【精品】六年級(jí)友誼的作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)友誼的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
秋天，大家腦海中不禁浮現(xiàn)出金色和碩果累累。但對(duì)我而言，今天的秋天即使綠色的也是黃色的，因?yàn)樵谶@個(gè)秋天里我結(jié)交了我的第一份特殊的友誼，這份友誼就像是剛發(fā)芽的種子嫩綠嫩綠的，這份友誼使我激動(dòng)不已，又如這收獲的季節(jié)里，我收獲到了友誼和更加對(duì)學(xué)習(xí)語言的興趣，他們又是黃色的。
在這個(gè)金秋，我和我的小伙伴們玩了捉迷藏，可能大家會(huì)認(rèn)為我很幼稚，這么大了還玩捉迷藏。如果放在平時(shí)，這是很幼稚，但是這次就不一樣了，因?yàn)檫@次我們是和澳大利亞人班森一起玩的。
9月30日夜晚是我同學(xué)小蔣姐姐的生日，也是班森在中國(guó)的最后一天。于是我小丁和小孫一起來到了小蔣家，陪班森一起度過這個(gè)難忘的夜晚。
我們吃完晚飯，回到小蔣家的別墅后，小蔣的父母便離開了，這是我們五個(gè)人仿佛重獲自由般得喜悅，便急切著開始討論玩什么，小丁先提出：“我們玩手機(jī)吧！”“不行，我媽不讓”小蔣說“我們來玩捉迷藏吧！”接著他又用英語說了一遍。
他話音未落，我們便叫道：“好��！”
開始玩了，班森是第一個(gè)捉的人，他閉著眼睛，抱著窗簾開始數(shù)數(shù)：“one、two、three、four……”
我們開始向周圍散開，躲了起來，我?guī)еO來到了三樓的一間臥室，找了一個(gè)柜子躲了進(jìn)去，小孫也跟著躲了進(jìn)來。
“I’mcoming（我來了）”班森叫道。一聽到這句話，我心跳得厲害，“咚咚咚”的響著仿佛無數(shù)只小兔躍躍欲出，心想：這小老外的實(shí)力如何，找起人來會(huì)不會(huì)很厲害？一旁的小孫也緊張了起來。
“Ifindyou�。ㄎ艺业侥懔耍睕]多久，班森便又叫到，接著就是小丁和小蔣的嘆息聲，這是我心里更虛了，捉迷藏大王都讓他給找到了，我就更不用說了，沒過多久，我們便被班森發(fā)現(xiàn)了。就這樣的不一樣的“經(jīng)歷”我們玩了很久。
晚上睡覺的時(shí)候，心里還很興奮，其實(shí)和老外接觸沒那么可怕，交流起來也沒那么困難，大膽表達(dá)和手腳并用，我們的溝通還是暢通無阻的。這次經(jīng)歷讓我放下了心中的“恐懼”，提高了對(duì)英語的熱愛，也增進(jìn)了我與班森之間的第一份國(guó)際友誼。這是我在小學(xué)中最后一個(gè)秋天，也是我結(jié)下了第一份國(guó)際友誼，著真是個(gè)讓我難忘的金秋。
六年級(jí)友誼的作文 篇2
我和陳明是好朋友，我們總是形影不離。一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩游戲。
一天，我們上手工課，每個(gè)人把自己的小船拿出來玩。陳明見了我的小木船很精致，就想來看看，我就毫不猶豫拿給他看看。他說‘你做的小木船真好看。’我笑嘻嘻地說‘你的也不錯(cuò)呀。’忽然，‘砰’的一聲我的小木船被陳明摔碎了。我轉(zhuǎn)身一看，臉色突然一變。非常生氣 地說‘陳明你為什要把我的木船摔碎�！捯魟偮�，我走到陳明面前用力一推，陳明往后退了幾步，踩到我的小木船上了。這讓我更加的生氣，我一把得過陳明的小木船，用力的往地上一扔跳在上面踩了幾腳。陳明見了哭著跑到教室外面。我自言自語的說：這是你自作自受，活該，誰讓你把我的小木船摔在地上。
