【精品】六年級(jí)看圖寫(xiě)話作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)看圖寫(xiě)話作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇1
著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，深刻地揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給我以強(qiáng)烈震撼，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦子里。
你看，候車(chē)室中，人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣，冒著凜冽的寒風(fēng)趕來(lái)乘車(chē)，累得大汗淋漓，氣喘吁吁。從擁擠的人群中，好不容易找到了“母子上車(chē)處”的站牌，誰(shuí)料站牌下早已站了一個(gè)個(gè)中年男人。她奇怪地想：咦？這里明明是母子上車(chē)處呀？他們?cè)趺础吹竭@樣的情景，她趕忙說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這里是母子上車(chē)處嗎？請(qǐng)你們讓一點(diǎn)地方給我好么？我抱小孩不方便呢！”然而，那四個(gè)男人悠然自得地站在那里，對(duì)她不理不睬，一個(gè)個(gè)裝作若無(wú)其事的樣子。那一個(gè)婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。
那四個(gè)人都不識(shí)字嗎？都是文盲嗎？不，他們衣著考究，都是肚子里有些“墨水”之人，不會(huì)不識(shí)字。他們只是想從這兒獲得上車(chē)的方便，卻讓真正該享受上車(chē)優(yōu)待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼，那時(shí)因?yàn)椴桓铱凑九粕硝r艷奪目的字與那對(duì)母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了，他們的品德早已骯臟不堪。
每到春天，公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色與幽幽的草香，總會(huì)使人心曠神怡，留連忘返。草地邊有一塊牌子，上面寫(xiě)著：珍愛(ài)生命，保護(hù)小草！可有些人呢，為了少走那么幾步路，將自己的腳從可愛(ài)的小草上踏過(guò)去。他們不知道一步下去會(huì)殺死了多少鮮活的生命嗎？他們看不到那些提示牌上警示嗎？不，他們是“假文盲”！
這種假文盲比比皆是，是我們這一個(gè)社會(huì)出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)住＿@些人的品德、行為都是可恥的！一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)呵護(hù)，社會(huì)的公德需要每一個(gè)社會(huì)的公民來(lái)共同遵守。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮涌動(dòng)的今天，我們這個(gè)社會(huì)更渴望大家都來(lái)弘揚(yáng)美德，講究道德，遵守公德。讓我們的社會(huì)在每個(gè)角落都勁吹文明美德之風(fēng)吧！
我受到的啟發(fā)是：只有受過(guò)生活的苦，我們才會(huì)體會(huì)到現(xiàn)在生活的美好。我們這一輩人穿得暖、吃得飽，父母還處處呵護(hù)，不讓我們做家務(wù)活。生活理應(yīng)是幸�？鞓�(lè)的。但，我們感覺(jué)不到生活的美好，反而認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。產(chǎn)生這種思想的原因便是我們沒(méi)有過(guò)過(guò)穿不暖、吃不飽，還要干活的日子。我們沒(méi)有受過(guò)苦，怎么能感受到現(xiàn)在生活的美好呢？因此，只有經(jīng)歷滄桑、嘗遍人間百態(tài)，才會(huì)懂得生活的美好。
六年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇2
一天清晨，雞媽媽帶著它的四個(gè)雞寶寶出來(lái)捉蟲(chóng)子。
可是最小的那只小雞非常不喜歡捉蟲(chóng)子，就悄悄的躲在籬笆旁玩，一只小花貓正從草叢中找吃的，剛好看見(jiàn)籬笆旁有一只小雞，心里想：今天終于可以大大吃一頓了。小花貓瞇著眼，爪子伸到小雞旁邊，還伸著舌頭翹著尾巴，它還喵喵的叫呢！小雞嚇的全身發(fā)抖，它大聲的叫：“媽媽救命，媽媽救命�！彪u媽媽看見(jiàn)寶寶少了一只，回過(guò)頭一看小花貓正要吃它的寶寶，雞媽媽飛快地跑過(guò)去，雞媽媽張開(kāi)翅膀拍小貓的屁股，小花貓被嚇跑了，小雞回群了。
小雞哭著說(shuō)：“媽媽對(duì)不起。”媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
六年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇3
清晨，溫哥華的大街上人山人海，車(chē)水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為熱鬧的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
它們沐浴著清晨的第一縷陽(yáng)光，對(duì)來(lái)來(lái)往往的'人和一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車(chē)熟視無(wú)睹。幾只可愛(ài)的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對(duì)一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，幾只小鴨子頓時(shí)不知去向，原來(lái)，小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。
鴨媽媽一驚，快速扇動(dòng)著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來(lái)，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。
這時(shí)，鴨媽媽冷靜了下來(lái)，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警，就急忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就把它從身邊拉開(kāi)繼續(xù)工作。
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事，又繼續(xù)咬著他的褲腿。
巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來(lái)，跟著鴨媽媽走了過(guò)來(lái)。
鴨媽媽和巡警來(lái)到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個(gè)落水的小鴨子。這位巡警終于明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時(shí)可能被水沖走。巡警趕快跑到水池邊，向釣魚(yú)的人借了一個(gè)撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只濕淋淋的鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時(shí)用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。
巡警目送它們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
在朝陽(yáng)的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，更加絢麗奪目。
六年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇4
一天，晴空萬(wàn)里，雞媽媽帶著四只雞寶寶出來(lái)捉蟲(chóng)子，有一只小雞不想捉蟲(chóng)子，就離開(kāi)雞媽媽去旁邊玩了。
有一只小花貓看見(jiàn)了，就想吃掉小雞，它瞇著眼睛，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，伸著舌頭，抬著爪子。它心里想：“這只小雞太美味了�！�
雞媽媽看見(jiàn)少了一只雞寶寶，它一回頭，就看見(jiàn)小花貓想吃了雞寶寶。雞媽媽就張開(kāi)翅膀，用它的尖嘴巴啄小花貓的屁股，小花貓連跑帶蹦的跑了。
小雞回到了媽媽身邊，它對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事。”
【【精品】六年級(jí)看圖寫(xiě)話作文四篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】六年級(jí)看圖寫(xiě)話作文三篇03-10
落葉一年級(jí)看圖寫(xiě)話作文09-08