【精華】六年級(jí)記事作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)記事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)記事作文 篇1
有一天，老姐突發(fā)奇想說(shuō)想自己做面包吃，老媽卻覺(jué)得做包子比較好。結(jié)果3：1勝利，決定做包子。
去超市買了材料面包粉后就興致勃勃的回家開(kāi)始動(dòng)手制作了。本以為面包粉已經(jīng)發(fā)酵過(guò)了，沒(méi)想到，在背面寫著還要放％0.3的酵母。于是，我被派出去找我們小區(qū)附近有沒(méi)有賣酵母，只要一塊錢一包，我覺(jué)得一小包應(yīng)該只能發(fā)酵一點(diǎn)點(diǎn)的面粉，就買了五包。
回到家后，老姐仔細(xì)閱讀包裝背面的文字時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一小包發(fā)酵粉能發(fā)酵3-6kg的面粉。
有了發(fā)酵粉，我們找了一個(gè)超大的鐵盆，把買了的一千克面粉全部放了進(jìn)去。說(shuō)是要加30攝氏度的熱水進(jìn)去和面。我們沒(méi)有掌握好水的的溫度，面就和不起來(lái)了，變得很稀，于是我們不斷往里面加面粉。我看，如果這次失敗的話，代價(jià)可就大了。
經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，面團(tuán)終于有了一點(diǎn)形狀，三人急需輪流和面，面團(tuán)終于變得很好了。包裝之上寫著，把面粉揉成團(tuán)后，要讓面團(tuán)自然發(fā)酵20分鐘。
20分鐘后，再到廚房一看，面團(tuán)變成了一團(tuán)稀，我又開(kāi)始加面粉揉。過(guò)了30分鐘，我們終于真正的把面粉揉成了面團(tuán)。
面粉變成面團(tuán)后，老媽把早就準(zhǔn)備好了的包子餡從冰箱里拿了出來(lái)，可是一小碗的閑聊和一大盆的面團(tuán)差距實(shí)在是太大了，所以多出來(lái)的面團(tuán)只能讓我們自由想象發(fā)揮了。
開(kāi)始做包子了，我怕自己放太多餡料會(huì)撐破包子皮，就把包子包的很小。老姐的包子體積挺正常的，而老媽的包子就跟她的體積一樣，太大了。包了一些后，老媽放了一些到高壓鍋里開(kāi)始蒸。餡料都用完了，剛才的面團(tuán)還剩一半多。我們開(kāi)始盡力發(fā)揮想象力，創(chuàng)造奇怪的東西了。老姐用水果刀切了一個(gè)愛(ài)心，而我則用面粉創(chuàng)造了一個(gè)可愛(ài)的小豬豬，老媽都不知道在做什么。就在這時(shí)，第一籠蒸的包子出鍋了，一打開(kāi)高壓鍋蓋，我們都震驚了，每個(gè)包子的體積都差不多增加了三倍。這樣看來(lái)，我包的包子蒸出來(lái)的體積是最正常的。
做包了不僅能考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力，還要盡力發(fā)揮想象力。做包子可真是動(dòng)手又動(dòng)腦�。�
六年級(jí)記事作文 篇2
拋開(kāi)繁瑣的作業(yè)和緊張的考試，開(kāi)心迎接快樂(lè)的暑假，在這漫長(zhǎng)的暑假中，我計(jì)劃要去圖書館多閱讀些課外書來(lái)充實(shí)自己，才不會(huì)在家一直玩電腦浪費(fèi)時(shí)間，此外，還要和全家出去游山玩水，所謂“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”，然后還要探視年邁的外公和外婆，因?yàn)槲液芟肽钏麄儯Ｍ@是個(gè)充實(shí)且愉快的暑假。
