【必備】六年級(jí)故事作文集合六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的六年級(jí)故事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我早早來(lái)到了學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)自己的桌面上擺著一副嶄新的羽毛球拍:火紅色的鋁合金框架透露著一股活潑歡快的氣息,藏青色的手柄在陽(yáng)光的照射下顯得既烏黑有油亮,乳白色的網(wǎng)面上粉染著一道橙黃色的“閃電”!班,挺漂亮的嘛!”我真心贊美道,再走近一看,竟在球拍的下面發(fā)現(xiàn)了一張草綠色的紙條,我輕輕將它展開(kāi)。只見(jiàn)上面端端正正地寫(xiě)著幾行小楷。
放學(xué)后有時(shí)間一起打達(dá)球么?操場(chǎng)東南角“老地方”見(jiàn),勿失約!
“狗不理,包子陳”
看到這里,我心中已明白了七八分:前幾天我與同伙陳夢(mèng)瑤(即“狗不理,包子陳”)鬧了矛盾,她這樣做肯定是想與我和好!芭e四肢贊成!”我笑瞇瞇地回應(yīng)了她。畢竟,對(duì)我這樣一個(gè)“羽毛球狂人”來(lái)說(shuō),在最近沒(méi)有球伴打球地日子里,每天都感覺(jué)“度日如年”,更何況我們倆原來(lái)還是形影不離的死黨。
于是,放學(xué)后,我與陳夢(mèng)瑤連蹦帶跳地來(lái)到了操場(chǎng)東南角的練球場(chǎng),每天都手持著一只火紅色的羽毛球拍,迎著和煦的春風(fēng),我將一只羽毛球輕輕拋起,緊接著舉起球拍用力一擊,“唰!“球好像一只潔白的小鳥(niǎo),疾速向陳夢(mèng)瑤飛去。她自然也不甘示弱,使勁一蹬地高高躍起,向我使出了一記“扣殺”!我又來(lái)了個(gè)“海底撈月”,將球“救”了上來(lái)。隨著球拍的揮動(dòng),我只覺(jué)得自己心跳加速全身發(fā)熱,臉頰上漸漸淡出了一條彎曲的夠了,喉嚨里發(fā)出了“咯咯”的聲音。我知道,我在笑!我感受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),更在品嘗著友誼的甜蜜!在這湛藍(lán)的碧空下,在這諾大的操場(chǎng)上,我與陳夢(mèng)瑤盡情地奔跑,盡情地?fù)]拍,盡情地拋灑汗水……而我們先前的矛盾也早已被運(yùn)動(dòng)女神明亮的光輝所驅(qū)散。
揮手告別時(shí),陳夢(mèng)瑤突然匆匆把那副球拍塞進(jìn)了我的懷中,我不解其意拉住她說(shuō):“你干嘛把它送給我呢?”咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀?那件事,我早就忘了!更何況我們倆的友情是“真金不怕火來(lái)煉”的.呀……話未說(shuō)完陳夢(mèng)瑤就笑著在我的腦門(mén)上“賞”了一個(gè)“毛栗子”:你這個(gè)小傻瓜,難道得了健忘癥?今天可是你的生日!這副球拍也是我要送給你的生日禮物呀!“
我恍然大悟,拍拍自己的額頭望著自己懷中的球拍打趣道:“嘿,瞧我這記性,竟連自己的生日都記不住,不過(guò),我也算是“傻人有傻福,”不僅擁有你這樣的摯友,還意外地得到了一副漂亮的球拍!”
