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        六年級的教室作文

        時間:2022-03-15 13:40:26 六年級 我要投稿

        精選六年級的教室作文匯總六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級的教室作文6篇,希望對大家有所幫助。

        精選六年級的教室作文匯總六篇

        六年級的教室作文 篇1

          我們的教室寬敞明亮,周圍環(huán)境優(yōu)美如畫。

          教室的前面,有一個美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃;ㄆ岳镩L著一顆枝繁葉茂的雞爪槭;春天,小鳥在他的旁邊開“音樂會”。夏天,五彩的花朵從地里探出頭來向他問好;秋天,他給樹葉寶寶們背上降落傘,讓他們?nèi)ヂ眯校欢,小朋友們在他的身邊游戲……花圃里還長著一顆直沖云霄、高大無比的銀杏樹。春天,銀杏樹冒出了一個個嫩綠的新芽;夏天,他打開額綠色的小傘給大樹媽媽遮風(fēng)擋雨;秋天,他們想一個個淘氣可愛的小女巫在天上飛來飛去;冬天,大樹媽媽也讓他們?nèi)ヂ糜卫病?/p>

          教室的前面還有一個清澈的池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石,太陽倒映在里面,想一個鮮紅的氣球,白云倒映在里面,像一群美麗的白天鵝;月亮倒映在里面,像一葉彎彎的小船;星星倒映在里面,像許多閃亮的珍珠。

          小池塘是由大約20個小木樁圍城的,小朋友們經(jīng)常在那兒玩“石頭、剪刀、布”,大家在那兒玩得很開心!

          教室的后面是乒乓球場,大課間那邊經(jīng)常傳來大哥哥大姐姐的歡聲笑語。

        六年級的教室作文 篇2

          我一直在幻想未來的教室是什么樣子,我覺得未來的教室是這樣的……

          當(dāng)學(xué)生們來到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的手,“保安”就會禮貌問你問好:"早上好,歡迎來到神奇小學(xué)。"如果是陌生人來到學(xué)校,“保安”就會嚴(yán)肅地說:“你的指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校!”

          來到教室,原來的教室早已變成一片美麗的風(fēng)景,白色的墻壁變成一片綠油油的草地,小花滿地都是,漂亮極了!原來墻壁里有一種季節(jié)感應(yīng)器,它可以感應(yīng)到四季的變化,來調(diào)節(jié)教室的溫度和環(huán)境。

          學(xué)生們也不用背著書包上學(xué)了,老師和學(xué)生全都是無紙化教學(xué)和學(xué)習(xí),老師和同學(xué)們面前都有一個全功能的桌子。按一下黃色鍵,桌子上出來一個液晶顯示屏,你可以用任何東西在上面寫字。按一下藍(lán)色鍵,一個裝學(xué)習(xí)用品抽屜立即出現(xiàn),你只用把需要的東西拿出來,放進(jìn)去就可以了。老師上課的內(nèi)容都可以在這個顯示屏上出現(xiàn),比如上語文課,老師講生字時,講到某個字時,顯示屏上就會把這個字的意思、組詞全部顯示出來,數(shù)學(xué)老師講圖形的時候,顯示屏上會把這個圖形展示我們眼前。老師可以在學(xué)習(xí)機(jī)上布置作業(yè),如果作業(yè)做完了,就可以直接發(fā)給老師,這樣,辦公室里就找不到堆積如山的作業(yè)了。

          教室的衛(wèi)生也不用學(xué)生打掃了,配有小機(jī)器人來負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,機(jī)器人還會教學(xué)生各國語言,有犯錯的學(xué)生,也由機(jī)器人負(fù)責(zé)懲罰他。

          怎么樣,我講得還好吧,但愿科學(xué)家們能早日發(fā)明出這樣的教室。

        六年級的教室作文 篇3

          昨天晚上,我做了一個奇怪的夢,這個夢是這樣的:

