有關(guān)六年級(jí)的教室作文300字合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)的教室作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的教室作文300字 篇1
看看我們的教室,還是原來(lái)的樣子嗎?
距離畢業(yè)還有1個(gè)月
畢業(yè)后的第一天
你第一件事要干什么
你知道嗎
你能適應(yīng)嗎
如果
當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了
當(dāng)你想到陪你度過(guò)6年時(shí)光的朋友
再也看不到了
當(dāng)你想到我們?cè)谕粋(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)
再也聽(tīng)不到了
當(dāng)你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)
再也看不到了
當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時(shí)
再也聽(tīng)不到了
你能不掉眼淚嗎
你能不后悔、不心疼嗎
“當(dāng)初,我沒(méi)好好珍惜,當(dāng)做是往事,忘了就忘了”
“現(xiàn)在,分離了,就像失去親人,失去了心中的一塊肉似的痛啊”
為什么當(dāng)初我沒(méi)好好珍惜
為什么大家當(dāng)做往事
為什么大家不好好記住
也許,我們不知道
現(xiàn)在,相見(jiàn),很容易
但未來(lái),“相見(jiàn)”二字,也許成為永久的夢(mèng)
讓我們?cè)倏纯次覀兊慕淌?/p>
讓我們?cè)诤煤玫赜涀〈蠹业男β?/p>
再好好記住大家讀書(shū)時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲
歲月能抹去我們的童年
但不能抹去我們美好的童年的記憶
在兒童節(jié)到來(lái)時(shí)
讓我們一起哭著倒計(jì)時(shí)吧
“1、2、3……”
六年級(jí)的教室作文300字 篇2
未來(lái)的教室是一個(gè)有趣的教室,同時(shí)也是個(gè)神奇的教室。你來(lái)到神奇教室的旁邊,有兩位健壯的門(mén)神,只要按下他胸部的按鈕,才能進(jìn)來(lái),因?yàn)樗虚g是一個(gè)指紋識(shí)別器,只能是這個(gè)教室的學(xué)生才可以進(jìn)來(lái),這樣可以防止壞人入侵,來(lái)到我們神奇的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn),冬天,你不會(huì)冷,夏天,你不會(huì)熱。教室的地上鋪著一個(gè)像雪一樣的地毯,四周是生機(jī)勃勃的綠色,這可真是我們學(xué)習(xí)的好地方啊!如果老師要換座位,不用站起來(lái),也不用收拾東西,直接遙控著就過(guò)去啦,也不發(fā)出噪音影響別人學(xué)習(xí)。我們的教室還有一位勞動(dòng)機(jī)器人,每天都會(huì)把教室打掃的干干凈凈,一塵不染,給同學(xué)們營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
打掃完后,就乖乖地站在角落里,安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔。它雖然是機(jī)器人,但也成為了我們的好朋友。我們每個(gè)人的桌子上都有一臺(tái)電腦,是小型的,這樣方便了我們上網(wǎng)查資料,也便于我們上微機(jī)課。還有我們的黑板是多功能的,老師只有說(shuō)出想要出來(lái)的資料,就會(huì)馬上顯示出來(lái)。老師如果寫(xiě)了很重要的字,按下右上角的紅色按鈕,黑板上的字會(huì)消失,也會(huì)被保存起來(lái)的。這就是我們未來(lái)的神奇教室,我非常喜歡這個(gè)教室,你們想要擁有這樣的教室嗎?那就繼續(xù)憧憬下去吧!
