關(guān)于六年級(jí)童年作文集合七篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)童年作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)童年作文 篇1
光陰似箭，日月如梭�！巴辍眱蓚�(gè)字漸漸地離開(kāi)了我。想起童年，我禁不住哈哈大笑。
一天晚上，不到三歲的我天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？媽媽�！蔽抑噶酥傅厣系挠白�。媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“這是你的影子呀！”我抓抓腦袋，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
由于出于好奇，我開(kāi)始注意自己的影子。我發(fā)現(xiàn)自己的影子時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)高時(shí)矮。因此，我很害怕，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∮白訒?huì)動(dòng)！他常常跟著我！”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)橛白邮悄愕难�！所以，影子�?huì)跟著你�！�
第二天，我把朋友們聚在一起說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)‘踩影子大賽’好嗎？”朋友們拍手叫好，但不知道怎么玩。我得意洋洋地說(shuō)：“玩法很簡(jiǎn)單，看誰(shuí)踩對(duì)方的影子次數(shù)多，就算勝出。”說(shuō)玩就玩，我們你一腳，我一腳地踩了起來(lái)。突然，太陽(yáng)被一大片云遮住了，天暗了下來(lái)。我尖叫起來(lái)：“啊！我們的影子都不見(jiàn)了！”小伙伴們也叫了起來(lái)：“對(duì)呀！對(duì)呀！怎么辦？怎么辦？”我哭著找到媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)白硬灰?jiàn)了！”媽媽親切地說(shuō)：“因?yàn)楣饩�被遮住了，影子就不肯出來(lái)了，等到有光時(shí)，影子自然就出現(xiàn)了�！惫唬^(guò)了一會(huì)兒，影子又出現(xiàn)了！我拍起手，連聲叫著：“好耶！好耶！影子又出現(xiàn)了！”
想到這里，我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩繽紛的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>
六年級(jí)童年作文 篇2
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年生活的美好回憶從不隨著時(shí)間的流逝而變淡。
十三四歲的我們正值青春的黃金時(shí)期。這時(shí)的我們愛(ài)真，愛(ài)美，愛(ài)幻想，愛(ài)追憶……于是每天班級(jí)中“曾記否？”、“猶記”、“想起那一年”等聲音不絕于耳。也勾起了我一股名曰“追憶”的沖動(dòng)。
童年生活總有太多難以遺忘而又趣的事。印象中童年的我非常幸運(yùn)，在隔壁大哥忙碌的高考復(fù)習(xí)下，在好友琳琳的繁忙家務(wù)中，在同學(xué)易斌的無(wú)邊題海下……我可以無(wú)邊際的為我的童年繪制美好的圖案。每天上山爬樹(shù)，摘野果；下河釣小蝦，捉小魚(yú)；和小伙伴們一起斗蟋蟀……過(guò)著早出晚歸的“原始社會(huì)”生活，和男孩子們打成一片。
對(duì)了，忘了告訴你，我是個(gè)女孩，因此人們無(wú)不感激涕零地說(shuō)：“老天開(kāi)眼，生了個(gè)女兒身。這性子要是男兒，那還了得！”于是一陣嗚呼哀哉大發(fā)其論。
令我最記憶猶新的是小時(shí)候和幾個(gè)小伙伴上山偷玉米的事。
