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        六年級關(guān)愛作文

        時間:2022-03-11 17:18:24 六年級 我要投稿

        實(shí)用的六年級關(guān)愛作文集錦8篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級關(guān)愛作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的六年級關(guān)愛作文集錦8篇

        六年級關(guān)愛作文 篇1

          生命,總是美好的。不是苦惱太多,是我們不懂得生命。不是幸福太少,是我們不懂得把握。生命就像嚼口香糖,嚼多了,才發(fā)現(xiàn)平平淡淡才是真。有些人抱怨自己的生活拘謹(jǐn)沒有財富,殊不知擁有健康的身體已是一筆最大的財富!

          生命是珍貴的,生命是無價的。然而,生命又是脆弱的,生命也是稍縱即逝的!注意安全,珍愛生命,關(guān)愛健康是人類珍惜生命的主旋律!近期的特別頻繁,一次次觸目驚心的場面是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!

          “身體發(fā)膚,受之父母”。珍愛生命,要學(xué)會善待自己,學(xué)會放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。

          珍愛生命,要讓自己的生命有所價值。充實(shí)自己、提高自己,為了人生的充實(shí),為了生命的完美,你沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。

          珍愛生命,還要學(xué)會以一顆平常心對待生活,適時調(diào)整自己的心態(tài),平靜地面對生活中的一切。要相信,人生沒有過不去的坎。生命的顏色是那樣五彩繽紛,如歌的歲月在吟誦青春,讓我們一起“關(guān)注健康,關(guān)愛生命”。

        六年級關(guān)愛作文 篇2

          如今,無論在生活中還是在大自然中,“關(guān)心”一詞都顯得極為重要。看,湖水給朝陽梳妝;群星和新月作伴;綠葉為花兒映襯;蟋蟀為鳥兒彈琴。大自然中的萬物都在向我們訴說著愛的故事。

          人是世界的主宰,人與人之間的關(guān)系只有用心紡織才會永久。如果你留意,就會發(fā)現(xiàn)你一直生活在知愛之中。當(dāng)你生病里,同學(xué)關(guān)心你,當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校時,父母關(guān)心你的學(xué)習(xí),當(dāng)你摔倒時,別人把你拉起……這時,你是不是也想關(guān)心別人?發(fā)現(xiàn)同學(xué)悶悶不樂,就主動跟他聊天;路上,有小孩摔倒了,輕輕把他扶起;父母工作不順利,搶先做完家務(wù),和他們閑談;同學(xué)滿頭大汗,靜靜地給他一地手帕……關(guān)心他人,就要從點(diǎn)滴做起,從小事做起。

          學(xué)會關(guān)心別人吧,它會使你在人群中不被孤立,不被排斥,永遠(yuǎn)得到別人的關(guān)心。當(dāng)你遇到了麻煩,一群人突然來幫助你,你向他們道謝時,他們會說:“沒什么,你不也幫過我們嗎?”學(xué)會關(guān)心別人吧,它會使你的生活到處充滿陽光,充滿歡笑,那些被你關(guān)心過的人,大多成了你的朋友。朋友之間互相傾訴煩惱,互吐心聲。學(xué)會關(guān)心別人吧,它會使你的人生更有價值!叭恕钡慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐,人生來就應(yīng)互相關(guān)心,因為沒有一個人能獨(dú)立生存。人與人之間只有互相關(guān)心,才能更好地為社會服務(wù)。

          滄海桑田,山有崩塌的時候,海有干涸的時候,但惟有關(guān)心,超然于一切事物之上。世界因?qū)W而精彩。讓我們一起去關(guān)心他人,使社會成為一個和諧的家園吧!

        六年級關(guān)愛作文 篇3

          關(guān)愛是一彎清泉,給人心靈的清洗。關(guān)愛是一個微笑,給人關(guān)懷。往事在我心底猶如湖水一般起起落落,因為這個夜晚,關(guān)愛卻永退水。

