實(shí)用的六年級(jí)故事作文集合8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文 篇1
曹某也是我幼時(shí)同窗，現(xiàn)初一（8）班。身高清瘦，臉色發(fā)青，戴眼鏡一副。頭發(fā)平順地趴在頭頂上。從衣領(lǐng)子到衣擺，扣子如數(shù)地扣著。衣袖口也許是因?yàn)橄吹锰嗔�，竟有些漂白�?/p>
每人領(lǐng)了一份牛肉面。自然是牛肉少，面條多。坐下后，便有說有笑地吃起來。曾某甚是健談，盡是些漫畫，游戲之類的，曹某卻不搭腔，只見他一手放在領(lǐng)口附近，按住領(lǐng)子，隨后腦袋往前伸，用筷子將牛肉全部如數(shù)挑出，堆在一旁。
曾某依然在滔滔不絕，只是他間歇性地停下，在碗中翻找著牛肉，然后急忙送進(jìn)口中。
“一碗牛肉面中，牛肉數(shù)量是固定的，先吃還是后吃？”
于是，我學(xué)著曹某的樣子，將牛肉如數(shù)地挑出。曹某，開始啃面條了，他終于將外套上的一個(gè)扣子打開了，他盡量一次性少吃一些，控制著，不讓四濺的油湯滴在衣服上。
曾某大嚼著牛肉，神采飛揚(yáng)，我?guī)状我娝男渥优c湯“擦肩而過“，他卻毫不顧慮，只是興奮地表揚(yáng)牛肉是多么的好吃
“先吃牛肉！有著福不享，那是傻子的行為。”
曹某仍“艱苦卓絕”地啃著面條，觀察易知那是何其的痛苦，可他仍吃著并沒有絲毫對(duì)牛肉動(dòng)心的樣子，牛肉仍是堆成小山狀似的。
“牛肉是好東西，要最后慢慢享用，先苦后甜�！�
我也開動(dòng)了，啃一口面條，吃上一塊小牛肉，嚼嚼后再啃一口面條，甚有滋味，還能不時(shí)喝口湯，侃上兩句。
于是，曹某在吃完所有面條后，竟對(duì)那山包狀的牛肉失去了食欲；而曾某在提前享用完牛肉后，也不得不面對(duì)盤虬臥龍般數(shù)目眾多的面條。
“苦盡了，甘在哪里。也許在你千萬次忍耐之后，等待你的還是忍耐、承擔(dān)、辛勞，甚至欺騙自己。”
“甘盡了，苦就在那里，不悲不喜，快樂只是一瞬，而黑暗卻會(huì)是永恒，如此的落差，你能接受嗎？”
曾某在擴(kuò)招班，他的童年、小學(xué)是愉快的，但他的未來但卻難以定論。曹某雖在統(tǒng)招班，可他的小學(xué)，甚至童年是在奔波與辛勞中流逝的，他的未來，又有誰可以斷言，是一片光明呢？
“人生是一杯苦水，你遲早要嘗盡，先嘗還是后嘗？”
我在吃這碗面之前，曾吃過千萬碗牛肉面�？墒�，這便是我成長的故事。
六年級(jí)故事作文 篇2
然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。
這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上的小故事：
電話響了起來，傳出一個(gè)小女孩的聲音：“爸爸！”“對(duì)不起，你打錯(cuò)了�！辈灰粫�(huì)兒，那個(gè)電話又打了過來，剛掛下，電話又打了過來……我?guī)缀跏チ死碇�，向她咆哮，那個(gè)女孩弱弱的說了一句：“媽媽說就是這個(gè)號(hào)�！币娢也换卮�，她又說：“爸爸！可以……親我一下嗎？”我對(duì)電話親了一下，“爸爸！爸爸！爸爸！”從聲音可以聽出來，她很欣喜�！啊健健健彪娫捄孟癖蝗藪鞌嗔�，我也沒太在意。幾個(gè)月后……那個(gè)電話又打了過來，我會(huì)心一笑，接通了那個(gè)電話，不料，電話里傳出的不是我熟悉的小女孩的聲音，而是一個(gè)中年婦女的聲音：“對(duì)不起，先生，給您添了一些麻煩，那個(gè)小女孩，也就是我的女兒已經(jīng)死了……”
據(jù)說：那個(gè)小女孩死的時(shí)候，手里還緊緊攥著那個(gè)有她所謂“爸爸”的電話……