那時(shí)正值豐收時(shí)節(jié)，玉米已經(jīng)成熟。于是放牛途中，我狂性大發(fā)的對(duì)著身邊幾個(gè)伙伴大喊道：“將士們！聽(tīng)我號(hào)令，向前300里進(jìn)軍！”當(dāng)然300里不過(guò)夸大其詞，其實(shí)離我們不過(guò)三里地罷了。結(jié)果吃著烤熟的香噴噴的玉米，欣賞著我方的戰(zhàn)果------敵方早已潰不成軍，只剩下幾根玉米放在風(fēng)中搖曳著，場(chǎng)景無(wú)不凄涼。最后為了彰顯我的將領(lǐng)風(fēng)范，我拍著胸脯保證道：“放心吧，若是有人問(wèn)起，你們就說(shuō)是我干的�！�
結(jié)果的結(jié)果，自然是人家玉米的主人找上門(mén)來(lái)，潑婦罵街似的`亂說(shuō)一通，索要了賠償，最后哼著鼻子揚(yáng)長(zhǎng)而去。我則被母親罰跪了半個(gè)多小時(shí)。盡管這樣，我依舊很高興。因?yàn)檫@件事以后，我成功的成為了我“伙伴幫”里的老大，“改革開(kāi)放”后第一個(gè)霸主。聽(tīng)著他們一聲聲的“老大！”，我心里別提多爽了。
童年生活固然有趣，但是，自從上學(xué)以后我就辭退了我的霸主地位，與伙伴們的聯(lián)系也少了�！氨緛�(lái)嘛讀書(shū)就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主�！边@是我父親常常扯著嗓子對(duì)我說(shuō)的一句話。于是我放棄了我的大山，放棄了我的可愛(ài)的小寵“米蝦”，放棄了我的寶貴的休息，放棄了我的可愛(ài)的伙伴，全身心的投入到學(xué)習(xí)的事業(yè)中來(lái)。我不知道我這樣做到底對(duì)不對(duì)，可是在父母一次次的贊許中，在他們不自覺(jué)的流露出的欣慰的眼神中，我又在想：這大概是對(duì)的吧？只是在一次又一次望不到頭的學(xué)習(xí)中，我竟是如此懷念我的小伙伴們，懷念和他們一起玩耍的日子，我不禁思考：讀書(shū)是否只為了學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)是否理應(yīng)成為我們生命的全部？
六年級(jí)童年作文 篇3
愛(ài)，是一種關(guān)懷，更是一種品德�；ハ嚓P(guān)愛(ài)，是一種美，更是一種無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)。愛(ài)分很多種，比如媽媽對(duì)你無(wú)微不至的愛(ài)，陌生人對(duì)你細(xì)心的愛(ài)。
在小時(shí)候的一個(gè)夏天，我和幾個(gè)小伙伴在玩捉迷藏。到我捉了，我非常開(kāi)心。一二三四。一直數(shù)完了一百。我去抓他們，我向在我數(shù)數(shù)子的時(shí)候聽(tīng)到他們跑的方向追去。我跑著跑著，沒(méi)注意，一不小心一根橫在路上的鐵管把我拌倒在地，當(dāng)時(shí)穿的衣服特別少所以我的腿就被摔傷了，我就躺在地上大哭起來(lái)，而我的小伙伴可能躲遠(yuǎn)了，所以就沒(méi)聽(tīng)到。我想到這一點(diǎn)哭聲就更大了。不一會(huì)兒，有一個(gè)和藹的阿姨就過(guò)來(lái)了，看著我說(shuō)：'你怎么了？'阿姨看到了我的腿說(shuō)：'很疼吧！'她看著我，便馬上把我抱起來(lái)，一邊安慰我一邊向醫(yī)院的方向跑去，終于快到醫(yī)院了，阿姨累得滿頭大汗。我突然感到了溫暖，媽媽也是這樣的急忙。我想到這里哭的更加厲害，阿姨聽(tīng)到以后便更加快速。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我是骨頭受了輕微的傷，后來(lái)阿姨聯(lián)系上了我媽媽?zhuān)瑡寢尩搅酸t(yī)院就非�；艔埖呐艿轿疑磉�，而阿姨看到了媽媽的到來(lái)便微笑了一下走了。之后我在家休息了兩個(gè)月，沒(méi)事就下去走走，可是我再也沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)陌生，但卻如我第二個(gè)母親那樣待我的阿姨了。之后我才知道那個(gè)阿姨搬家了，我多么想再見(jiàn)見(jiàn)她，直到現(xiàn)在我還深深的記得那時(shí)的'疼痛'。
六年級(jí)童年作文 篇4