          我來到了二零三零年的一天,我33歲了,我又來到了我的母校,但這里的改變使我大吃一驚。

          教室里的窗子是隔音玻璃做的,外面的聲音一點(diǎn)也傳不進(jìn)來,里面的聲音也傳不出去,這樣就不會影響別的班上課了。而且這個窗子還有個功能,那就是儲熱。夏天的時候,這個窗子會把多余的熱量儲存起來,讓教室里不熱不涼,剛好適中,對同學(xué)們身體好。到冬天的時候,這個窗子又會把儲存的熱量按室內(nèi)的溫度釋放出來,讓屋內(nèi)溫暖如春,讓同學(xué)們的手不會被凍傷。

          而教室的門也是很先進(jìn)的,它采用防盜門和電子眼,感應(yīng)器組成。防盜門是用電子鎖和上等鐵門而制。上面還有一個電子眼,可以從里面看到外面的人。還有一個感應(yīng)器,它的里面裝了一臺微型電腦,可以辨別指紋。把本班的老師和學(xué)生的指紋輸入電腦里儲存起來,只要把手指按一下感應(yīng)器就可以進(jìn)去了。這個可以防盜。

          教室里里面沒有黑板,沒有粉筆,只有一群學(xué)生,一位老師和幾十臺電子計算機(jī)。老師要講課寫字時,直接用電腦傳達(dá)指令,同學(xué)回答問題時,也只需要把要說的話打在電腦上,傳到老師和同學(xué)的電腦上。這樣既能幫學(xué)生提高打字技術(shù)又能保護(hù)老師的嗓子,還能避同學(xué)開小差。真是太方便了。

          當(dāng)然,有了電腦對眼睛卻不好。于是,校長給每臺電腦旁邊安了一盞小臺燈,當(dāng)你坐姿不正確的時候小臺燈會提醒你。而椅子后面也有一雙機(jī)械手來幫你按摩頭部,讓你上課時不會打瞌睡。

        六年級的教室作文 篇4

          當(dāng)教室載著我們飛起的那一刻,一次“空中的旅行”正式起航了! ——題記

          夜幕,悄然無聲地降臨了,美夢,小心翼翼地飄了?

          這一天終究還是來了,只是,我沒料想過,會這么快。六年的小學(xué)生涯就如一場電影,一幕一幕映現(xiàn)在我的眼前!鞍 贝斑叺内w晗悅在沒有任何預(yù)兆的情況下,突然的驚叫,差點(diǎn)兒嚇跑了眾人的魂魄!澳愀陕镅剑词共簧岬,也不至于——”我的同桌,趙晗悅的冤家,李嵐霏氣勢洶洶地說著,“這樣吧?”說完,李嵐霏還送了趙倩一個白眼作為大吵大鬧的回禮!安徊皇牵銈儊砜,教室飛飛了起來”一向愛和李嵐霏斗嘴的趙晗悅,居然奇跡奇跡!奇跡!“趙晗悅,你是因為我成績比你多了個優(yōu),受了刺激,所以才精神混亂了,還是得了禽流感?要給你請個權(quán)威些的醫(yī)生不?”“不相信,你就過來看唄!真是的”李嵐霏邊慢悠悠地走向窗邊,嘴里邊嚷嚷著,“搞什么嘛,教室怎么可能會——。 崩顛滚宦暭饨,暈倒了。不得不承認(rèn),這一聲尖叫,這一個暈倒,一下子吸引了眾人的目光,引起了眾人的圍觀,畢竟再怎么說,李嵐霏都是我們班中最調(diào)皮,大膽的女生了。(不過就是有個缺陷——恐高癥)“哇,教室真的飛了起來!”一位男生忙里偷閑,瞟了一眼窗外。

          韓古韻順勢望了一眼窗外,教室居然有兩只翅膀!不可思議,亦不可思!俯視大地,一群群“螞蟻”正在樓下觀望,有點(diǎn)心急如焚,匆匆踱步;有的風(fēng)撩火急,迅速拍下這一奇景;有的無可奈何,坐在地上干著急;還有面無表情,抱著書籍靜靜坐待?