六年級(jí)的教室作文300字 篇3
一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)分部的大門(mén),左邊是辦公樓,右邊就是教學(xué)樓。教學(xué)樓第三層右邊第一個(gè)教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個(gè)講臺(tái)、四盞日光燈、四臺(tái)吊扇和兩個(gè)黑板,這就是我們的教室里的物品,當(dāng)然,還有五十九名學(xué)生。
每天早上,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室,開(kāi)始又一天的學(xué)習(xí);晚上,同學(xué)們又紛紛離開(kāi)教室,結(jié)束一天的`學(xué)習(xí)。每天,我們?cè)诮淌依铽@取知識(shí);每天,我們?cè)诮淌依镦覒虼螋[;每天,我們又體驗(yàn)生活酸甜苦辣。教室始終是學(xué)生的家。
我愛(ài)我們的教室,因?yàn)樗鼛Ыo了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我愛(ài)教室,因?yàn)樗o了我一個(gè)玩耍的快樂(lè)天堂;我愛(ài)教室,更因?yàn)樗巧畹捏w現(xiàn)。
教室不止是教室,在一個(gè)更深的層次思考,它本身就是生活,就是社會(huì)!每天我們?cè)谶@里過(guò)著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學(xué)生,男生和女生,家庭條件好的學(xué)生和家庭條件差的學(xué)生,不同性格的同學(xué)之間的融合、合作,而這些正是社會(huì)性的體現(xiàn),沒(méi)有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室里發(fā)生的事,這里的酸甜苦辣,無(wú)一不是生活的縮影。
熱愛(ài)我們的教室吧!這就是熱愛(ài)生活。
六年級(jí)的教室作文300字 篇4
我們的教室窗明幾凈,現(xiàn)在就讓我做個(gè)小導(dǎo)游,為你介紹一下吧。
教室的前面有一塊大大的黑板,老師上課時(shí)總會(huì)把它書(shū)寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的,那是對(duì)我們的期望。黑板上方還有一個(gè)投影儀呢!體育老師有時(shí)還用它給我們播放動(dòng)畫(huà)片,逗得我們哈哈大笑。教室的右上角有臺(tái)電視機(jī),我們用它收看北雁紅領(lǐng)巾電臺(tái)的節(jié)目。教室后面的黑板報(bào)最精彩!有同學(xué)們做家務(wù)的照片;有同學(xué)們的法制小報(bào);還有迎蛇年新春的畫(huà)。
前不久,我們還增添了一個(gè)圖書(shū)角,每個(gè)同學(xué)帶來(lái)了很多書(shū),現(xiàn)在圖書(shū)角的書(shū)已有一百多本了,老師說(shuō),只要看完所有的書(shū)就會(huì)有豐厚的禮物呢!教室的右邊是個(gè)獨(dú)特的“成長(zhǎng)銀行”,它記錄著我們成長(zhǎng)足跡。教室的左邊是我們的班級(jí)公約,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們:“團(tuán)結(jié)合作要齊心;師生互助心連心!
你喜歡我們的教室嗎?
六年級(jí)的教室作文300字 篇5
昨晚,我做了一夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的教室,我到了教室門(mén)口,發(fā)現(xiàn)教室的墻是用水晶做的,水晶上還刻著金花彩花,太陽(yáng)照耀在水晶墻上閃閃發(fā)光,使人眼花繚亂,未來(lái)的教室作文。黑板已經(jīng)下崗了,換成了白色透明黑板,現(xiàn)在老師講課只要把上課內(nèi)容寫(xiě)在白色透明紙上,然后,把白色透明紙插入白色透明黑板里,白色透明黑板上就會(huì)顯示出來(lái),如果后排的同學(xué)看不清就按紅色按鈕,字就會(huì)放大,極其方便。白色透明黑板的右側(cè)有塊木板,上面有許許多多小燈,每一盞代表一個(gè)同學(xué),只要插上電源,全部都會(huì)一閃一閃的,晨讀時(shí),哪一盞小燈沒(méi)亮,就表示誰(shuí)沒(méi)有讀課文,F(xiàn)在同學(xué)們的課桌也不同了,桌面上有個(gè)豎著長(zhǎng)方形的大洞,洞上蓋著一塊透明板,就在透明板上寫(xiě),要是寫(xiě)錯(cuò)了字,拿刷子把寫(xiě)錯(cuò)的字擦了,寫(xiě)完了餓透明板就像復(fù)印在作業(yè)本上一樣,這樣,作業(yè)本就不會(huì)馬虎了,而是又干凈又整潔。“啪”一個(gè)清脆的耳光打在屁股上,媽媽說(shuō):“小懶蟲(chóng),快起床,上學(xué)要遲到了。”我從睡夢(mèng)中驚醒,到了學(xué)校,還是老樣子,我想:二十一世紀(jì)的建設(shè)者努力吧!你一定能建設(shè)出我夢(mèng)中的教室,期待著這一天的到來(lái)。未來(lái)的教室作文400字
六年級(jí)的教室作文300字 篇6
今天是新學(xué)期報(bào)名的日子,早上起來(lái)天下著小雨。我和爸爸媽媽來(lái)到新校區(qū),新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門(mén)進(jìn)入校園里,右手邊4棟樓整齊排列,左手邊是一棟辦公樓,后面是大操場(chǎng)。
我們的教室在第三棟樓的二樓,一走進(jìn)寬敞明亮的教室,我就看見(jiàn)了擺放整齊的桌椅,桌子上還鋪著藍(lán)色的桌布,老師的講臺(tái)換成了多媒體,在滑動(dòng)的黑板后面有一個(gè)大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的裝飾板,上面被老師打扮得非常漂亮,有各種各樣的昆蟲(chóng)和花草樹(shù)木。黑板下面放著一排柜子,柜子和窗臺(tái)上都擺放著很多的綠色植物,我們的新教室真漂亮呀!我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。
我們?cè)诶蠋熖巿?bào)完名,領(lǐng)了新書(shū),參觀(guān)了學(xué)校的其它地方就回家了。
六年級(jí)的教室作文300字 篇7
“有哪位同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”老師一本正經(jīng)、嚴(yán)肅地指著黑板上的那道數(shù)學(xué)題。
全班一片沉寂。
只有一只小手挺立著,就像大漠里的一棵白楊。
老師把眼光拋給我,板著臉,把眼鏡往上一推,“你來(lái)回答!