六年級(jí)故事作文 篇2
春節(jié)期間,全國(guó)熱播《神探狄仁杰》。一日,我打開(kāi)電視,正趕上了中央八臺(tái)播放《神探狄仁杰》。略略掃了幾眼,我就被情節(jié)的撲朔迷離與驚險(xiǎn)刺激完全吸引了。看完這一集,我已經(jīng)非常想看下一集了,簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集,可是當(dāng)天的節(jié)目已經(jīng)播放完了。我垂頭喪氣地離開(kāi)了客廳。
媽媽見(jiàn)我情緒低落,關(guān)切地詢問(wèn)我原因。看到媽媽,我眼前一亮,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,熱切地?fù)u著媽媽的胳膊,央求媽媽給我買一套《神探狄仁杰》。沒(méi)想到,媽媽不假思索就反駁我道:“不行,買了這本書(shū),只能讓你整天看小說(shuō),也許連學(xué)習(xí)也顧不上了!拔抑钡卣f(shuō):”你還沒(méi)買這本書(shū)呢,怎么知道我顧不上學(xué)習(xí)。俊袄鴭寢尩氖,我認(rèn)真地告訴媽媽:我真的太喜歡狄仁杰了,他沉著冷靜,斷案如神,推理之法無(wú)人可及。真可謂前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。比起我以前看過(guò)的《名偵探柯南》節(jié)目,強(qiáng)過(guò)千倍萬(wàn)倍。我摟著媽媽的脖子,使勁纏磨媽媽:“您也知道我是偵探迷,就請(qǐng)您成全我這一次吧?”媽媽被我纏得沒(méi)辦法,只媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。但與我約法三章,不得因讀書(shū)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。
過(guò)幾日,我正在寫(xiě)作業(yè),媽媽神秘地拎著一包東西回到家里。我瞥了一眼,看見(jiàn)四四方方的樣子,有點(diǎn)像圖書(shū)。我暗處猜想:會(huì)不會(huì)是給我買書(shū)回來(lái)了?再也按捺不住急切的心情,我大聲地問(wèn)媽媽:“媽媽,您是不是已經(jīng)買到了《神探狄仁杰》?”媽媽笑而不言,示意我去寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì),書(shū)房門(mén)縫塞過(guò)來(lái)一張紙條:上面寫(xiě)道:“書(shū)已買,寶貝!蔽乙卉S而起,沖向了心愛(ài)的書(shū)。
我廢寢忘食,爭(zhēng)分奪秒地讀著這本書(shū)。書(shū)中臺(tái)詞都可以背了下來(lái)。經(jīng)常是三口并作兩口,把飯吃完,趕著讀書(shū)。媽媽批評(píng)我,我沖媽媽一抱拳,道:“卑職一念之差,鑄成大錯(cuò),望圣上諒解!眿寢尫磁瓰樾Α
六年級(jí)故事作文 篇3
書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這句話我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,每次看書(shū),我都會(huì)想起這句話。所以要說(shuō)我和書(shū)的故事嘛,就有點(diǎn)多不勝數(shù)了,就拿最近的一次說(shuō)吧,上個(gè)禮拜,媽媽買完菜,回來(lái)把菜放到盆里,讓我裝滿水把水龍頭關(guān)掉,她要洗頭。于是我走到水龍頭旁,打開(kāi)水龍頭,等著放水。剛開(kāi)始,我就站在那兒等,可后來(lái)實(shí)在忍不住了,因?yàn)樗诺锰,于是我就把水龍頭開(kāi)到最小,讓它一滴一滴的流,而我自己呢,卻坐到沙發(fā)上津津有味地讀著漫畫(huà)書(shū)。
漫畫(huà)書(shū)可真有趣!別說(shuō)文字,就連圖畫(huà)也使我入了迷。我一邊欣賞圖畫(huà),一邊看著有趣的文字。這不我正看著一篇叫媽媽不在……里面的圖畫(huà)和文字更是能讓人開(kāi)懷大笑。
水在怎么小也能填滿整個(gè)臉盆啊,不一會(huì)兒水就溢了出來(lái),流到了地板上。媽媽洗完頭走出來(lái)看見(jiàn)我正在看書(shū)邊滿懷笑臉,可她一到廚房臉上的表情就由晴變陰了,她立刻關(guān)上了水龍頭。媽媽似乎已經(jīng)明白了剛才發(fā)生的一切,她走到我身旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“看書(shū)是好事,她能使你變得更加聰明,可也不能因?yàn)榭磿?shū)誤了大事呀,你想想,你那樣做,浪費(fèi)了多少水呀,可有這么一句話,不要讓人類的眼淚成為人類的最后一滴水啊,所以人人都應(yīng)該節(jié)約水!
媽媽說(shuō)完后,拿起了我正在看的那本漫畫(huà),看了一下便笑了,然后說(shuō)到:“漫畫(huà)里的媽媽是出差1個(gè)星期他們才把家弄得那么亂,可媽媽只進(jìn)房間那么一會(huì)兒,你就浪費(fèi)了那么多水,真是不應(yīng)該呀!”