我要贊揚(yáng)的是本文的作者，雖然我不知道他姓甚名誰，但我相信他不一定是我見過的最帥的，也不一定是我見過的最和藹的，但他一定是我見過的心靈最美的！世界上好人很多，但壞人更多，好事很多，但壞事更多，為什么？因?yàn)槿�，尤其是中國人，最愛戴著有色眼鏡去看別人，，有的時(shí)候，一件天大的好事也會(huì)被誤認(rèn)為壞事。
人們，醒悟吧！
向這位好人學(xué)習(xí)！
六年級(jí)故事作文 篇3
這是發(fā)生在澡堂里的一件事，也是我第一次遭遇如此奇葩的人。
周五那天晚上，我約了幾個(gè)朋友一起去洗澡。到澡堂時(shí)她們還沒來，我就坐在沙發(fā)上等候。這時(shí)，一個(gè)阿姨走了進(jìn)來，雖然她裹得很嚴(yán)實(shí)，但還是能發(fā)現(xiàn)她那高高的鼻梁十分引人注目。因?yàn)槭悄吧�，我們互相不認(rèn)識(shí)，就擦肩而過了。但還真沒有想到，之后的再次相遇，還真顛覆了我的道德觀呀！
等了有十分鐘，那兩位姍姍來遲的朋友邁著貴婦步飄了進(jìn)來。我不耐煩地懟過去：“裝什么大洋妞兒，快點(diǎn)兒買票，等你們好長時(shí)間了！”那兩個(gè)朋友委屈地望著我，理虧地趕緊買票。
進(jìn)入淋浴間，還來不及享受溫水帶給我的美好，一個(gè)中年女子便一聲不吭用力地把我從淋浴下推了過去，把自己的浴籃快速往架子上一放，旁若無人地洗了起來。我一臉詫異地在一旁看著她，大為不解：咦？這阿姨是何方神圣竟這么沒禮貌。只有尊重別人的人，才會(huì)受到別人的尊重，作為一個(gè)成年人，怎么連最基本的禮貌都沒有？這種強(qiáng)硬的以大欺小的行為實(shí)在讓我不能理解��！透過朦朧的水霧，我看到了一張似曾相識(shí)的臉龐，大腦便飛速旋轉(zhuǎn)回憶起來，哦，她不就是剛剛與我擦肩而過的那個(gè)阿姨嗎？我本想和她理論一番，可是因?yàn)楹π撸箾]有勇氣為自己辯解，嘴巴張了好幾次，又不好意思地合上了，只好灰溜溜地挪到了旁邊的位置，和我的朋友共用一個(gè)淋浴頭。
過了幾分鐘，那個(gè)阿姨準(zhǔn)備進(jìn)去搓澡了，她把澡籃放到了淋浴水龍頭下，讓水一直開著。水嘩嘩地流著，就像一把把利劍直刺我的心頭，我實(shí)在不忍心讓水就這樣白白浪費(fèi)掉，就小心翼翼地把澡籃挪了挪，走到這個(gè)淋浴頭下繼續(xù)沖澡。
幾分鐘后，那個(gè)阿姨來了，她站在我旁邊，皺著眉頭瞪著我，目光里是滿滿的不友好：“你這小姑娘，我本來在這兒呢，你咋還占我的位置呢？”“我……”當(dāng)時(shí)的自己語無倫次，臉紅的像個(gè)紅蘋果�？砂⒁桃廊徊灰啦火埖�?cái)?shù)落著我，完全不給我解釋的機(jī)會(huì)。俗話說：胸中天地寬，常有渡人船。面對(duì)這樣無理的阿姨，我忍著住了自己眼眶中的淚水，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢尳?jīng)常說的那句話：人無完人，事無完事，有些小人，有些小事，不必計(jì)較，不必在意。
六年級(jí)故事作文 篇4
學(xué)習(xí)中，鋼筆是我形影不離的朋友。我和鋼筆也發(fā)生了很多的故事。
我的那支鋼筆剛買時(shí)，還是一個(gè)亭亭玉立的少女，穿著那嫵媚的裙子，裙子上還綴上了白色的圓點(diǎn)，梳著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。可是，如今卻變成了高齡老太太，身上的衣服破爛不堪，頭上的白發(fā)稀疏搔更短。那身破爛的衣服和“半毛之地”，讓她變成了一只丑小鴨。
她丑，丑得與眾不同，丑的出奇，丑得讓我受不了。我心里總是懊惱不已：這支筆真丑，唉！算了，節(jié)約，不扔了，再買個(gè)新的吧！
