【精品】六年級心愿作文集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級心愿作文7篇，歡迎大家分享。
六年級心愿作文 篇1
從前，有一粒沙子，他是那么的不起眼啊，可他的夢想?yún)s像一顆珍珠，對，我就是那一顆不起眼的沙子。
我的夢，是一所大學(xué)，是一所有著音樂夢想的學(xué)院。四川音樂大學(xué)，對，四川音樂大學(xué)，那是我的夢，是我永遠(yuǎn)的夢。盡管他是那樣遙遠(yuǎn)，我也要奮力的前進(jìn)，直到我的心愿完成。可是，我還要等待著那初中、高中的磨練。
有一個人，踏上六年級的陽光道路，沖向了他的夢想，可是一顆石頭就將她絆倒在地，他不愿放棄，因?yàn)樗溃�，是每個人都會經(jīng)歷的風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里會有彩虹，所以他爬了起來，參加了合唱團(tuán)，有了進(jìn)一步對音樂的了解，她很快樂，以為他相信自己，這就是我，一個酷愛音樂的我。
我對音樂的了解不是那么多，可是我很清楚自己的夢想，不管有什么人來阻撓，我都不會放棄的，清華大學(xué)、北京大學(xué)，是那么的遙遠(yuǎn)啊，可他終究不是我的夢，我不敢想爸爸媽媽知道這件是以后會是什么表情。我很痛苦，因?yàn)槲沂且粋�不敢面對現(xiàn)實(shí)的人，可我，決定做一個成功者，面對著這個夢他永不放棄。
這就是一顆沙子變成珍珠的過程，盡管他一開始是痛苦的，可他最后是幸福的。
六年級心愿作文 篇2
蒲公英的心愿
我不是幽谷里的一棵蒲公英，悄然開放，孤芳自賞，寂寞凋零。
——題記
到了我們這一代，家族里已經(jīng)沒有一個人知道我們的祖先是何時來到這個山谷的。
我是一棵蒲公英，跟山谷里同族一樣：拼命地向枯涸土地里扎根，去吮吸絲絲的水分;拼命地向上抬頭，去感受山谷中那轉(zhuǎn)瞬即逝的陽光。
夏去秋又來，光陰刻下了我成長的足跡。不能否認(rèn)我是山谷中最大最高的一棵：我底下頭就能看到山谷中所有的同類;我搖一搖腰枝，整個山谷的同類都會聽到瑟瑟的聲響。沒有同類敢接近我，因?yàn)樵谖疑磉�，它們得不到一點(diǎn)水分更得不到陽光。適者生存，這就是這個山谷中的法則。
媽媽告訴我，我繼承的祖先所有的秉性，我承認(rèn)，從發(fā)芽那刻起我就發(fā)誓一定要走出這個山谷。
“就讓它瘋長去吧，早晚會跟它的祖先一樣，被風(fēng)擰斷脖子!”
我一直是在同族的譏諷當(dāng)中成長的。但是祖先臨終留下的那句話卻每天都在我耳畔響起：“當(dāng)你的種子開始飽滿的時候，山谷中就會有風(fēng)，搖動你的腰枝，乘著風(fēng)，把你的種子送出去，外面有陽光和水分!”
當(dāng)季節(jié)的風(fēng)再次在這個山谷中揚(yáng)起，我知道，這一刻期待的太久。再次俯視山谷，跟同類們作最后一次的道別。
搖，我拼命的噎…
看到了自己悄然凋落的頭顱，我卻帶著一抹勝利者的微笑：
有種子乘著風(fēng)，飛出山谷。
一顆、兩顆、三棵……
這話，我一蹦三尺高，興奮的大聲說：“ye!我的心愿實(shí)現(xiàn)啦!”
