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        六年級植物作文

        時(shí)間:2022-03-11 17:38:11 六年級 我要投稿

        實(shí)用的六年級植物作文集錦6篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級植物作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的六年級植物作文集錦6篇

        六年級植物作文 篇1

          走進(jìn)植物園,就與花香撞了個(gè)滿懷,聞著花香,我似乎變成了一只美麗的蝴蝶。

          我飛呀飛,飛到一朵桃花上,對桃花說:“你好,美麗的桃花,你粉色的花瓣,真像少女臉頰上的緋紅!蔽矣诛w到了桂花樹上,情不自禁地對它說:“桂花,你身上的香水味真香啊,你的白裙子多漂亮。 蔽易叩揭蛔ぷ永,春燕在唱著歌頌春天的歌,唱得好開心啊。

          放眼望去,有遍地的鮮花,我熱切地跟它們打招呼:“你好,鮮紅的美人蕉,你一身紅,像要出嫁的新娘子;你好,色彩斑瀾的杜鵑,你美麗的背影,讓人如癡如醉;你好,小小的野花,你們色彩不一,聚集起來就像點(diǎn)綴在綠色的畫上的彩虹;你好,清純的水仙,你如一位美少女在花叢中漫步;你好,圓圓的牽;ǎ闳缫粋(gè)歌手,唱出動(dòng)聽的歌謠,也如一位主持人,為我們報(bào)時(shí),播報(bào)新聞……”

          。∵有你們,小昆蟲們,不管是蝴蝶還是瓢蟲,都是為這幅綠色的畫點(diǎn)綴的蟲子。

          我拾一朵調(diào)落的粉色雞蛋花,輕輕地聞著,感覺到了大自然的氣味;撿起一片落葉,它的紋路真好看;拿起一塊石頭,好像拾到了珍貴的寶物。

          傍晚,我輕輕地?fù)]手,告別我植物園的朋友,戀戀不舍地走了。

        六年級植物作文 篇2

          今天一大早,我們就踏上了春游的路。我們迎著輕柔的春風(fēng),沐浴著明媚的`陽光,來到了野生動(dòng)植物園。

          我們先來到了猛獸區(qū),看到了幾只雄獅正在懶洋洋的曬太陽。我仿佛從它嘴里聞到了血腥味。一只雄獅用燈籠般的大眼睛盯著我們,好像在警告我們不準(zhǔn)進(jìn)入它的地盤。

          我們來到了長頸鹿的家,導(dǎo)游姐姐告訴我們它叫樂樂,身高5米,今年11歲了。樂樂高得像兩層樓一樣。小朋友拿香蕉片喂它,它先用舌頭卷起來,再放入口中吃,可真好玩。

          到了步行區(qū),我們停下來,下了車。我們到了河馬的家。這里生活著一家四口。它們生活在一個(gè)大水池里,呀!這頭河馬爸爸可真大真肥呀!我拿來一塊蘿卜給它,它一見到有人送食物給它,連忙張開了大嘴。它的牙可真粗真長呀!我把蘿卜扔過去,正好扔進(jìn)了它的大嘴里,它使勁地嚼呀嚼呀,好像覺得很好吃呢!

          我們又來到了百鳥國。這里的鳥兒可真多呀!鴿子、仙鶴、鴨子、天鵝……五彩繽紛,我們看得眼花繚亂,其中最引人注目的還是那優(yōu)雅的仙鶴,圓溜溜的眼睛,尖小的嘴巴,雪白的羽毛,細(xì)細(xì)的長腿,真讓人羨慕呀,不過,它盯著我似乎要啄我,我嚇得跑走了。我幸虧跑得快,要不然就要被啄傷了。我們還參觀了猴山的猴子,鱷魚、獅虎獸、虎獅獸、鷹……

          這次春游不僅讓我知道了許多動(dòng)物,還讓我知道了它們的生話習(xí)性。這次收獲還真不少呢!