于是，我又擁有了一支新鋼筆。這支筆也穿著美麗的裙子，上面的羊駝一蹦一跳，可愛極了！我對(duì)這支鋼筆愛不釋手，仿佛看到了一個(gè)嫵媚的少女。
寫字的時(shí)候，這支筆卻讓我大失所望：筆墨時(shí)斷時(shí)續(xù)，就像耕地一樣，一會(huì)兒就有不少大傷口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，筆蓋就碎了。
我異常難過，又想起那支舊筆來：一身破爛不堪的衣服，搖搖欲墜的頭發(fā)。她不美了，但她仍然兢兢業(yè)業(yè)地工作。想到這兒，我馬上換上了舊筆。
珍惜陪伴在你身邊的物品吧！不能“以貌取物”，要發(fā)現(xiàn)物品的“內(nèi)在美”。
六年級(jí)故事作文 篇5
每隔一段時(shí)間，我們總會(huì)發(fā)到一張報(bào)紙，它色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，既奪人眼球，又引人入勝。它就是《未來作家報(bào)》。那天，老師告訴我們，《未來作家報(bào)》已經(jīng)20歲了，還拿出幾張舊報(bào)紙，那可與我們手中的報(bào)紙截然不同哩！那報(bào)紙只有藍(lán)、灰兩種顏色，也只有現(xiàn)在報(bào)紙的二分之一大小，相比之下，我們手中的報(bào)紙無論是版面還是內(nèi)容都精彩多了！
聽老師講，那時(shí)投稿真是麻煩：文章寫好、修改好后，要謄寫在紙上，不能寫錯(cuò)。萬一寫錯(cuò)了，還得重新謄寫一遍。若是讓我這樣的馬大哈謄寫，不知要浪費(fèi)多少紙、多少筆墨了。相比之下，現(xiàn)在我們的投稿方式可輕松多了！把文章打到網(wǎng)頁上，有了錯(cuò)字刪除、改正就可以了。打完后，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，這篇文章就到了主編的郵箱里，不費(fèi)吹灰之力。
我仔細(xì)看了看報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)那時(shí)的內(nèi)容多數(shù)是學(xué)生習(xí)作與名家名篇，而現(xiàn)在的內(nèi)容可真是豐富，有各種各樣的知識(shí)，還有頭腦風(fēng)暴等，當(dāng)然了，少不了學(xué)生習(xí)作與老師的文章，可謂是包羅萬象，令人一飽眼福。
細(xì)細(xì)想來，未來作家報(bào)陪伴著我，走過了六個(gè)春秋。還記得我的《樟樹“搬家”了》曾在《未來作家報(bào)》低小版上發(fā)表過，得知這個(gè)消息后，我欣喜若狂，之后又相繼發(fā)表了《竹竿舞》、《教室里的蘋果樹》、《陽光保溫餐》等。從過去低小版到現(xiàn)如今的小學(xué)版，《未來作家報(bào)》見證了我的成長。
20年，《未來作家報(bào)》似乎從一個(gè)孩子變?yōu)槿艘娙藧鄣?大小伙子，相信在未來的道路中，它會(huì)伴隨更多的孩子成就作家夢(mèng)！
六年級(jí)故事作文 篇6
在我的記憶當(dāng)中，有很多事情，它們像一顆顆星星點(diǎn)綴著我的人生，其中有一件小事我記得最清楚。