          記得那一天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來,我考得很差,心情很不好,很失落。放學(xué)回到家,我默默的在房間里做作業(yè)。媽媽下班回來了,我怕媽媽知道我的成績后會罵我,我在房間里不敢出來。聽到敲門聲,我不得不打開房門。媽媽走到我身邊摸了摸我的頭說:數(shù)學(xué)考試功考得不好,是吧?我慢慢地把頭抬了起來不敢正面看著媽媽,是的,我以為媽媽會責(zé)怪我,但是媽媽沒有,卻耐心地說:下次要認(rèn)真對待,再努力。我緊張地拿出試券,小心翼翼地遞給媽媽看。媽媽用溫暖的眼神看著我,微笑著說:先去吃飯吧。

          晚上,媽媽拿著試券來,不但沒有怪我,反而認(rèn)真的分析錯的題目。媽媽白天上班已經(jīng)很辛苦了,晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè),我心里很難受,要是我考的好,媽媽就不用那么辛苦了。媽媽耐心的說:這次考得不好,不要緊,要認(rèn)真對待學(xué)習(xí),叫我吸取教訓(xùn),下次爭取得好成績。

          我在媽媽無微不至的關(guān)愛下快樂成長。

        六年級關(guān)愛作文 篇4

          星期天,我和同學(xué)到學(xué)校完成小組作業(yè)。

          作業(yè)完成時,已經(jīng)是傍晚了。天空上悶雷滾動,天瞬間黑了下來,頓時,變下起了傾盆大雨,望著雨水毫不留情地打在教室的門窗上,一想到自己出門沒帶傘,我便不禁發(fā)起愁來。我站在教學(xué)樓門口,看著門外的大雨絲毫沒有停的意思,變狠了狠心,咬了咬牙,準(zhǔn)備闖一次雨。

          我像一匹脫了韁繩的野馬沖到雨中,還沒跑到半路,一個熟悉而又敏捷的身影為我撐起了“救命之傘”——是媽媽,我笑嘻嘻的對媽媽說:“媽媽,你來地太及時了!”媽媽撓撓頭,說:“那當(dāng)然,我可是第一時間趕過來的!我們走吧!”

          走著走著,媽媽悄悄地把雨傘朝我這挪了挪,而毫不知情的我在前面大搖大擺的走著,說:“媽媽,你帶的這把傘好大啊,兩個人一起撐都淋不到呢!”“是。 薄ぁぁぁぁぁ

          就這樣,我和媽媽一路上說說笑笑地回到了家。當(dāng)我回過頭向媽媽展示我們的小組作業(yè)時,看見媽媽全身濕了個透,頭發(fā)正往下滴水······我的眼眶濕潤了,幾滴不爭氣的淚水掉了下來·····

          關(guān)愛也許是一把雨傘,為我撐起一片天;關(guān)愛是一盞路燈,點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一塊潔白的橡皮,擦出與我內(nèi)心的恐懼;關(guān)愛是一塊巧克力,填飽我饑餓的肚子;關(guān)愛是······我在無窮無盡的關(guān)愛中,茁壯地成長著。

        六年級關(guān)愛作文 篇5

          有一件事情讓我記憶猶新,難以忘懷。每次想起,內(nèi)心都為之一振。

          那是風(fēng)和日麗、陽光明媚的一天,我獨(dú)自乘坐公交車去鄉(xiāng)下的外婆家。車子開到邱村,上來了一位年過七十的老奶奶,售票員阿姨見了,連忙嚷著嗓子大喊:“誰能給這位老人讓座?”

          話音剛落,剛才吵吵鬧鬧的車廂立刻變得鴉雀無聲,大家都紅著臉,紛紛低下了頭。雖然我也想讓座,但由于膽子太小,所以也和大家一樣沉默了。就在這時,我聽見一個洪亮有力的聲音:“老人家,請到我這坐吧!”

          大家紛紛把目光投向最后,一個年輕的小伙子慢慢站了起來,老奶奶走過去說:“同志,謝謝了!毙』镒游⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。鴉雀無聲的車廂又變得吵吵鬧鬧。汽車行了一段路,停了下來,只見那位年輕的小伙子從座位角落里拿出拐杖,一瘸一拐地下了車。

          看到他下車時的艱難背影,大家目瞪口呆,一時議論紛紛。

          那一刻,我的心里也起了波瀾:他是一個殘疾人,卻做出了讓我們?nèi)绱撕诡伒呐e動。雖說這只是一個小小的舉動,卻給了我難忘的印象,同時也讓我真正地明白了:一個身體殘疾的人都可以讓座,為什么健康的人不肯讓座?