我站起來(lái),全班人的臉齊刷刷地望向我。
“其實(shí)吧,這道題可以這樣解,可以先把一只牛一天吃的草設(shè)為一個(gè)單位……”我在奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班里學(xué)過(guò)這道題,當(dāng)然回答得十分輕快。
可,漸漸的,我的聲音越來(lái)越輕,直到最后消失不見(jiàn)。
怎么搞的?我明明會(huì)解這道題的……怎么辦?到后來(lái),我無(wú)奈地立在座位上,感到羞愧萬(wàn)分。
我身旁的同桌已經(jīng)開(kāi)始議論起來(lái),她一陣?yán)湫Γ骸澳憧,他肯定在吹牛,其?shí)這道題他根本不會(huì)嘛……”
“是啊,哪有人回答到一半停在那里的……”另一個(gè)同學(xué)也以嘲諷的眼光看著我。
我臉紅了,感到臉頰發(fā)燙,頭頂滲出了顆顆晶瑩的汗珠……
完了完了……
我正準(zhǔn)備無(wú)聲地坐下,可猛然間,我看到了老師嘴角邊的一縷微笑,她的眼神在那一瞬間是那么的親切,充滿(mǎn)著對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)懷……
我那彎曲的雙腿又直立起來(lái)。只覺(jué)腦子一閃,我說(shuō)出了答案……
那一縷轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑,我將永遠(yuǎn)牢記在心底。
六年級(jí)的教室作文300字 篇8
我的幻想里有一個(gè)神奇的教室,我非常希望能有這樣的教室。
這個(gè)教室的墻壁會(huì)變色,夏天,它會(huì)變成綠色。教室里就不會(huì)那么熱了。冬天,它會(huì)變成紅色。就好像一個(gè)太陽(yáng)照著我們,給我們溫暖。它還有一塊黑板。老師說(shuō)什么它就畫(huà)什么。窗戶(hù)可以變風(fēng)景。下課了,我們可以欣賞風(fēng)景,放松一下。桌子上可以選擇書(shū)籍,只需要找到你需要的書(shū)籍,輕輕一點(diǎn)你的桌子上就會(huì)出現(xiàn)這本書(shū)。椅子已知可以隨意升高降低,還可以監(jiān)測(cè)坐姿是否正確。如果不正確,它就會(huì)從后面伸出機(jī)械手臂來(lái)調(diào)節(jié)坐姿。
上課時(shí)教室會(huì)不停地掃描教室里的每一位學(xué)生,會(huì)把學(xué)生的情況印到老師的講桌上,如有走神,說(shuō)話(huà),看漫畫(huà)等等小動(dòng)作老師都可以看到。也可以?huà)呙鑼W(xué)生們的健康情況。如果身體有異常狀態(tài)會(huì)及時(shí)告訴老師。而且老師可以給學(xué)生發(fā)放學(xué)分,學(xué)分達(dá)到一定要求可以?xún)稉Q課外書(shū)、鋼筆、鉛筆、毛筆、作業(yè)本等等獎(jiǎng)勵(lì)甚至還可以?xún)稉Q學(xué)習(xí)游戲,可以讓你在游戲中學(xué)習(xí)。書(shū)桌上能選擇的書(shū)不多,但是你可以通過(guò)學(xué)分換取很多課外書(shū)制造業(yè)就可以選擇很多課外書(shū)在課間的時(shí)候來(lái)看。
這就是我幻想的神奇教室,我相信未來(lái)肯定會(huì)有這種教室的。
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