放學(xué)以后，我和陳明各自回家了，誰也不理誰。就在這時(shí)，心里不知怎么的非常的寂寞。我想：這是不是上午我和陳明鬧別扭老天來懲罰我的。我覺得這不緊是摔碎了陳明的小木船，而是摔碎了我們的友誼。我還記得馬克思說過：人生離不開友誼，但是得到真正的友誼是不容易的。友誼總需要真誠(chéng)去播種，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。想到這里我覺得這件事情我做錯(cuò)了，陳明不是故意要把我的小木船摔壞的。我錯(cuò)怪他了，而且還把他的小木船也摔了。我開始慢慢的自責(zé)，后悔我當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)。
經(jīng)過我反復(fù)的思考，決定重新給陳明做一個(gè)新的小木船。到了第二天上學(xué)的時(shí)候，我主動(dòng)去找陳明，把小木船塞到了他包里。我誠(chéng)懇的說：對(duì)不起，昨天是我的錯(cuò)，希望你能原諒我，讓我們?cè)僮龊门笥寻�！他回答說：那天我也有不對(duì)的地方，也希望你不計(jì)前嫌。當(dāng)他話剛落地，我們就緊緊的擁抱在一起了，誰也想不起之前的不愉快了。
小木船是我和他友誼的見證，同學(xué)間的友誼是純潔的，是寶貴的，是值得我們珍惜的。
六年級(jí)友誼的作文 篇3
夕陽下，我牽著你的手，重新肩并肩走在回家的路上。我笑著，心里漾滿了甜蜜與快樂，書上說得沒錯(cuò)：真正的朋友不會(huì)離開，只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。夕陽下，我看著你嘴角的笑容，暖暖的，就像我此刻的心情。
我和林雨苑是人人羨慕的好閨蜜，天天膩在一起，我大大咧咧地說她笨，她笑嘻嘻地罵我傻。簡(jiǎn)直好像小說里的生死相伴的朋友。事實(shí)上也正是這樣，她的腳如果扭傷了，我可以背她一天；我如果哪一天消失了，她也可以為了找我在街上焦急地喊我一整天。
可是友誼什么的，終究不可能成就永遠(yuǎn)，在一次換座位后，我們的關(guān)系驀然疏遠(yuǎn)。
她的時(shí)間里，我的出現(xiàn)減少，而代替我的，是樂琴蘊(yùn)。只因?yàn)樗F(xiàn)在坐在林雨苑的旁邊，而我，坐在一個(gè)離她最遠(yuǎn)的角落。我看著，痛卻刻在心里。樂琴蘊(yùn)開始和林雨苑一起吃午飯，我坐在一旁，一句話也插不上；樂琴蘊(yùn)開始和林雨苑一起回家，我走在她們身邊就是一個(gè)電燈泡；樂琴蘊(yùn)在課間開始和林雨苑一起去走走，在學(xué)校花園里散散心，我在一旁連背景也不如。我開始質(zhì)疑，我與林雨苑的友情到底有沒有我想象的那么美好。也許對(duì)于她來說，我只是一個(gè)累贅，于是，我開始主動(dòng)疏遠(yuǎn)她。
她的世界里幾乎沒有了我的身影。她什么都沒有發(fā)現(xiàn)，對(duì)于她而言，只要有個(gè)人在她身邊就好，她不在乎那個(gè)人是誰。而我，漸漸地和胡墨晴走在了一起，盡管我們相處得并不愉快。沒人發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)異樣，只是林雨苑的閨蜜成了樂琴蘊(yùn)而已。但是，坐在我身后的莫英奈卻把這一切都看在眼里。一天中午，莫英奈向我發(fā)出邀請(qǐng)：＂染晴漠，中午一起吃午飯吧。＂我猶豫了一下，還是答應(yīng)了。
