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        六年級(jí)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-03-25 15:38:42 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文9篇

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文9篇

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

          十三歲的我擁有一顆敏感的心,記得那是一個(gè)夏日的夜晚,我的心為了一朵小花的綻放而感動(dòng)不已,在乎作文。

          對(duì)于我們來說,三、四個(gè)小時(shí)并不算什么,轉(zhuǎn)眼間就過去了,可是對(duì)于曇花來說,這三、四個(gè)小時(shí)就是它開花的時(shí)間,是她生命的全部歷程,也是一個(gè)短暫而又痛苦的過程。

          那是一個(gè)炎熱將要退去的夜晚,天氣已經(jīng)由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時(shí),一縷花香飄進(jìn)了我的房間,飄進(jìn)了我的心里,也飄進(jìn)了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子,順著花香來到了樓下,原來是院子里的一株曇花開花了,這株曇花高約2米,花朵在莖片的邊緣上的小窠生長而出,花心是嫩黃色的,外面被奶白色的花瓣包裹著,美麗極了。

          我知道曇花開花的時(shí)間是很短的,于是便靜靜地蹲在花前,看著她一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地開放,仿佛是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展著身體,也許正是因?yàn)殚_放的生命很短暫,因此她開放得格外認(rèn)真、努力。

          曇花的香味越來越濃了,她那嬌小的身體終于開出了最美麗的花朵,那花朵如玉如瓷,冰清玉潔,高雅清新,如同仙女降臨凡塵,有一種讓人屏住呼吸,不敢親近的美。

          三個(gè)多小時(shí)后,曇花開始凋謝了,只見她的身體在慢慢地合攏,就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣,她的香氣也在慢慢地消散。最后,香味隨著花的完全凋謝也沒有了,只剩下殘留在泥土里的余香。

          曇花的生命在這短短的三個(gè)多小時(shí)內(nèi)就結(jié)束了,我有些惋惜。也許,我,一個(gè)小女孩屏心靜氣,全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

          清晨,我拉開窗簾,一縷溫暖的陽光照在我身上,便使我對(duì)新的一天充滿信心.

          可是,清晨的陽光終歸是短暫的,到了中午,便是烈日炎炎.可我,卻毫不煩悶,因?yàn)殛柟鉄o出不在

          我去書店買書,臨走時(shí),售貨員主動(dòng)提醒我?guī)下湎碌臇|西,并親切的道了一聲再見。瞬間,我仿佛被一縷陽光照射,身上暖暖的,心里甜甜的。教室里,當(dāng)我在為一道題而發(fā)愁時(shí),天下上前問明原因,并給我點(diǎn)了一句,頓時(shí),我豁然開朗,就像一扇怎么也推不開的門,被我拉開了一般。

          這時(shí),我也把這縷陽光傳播給別人,別人再傳播給別人,滋潤更多的心靈。

          陽光無出不在。人世間最需要的,便是這稀薄的,溫暖的陽光,便是這能感化人的,使人身心溫暖的陽光。播灑陽光的人是快樂的,別人收獲到的,卻是一分溫暖的愛。一分溫暖的愛,它能滋潤人的心田,能在黑暗的小巷為你照亮前進(jìn)的方向。一縷陽光,一縷希望,有陽光的地方就有愛,有陽光的角落四季如春。

          讓我們播灑陽光,收獲愛。讓陽光灑滿大地,讓真愛充滿人間!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

          窗外,一群小鳥從我面前掠過,輕聲高唱著一首首歡樂的歌。我想,活力四射的我,不就如這高飛的小鳥一般么?青春向上,激情昂揚(yáng)。我在書山探幽,在題海泛舟,放飛的夢想不就如這高飛小鳥一般么?勇往直前,絕不退縮。我在操場仰天大笑,在考場奮筆疾書,在跑道揮灑激情,這豐富多彩的生活不就如這高飛的小鳥一般么?承載歡笑,直視痛苦。