“咔嚓”，我們美好的回憶在這一瞬間定了格。那是我三年前第一次爬樹(shù)時(shí)的情景。直到現(xiàn)在，我看到這張照片還會(huì)露出開(kāi)心的笑臉。這并不是因?yàn)椴烧脕?lái)的果實(shí)有多甜美，而是這次，我真正品嘗到了成功的滋味，這種味道比果實(shí)更甜美千萬(wàn)倍呢！
“看，我摘的這個(gè)梨多大！”“我這個(gè)金燦燦的，一看就知道很好吃！”我和小伙伴們一邊采摘，一邊七嘴八舌地議論著�！斑希銈兛炜�！”剛上二年級(jí)的小葵興奮地指著一棵大梨樹(shù)叫到。我順著她手指的方向看去，這棵梨樹(shù)可真大呀！金燦燦的梨像一盞小燈籠掛在枝頭。這棵樹(shù)，恐怕我們?nèi)齻�(gè)伙伴手拉手還圍不過(guò)來(lái)呢！我向左右看了看，瑤瑤已經(jīng)快要流出口水了。她咽了一下吐沫，大聲對(duì)我們提議：“我們爬到樹(shù)上摘梨吧！”“好！”話音未落，小葵和瑤瑤就飛奔過(guò)去，靈敏地上了樹(shù)，只有我呆呆地站在樹(shù)下。不是我不想爬，而是我根本不會(huì)。為了不失去我當(dāng)姐姐的尊嚴(yán)，我硬著頭皮，抱著樹(shù)，用腳蹬了蹬。看著容易做起來(lái)難。這棵樹(shù)比較光滑，沒(méi)什么樹(shù)杈長(zhǎng)在上面。“姐姐，你不會(huì)爬樹(shù)呀。”瑤瑤坐在樹(shù)上，捧著個(gè)梨，笑瞇瞇地問(wèn)我。“嗯”我答道�！拔�?guī)湍悖 毙】屡懒藥撞�，輕輕一跳，便到了我的面前。“你把腳”小葵像小老師一樣滔滔不絕地講著，我一邊聽(tīng)一邊練，可總是不成功。五分鐘、十分鐘小葵和瑤瑤摘完梨去玩兒了，可我還是沒(méi)爬上去�！耙荒銊e上了，我會(huì)分給你一些的，咱們?nèi)ネ鎯喊�！”“不！”我�?jiān)定地說(shuō)。我不能向一棵樹(shù)認(rèn)輸，我相信我一定能爬上去。
太陽(yáng)慢慢偏西了，美麗的彩霞映紅了大地。我一邊回憶瑤瑤講的要領(lǐng)，一邊踮起腳尖，努力抓住一個(gè)大樹(shù)杈,腳在樹(shù)干上使勁一蹬，另一只手迅速抓住另一個(gè)樹(shù)枝。我咬緊牙關(guān)，手腳并用，終于爬上了樹(shù)。我坐在一個(gè)大樹(shù)枝上，開(kāi)心地擦了擦汗。
“姐姐，你爬上去啦？真棒！”爸爸帶著小葵和瑤瑤走了過(guò)來(lái)�！皝�(lái)，我給你們照張相！”爸爸高興地說(shuō)。小伙伴們爬上樹(shù)。那是成功的勝利者自信的微笑！
六年級(jí)童年作文 篇5
小時(shí)候，我很調(diào)皮也很可愛(ài)。我小時(shí)候最喜歡玩的是泥巴。
有一次，爺爺、奶奶還有姐姐她們帶我去草原住兩個(gè)月。記得剛?cè)サ牡谝惶�，爺爺給我說(shuō)：“你喝一碗酸奶，去外面玩一會(huì)兒吧！”然后，我就去泥堆上玩了，我在泥上做了汽車(chē)，玩具。我在泥堆上玩了一個(gè)多小時(shí)玩累了就不知不覺(jué)睡著了。
當(dāng)時(shí)，爺爺他們?cè)谡椅�，可是我醒�?lái)時(shí)我不知道爺爺他們?cè)谡椅�，我又接著玩了。我抓把泥卷一卷變成小蝸牛，搓一搓變成了綠黃瓜， 團(tuán)一團(tuán)變成小豆莢， 捏一捏變成喇叭花……把我的藝術(shù)品一件件地?cái)[放在草坪上，望著我的勞動(dòng)成果內(nèi)心充滿了歡悅。玩得我自己也變成了小泥人。我覺(jué)得餓了就高高興興地回家去了。我回到家時(shí)，他們都對(duì)著我笑哈哈地說(shuō)：“你去哪兒了，你身上全是泥�。 �
爺爺笑嘻嘻地走到我跟前說(shuō)：“我小時(shí)候沒(méi)有玩具，整天也和著泥巴玩呢！用手把一團(tuán)泥巴捏成空心球，頂子上留一個(gè)小洞，往地上猛地一摔，‘啪’的一聲，空心球底子被炸出一個(gè)洞，就這樣反復(fù)聽(tīng)響聲呢�！� 我聽(tīng)了以后笑著說(shuō)：“原來(lái)爺爺小的時(shí)候也喜歡玩泥巴！”
玩泥巴是我假期休閑生活的主旋律。我年復(fù)一年，日復(fù)一日地玩著泥巴，在泥巴堆中一天天地長(zhǎng)大。