有天早上媽媽突然心血來(lái)潮提議去熏衣草森林，于是爸爸就開(kāi)車載我們?nèi)页鲇�，一到那里放眼望去美景如畫，浪漫的紫色花海加上一片綠意盎然的風(fēng)景，真是美不勝收�。∵�有鳥(niǎo)語(yǔ)花香伴隨著清新舒服的.自然風(fēng)徐徐吹拂，享受著大自然芬多精的洗禮，真是人生的一大享受��！到了中午，我們還在一間玻璃童話屋內(nèi)享用色香味俱全的美味餐點(diǎn)和香甜特別的熏衣草冰淇淋，全家一起共度了愉快的幸福時(shí)光。
時(shí)光飛逝歲月如梭，期待已久回外婆家的日子終于到來(lái)，我?guī)е杠S無(wú)比的心情和全家一起搭高鐵，看到久違的外公外婆，大家都好高興，我還和表哥表姐們一起玩樂(lè)高積木，藉由我們的巧手和大家集思廣益的創(chuàng)意，完成了各式各樣五花八門的積木造型，大家都覺(jué)好歡樂(lè)又好有成就感�。�
然而，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，幾天相聚的時(shí)光很快就過(guò)了，又要依依不舍互道珍重再見(jiàn)，期待下次再相逢。只是暑假再長(zhǎng)久終將會(huì)結(jié)束，很快又要開(kāi)學(xué)了，所以我也要開(kāi)始慢慢收心，迎接我的四年級(jí)生活。這次的暑假留下了許多開(kāi)心美好的回憶，真是個(gè)多采多姿的暑假�。�
六年級(jí)記事作文 篇3
六年級(jí)記事作文：我一定可以
自信，是人走向成功之門的必備品，如果沒(méi)有它，你就一定會(huì)在中途放棄。是它，帶領(lǐng)我們走向成功。
今年，我報(bào)名了一個(gè)演講比賽，是在家人的鼓勵(lì)下報(bào)的，他們是想鍛煉我，是我變得自信。雖然我在家里練了一遍又一遍，但是，進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我還是變得緊張起來(lái)。我是45號(hào)，下一個(gè)就到我了。我的心跳個(gè)不停，我的大腦也死機(jī)了，一片空白，臺(tái)詞全忘了。我差點(diǎn)想棄權(quán)。這時(shí)，爸爸的聲音如同甘霖，讓我的心平靜下來(lái)：“別緊張，結(jié)果并不重要，重要的是你努力了，加油！”“45號(hào)”��！到我了，我一步一步邁向講臺(tái)，每一步都似有千斤重。“大家好！我叫楊翼華，下面我要演講的主題是——放飛夢(mèng)想！”我感到我的雙頰像煮熟的蝦一樣紅，想沸騰的開(kāi)水一樣燙，眼看就要說(shuō)不下去了，這時(shí)，我看到了爸爸向我投向鼓勵(lì)的目光，再想到我努力練習(xí)的一幕幕，我心想：加油！我一定可以！于是，我就做了三個(gè)深呼吸，繼續(xù)演講：“生活，給我夢(mèng)想，讓我追求……我的演講完畢，謝謝大家�！迸_(tái)下響起了熱烈的掌聲，爸爸向我投向了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒！”我的心里比吃了蜜還甜。功夫不負(fù)有心人，在老師公布的晉級(jí)表上，我看到了我的名字，我暗下決心，一定要克服膽小這個(gè)缺點(diǎn)。