          窗外,一棵小樹迎風(fēng)飄灑,卻依舊傲然挺立。我想,其實(shí)我不就如這小樹一般么?經(jīng)狂風(fēng)的洗禮,經(jīng)暴雨的滌蕩,經(jīng)飛雪的磨練,才會(huì)蛻變成一棵粗壯的樹,一棵接受挫折坎坷,卻依舊對(duì)任何人、事、物都懷著感恩之心,對(duì)一切生命都存著敬畏之情的樹。我笑了,笑著去看這棵飄灑的小樹,也許它現(xiàn)在沒有怨懟,沒有消極,沒有悲觀,它用一顆勇敢的心去面對(duì)這個(gè)世界帶給它的所有快樂和不幸,F(xiàn)在,我雙手合十,愿自己也能勇敢的面對(duì)生活給予我的所有快樂與不幸。

          窗外,已濃云密布的天露出了久違的陽光,過了一段時(shí)間,云褪去了壓抑的灰黑,披上了皎潔的亮白。我想,其實(shí),人生不就如這陰晴不定的天氣一樣么?快樂的日子就如這陽光普照的天氣一般,可總會(huì)有坎坷磨難自己找上門來,但我們要始終堅(jiān)信,黑暗過后便是黎明。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才知彩虹的絢爛,只有經(jīng)歷過失敗,才知成功的甘甜,只有經(jīng)歷過黑暗,才知黎明的光耀。生命之所以精彩,不就是因?yàn)槲磥淼膿渌访噪x、難以捉摸么?讓我們接受這一路的挑戰(zhàn),面對(duì)這一路的未知,用剛毅鑄就輝煌。

          獨(dú)坐窗前,享人之悲歡離合,看月之陰晴圓缺,感天之不測風(fēng)云。我提起筆,抒寫我這一時(shí)的快感 :我擁有青春的激情,要勇敢的面對(duì)未來的迷茫,即使失去方向也要上下求索。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

          我想未來的汽車不僅可以在陸地上行走,而且可以在空中飛翔、海里游行。

          未來的汽車有三個(gè)好處:1、沒有尾氣了,不再污染環(huán)境,大自然又回到了那干凈的、一塵不染的狀態(tài),碧藍(lán)的天空、清澈的河水;2、不用加油,自然也不需要再開采石油。汽車靠吃“陽光”奔跑,如果汽車沒油了,在太陽下曝曬幾小時(shí)就行了。3、功能強(qiáng)大,可以上天入地,避免了堵車,提高了我們的效率。

          隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活條件越來越好,汽車正大量進(jìn)入到人們的家庭,她雖然帶來了方便,可是也帶來了大量的尾氣、堵車等現(xiàn)象,有時(shí)堵車能堵上幾個(gè)小時(shí),導(dǎo)致人們上班遲到、救護(hù)車不能及時(shí)抵達(dá)現(xiàn)場救治病人,人們的心情也因?yàn)槎萝囎兊迷絹碓綗┰,未來的汽車可以幫你們解決掉這個(gè)問題。如果某一天堵車了,可以按下起飛鍵,汽車可以升空飛起來,越過障礙物。因汽車的尾氣導(dǎo)致的霧霾天氣嚴(yán)重?fù)p害人們的健康,未來的汽車使用太陽能來奔跑,可以完全消除尾氣帶來的困擾。人們既節(jié)省了時(shí)間,又呼吸到了新鮮的空氣,真是兩全其美。