那就是我和我的朋友一起玩了一個(gè)游戲“七足跑”，那是一個(gè)星期天，我和吳震撼一組，李奇勛和鄭晨一組，劉碩和于瀚浩一組，張植和彭新嵐一組，地點(diǎn)是我家外院子，繞一圈。比賽開始了，我和吳震撼走了起來，可是他比我高，腿還比我長，所以他每跨一步，我都很吃力才能跟上，久而久之，我終于跟不上，便從大隊(duì)伍落下來了，吳震撼對(duì)我生氣的說：“你能不能走得快一點(diǎn)！”我就說：“那你能不能跨地步伐稍微小一點(diǎn)呢？”他又憤怒地說：“我走這么快，還不是為了更快么？”我們就這么吵下去，我的腿因?yàn)殚L時(shí)間走路不協(xié)調(diào)，腳腕都被勒疼了，眼看就要變成最后一名了，但是我不會(huì)眼睜睜的看著第一名被別人搶走，吳震撼還在繼續(xù)說，而我就不管他了，自己跨步開始走，他也跟著走，不過還是不協(xié)調(diào)，雖然求勝心切，但是老這個(gè)樣子，這也不是辦法啊！我跟他說：“我們已經(jīng)落后了，如果你十分想輸?shù)脑�，就繼續(xù)，如果你想贏的話，就和我團(tuán)結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，步調(diào)一致，才能勝利。”他聽了我的話，似乎恍然大悟。他說：“那我就跨小一些吧！”我拍了拍了他的肩膀，說：“這就對(duì)了！我也會(huì)努力跨大一些！”我們又走了起來，走著走著，看到了許多人都停了下來，原來他們都累了，我們一口氣沖到終點(diǎn)，我們贏了！
團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來，什么困難都會(huì)過去的。
六年級(jí)故事作文 篇7
如果你要問我，“最敬佩的人是誰？”我會(huì)毫不猶豫的回答“外公”！
小小的我腦子里經(jīng)常有一大堆的問題，好像一本《十萬個(gè)為什么》一樣，而外公就好像是這本書的解答部分，每一個(gè)問題在他手上都迎刃而解。而更令人驚奇的是外公可以閉著眼睛把諸多歷史故事如數(shù)家珍地講給我聽，至于什么數(shù)理化，中國地理，世界地理，時(shí)事政治等更是娓娓道來。小時(shí)候的我總在想“上知天文，下知地理的外公肚子里一定裝著好多書，一肚子的墨水呢”！慢慢長大了，我才知道外公之所以這么厲害，全是因?yàn)橥夤珡男〉酱鬅o論學(xué)什么都非常用功。
外公小時(shí)候家里條件不好，甚至連一雙鞋都沒有。從家到學(xué)校有5公里的山路，外公光著腳，無論刮風(fēng)下雨，寒冬臘月，每天準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，從不遲到。有時(shí)割破了腳，有時(shí)跌下了溝，有時(shí)更是雙腳凍得發(fā)青，但外公卻從未抱怨過。每天回到家，他還要幫助家里干很重的農(nóng)活，照顧弟弟妹妹，由于家里人多地少，經(jīng)常餓著肚子就去上學(xué)。但強(qiáng)烈的求學(xué)欲望激勵(lì)著外公，年復(fù)一年，日復(fù)一日，從未退縮，成績更是全班第一�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，外公以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，成了鄉(xiāng)里第一個(gè)大學(xué)生。他靠著自己頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，終于圓了他的“大學(xué)夢(mèng)”！
外公大學(xué)所選的專業(yè)是農(nóng)業(yè)，原本想學(xué)成之后去改變自己的家鄉(xiāng)。誰知道，世事變遷，畢業(yè)后所從事的工作卻與所學(xué)的專業(yè)完全“風(fēng)馬牛不相及”。但外公沒有灰心喪氣，反而積極努力地鉆研業(yè)務(wù)，一步步熟能生巧，到最后只要你說出哪條法律法規(guī)，他都能說出在哪本書的第幾章，第幾頁。如此過硬的業(yè)務(wù)在單位里是有口皆碑，成了名符其實(shí)的“活字典”。