自信和努力是兩把鑰匙，只有它們才能打開(kāi)成功之門。同學(xué)們，當(dāng)你們膽怯的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)谛睦锬睿何乙欢ǹ梢裕?/p>
六年級(jí):楊翼華
六年級(jí)記事作文 篇4
今天我們的大課間活動(dòng)是跳長(zhǎng)繩。
做完操，大課間活動(dòng)音樂(lè)一響，兩個(gè)負(fù)責(zé)甩繩的同學(xué)就已經(jīng)麻利地將長(zhǎng)繩展開(kāi)，一人抓一頭，用力地甩了起來(lái)。長(zhǎng)繩在地上被甩得“啪啪”作響。
看！才過(guò)了幾秒鐘，小羅同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了長(zhǎng)繩內(nèi)。正好這時(shí)繩子甩了下來(lái)，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕輕一跳，繩子就從他腳下“哧溜”一聲過(guò)去了。他腳一落地，立刻又拔起那“飛毛腿”，沖出了長(zhǎng)繩。整個(gè)過(guò)程不緊不慢，節(jié)奏把握得恰到好處，簡(jiǎn)直就是一道“藍(lán)色閃光”！
接下來(lái)就輪到我了。和“藍(lán)色閃光”比起來(lái)，我可就差多了。望著面前高速飛旋的繩子，我心里直打顫——被打到了肯定非常疼，而且，如果攔住腳，狠狠地倒在地上的話可不是好玩的！想到這，我渾身發(fā)軟，腳底無(wú)力，頭上也滲出了冷汗，仿佛在我面前的不是長(zhǎng)繩，而是刀山火海似的。
但這又有什么辦法呢？臨陣脫逃是不可能了，這也太丟人了！于是我狠下心，咬咬牙，向前直沖過(guò)去。
剛沖進(jìn)去，從余光里就瞄到了繩子的身影。媽呀，快跳哇！我見(jiàn)繩子來(lái)了，閉上眼用力一跳，呵，繩子竟然過(guò)去了。哈，太好了！我腳一落地，就立刻向前跑。但是，當(dāng)我快沖出去時(shí)，還是被繩子給絆了一下，后面的人就自然而然地失敗了。大家都哈哈哈地笑了起來(lái)�！翱磥�(lái)跳這個(gè)也沒(méi)想象中可怕嘛！”我自語(yǔ)道。
跳長(zhǎng)繩活動(dòng)真是有趣！我期待著下一次活動(dòng)的到來(lái)！
六年級(jí)記事作文 篇5
“奶奶，來(lái)，我們一起出去拍個(gè)照片！”“喲，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”奶奶從油煙繚繞的廚房里探出了一張灰蒙蒙的臉，“別啰嗦了，趕快去洗把臉，換上一件新衣裳，我等你�！薄昂�，別急，我性子慢著呢�！蹦棠痰哪樕闲﹂_(kāi)了花，大搖大擺地從爺爺身邊走過(guò)，順便還炫耀上了幾句：“瞧，咱家光遠(yuǎn)可會(huì)幫我拍照片嘍！”奶奶興高采烈地拍了拍爺爺?shù)募绨�，“你呢？嘿嘿，啥好事也沒(méi)讓你攤上！”爺爺傻愣愣地站在那，疑惑的問(wèn)：“唉，咋就不幫我拍？”“今天是三八婦女節(jié)呀�！薄芭丁遣魂P(guān)我的事，人家還喊我打牌呢！”爺爺憋著氣，“吧嗒吧嗒”地走了……
大約十來(lái)分鐘吧，奶奶穿著新衣裳，煥然一新，仿佛年輕了十幾歲�！肮膺h(yuǎn)，衣服換好了，走吧�！蹦棠滩痪彶宦刈呦蛄宋遥廊幌裢找粯泳o緊地拽著我的手，嘴里還不停地說(shuō)著：“外面車多，小心點(diǎn)。”