一碗蛋炒飯加上一杯奶茶，我安靜地吃著，完全無視了眼前的莫英奈。＂其實(shí)，你很孤單對(duì)不對(duì)。＂莫英奈很直接的戳中了我的心，＂你只有林雨苑一個(gè)朋友，而現(xiàn)在她天天和樂琴蘊(yùn)在一起忽視了你。＂我很驚訝地抬頭，然后點(diǎn)頭。＂我很討厭樂琴蘊(yùn)，莫名地討厭，覺得那個(gè)人城府很深。＂莫英奈并沒有介意我的冷淡，繼續(xù)說著。我抿了一口奶茶，開口：＂就算討厭那又怎么樣，她們?cè)谝黄鸷芸鞓罚。⒍椅遥静幌氪蚱扑齻冎g的友誼。＂昨天我去問了林雨苑，如果你和樂琴蘊(yùn)同時(shí)掉水里她會(huì)先救哪個(gè)？她說，她會(huì)先救你。＂莫英奈不輕不重的一句話敲擊在我心里如同雷霆萬鈞，林雨苑并沒有忽視我，是我，固執(zhí)地以為我對(duì)她無足輕重。＂你不是擅長(zhǎng)用塔羅占卜嗎？為什么不去試試呢？＂莫英奈丟下一句話就自顧自走開，留我一人沉思。
我看著塔羅的占卜結(jié)果，心里一陣疼痛。＂缺乏溝通而影響人際關(guān)系。＂真的是我多想了嗎？我看著手中的塔羅，也許，我該試一試。
最后一節(jié)課大掃除。我走到林雨苑身邊，沉默了幾秒后開口：＂林雨苑，你能陪我出去走走嗎？＂林雨苑欣然應(yīng)允，借著人流，我和她混出教室。
�。⒉恢滥阌袥]有發(fā)現(xiàn)，＂我艱難地開口，＂我們兩個(gè)相處的時(shí)間短了很多。＂林雨苑沉默了一會(huì)兒：＂嗯。因?yàn)闃非偬N(yùn)。平時(shí)下課想來找你，都被她纏著。＂＂……＂我不知該說什么，卻聽林雨苑又說：＂記得老師和我說過，她那個(gè)人不簡(jiǎn)單。和她在一起，我每天上課都在講話，傳紙條。老師說，她這個(gè)人表面一套背地里另一套，我和她繼續(xù)這樣下去絕對(duì)不會(huì)有好事發(fā)生的`。＂＂你也覺得她城府很深嗎？＂我輕聲問，因?yàn)槲也⒉贿@樣認(rèn)為。＂是啊，你可以和她多多接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的。＂林雨苑拉緊我的手。＂這樣的人不接觸也罷。＂我看向她，＂我以為你忘了我了，其實(shí)你一直都記得我。＂這些時(shí)間對(duì)你的疏遠(yuǎn)，都只是我的固執(zhí)任性所造成。＂你記得嗎？你說過你會(huì)陪我三年！＂林雨苑凝視我的雙眸，一字一頓地說著。＂我……＂一時(shí)間我竟不知道該怎樣回答，＂會(huì)的！＂和她對(duì)視，我一個(gè)字一個(gè)字地說。＂我拉著她走回教室：＂星期天去看電影吧！我想看那個(gè)＜＜暗戀99天＞＞！＂＂嗯！我一定會(huì)陪你去的！＂林雨苑的回答鏗鏘有力。
�。⒄嬲呐笥巡粫�(huì)離開，只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。＂我在她耳邊輕輕地說。＂那么，我們就是真正的朋友！＂
其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，就是我喜歡和你一起聊天，你喜歡和我一起看電影。沒有那么多的心機(jī)去算機(jī)得與失，為了你，我可以放棄任何物質(zhì)！我可以在你得意時(shí)給你一盆冷水，你會(huì)在我沮喪失落時(shí)給我莫大的安慰。真的，友誼很簡(jiǎn)單，只要我們的心都是真誠(chéng)的。
六年級(jí)友誼的作文 篇4
嘿嘿，告訴你吧，在學(xué)校階梯教室那煥然一新的玻璃里，隱藏著一個(gè)關(guān)于友誼的故事。
那天中午，輪到我們班擦階梯教室的玻璃，紅老師選了１０名同學(xué)前往，我也在內(nèi)。我對(duì)這工作已經(jīng)駕輕就熟，所以一到那兒，我就拿起一張報(bào)紙，麻利地揉成團(tuán)，又搬了把椅子，準(zhǔn)備開始工作。正抬腳想踩到椅子上，袁晨辰急匆匆地跑來，一臉焦急地說：“容易摔跤，我來幫你扶椅子。”說著，她便兩手摁在了椅背上�！芭�，謝謝你！”我沖她笑笑�！安豢蜌狻！本瓦@樣，在我和袁晨辰的努力下，原本布滿灰塵的窗戶，現(xiàn)在就如一個(gè)剛洗凈的娃娃，煥然一新了。