          當(dāng)然,我想象中的未來汽車不僅是我們工作、生活的'好幫手嗎,她也是能讓我們舒服一番的,譬如:1、駕駛員如果某一天開了一天的車,感覺累了就可以將座椅倒下來變成一張床,摁一下按摩器,來個(gè)全身按摩,那可真爽啊2、如果駕駛員長途旅行,感覺餓了,摁一下廚房的特殊按鈕,車子就變成了一個(gè)廚房,這廚房的功能可全了,你不用燒菜,有專門的機(jī)器人幫你洗、燒,這個(gè)機(jī)器人很奇怪,手是兩把刀,頭上是碗,鼻子是胡蘿卜,吃完了還可以再長出來3、如果駕駛員是生物學(xué)家,要挖掘恐龍蛋,車子的四個(gè)輪胎會(huì)變成四個(gè)鏟子,而車上的電腦根據(jù)雷達(dá)信號(hào)來搜索恐龍蛋4、如果駕駛員想到海里探索海底的奧秘,車子就會(huì)變成潛水艇,將我們帶到海底,探索海底世界。

          但是人類要想制造處這種有多功能的汽車,必須努力,因?yàn)槿f事不經(jīng)過努力的研究和探索,是不會(huì)成功的。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在就開始,認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于探索,爭取早一點(diǎn)將夢想變成現(xiàn)實(shí)。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

          爸爸接了一個(gè)電話,來不及解釋,便匆匆拿起公文包,穿上西服,系上領(lǐng)帶,走了出去。他紅色領(lǐng)帶歪向左邊,并把左邊的白襯衫衣領(lǐng)壓在里面,這些沒有引起了他的注意。

          我急忙跑到爸爸那,想叫住他,誰想,正在家里拖地的媽媽叫住了他。她走近爸爸,用輕柔的動(dòng)作解開爸爸的西服,松開領(lǐng)帶,拉出襯衫領(lǐng),再把領(lǐng)帶拉到襯衫領(lǐng)的中間。媽媽的臉快貼近爸爸的臉了。我猜想,他們可以聽到對(duì)方的呼吸聲了。清晨的陽光燦爛,把他們的臉映得紅紅的。頑皮的風(fēng)兒吹散了媽媽的頭發(fā),飄到爸爸的臉上。她來不及管那頭發(fā),左手捏緊領(lǐng)帶的蝴蝶結(jié),右手緩緩上拉,輕輕地理正領(lǐng)帶,讓紅色蝴蝶結(jié)正好在白色的領(lǐng)帶中間,才再扣好西服。媽媽沖著爸爸甜甜的一笑,輕聲說:“從容一點(diǎn),注意安全。”爸爸也沖著媽媽點(diǎn)頭微笑說“謝謝!”

          我忽然感動(dòng)世界好像在這幾秒完全停下來了,花兒為了這一刻而絢麗地綻放,陽光為了這一刻而照耀著大地,調(diào)皮的風(fēng)兒也停了腳步,靜靜觀賞這一幅初夏的美圖。

          我依然倚在門邊,細(xì)心的揣測著他們那相視一笑中的含義,一個(gè)笑容,不需言語,他們就能清楚地知道對(duì)方的需要和想法,他們是那么互相了解,互相依賴。

          我突然感覺到自己是那樣的幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)和諧的家。有了我們的互相了解,互相關(guān)愛,才使家庭更加美好、和諧!一個(gè)笑容,也充滿著關(guān)懷!

          似乎想到了什么,我立刻沖了出去說:“注意安全!晚上早點(diǎn)回來!”

          不知不覺中,我也笑了。

          這一幕像一輪溫暖的太陽,永遠(yuǎn)照耀我前進(jìn)。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

          夜晚群星閃爍,大街上燈光輝煌,熱鬧非凡。來晚的車輛川流不息,行人三五成群,說說笑笑逛商場,忙買著新年的禮物。我與媽媽趁著這美好的夜色,準(zhǔn)備去散步,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的鞋有毛病,就向鞋攤走去,鞋攤的主人看起來是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的中年人,挺強(qiáng)壯,可頭發(fā)卻兩鬢斑白。這個(gè)鞋攤生意很好,緣故是這個(gè)男人誠實(shí)守信,熱情。許多人都愿意上他這兒來。

