是胖乎乎的.棉桃，吐出了雪白的棉柳絮，軟綿綿的。
秋天里最美的花要算野菊花了，它們像一群嬌滴滴的小姑娘一樣在風(fēng)中擺動(dòng)著自己的身姿。聽(tīng)說(shuō)，野菊花的汁可以治傷口，晾干后還可以泡茶。野菊花那種土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，默默地為人們奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
秋天真美呀，我愛(ài)你秋天。
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇5
“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)”秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，落葉鋪滿大地。秋天，緊接著夏天的腳步，款款而來(lái)。
果實(shí)熟了起來(lái)，蛐蛐兒的叫聲響了起來(lái)，天氣涼爽了起來(lái)。
果子從樹(shù)上悄悄地冒了出來(lái)，果園里，樹(shù)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的滿是那鮮嫩欲滴的水果。去摘一個(gè)梨，清爽可口；去嘗一個(gè)棗，汁甜肉脆；吃一個(gè)桃，細(xì)膩柔軟。帶著絲絲涼意的風(fēng)吹過(guò)，令人精神煥發(fā)。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”秋天的雨帶著少許的傷感。道路兩旁的梧桐樹(shù)上，原本翠色的葉片在一場(chǎng)場(chǎng)秋雨的洗禮下，漸漸成了淡黃色。樹(shù)葉在秋雨的'擊打下，譜成了“滴答滴”的悅耳樂(lè)章，葉片伴著清風(fēng)，和著旋律，在空中飛舞起來(lái)，緩緩落地。
“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安”秋風(fēng)蕭瑟，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)而去，只留樹(shù)枝在原地黯然神傷。又一陣風(fēng)刮來(lái)，果香、花香在空氣中發(fā)酵，混成一股清香鉆入鼻尖。
秋天是一幅絢麗的畫(huà)卷。秋天是金色，麥浪隨風(fēng)涌動(dòng)；秋天是紅色，楓葉染紅了天邊；秋天是紫色，串串葡萄懸掛在支架上……
秋天是顏料，使大地五彩繽紛。
秋天是收獲，用汗水換來(lái)了豐收。
秋天是歡樂(lè)，歡樂(lè)充斥在田野里，在農(nóng)田里，在我們的心里！
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇6
秋天到了，樹(shù)葉黃了，牽�；ㄩ_(kāi)了，秋姑娘仿佛吹起了彩色的小喇叭，告訴大家她回來(lái)“上班”了。
秋天給大地帶來(lái)了五彩繽紛的顏色，看那花園里姹紫嫣紅，那一朵朵雞冠花像一個(gè)個(gè)緋紅似霞的雞冠昂著臉說(shuō)“你看我多漂亮！”，一朵朵美麗菊花也在秋風(fēng)的撫摸下頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎秋姑娘的回歸。
樹(shù)上的桂花雖然貌不驚人卻也不甘寂寞，在公園、學(xué)校、小區(qū)里散發(fā)出陣陣清香，向人們?cè)V說(shuō)著秋姑娘的到來(lái)。當(dāng)然最不甘示弱的還是那火紅的.楓葉，她穿著紅紅的外套就好像預(yù)示著秋天豐收紅火的生活。
秋天里的農(nóng)田、果園到處是豐收的景象，棉花地的棉花已經(jīng)從春天的小種子變成了一團(tuán)團(tuán)雪白如于的棉花球，農(nóng)民伯伯正在忙碌的進(jìn)行采摘，再到果園去看一看，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)桔色的小燈籠，走近一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)熟透的柿子。蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桔子樹(shù)上都掛滿了沉甸甸的的果實(shí)，各種水果都成熟了，秋天真的就是吃貨的“春天”呀！
秋天有花的美景也有豐收的果實(shí)，秋天來(lái)了，我愛(ài)豐富多彩的秋天。
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