        六年級植物作文 篇3

        陽光明媚,空氣清新。我們東方紅學(xué)校五年級的小記者聚集在操場上,準(zhǔn)備出發(fā)去東郊的植物園參觀、采訪。一路上大家有說有笑,好不熱鬧,不一會(huì)兒,我們就順利到達(dá)了目的地。

        剛踏進(jìn)植物園的大門,走廊邊的支架就吸引了我的注意,哇!那一條條又長又細(xì)的絲瓜,足足有一米多長!這是什么新品種,這么奇特!繼續(xù)往里走,我見到了一位老爺爺,據(jù)老師所說,這爺爺姓潘,是這個(gè)植物園的主人。哦,潘老爺爺,一定是一位很出色的植物學(xué)家,待會(huì)兒一定要向他好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。正當(dāng)我若有所思時(shí),老師在一旁招呼著:“所有小記者進(jìn)屋里來聽潘爺爺給我們介紹他與他的植物園!”所有小記者爭先恐后地趕進(jìn)屋里,陸續(xù)就坐。

        潘爺爺閃亮登場!小記者們安靜了下來,細(xì)心聆聽他的講話。潘老爺爺說,他從小喜歡大自然,想要用農(nóng)業(yè)科技來造福大家;他還說,想要取得成功,不是一天兩天的事情,而是要經(jīng)歷各種磕磕絆絆,經(jīng)過幾年甚至十幾年的時(shí)間不斷鉆研,才能取得成果。我牢牢把這些話記在了心里,懂得了干任何事情都要堅(jiān)持不懈!

        接下來,潘爺爺要我們在他的植物園里自行參觀。聽到這句話,大家興奮不已,馬上四散開來。我首先來到了造型植物展區(qū),在那兒我看見了一束草,這不是龍嗎?怎么是草做的龍!再看那兒,還有用樹做的滑梯和城堡呢!太美了!在造型植物展區(qū)旁還有一個(gè)小池塘,里面開滿了荷花,艷麗多姿,有的害羞地坐在荷葉上,像一位小姑娘;有的昂首挺胸,像一位打了勝仗的小戰(zhàn)士;有的開心地微笑著,好像受到老師表揚(yáng)似的……這時(shí),一陣風(fēng)吹來,荷花在荷葉上翩翩起舞,引來了一群小蜻蜓,它們時(shí)而起,時(shí)而落,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。“大家快來看,這兒有含羞草!”不知誰吆喝了一聲,許許多多的人圍住了含羞草。我賣力地?cái)D了進(jìn)去,蹲下來,輕輕觸碰著一個(gè)個(gè)害羞的小生命,當(dāng)我的手指剛要觸碰到它的時(shí)候,它就輕輕地閉上了葉子,真是太可愛了!

        時(shí)間一晃就過去了,我還沒有參觀完,老師就讓我們上了回校的車。汽車緩緩啟動(dòng),我不舍的往后望去,那一片綠,在我的記憶中將永遠(yuǎn)不會(huì)褪色……

        六年級植物作文 篇4

          春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇,鳥語花香的季節(jié),也是賞花的季節(jié),我們一行來到了花的天堂——植物園。

          我們聞著花香來到了國花園——牡丹園。一進(jìn)入牡丹園,映入眼簾的是漢白玉做成的武則天的雕像,那個(gè)時(shí)候武則酷愛牡丹,在都城洛陽全種上了她喜愛的牡丹,牡丹花有紅色的,粉色的,白色的,黃色的還有紫色的。紅色的像一團(tuán)火焰,粉紅色的像嬰兒的小臉蛋,白色的像葉子上鑲嵌了一塊大白玉。

          浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來到了波光粼粼的小湖旁,湖面上偶爾飄過一艘小船,我們走上了九曲橋,我很想確認(rèn)一下,九曲橋真得有九個(gè)彎嗎?我一邊走一邊數(shù),真的是九個(gè)彎。我看到小湖里好多好多活潑可愛的小魚兒,小魚兒時(shí)不時(shí)掙扎出水面好像在說:“歡迎光臨植物園!蔽覍⒁恍┝闶橙鱿蚝,小魚兒像小孩一樣爭相恐后搶著吃,吃過的小魚兒一邊吐泡泡,一邊掙扎出水面,好像在說:“謝謝你!