六年級心愿作文 篇3
心望，每個人心中都有自己的愿望；心望，每個人心中的`愿望都不同；心愿，每個人的愿望都五彩繽紛。心愿，大家都為了他而去奮斗，而去拼搏。
我也有一個遠(yuǎn)大的心愿——考上文昌中學(xué)。我知道這是絕對不可能的事，因?yàn)槲业某煽円恢辈皇窃趺春��？砂职謰寢屵@六年來，天天不管嚴(yán)寒臘月，瓜分下雨，都送我到學(xué)校里來，放學(xué)有接我到家里去。勒沃五年級期末考試數(shù)學(xué)卻考了52。5，可是媽媽卻從沒生過氣反而從老師那里把卷子拿來，耐心的把錯題幫我講解，我心里感覺萬分的對不起爸爸媽媽這六年來對我的教育。他們把辛辛苦苦賺來的錢給我補(bǔ)課，就是希望那個我的成績能有所上進(jìn)，爭取考上文昌中學(xué)，這樣他們就認(rèn)為自己這六年來的辛苦沒有白費(fèi)。每次考試成績發(fā)下來不好的時候，我總會一個人獨(dú)自坐在窗上哭，我認(rèn)為我很對不起爸爸媽媽，我辜負(fù)了他們對我的期望我鼓勵自己一定要加油，加油，再加油。我想我一定要把試卷上每次錯的題目想想錯的原因，然后下次不再錯。我以后上課一定要認(rèn)真聽講，老師講什么重要的內(nèi)容即使做筆記，俗話說“好記心不如爛筆頭”就是這個道理。如果我有都很么不會做的，我不回去問同學(xué)怎么做，而是去問老師，不然的話下次做到又要不會做了。
爸爸媽媽，我一定不會辜負(fù)你們對我的期望，我一定會盡我自己的力撈上文昌中學(xué)而不考上人人不要的文盲中學(xué)。我一定會加油的，爸爸媽媽相信我會成功的。
單夢琪，加油！相信你永遠(yuǎn)是最棒的！
六年級心愿作文 篇4
心愿是心中的一盞指路燈，是生命中的導(dǎo)師，是人生不可割舍的追求！
我的心愿是讓我們的祖國不在受到不公平的待遇，同學(xué)們，為國而生，衛(wèi)國家的利益而戰(zhàn)，為我們祖國的尊嚴(yán)，我們的祖國是頑強(qiáng)的，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨為了不再受別人的鄙視和排斥。
我的第一個心愿就是振興中華，曾經(jīng)有過這樣一句話叫：“為中華之崛起，而讀書�！�
別人總是說我們是：“東亞病夫”可是他們并不知道我們是沉睡的：“東方雄獅”，只是還沒有醒來而已，讓我們團(tuán)結(jié)一致把這些謠言逐個擊破，我們的恥辱是要靠我們這些"沒有長大的花朵來完成！”
振興中華是我們義不容辭的職責(zé)，是歷史賦予我們這神圣的使命！
我的第二個心愿就是要當(dāng)一個養(yǎng)殖家，我自己的小心愿雖然不算偉大可是也是我心中的理想�。�
我有一個美好的心愿，我想成為一個養(yǎng)殖家，我從小就于寵物有不可割舍的緣分。
我和動物的緣分從我小時侯起就有了，有一次爸爸在趕會的集市上給我買了一只小兔子我對它喜愛有加，天天寸步不離，如果誰敢把它抱走我就和他翻臉，甚至六親不認(rèn)，但是我還是清醒的，我總是愛一些可愛的動物，有了他們我就不寂寞了！
我的愿望是那么的樸素，簡單，然而就是這么簡單而樸素的愿望支撐著我的意志！
六年級心愿作文 篇5
遨游在夢想的太空里，我實(shí)在有許多數(shù)不清的夢想。但我最希望能變成無所不能的魔法師！我將騎著神奇的魔法掃帚遨游世界。
我飛啊飛，來到死氣沖天的戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上充滿了炮火和槍的囂張的火舌。戰(zhàn)場上散發(fā)著尸首的氣息讓人窒息。我揮揮魔法棒，把大炮變成一個噴泉噴出的泉水十分甘甜可口，還散發(fā)著花的香氣；把槍變成了水槍，“嘩嘩……”水槍給人們沖了個涼澡，沖走他們身上的貪欲和欲望；我把手榴彈變成一個嚇人盒，他能帶給人們無限快樂。看著快樂的世界，大家都十分高興。