          教室穩(wěn)升不降。終于,在云端之上滯留了下來于是,這46位同學(xué)在浩瀚的天空中開啟了一場偉大的旅行?

        六年級的教室作文 篇5

          童年像一個五彩繽紛的盒子,裝滿了歡樂,裝滿了笑聲,也裝滿了悲傷,F(xiàn)在的每件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,連在一起漂亮極了。

          那一次,我們班要舉行一次猜謎語活動,同學(xué)們都興高采烈得。當(dāng)晚我就把字謎寫在紙上,我用最漂亮的花體字把字謎認(rèn)認(rèn)真真的謄寫了一遍,還用彩色筆在它的.周圍描上一圈花邊。第二天,猜字謎開始了,同學(xué)們都紛紛散了都看著不同的字謎,我看到了一張字謎左思右想就猜出了答案。每一個人,只要動動腦經(jīng),簡單的答案就會知道了。我們班五十二個人每個人寫五張,一共二百六十六張字謎,一下子被同學(xué)們撕的空空無也,活動結(jié)束了,老師給我們發(fā)了一顆糖。

          今天是我最快樂的一天,也是我們班最快樂的一天。

        六年級的教室作文 篇6

          各位朋友!大家好!您現(xiàn)在就在20xx年的“未來教室”發(fā)布會現(xiàn)場!我是L博士,現(xiàn)在由我來介紹下我的最新發(fā)明。

          隨著我們科技的發(fā)展和時代的進(jìn)步,未來的教室和現(xiàn)在的大不一樣。很多不好解決的問題,對于未來的教室都將迎刃而解。比如分座位,一般是按高低個來分的,但有的高個的同學(xué)視力不好,看不清黑板,就會影響學(xué)習(xí)效果。但我的新發(fā)明就可以解決這些問題。

          在未來,黑板和桌子都是一個個顯示器,老師就可以不用粉筆直接用手在黑板上寫就好了,這樣就能消滅可惡的粉筆沫,有的對粉筆沫過敏的老師就不會再每天咳嗽、流鼻涕和打噴嚏了。老師在黑板上寫完后,顯示器里有一個傳輸軟件就會自動啟動把老師寫的一字不差地傳送到學(xué)生課桌上的一個顯示器里。這樣視力不好的同學(xué)就不用犯愁了。在顯示器的旁邊有一個微型的小攝像頭,它可以記錄下每個同學(xué)的一舉一動,并同時還能快速地把剛錄的情景傳到老師講桌的顯示器上,這樣如果有同學(xué)聽講不認(rèn)真,開小差,老師都可以看得一清二楚。

          在未來,教室的門窗都是自動的。在教室里有一個很小很小能掛在墻上的機(jī)器,它可以調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣溫,并由室溫的冷熱程度來控制門窗的開和關(guān)。

          在未來,門窗都是用新式金屬做成的,而且就算門窗被打壞了也還是進(jìn)不去。因為在室內(nèi)有一層透明的保護(hù)膜,如果保護(hù)膜受到攻擊,學(xué)校的報警系統(tǒng)就會自動響起。如果你想進(jìn)到教室里,只用在教室門前說出自己的名字,門的聲控系統(tǒng)就會在學(xué)校的名單中查找名字和判斷名字和本人的聲音是否匹配,如果核對無誤,門就會自動打開,如果不符,報警系統(tǒng)也會自動響起。這些復(fù)雜的工作會在30秒內(nèi)全部完成,所以您不用等太久的時間。真是既安全又方便!

          介紹先到這里,大家都還意猶未盡把!我的系列研究開發(fā)項目“未來的操場”“未來的教學(xué)樓”……都在醞釀之中,下個月就會和大家見面!請大家拭目以待吧!

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