太陽(yáng)沐浴著我們，今天據(jù)說(shuō)是歷史上日的“三八婦女節(jié)”。奶奶還算趕節(jié)氣，穿上一件青藍(lán)色的單西裝。我們沿著內(nèi)城河，來(lái)到了古橋迎春橋——愿人常行好事，愿天常生好人，“不如就在這兒照吧。”站在橋上，向北望去，只見(jiàn)水繪園西北角那一棵棵墨綠色的古樹(shù)略顯生機(jī)，而翠綠色的柳樹(shù)正炫耀著它那一身的新綠，玉帶橋上的八角亭子倒映在波光粼粼的內(nèi)城河中，極似兩亭合一。河邊一盆盆迎春花也在這春光明媚的好日子里競(jìng)相開(kāi)放。“好，我依你的�！蹦棠陶苏律�，我舉著相機(jī)對(duì)著焦，“光遠(yuǎn)，等等，我理理頭發(fā)。”奶奶急忙捋了捋她那滿頭銀發(fā)，似乎一心想拍個(gè)最美的照片，不留一點(diǎn)遺憾。“奶奶，往右邊挪挪�！蔽矣袟l不紊地調(diào)整著位置，在美景的映襯下，我要幫奶奶拍一張最美的照片。
“三、二、一茄子！”照片中最美的是滿面笑容，樂(lè)開(kāi)懷的奶奶。
六年級(jí)記事作文 篇6
放寒假的時(shí)候，我在外婆家住，正好幫弟弟檢查作業(yè)，有一天，我把弟弟的作業(yè)檢查完之后，就走出房門，看見(jiàn)阿婆家的貓蹲在門前曬太陽(yáng)，便向阿婆要了幾條咸魚給它吃，它吃得津津有味，我看見(jiàn)它吃得這么帶勁，立刻突發(fā)奇想——釣貓。
我用繩子把咸魚的尾巴拴住，把魚放到貓的頭上，貓看見(jiàn)了魚，很好奇地摸一摸，然后聞一聞，一“看”是魚，便張大嘴巴，一嘴咬住�？上覜](méi)拴好魚，讓貓給叼走了。我吃一塹，長(zhǎng)一智，這回，把線的一頭拴在魚身上了，而且還多拴了幾道，把這根繩子的另一頭拴在一根棍子上。我又整裝待發(fā)了。
我把魚放在地上，那只“笨貓”盯著魚，看魚不動(dòng)，又一次咬上去，我看它咬魚了，便一提，那貓看魚“飛”走了，非常掃興，灰溜溜的走了。以后幾次，那貓一直和那條魚僵持著，也不去吃，以為它是一條“神”魚。我又想了一個(gè)辦法，在放下釣餌之前，先扔一條咸魚給它吃，貓吃了那條魚，一定會(huì)再尋找魚的，就會(huì)上我的當(dāng)了。那只“笨貓”果然如我所料，來(lái)吃我的貓餌了，它死死地咬住魚，并往后拖，我見(jiàn)時(shí)機(jī)到了，一提釣竿，貓一驚，扔下魚獨(dú)自跑了。
我媽媽說(shuō)：“別在釣貓了，小心把它的貓牙釣掉了�！笨晌疫�是忍不住在那兒又玩了一會(huì)兒，但是怎么也不見(jiàn)那只貓了。我就問(wèn)爸爸：“它是不是離家出走了？”爸爸笑著說(shuō)“可能是吧？你這樣欺負(fù)它，它能不出走嗎”。
每當(dāng)想起這件事，我便忍不住發(fā)笑，釣貓可真有趣啊！
六年級(jí)記事作文 篇7
在我們生活中，有時(shí)候我們?yōu)閯e人做的事情覺(jué)得就只是微不足道而已，但卻是被我們幫助的人心中的溫暖，是一道彩虹，是一束陽(yáng)光。
記得有一次，我出去玩，在公交車上，有一位肩搭著一個(gè)袋子，里面不知裝著什么，穿著一件已褪色的就布料做成的衣褲，身上還有一股濃濃的不知什么味道，我猜他們應(yīng)該是從鄉(xiāng)下來(lái)的吧？��？估計(jì)是來(lái)城里在自己的兒女的吧，探望自己的孫子孫女吧。但那車上的座位已經(jīng)被人占滿了，他們得站著，由于他們的行李多，并且他們都很老了，站著搖搖晃晃的，就像喝醉酒的年輕人一樣。我想，如果我這時(shí)候站起來(lái)讓座的話那只有一個(gè)座位，另一個(gè)老人怎么辦？別人會(huì)跟著我站起來(lái)嗎？萬(wàn)一別人不讓座那怎么辦？于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位，把他們的行李拎在座位前，可是為什么我站起來(lái)了別人不站起來(lái)？為什么別人不想想另一位老人？啊！讓座就這么難嗎？