書(shū)的確可以增長(zhǎng)知識(shí),但對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí),同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。當(dāng)我生氣、傷心、難過(guò)時(shí),書(shū)也是我最好的伴侶。讀了它,你便會(huì)渾身輕松,因?yàn)槟愕玫搅酥R(shí),也得到了快樂(lè)。
六年級(jí)故事作文 篇4
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,或重于泰山,或輕于鴻毛。我在生活中也遇到過(guò)不少困難,但最令我印象深刻的還要數(shù)這一次了。
一天,我正在玩樂(lè)高,忽然一陣優(yōu)美的音樂(lè)吸引了我,原來(lái)電視上著名鋼琴家郎朗正在演奏,那優(yōu)美的鋼琴聲使我陶醉其中。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“想不想和朗朗一樣當(dāng)鋼琴家呢?”我心想:如果我當(dāng)上鋼琴家的話,那豈不是有很多人羨慕和崇拜我?一想到這些,我就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“你確定嗎?彈鋼琴可是很累的!蔽覉(jiān)定的說(shuō):“是的,我確定。我要努力成為像朗朗一樣的鋼琴家!”從此我就接觸到了鋼琴,但沒(méi)想到練好鋼琴是十分困難、艱辛的。
一次,我放學(xué)回到家,一進(jìn)門(mén)就把書(shū)包扔到床上,迫不及待地打開(kāi)鋼琴,心急火燎的開(kāi)始練習(xí)剛剛學(xué)的曲子《夢(mèng)中的婚禮》。其中的一個(gè)片段很有難度,我彈了十幾遍也毫無(wú)起色。我又彈了幾遍,但仍舊彈的不熟練。我變得急躁起來(lái),彈琴的速度也越來(lái)越快,但這一切只會(huì)讓錯(cuò)誤變得越來(lái)越多。我變得絕望了,用力的拍了一下琴鍵,我決定放棄鋼琴了。冷靜了一會(huì)兒,我平復(fù)了下心情,我對(duì)自己說(shuō):“遇到困難一定不要退縮,要對(duì)自己有信心,一定要堅(jiān)持下去!”我走向鋼琴,鼓起勇氣又彈了一遍,哇!我成功了!我竟然把這首曲子零失誤的彈了下來(lái),我為自己感到驕傲。
有志者事竟成,現(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)鋼琴四級(jí),正在準(zhǔn)備六級(jí)的考試。我一直沒(méi)有忘記對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話,只要人有夢(mèng)想,無(wú)論你遇到多大困難,只要肯努力,就一定會(huì)朝著目標(biāo)前進(jìn)。
六年級(jí)故事作文 篇5
同桌是班里差生。語(yǔ),數(shù),英,樣樣不通。但僅僅是不通而已,算不上傻。與同學(xué)們學(xué)習(xí)上的的話題,同桌常常插不上嘴;若偶爾遇見(jiàn)他又圓又扁的腦袋晃來(lái)晃去時(shí),他準(zhǔn)是瞎貓碰上死耗子-湊巧對(duì)上了。這時(shí),他回眉飛色舞,洋洋自得夸贊自己說(shuō)的好,那亂濺的唾沫星子能砸死人。
說(shuō)到書(shū)法,這可是他最遺憾的。不過(guò)他毫不氣餒:"哼,以后我一定比你們寫(xiě)的都好!"那表情還真讓人不由得會(huì)相信他將是一個(gè)大器晚成的書(shū)法家。至于繪畫(huà),我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的大作不過(guò)。
其實(shí)同桌也是挺賴皮的。那次因一件小事和我吵了嘴,我當(dāng)時(shí)火冒三丈,說(shuō)以后要是再看我的題是豬。他也自稱"男子漢":"不看就不看!"沒(méi)想到還沒(méi)過(guò)半分鐘,他就嬉皮笑臉,擺出一副死豬不怕開(kāi)水燙的架勢(shì),:"看都看了,要?dú)⒁獎(jiǎng)!悉?tīng)尊便!"雖然沒(méi)殺他剮他,但常常少不了對(duì)他笑罵幾句。
同桌依舊樣樣不通,同桌依舊很堅(jiān)強(qiáng),同桌依舊很賴皮.但我非常羨慕他,因?yàn)樗畹暮茌p松自在.
六年級(jí)故事作文 篇6
我喜歡看書(shū),只要有書(shū)我便會(huì)快樂(lè)。在讀著一本本書(shū)的時(shí),也會(huì)發(fā)生一些故事,我和書(shū)也有著屬于我倆的故事:
為書(shū)——不吃飯
我捧著一本書(shū)津津有味地讀著,好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,媽媽便提起了她那高分貝的聲音喊到:“馮雨彤,出來(lái)吃飯了,再不來(lái)菜都涼了!”我驚了一跳:“馬上,馬上!彪m然嘴上這么說(shuō),可還是在捧著那本書(shū)看。
愛(ài)書(shū)——不惜“重金”
我愛(ài)書(shū),每當(dāng)經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)就不由地向里面瞧,只要有好書(shū),我便會(huì)坐下來(lái)看,其它事情一概扔出大腦,只等看完書(shū)再收回來(lái)。有一次,我看到一本特別好的書(shū),便想把它買回家?纯炊▋r(jià):15。8元,“哎,真貴,要是便宜點(diǎn)就好了!蔽蚁,摸摸口袋:16元,買完書(shū)就剩0。2元了,哎,誰(shuí)叫我喜歡呢。
看書(shū)——手不釋卷
我愛(ài)書(shū),媽媽說(shuō)我看書(shū)到了如癡的境界。有一次,我正在看書(shū),突然感到肚子痛,我想不好,趕緊去廁所。我以百米沖刺的速度跑到了廁所,走時(shí)還不忘拿上書(shū)。
想書(shū)——連睡覺(jué)都枕著
有時(shí)候我們的老師會(huì)留一大堆作業(yè),那時(shí),我就看不了課外書(shū)了。晚上睡覺(jué)時(shí)一定要拿出想看的那本課外書(shū),輕輕放在枕頭下,想讓夢(mèng)變成書(shū)的內(nèi)容。
這就是我與書(shū)的故事,我喜歡你——書(shū)!
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