我飛啊飛，飛到了虛擬的游戲世界。我這竄竄那看看。但是游戲世界里的壞蛋想聯(lián)合起來�，F(xiàn)在大家正積極抵抗邪惡。我加入了抵抗邪惡的戰(zhàn)斗。我揮揮魔法棒，給每位小勇士披上了，勇氣盔甲和勇氣斬劍，但只見邪惡勢力對付我們簡直輕而易舉。我又揮揮魔法棒，召喚出：奧拉星三大勇士，奧奇?zhèn)髡f的奧奇一班和星格洛薩，摩爾莊園樂樂俠，賽爾號的賈斯汀站長帶著小息來了。大家沖向戰(zhàn)場：“邪惡勢力，我們與你們一戰(zhàn)，永保虛擬世界的平安。”一片曙光照耀下來，我們終于戰(zhàn)勝邪惡。
“唐鑫。”媽媽來到我身邊，怎么在這睡了。我心里：��！什么時候才可以實(shí)現(xiàn)我的夢想啊。
六年級心愿作文 篇6
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。有大有小，有遠(yuǎn)有近。世上萬物總有它自己的心愿：花兒的心愿是開放出多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴；而我的心愿是希望飛上天。
從小，我就希望自己能像鳥兒一樣，在天空自由的翱翔。
如果我的夢想能實(shí)現(xiàn)，我要先飛上藍(lán)天，體會鳥兒翱翔在天上的快樂，我往下看，街道上的行人就像一只只螞蟻，甚至比螞蟻還小，成了一個個黑點(diǎn)，房子在我的眼中已不是那么巨大，反而是那么渺小，我躺在云彩上悠閑的曬太陽；我張開翅膀，與鳥兒比賽飛翔；一切，將是那么愜意。
接著，我要飛的更高，飛得更遠(yuǎn)，我要飛出地球，在遙遠(yuǎn)的月球上，瞻望地球，瞻望我的家園。
我還有一個小小的心愿，那就長大以后做一名醫(yī)生，原因是因?yàn)�，在電視新聞上，總有一些人身染怪病，有的是找不到病因，不知道到底得了什么病，而有的人是即使知道了是什么病，但依舊是沒法治好，所以我就希望長大后能夠做一個白衣天使，攻克這些疾病，把更多危在旦夕人們從死亡的邊緣拉回來。
我知道，如果想要攻克這些疾病，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的科學(xué)知識。除了努力學(xué)習(xí)，還要多實(shí)踐，要堅持不懈，但是我相信，我一定能做到。
這就是我的心愿。我相信，通過我的努力，一定可以讓它們成為現(xiàn)實(shí)的！
六年級心愿作文 篇7
每一個人都有自己的心愿。尤其新年伊始，有的人希望父母工作順利，有的人希望家人身體健康，有的人希望新的一年行好運(yùn)運(yùn)……我也有自己的小心愿，那就是——把作文寫好。
今天，我滿懷期待地來到少年宮，飛快地跑上六樓，走進(jìn)那間久違的教室，看見久違的同學(xué)和老師，我一想到又能在作文班繼續(xù)學(xué)習(xí)寫作了，心中就激動不已。
上課了，潘老師還是那樣精神抖擻，還是一副親切的模樣。她跟我們談到近兩年來她發(fā)表過的文章幾乎每一篇都要反復(fù)修改。她告訴我們：好文章都是得經(jīng)過反復(fù)修改的。潘老師還說："作文寫得好，可以改變自己的命運(yùn)。"老師分享了她自己的經(jīng)歷，指出她就是因?yàn)橄矚g讀寫而從默默無聞到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名。老師讓我感觸很深：寫好作文的意義竟然這么大！我不禁幻想起來：要是未來的我也可以成為一個寫作高手，那該有多好！
這時，潘老師語重心長的一句話將我拉回了現(xiàn)實(shí)：“一分耕耘，一分收獲。你必須從現(xiàn)在就把事情做好，才可能實(shí)現(xiàn)你的夢想。”我聽了，趕緊調(diào)整好坐姿，注視黑板，認(rèn)真聽起來。
當(dāng)然，我的心愿可不止這一個。我還希望自己的學(xué)習(xí)成績能提高，爸爸媽媽都平平安安，健健康康，開開心心的，我們一家都幸福、快樂！
這就是我的心愿！
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