我把目光集中在一位小男孩身上，那位小男孩坐在我斜對(duì)面，他輕聲細(xì)語(yǔ)地跟他媽媽說(shuō)想讓座，但他媽媽一而再再而三地反對(duì)，還不時(shí)地說(shuō)：“哼，干嘛要讓他們座啊，不就是個(gè)老人嗎，至于這樣同情他們嗎�！蔽也唤肓似饋�(lái)：如果那倆位老人是她的父母，那別人這樣在背后討論他們，說(shuō)他們，做他們的兒女難道不會(huì)心痛？不會(huì)感到慚愧？自己做兒女的卻不知道父母在外被人這么說(shuō)。
我們?nèi)绻馨褎e人的父母換做是自己的父母把立場(chǎng)換另一個(gè)思想，那么我們的世界將會(huì)變得更美好！
贈(zèng)人玫瑰手有余香。授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂(lè)。如果只懂得收獲，就會(huì)失去快樂(lè)生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)方便。
六年級(jí)記事作文 篇8
盼了幾個(gè)星期，終于來(lái)到了風(fēng)景如畫的鼓浪嶼。
這個(gè)1.8平方千米的小島上，郁郁蔥蔥地幾乎都長(zhǎng)滿了樹(shù)，到處都可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫。海風(fēng)徐徐拂過(guò)臉頰，令人心曠神怡。這里沒(méi)有一輛汽車，空氣是如此清新，天空也格外湛藍(lán)，就像一塊無(wú)瑕的藍(lán)寶石。一條條小路曲徑通幽，當(dāng)你覺(jué)得前面沒(méi)路時(shí)，也許走上一段臺(tái)階，驚訝地發(fā)現(xiàn)又是一條路。一棟棟房屋風(fēng)格迥異，古色古香，但一想到這個(gè)美麗的島曾被許多國(guó)家占領(lǐng)過(guò)，心里便很難受。
在島上逛著，突然看見(jiàn)了一個(gè)水果攤。上面擺著色澤鮮艷的楊桃，鮮紅飽滿的百香果，香氣撲鼻的芒果以及一大堆叫不出名的水果。哇，這兒的芒果真大！我選了一個(gè)芒果，放到秤上。老板嘀嘀嗒嗒在秤上按了好幾下，瞟了眼屏幕：“一斤七兩�！笔裁�，就這么一個(gè)芒果，居然有接近一千克？不可能！我把芒果拿到旁邊的店里去稱。“多少斤？”“一斤七兩�！背又髋c老板小聲交談著。秤主看也不看屏幕，大聲地說(shuō)：“正好一斤七兩�！睙o(wú)奈，也覺(jué)得沒(méi)必要與店主斤斤計(jì)較，只好將錢付了。
店主貪圖一些眼前的利潤(rùn)，卻使顧客再也不會(huì)到他們這兒來(lái)買了，會(huì)導(dǎo)致店主損失更多錢和信任。若鼓浪嶼上很多店都這樣，也不再是對(duì)個(gè)人的損失了，就算鼓浪嶼風(fēng)景再美，人不美，又有什么用？
六年級(jí)記事作文 篇9
這一節(jié)課……說(shuō)實(shí)在，我對(duì)這節(jié)課印象太深了！
事情是這樣：今天早上第三節(jié)課是英語(yǔ)課。這節(jié)課不是讓我們讀書，不是抄單詞，而是要面臨6—7單元的考試。