現(xiàn)在，外公已經(jīng)74歲高齡了。說來你可能不相信，退休后的外公就在家學(xué)習(xí)電腦了。還申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)，網(wǎng)名就叫“老爺子”！經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如今的外公已經(jīng)基本學(xué)會(huì)操作電腦了，經(jīng)常下載民歌民謠，看看網(wǎng)絡(luò)熱播大片，沒事逛逛淘寶，忙著呢！當(dāng)然，他最愛的當(dāng)屬瀏覽各大新聞網(wǎng)站，他管這叫“不出門，便知天下事”！
從小到大，外公除了給我講故事，教知識(shí)以外，更多的是跟我講道理，教我如何做人。他經(jīng)常對(duì)我說“讀書須用意，一字值千金”。并用他的親生經(jīng)歷教育我不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)。而外公“活到老，學(xué)到老”的精神也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。人的壽命有限，但知識(shí)是無限的。只有像他這樣不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，充實(shí)自己，才能更豐富自己的人生并收獲成功的果實(shí)。
這就是我最可親可愛的“老爺子”！這就是我最敬佩的人——外公！
六年級(jí)故事作文 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯，它就像海洋，是一滴滴小水珠匯注而成的；書是知識(shí)的寶庫，是力量的源泉；書，是我的朋友，伴我度過了童年的美好時(shí)光。
當(dāng)我學(xué)說話的時(shí)候，媽媽就捧著書教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講美妙的童話故事。從書中，我得到了許多快樂。認(rèn)識(shí)了許多人物美麗善良的白雪公主，頑皮淘氣的匹諾曹，還有神通廣大的孫悟空……
書，像一塊有魔力的磁鐵，深深地吸引著我。進(jìn)入小學(xué)，我能夠自己看報(bào)、自己讀書、自己到書中去尋找快樂……我越來越喜歡書，什么《一千零一夜》、《海底兩萬里》、《格林童話》……。漸漸地，我越來越大了，開始讀四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等等。每當(dāng)讀到一本好書，我就會(huì)愛不釋手。
書，就像一位朋友，我越來越不能離開它了。當(dāng)我心情不好時(shí)，我翻開書看看，心情也就變得很愉快，書仿佛成了我的心情調(diào)書器。書，讓我嘗遍了各種味道：酸、甜、苦、辣……
書中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì)到了喜怒哀樂。只要我捧上書，就像坐地?zé)o邊無際的大海上航行。有時(shí)甚至忘了時(shí)間，如癡如醉。
有一次，趙詩敏借給了我一本書，我一下課便津津有味的看了起來，“叮鈴鈴”的上課鈴響了起來，可我卻從末察覺到，如果不是趙詩敏提醒我，那我可能上體育課的話，就要遲到了。我夠愛看書吧！
冰心奶奶曾說過：讀書好，好讀書，讀好書。書是我們每一個(gè)人的朋友，是，人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧大門的鑰匙，讀書令我快樂，令我成長！我愛讀書！
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