          難道是膽。坎,這不是理由。

        六年級關(guān)愛作文 篇6

          如果世界是一間小屋,那關(guān)愛就是小屋中的一扇窗戶;如果世界是一艘船,那關(guān)愛就是茫茫大海中的一盞明燈;打開記憶的窗戶,航行關(guān)愛的海洋,幼兒園時,那位叔叔的手,那冷漠的神情,總是在我的腦海中閃過。

          那時,每逢周六,我總會和媽媽去外圖;那時,我住在同安,可廈門有有了房子,來廈門,是理所當(dāng)然的事。外圖是我愛來的地方,五樓的兒童圖書館,也是我向往的地方,你可知曉,扶手梯這種“龐然大物”是令我最為恐懼的東西,可要想去五樓,和這個“大怪物”來一個“親密擁抱”是必不可少的,每次,我都會心驚膽戰(zhàn),一身冷汗。

          到我長大了一歲后,膽子變大了,那一次,上扶手梯時,我不再拉著媽媽的手,而自己小心翼翼地邁出第一步,扶著把手,誰知,竟成功了!我一陣歡呼,之后,便忘記了媽媽,把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄在后頭,一個勁兒的奔往通往三樓的扶手梯,這一回,我心中充滿了神圣感,仿佛要干一個非常神圣的事情,我忘記了扶手,忘記了以往的“大怪物”,這一次,是我即將打敗它的時刻,前面只有一個人,我毫不猶豫,一腳踏上了電梯,隨后,也不知道是前腳跟上了,后腳沒跟上,還是怎么樣的,直接在電梯上劈了個叉,“一”字形,幸好當(dāng)時有舞蹈的基本功,不然叫還不要斷掉?我一驚,“哇”的一聲哭了起來。

          姍姍來遲的媽媽循聲而來,當(dāng)聽到自己寶貝女兒的哭聲后可急壞了,可是她來也無能為力,我的后面人很多,大家都在為我的“雜技”表演感到吃驚,拿起手機(jī)拍照,媽媽擠過人群,她癡癡的望著我,什么也做不了。電梯已經(jīng)行了一半了,我所有的希望都在前面的叔叔身上,除了他,沒有人能做得了什么,可是他不屑的看了我一眼,神色無情,一臉冷漠,他怎么可能幫我?我越想越傷心,到底誰能在這個時候為我伸出一只援助之手?都要到了!我失聲痛哭,突然,只覺得有人拉住了我的手,把我一拽,我竟站了起來!不看不知道,一看嚇一跳,竟是那位冷漠的叔叔,他。半響,等我反映過了時,要和他說一聲“謝謝”,可他,那帽子一戴,衣服拉鏈一拉,手往口袋一插,想盡更重方法來掩飾自己,好像做錯了什么事一般,迅速消失在了走廊的盡頭。

          這只是一個和我萍水相逢的生人,而且是冷漠無情的生人,也只是在我身處絕望時為我伸出援助之手這么一個細(xì)微的動作,以后,我們也許不會再相見,我也可能把他淡忘,他既然要幫我為什么還要這樣冷漠無情?為什么在做過好事之后要迅速溜走?他究竟有什么目的?真的是存粹出于好心嗎?無數(shù)的問題在我腦海間閃過,多少年過去了,所有的問題依然沒有一個結(jié)果。

          幼兒園直至現(xiàn)在,我再也沒有遇見過他,也沒有把他淡忘。如今,每當(dāng)我走向外圖的三樓,總會望向走廊的盡頭,我期待,碰見他,哪怕他還是那般的冷漠無情,我也只想和他說一聲“謝謝”,雖沒有碰見他,可我總覺得,三樓總有一雙眼睛,在背后默默地注視著我,在等待我下一次,需要幫助的時候,再為我,伸出,一雙,援助之手。

          關(guān)愛就像冬日的陽光,溫暖和煦;關(guān)愛就像夏日的涼風(fēng),涼爽愜意;三樓的盡頭,那冷漠無情的眼神,手,人,那一秒,將成為我永久的疑惑,我期待,遇見他,解開這個謎。

        六年級關(guān)愛作文 篇7

          在人生的`旅途中,避免不了多多少少的挫折。這些挫折也許只是短暫的,僅僅是一場雷陣雨,雨后就天晴;有些就會和地震一樣,過去了,但會影響到未來,一時之錯,造成千古恨啊!