上課了，老師拿著一卷考卷走進(jìn)了教室。此時(shí)，同學(xué)們還在各做各的，各說(shuō)各說(shuō)，完全不顧英語(yǔ)老師的感受。（想必英語(yǔ)老師現(xiàn)在很失望吧）老師并沒(méi)有生氣，只是一副無(wú)所謂的樣子，她說(shuō)：“這節(jié)課只有三十五分鐘，要說(shuō)話接著說(shuō)，說(shuō)到下課也可以！”同學(xué)們一聽(tīng)，瞬間就將嘴巴給“關(guān)”了，而且“鎖上一把鎖”。老師一言不發(fā)，只是靜靜地將所有考卷全發(fā)下去了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“將自己的考卷對(duì)折，寫完后將答案遮起來(lái)，而且要嚴(yán)嚴(yán)緊緊地，如看見(jiàn)有同學(xué)交頭接耳，傳答案或是寫紙條，即扣分，聽(tīng)到了嗎？”老師說(shuō)完后，我想，就區(qū)區(qū)一張考卷，難道我們54人能向它屈服嗎？不可能！
我靜下心來(lái)，一道題接著一道題，我覺(jué)得這張考卷太簡(jiǎn)單了�？烧l(shuí)知，剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)李鑫霖在作弊，他趁老師不注意，就轉(zhuǎn)過(guò)身去看姚子恒的答案。不僅如此，還惺惺作態(tài)，老師看他時(shí)，就裝成一本正經(jīng)地樣子，“有模有樣”地“思考”起來(lái)。這種真是……
不僅如此，平常在老師夸獎(jiǎng)之下的彭天侯也會(huì)作弊！鄭欣萍沒(méi)將考卷遮住，就被她同桌——彭天侯給看了幾題。考試考完了，我們也交了卷，便回家了！
唉，我突然明白一個(gè)道理：判斷一個(gè)人，不能只看表面與他在老師面前的行動(dòng)，而要看他平時(shí)的小細(xì)節(jié)，看在沒(méi)有人監(jiān)督下他是什么樣的行為。
六年級(jí)記事作文 篇10
“啪啪啪…”這是什么聲音，瞧我雙眼直勾勾盯著蚊子，雙手隨時(shí)準(zhǔn)備打擊這只可惡的蚊子，“要不是登革熱流行，我才不這么小題大作呢？”心想，我滿臉嚴(yán)肅，小蚊子忽高忽低著落不定，“好你個(gè)威風(fēng)的蚊子，看我不打�！币�(jiàn)它一下子飛回地面，蓄勢(shì)待發(fā)，又眼一瞪，頭往上看，緊盯目標(biāo)，近了，雙手一拍，正得意時(shí)，發(fā)現(xiàn)蚊子并未葬生于我手，原來(lái)拍了個(gè)空，又要讓它逍遙法外了。心中火冒三丈，不過(guò)還是有機(jī)會(huì)的，不必氣餒。
滿是憤怒的神情，恨不得把它給一舉殲滅，看它又出現(xiàn)在了我的視線中，我一個(gè)跳躍踩到沙發(fā)上，使出平生力氣一拍，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲巨響，手都麻麻的，整個(gè)掌心都給拍紅了“咦”蚊子呢？唉，原來(lái)這一下氣流過(guò)大，蚊子又給打跑了，怪不得蒼蠅拍中都是有一個(gè)個(gè)小孔的，這個(gè)“人蚊大戰(zhàn)”我可都是“如臨大敵”的感覺(jué)。
這只蚊子疾速上升，好像很怕落入我的“黑手”似的，我緊追不隨，看你還能不能逃之夭夭�！皝�(lái)來(lái)來(lái)了，看來(lái)這只蚊子也會(huì)自投羅網(wǎng)”，竟朝我飛來(lái)，這次可學(xué)聰明了，才沒(méi)像上次那么笨呢！到了我手旁，輕輕一拍，也不急著松開(kāi)，往周圍一看蚊子沒(méi)逃走，應(yīng)該死在了我手里，我這才放心地松開(kāi)手，蚊子可真狡猾竟還沒(méi)死，又跑走了，真是氣人啊！這只神氣又可惡的蚊子。
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