“袁晨辰，來幫我擦一下外面的玻璃�！辈藤毁幌蛟砍桨l(fā)出了請(qǐng)求�！昂玫模瑏砹�！”說著，她一路小跑去蔡倩倩那兒了�！拔�?guī)湍惴鲆巫影桑 蔽易妨松先�，說道�！昂醚�！”于是，我扶著椅子抬頭看她擦。忽然，袁晨辰“哎呀”一聲，我看見透明的玻璃上多了幾道白痕，原來是肥皂抹多了。這下可怎么辦呀，用報(bào)紙?jiān)趺床烈膊敛坏簟：鋈�，我想到了可以用玻璃清潔劑，便跑去倒了點(diǎn)回來，遞給袁晨辰。她一見我手上的清潔劑，立馬笑逐顏開，說道：“對(duì)啊，我怎么沒想到呢！”于是，她用報(bào)紙蘸了一點(diǎn)，往玻璃上抹了幾遍，再使勁一擦，果然，那白痕消失了。
在午后的陽光下，一扇扇潔凈的窗玻璃閃閃發(fā)亮，我和袁晨辰的友誼也如此刻的陽光般燦爛……
六年級(jí)友誼的作文 篇5
11月5日 夜晚，我懷著無比喜悅的心情前往東磁大廈，迎接我的韓國(guó)朋友。
校長(zhǎng)開始點(diǎn)名“分配”了：“申裕陳，和何昉悅結(jié)對(duì)�！边@時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一位大姐姐，她身穿一件深綠色大衣，扎著一條又黑又長(zhǎng)的馬尾辮，白皙的臉蛋上架著一副眼鏡，讓她顯得更加文靜、乖巧。就在那一瞬間，我認(rèn)定她會(huì)和我一起播下友誼的種子……
由于彼此不了解,她顯得不是很興奮。而我，熱情得也不是很自然，畢竟我們來自兩個(gè)不同的國(guó)家，說著兩種不同的語言。我?guī)е氐搅思遥阉I(lǐng)進(jìn)我的天地，用手勢(shì)和幾句簡(jiǎn)單的韓語示意這是她的房間。她微笑著彎彎腰，看來她能適應(yīng)我精心布置的房間�？紤]到她旅途勞累，爸媽就安排她早些休息。我躺在床上，想著第二天早上將和申裕陳一起去上學(xué)的情景，朦朧間也就入睡了……
接下來的幾天，我和申裕陳有了更多的了解，彼此之間有了共同語言。我能理解她一人在教室里的無奈。因?yàn)檎Z言不同，她顯得有些孤單，我盡量多帶她參加課間活動(dòng)。對(duì)于同學(xué)們的熱情，她也能愉悅地接受。
不過最令我難忘的還是離別的那一天!為了能讓韓國(guó)的小學(xué)生們領(lǐng)略我們祖國(guó)美好的景色，學(xué)校組織了一次游西湖活動(dòng)。美麗的西湖深深地吸引著大家�；ǜ塾^魚撒下了我們歡樂的笑聲，三潭印月留下了我們燦爛的笑容。游完了西湖，馬上要分別了，我和申裕陳緊緊地?fù)肀е�，回想著這六天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺中我的眼睛濕潤(rùn)了……
美好的時(shí)光總是那么短暫，雖然我們有著語言上的遺憾，但我堅(jiān)信，這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中!
【【精品】六年級(jí)友誼的作文匯總5篇】相關(guān)文章：
【精品】六年級(jí)友誼的作文匯總5篇02-27
【精品】六年級(jí)友誼的作文錦集五篇02-23
【精品】六年級(jí)友誼的作文錦集六篇03-07
【精品】六年級(jí)友誼的作文匯編五篇03-10
六年級(jí)友誼的作文匯總9篇02-18
【精品】六年級(jí)友誼的作文錦集十篇03-09
【推薦】六年級(jí)友誼的作文匯總八篇03-08
精選六年級(jí)友誼的作文匯總六篇03-05