          凝似頭發(fā)一樣的東西是什么呢?走近一看,!是柳樹的頭發(fā)抽出了新芽。新芽嫩嫩的,綠綠的,好看極了。我也想要這樣的頭發(fā)。我想變成美麗的少女,梳著兩綹大辮子,隨風(fēng)起舞。

          我們的隊(duì)伍向前移動(dòng),忽然一股濃濃的花香吸引了我們,我隨花香跑了過去,原來是櫻花,可惜櫻花的花瓣灑滿了空地,樹上葉子濃密得像大胡子一樣。淘氣的我抓起一把花瓣扔向同學(xué)們,同學(xué)們也不甘示弱,紛紛抓起花瓣灑向自己的同學(xué),天空中飄滿了花瓣相似天女散花一樣,美麗極了。我們玩的不亦樂乎,身上披滿了花瓣,好看極了。

          這一次游記,我發(fā)現(xiàn)春天是多么的美妙,多么的美麗,多么的壯觀,我愛你春天。

        六年級植物作文 篇5

          有的人喜歡高貴的玫瑰,有的人喜歡純潔的百合,而我喜歡可愛的仙人球。

          仙人球的形狀是圓的,像一個(gè)球,它的根部是深綠的,頂上是淺綠的,上面長著密密麻麻的小刺,像一名綠色的戰(zhàn)士,它的生命力如此強(qiáng)大,可愛極了!

          它沒有花,沒有葉,獨(dú)自生活在一個(gè)紫色的花盆里,雖然仙人球不起眼,比不上高貴的玫瑰,可我依然喜歡它。

          它有防輻射的功能。

          它喜歡在干燥的地方,可不像別的花一直澆水。

          它還能吸塵土呢,如果你家有地方臟了,把一盆仙人球放在那,只需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,差不多就把地上的塵土吸干凈了。

          有一次,因?yàn)槲曳浅5南矚g仙人球,就情不自禁的伸手去摸,“。 蔽掖蠼幸宦,“好疼啊!”仙人掌的刺扎了我的手,我想起了前兩天我摸它還是軟的呢!

          我在電腦上找到了仙人掌的的資料,當(dāng)仙人掌長到四、五、六月份的時(shí)候就要用小木棍支撐它。

          我還找到了關(guān)于它的故事呢!在很久很久以前,在沙漠有一個(gè)古老的王國,國王要找一種植物來裝扮沙漠,一位大臣找來了一棵松樹,可松樹沒過兩天就死掉了。又一位大臣找來了一棵梨樹,可是梨樹和松樹一樣死掉了。國王說:“誰能找到能種在沙漠里的植物,我就給誰100兩金子!贝蟪紓兌枷胍鹱,所以大臣們找來了桑樹、蘋果樹……可這些樹都死了。一年過去了,沒有一個(gè)人找到合適的植物,最后,一位大臣找來了一種叫仙人掌的植物,種在沙漠里百年不死。國王大喜,立刻賞了這位大臣100金,就這樣,沙漠里有了植物——仙人掌!

          我喜歡仙人球,不是因?yàn)樗哔F,而是因?yàn)樗鼏渭兛蓯,我愛你,仙人球?/p>

        六年級植物作文 篇6

          今天,老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是觀察綠豆芽。

          到了家,我抓了一把綠豆,準(zhǔn)備種綠豆芽。我把它們裝在一個(gè)小水缸里,仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們是深綠色的,只有米粒般大小,中間有裂縫。到了晚上,我看見綠豆寶寶們長胖了些,長圓了些,活像一個(gè)個(gè)胖娃娃,又像一顆顆綠寶石。第二天一大早,我迫不及待地去看我的綠豆寶寶長的怎么樣了。呵!綠豆寶寶們的變化真大呀!有的已經(jīng)把綠衣裳撐破了;有的不僅撐破了綠衣裳,還長出了大約兩毫米的小牙;有的還懶洋洋的躺在缸底,好像不愿意脫掉自己的衣服。慢慢的所有的綠豆都脫掉了綠衣裳長出了嫩芽。

          到了第三天,綠豆的芽已經(jīng)長了大約兩厘米。不過,看已經(jīng)長成了綠豆大約有兩分米,所以我希望他們快快長大,用來給媽媽做菜。

          這次養(yǎng)綠豆的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理:只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考,才能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。

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