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為玩泥巴是幼稚的表現(xiàn)，他們總是說(shuō)著同樣一句話：“這么大的孩子還玩泥巴！”并投來(lái)一種異樣的目光。可是這也無(wú)法阻擋我對(duì)泥巴的喜愛(ài)，因?yàn)槲艺J(rèn)為玩泥巴會(huì)豐富我的想象力，會(huì)鍛煉我的動(dòng)手能力。
此時(shí)，我眼前又看到了童年玩泥巴時(shí)的場(chǎng)面，又聽(tīng)到了那悅耳的笑聲。我又抓起了腳下的一塊泥巴，做了一個(gè)“乒乓球”，向上空扔去，“叭”的一聲，我的身上落滿了泥巴，快樂(lè)油然而生。
我的童年是泥巴陪伴我度過(guò)的。你把帶給我許多快樂(lè)。
六年級(jí)童年作文 篇6
憶起那段忘不了的歲月，忘不了的韶華童年，心頭總會(huì)蕩起陣陣漣漪。
視線透過(guò)書(shū)房的窗，延伸到一旁神秘的樹(shù)林里。一望無(wú)際的草毯邊是一潭淺淺的池水，如草之蘭，如玉之瑾。不深的池水中偶爾冒出個(gè)小泡，閃過(guò)幾條游魚(yú)的影子。剛萌出新芽的青柳如婀娜多姿的少女，曼舞著不盈一握的腰肢，妖嬈地垂下綠絲絳。幾個(gè)滿臉幼稚的小孩扯弄著柳枝，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。
孩子們挽起褲腳，小手在水中搗弄著，目標(biāo)是那種只有食指大小卻足夠讓我們欣喜若狂的魚(yú)。尋覓了一會(huì)兒，我的視線里便出現(xiàn)了一條銀灰色的小魚(yú)兒，我驚喜地向它走去，又生怕驚走了它，于是便弓著背，貓著腰，踮著腳尖小心翼翼地在淺池中淌著，走到離它僅一尺遠(yuǎn)后，腳一蹬便撲了上去!可我哪知水下正埋伏著同伴們的陷阱，機(jī)關(guān)一開(kāi)我就腳底一滑，呈“大”字狀直栽入水中濺起半米高的水花，我狼狽的姿態(tài)惹得大家捧腹大笑，那魚(yú)兒早就如長(zhǎng)了眼睛飛也似的游到葦叢中去了。
童真是最珍貴的，隨時(shí)保持著一顆孩童般的心，在世界這個(gè)失樂(lè)園里用孩子的目光洞察一切，珍惜一切，原來(lái)世界也是如此美好。
六年級(jí)童年作文 篇7
我們我們都已長(zhǎng)大，從以前那個(gè)不懂事的小屁孩長(zhǎng)大成為一個(gè)個(gè)聰明懂事的大哥哥大姐姐了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，童年是那么的遙不可及，抓也抓不住。
沒(méi)錯(cuò)，在我們小時(shí)候，還可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，而現(xiàn)在只能每天背著書(shū)包，匆匆趕往學(xué)校。
正在追逐打鬧的德國(guó)孩子對(duì)中國(guó)孩子的評(píng)價(jià)是“未來(lái)屬于他們�！笨烧诿媾R升學(xué)壓力的中國(guó)孩子對(duì)德國(guó)孩子的評(píng)價(jià)是“他們擁有快樂(lè)�！敝袊�(guó)孩子不能像德國(guó)孩子一樣自己做主，他們只能面對(duì)這個(gè)父母安排的世界。
如今的我們，只能在趕去學(xué)校的公交車(chē)上小睡一會(huì)兒；我們只能在通往補(bǔ)習(xí)班的路上看會(huì)兒漫畫(huà)書(shū)；我們只能借著去老師家里做作業(yè)的機(jī)會(huì)，和同學(xué)聊一些游戲里發(fā)生的趣事！
我們?cè)诖笕说陌才畔�，沒(méi)有了玩耍的時(shí)間。我們要求大人們讓我們放松一下，換來(lái)的只有一聲聲責(zé)罵。
我們想去廣場(chǎng)上打幾場(chǎng)羽毛球，可還有好幾張?jiān)嚲頉](méi)做；我們渴望去涼亭里下幾盤(pán)棋，可還有明天的課文沒(méi)預(yù)習(xí)；我們希望去林間小道散散步，可還有幾節(jié)課沒(méi)上。
未來(lái)是很重要，可我們現(xiàn)在更需要的是休息。我們的學(xué)習(xí)壓力很大，老師、家長(zhǎng)雖然都說(shuō)理解，可是大多都只是嘴上說(shuō)說(shuō)。我渴望大人們讓我們喘口氣，歇一歇，哪怕只有一天時(shí)間，讓我們有個(gè)機(jī)會(huì)做回我們自己！
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