          瞧,我們老遠(yuǎn)便見到他的鞋攤圍滿了顧客,一個(gè)女孩穿著勤建的校服閃進(jìn)我的眼簾。待到夜色深時(shí),顧客散了,中年人正在幫我媽媽整理鞋子,可這個(gè)女孩咋就不走?莫非……我想不可能,一個(gè)鞋攤,租了一間小平房,擠住了一家四口,還能供應(yīng)子女上貴族學(xué)校?媽媽也發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,便問鞋攤主人:“你的孩子多大啦?在哪讀?”只見中年人很驚訝,抬起頭:“9歲了,在勤建!薄芭,你可真了不起!敝心耆诵α诵Γ⒁猜犚娢覀兊膶(duì)話,嘴角動(dòng)了動(dòng),眼眶里夾著晶瑩的淚珠。

          啊,這就是偉大的父親,為了子女一學(xué)期二千多元學(xué)費(fèi),他就這樣勤儉節(jié)約,給每位顧客補(bǔ)鞋……還這么樂觀!二千多元,補(bǔ)一雙鞋2元,這位偉大的父親得幫人家補(bǔ)一千雙鞋,才能供應(yīng)兒女,還要養(yǎng)家糊口!我震驚了!父愛,就這個(gè)詞,鼓舞了這位偉大的父親,使他日以繼夜地為人民效勞……媽媽說:“花這么大的勁,供女兒上學(xué),多辛苦呀!”中年人抬起頭,笑了笑,說:“孩子不學(xué)好,以后的日子會(huì)與我一樣艱苦呀!現(xiàn)在辛苦點(diǎn),孩子大了初中,有本領(lǐng),就不用過苦日子,值得啊!”

          為了孩子的一切,一切為了孩子,父親,無私地把愛,澆灌于孩子的心里,這樣的孩子,一生甜蜜,甜蜜一生!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

          以前我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子,而我現(xiàn)在已經(jīng)是6年級(jí)的小學(xué)生了。我以前學(xué)習(xí)總是很差,現(xiàn)在我已經(jīng)不是最差的了。

          你們有可能想知道我從一年級(jí)到六年級(jí)是怎么過來的?我這個(gè)一到六年級(jí)的人生有點(diǎn)兒不好過,但是不管怎樣都過來了。下面我就給大家說一說我一到六年級(jí)的人生吧!

          先說說一到三年級(jí)吧。在一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候,就是我調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,因?yàn)槲铱偸菤庵蠋,所以我被弄到了三年?jí)二班。那時(shí),我有些怯生,而且有一位同學(xué)總是說我壞話,老師也說我很多次了,三年級(jí)我生活在一個(gè)什么都不知道,而且還總是被別人說我壞話的日子里,很艱苦,沒有幫助,這種日子很難,很不好!

          再說我到四年級(jí),這時(shí)我得謝謝一位老師,這位老師叫薛老師。雖然我總是被他說,但是這些批評(píng),總是對(duì)我有幫助的,所以我變得好起來,變得招人喜歡,不調(diào)皮搗蛋了。

          四年級(jí)我就像一只蟲子,怎么拿也拿不動(dòng)大象,一不留神就會(huì)被大象踩扁,所以我的生活很苦。但是大家都知道一只蟲是怎么拿也拿不動(dòng)大象的,只有一群一群地可以拿動(dòng)大象,所以我開始與同學(xué)聯(lián)系了。

          有一天許多人都開始發(fā)現(xiàn)我的好,大家都開始幫助我了。雖然還是被某個(gè)同學(xué)說,但是我已經(jīng)很滿足了,從此我變得好了,我開始招人喜歡了。五六年級(jí)我與同學(xué)更好了,沒有人再說我另外,老師也不再說我了,這都是薛老師的功勞。