          聽著那感人的故事,看著那一張張堅強(qiáng)的笑臉,想著自己過得是那么的幸福,禁不住感嘆:人生多么美好,我應(yīng)該去如何面對?如何去幫助那些需要的人呢?

          他們需要的是什么呢?

          其實(shí),我們班里有一個需要幫助的人,他聽力不好,說話也不是很清楚,“聽”人說話只有看嘴型,很容易地適應(yīng)那心境?粗说恼f說笑笑,他只有看,還不知道在說什么。和人說話只有用紙,表達(dá)不清楚地表達(dá),他以前怪父母,怪他們?yōu)槭裁窗阉哪敲床缓?怪世界,為什么對他那么不公平。但由于年齡的增長,他也漸漸地知道只有開朗地面對生活,才可以更好的“聆聽”世界,和正常人一樣快樂的生活。

          好在,上帝再給他關(guān)上一扇門的同時,也給他打開了另一扇窗戶。他擁有一個很愛他的老爸老媽,一群可親可愛的同學(xué)。在他最難過時,最需要人安慰時,他就會打開電腦,看看那些同學(xué)的照片,回味那和伙伴在一起的時光

          他去過聾啞學(xué)校,但沒多久就回來了,他想要過正常人的生活,要體會那別人沒有的日子,和他那些死黨在一起玩。就算一句話也不說。無聲勝有聲。不說話中沒有猜疑,沒有顧忌,沒有聲音,只有歡笑,只有快樂,將要一直進(jìn)行下去。

          他喜歡畫畫,有時還會想想長大后,如果能治好耳聾,他一定比要別人強(qiáng),一定是最好的,他堅持著,努力著,以他的行動告訴這我們:其實(shí)他也和別人一樣,他也會為自己的夢想努力,做在班級里的好學(xué)生,佼佼者。在社會中,做一個好公民,一個對社會有用的人。由于他親生經(jīng)歷過這,他更懂得感恩,更會去珍惜,更會去幫助他人,關(guān)心他人。讓他人得到他原本的不到的東西,讓更多人去關(guān)注那些需要被關(guān)愛的人,他為歌聲中那樣“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更美好”而不斷努力著!

          請關(guān)愛他人!關(guān)注生命!給予他們最平常的,但對他們來說是難能可貴的溫暖和愛吧!

        六年級關(guān)愛作文 篇8

          我的房間里,有一幅美羊羊十字繡,那是奶奶送給我的。

          我九歲時,奶奶開始繡十字繡。她心靈手巧,沒幾個月,幾張漂亮的風(fēng)景圖十字繡便掛在客廳的墻上了。我看著這些風(fēng)景圖,越看越眼饞,于是我求奶奶也給我繡一幅。奶奶一口答應(yīng)。一個月過去了,奶奶把一幅繡好的十字繡掛在了我的房間。我湊過去一看:哇!上面有美羊羊,有梅花,嗯,還有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿著紅色的大衣——嗯,沒準(zhǔn)你也猜到了吧,奶奶把十字繡送給我的時候剛好是過年的日子。我很開心奶奶送給我這個禮物!

          望著書櫥旁的粘土箱,我很愧疚——因為我沒能保留住這份濃濃的母愛。它是我過八歲生日時,媽媽送我的生日禮物。我清楚得記得我接過箱子時說的那句話:“謝謝媽媽送我的禮物!我一定會好好使用這份禮物的!”可如今,粘土箱里只剩下幾個小粘土,母愛飛走了,望著空空的粘土箱,我真想大哭一場!

          我的書桌是爸爸給我買的。淺淺的顏色,木制成的書桌,我很喜歡。當(dāng)時,爸爸把書桌送給我的時候,我只有五六歲。幼小的我不知道這個龐然大物是什么東西,只是好奇地圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。爸爸爸爸把我抱到椅子上,說:“寶貝,爸爸給你買的禮物,你喜不喜歡?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,像小雞啄小米。今天的我就在這張書桌前寫文章寫了很長時間,文章寫了很長時間,文章的題目叫做“家人對我的關(guān)愛”。

          家人給我的關(guān)愛無處不在,我長大后要像烏鴉那樣,反哺他們,也給他們同樣的關(guān)愛。

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