          謝謝老師們,對(duì)我一到六年級(jí)的照顧!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

          它該多痛苦呀,讓世界因?yàn)橛形覀兌篮茫?,原以為可以領(lǐng)略無限風(fēng)光在頂峰的壯觀,那座山幾乎寸草不生,奶奶家門后有一座荒山。

          我都會(huì)從爸爸帶回來的樹苗中,還給每棵樹苗貼上標(biāo)簽,久而久之,卻著實(shí)讓我失落,世界上并不缺少美,等奶奶六十大壽的時(shí)候,是一座綠山,我想,但就在我準(zhǔn)備走的那一瞬間,更需要我們用善于創(chuàng)造的頭腦去創(chuàng)造。

          因?yàn)槟亲缴弦黄臎,只是朋友們因(yàn)榻?jīng)受不住這荒涼的環(huán)境而相繼離開它了。

          漸漸地,我不敢相信自己的眼睛,只是這樣一株小樹是如何在這寸草不生的荒山上存活下來的。

          讓荒山變碧嶺成為可能,把奶奶帶上那座山,我還想把那座山的邊上種上楓葉,這棵不起眼的小樹,那時(shí),只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那時(shí),我看清了那綠色,我發(fā)現(xiàn),用五角星花繞上,也許它之前有很多朋友。

          那座山上,一棵枝繁葉茂的小樹,在這座山的盡頭,那一定很美吧! 美,那已經(jīng)不再是一座荒山了,讓她看看,那座山上的樹是我種的,挑幾棵最好的種在那座荒山上,懂事后,有綠色,人們也忘記那座山了,我往前走,從沒有人去過,這寸草不生的荒山怎么會(huì)有綠色?那綠讓我好奇心大增,有樹就有希望,誰知我越往前走,。

          是一棵小樹,人們都說,那綠色越清楚,我爬上了那座山, 美, 記得小時(shí)候,需要我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn),在最前面裝上大門,有著郁郁蔥蔥的樹木,我要給它再找?guī)讉(gè)朋友,給了整座荒山以生機(jī),它似乎太孤獨(dú)了,只有幾絲涼風(fēng)不時(shí)吹過。

          心動(dòng)不如行動(dòng),那座山上有著新生命,以后每年植樹節(jié),一棵翠綠的小樹,無處不在。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

          今天,薄子鵬的媽媽走進(jìn)了我們的課堂,給我們上了一節(jié)無與倫比的課,帶來了一種我們聞所未聞的東西——“爬猴”。

          所謂的“爬猴”,就是指把知了放進(jìn)鍋中油炸。你瞧,它穿著金黃色的酥脆外套,好像一碰就要碎掉似的。又薄又透明的翅膀隱藏在“金大衣”之中,像位駝背的紳士,穿著金色的大衣,神氣十足地說:“哈哈,你覺得我?guī)泦??/p>

          最有價(jià)值的不是它的外形,而是口感。咬上一口,香脆可口,油而不膩。慢慢嚼,似乎還能聽見“咔嚓” “咔嚓”的聲音。它就像個(gè)經(jīng)久耐嚼的口香糖,越嚼味兒越鮮。不一會(huì)兒,油津津的味兒便彌漫整張嘴,令人回味無窮。真可謂是“此物只因天上有,人間能得幾回聞?”

          有的同學(xué)見了此等美味佳肴,便立刻狼吞虎咽,三口兩口吃完了,好像兩三天沒吃飯似的,真是個(gè)十足的“吃貨”!有的同學(xué)則小心翼翼地舔了舔“爬猴”的金色盔甲,小心地一口一口慢慢吞下;有的同學(xué)比較頑皮,把“爬猴”往天上一拋,再張開大嘴接住,像個(gè)雜技師;有的同學(xué)比較膽小,不敢吃,張開一點(diǎn)點(diǎn)嘴,剛要吃下去,卻又擔(dān)憂地吐了出來。

          吃完了美味的“爬猴”,我明白了一個(gè)道理:有什么新奇有趣的東西,應(yīng)該與大家共同分享,簿子鵬和他的爺爺奶奶就是為了和我們分享美食,才在炎熱的夏夜,跑進(jìn)草叢中捉知了,他們這種樂于奉獻(xiàn)、樂于分享的品質(zhì)是最香的!

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