實(shí)用的六年級(jí)菊花的作文匯總五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)菊花的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)菊花的作文 篇1
我喜歡花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹，喜歡色彩絢麗、幽香襲人的月季，喜歡玫瑰的芬芳清香……但我更喜歡不畏嚴(yán)寒、清幽淡雅的菊花。去年，爸爸媽媽就帶我去看了菊花展。
一進(jìn)展廳，我仿佛掉進(jìn)了菊花的海洋，這里的菊花真的是鋪天蓋地，數(shù)不勝數(shù)。很多菊花我都不認(rèn)識(shí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，一朵朵、一叢叢、一片片傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放，讓人眼花繚亂。
菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃的瀑布傾瀉而下。黃色和白色的小花瓣被青青的細(xì)葉襯托著，微微向里卷曲，重重疊疊�；ò陜簢@著花心，緊緊抱成一團(tuán)，益發(fā)顯得多姿多彩。
在這些菊花中，我最喜歡的是千頭菊。因?yàn)樗钤缃o人們帶來(lái)金秋的氣息。千頭菊的花期很長(zhǎng)從八月中旬到十月中旬都開(kāi)花。千頭菊的莖非常多，密密麻麻地生長(zhǎng)在花盆中，我粗略地?cái)?shù)了一下，有120多根，每根莖上都開(kāi)著花，而且還不時(shí)的從開(kāi)過(guò)得老莖上長(zhǎng)出新莖。新莖上又開(kāi)花，于是一盆千頭菊可以開(kāi)很多很多花，因此叫它千頭菊。正像唐朝詩(shī)人元稹，曾寫(xiě)過(guò)一首《菊花》詩(shī)：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！鼻ь^菊，其實(shí)就是小菊，因花期與中國(guó)國(guó)慶節(jié)相當(dāng)，又名國(guó)慶菊。
瞧，哪里的菊花造型正爭(zhēng)妍斗麗呢，有的似焰火一般，噴涌而出；有許多花瓣，構(gòu)成一朵大花，擺成了氣勢(shì)高昂的孔雀、戲劇的臉譜、中國(guó)龍，洋溢著東方的情調(diào)。在看花展之余，我更多地關(guān)注有關(guān)菊花的`介紹。我知道了菊花栽培悠久的歷史，菊花的種類(lèi)繁多，還了解到菊花的藥用和食用價(jià)值。“菊花，味甘苦，微寒，散風(fēng)，清熱解毒……”
菊花，不僅美化了環(huán)境還給人們帶來(lái)美的享受，更給人們帶來(lái)健康。
我愛(ài)菊花。
六年級(jí)菊花的作文 篇2
放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時(shí)傳來(lái)六年級(jí)同學(xué)的讀書(shū)聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動(dòng)著。
忽然，一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見(jiàn)了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是（1）班的小麗同學(xué)，她的手里拿著那一束從山坡上采來(lái)的菊花，蹲在窗戶(hù)下面，沒(méi)有讓老師發(fā)現(xiàn)。
“砰”，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門(mén)也顧不上關(guān)，便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開(kāi)辦公室，向操場(chǎng)走去。
好機(jī)會(huì)，從放學(xué)等到現(xiàn)在，終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái)，四下里看了看，又把頭伸進(jìn)窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽(yáng)光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來(lái)，涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴(yán)地捧著花，想到老師看見(jiàn)這花的時(shí)候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛(ài)。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。
在回家的路上，她想，老師一定會(huì)看到這束花，一定會(huì)讀懂學(xué)生的心，一定會(huì)接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。
六年級(jí)菊花的作文 篇3
“who�。〗淌依锬膩�(lái)的花呢？莫非是咱們班要——————開(kāi)個(gè)花節(jié)？”剛進(jìn)教室的我就看見(jiàn)n+1多的菊花和我叫不上名的花，而且還看見(jiàn)一大群同學(xué)在指指點(diǎn)點(diǎn)，各種各樣的問(wèn)題如同千百個(gè)問(wèn)號(hào)在教室上空左蹦右跳。我剛想拿起來(lái)看看，一天王笑星李冠呈像一顆定時(shí)炸彈一樣頓時(shí)炸開(kāi)了花，一邊大笑一邊叫到：“哈哈哈，各位‘童鞋’們，你們完蛋啦，這是周老師的花，你們簡(jiǎn)直就是和尚打傘——————無(wú)法無(wú)天��！等著五雷轟頂吧！”我們鳥(niǎo)都不鳥(niǎo)他，依舊看著、玩著、說(shuō)著。不知何時(shí)，周老師站在了門(mén)前，我們那個(gè)嚇得啊，灰溜溜地跑了，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是回到了座位上。
所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自金秋季”，在這個(gè)金秋時(shí)時(shí)節(jié)，正是菊花艷開(kāi)之時(shí)，而在課堂上的菊花似乎要比在秋風(fēng)傲然的菊花更勝一籌，原因視為什么，我實(shí)在說(shuō)不清。突然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，可不知整么的，平時(shí)的一陣涼意變成了一陣清香，使人神清氣爽，聽(tīng)課都更有意思了。
秋天，天高云淡，露水成霜時(shí)樹(shù)葉脫落了，群花枯萎了，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。周老師給我們的菊花是美麗的，那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠和那可愛(ài)的金黃，都使人陶醉其中，像走進(jìn)了五彩斑斕的世界，那黃巢的詩(shī)句“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”縈繞在耳旁，更增添了幾分濃濃的詩(shī)意。在菊花的世界里，菊千姿百態(tài)，那含苞待放的如羞澀的小姑娘，弱不禁風(fēng)，在冷風(fēng)中微微顫動(dòng)，不敢抬起頭認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的新世界；那半開(kāi)半閉的菊，忘記了自己還沒(méi)有完全置身于這個(gè)世界中，只顧欣賞這從未見(jiàn)過(guò)的世界；那完全開(kāi)放的，像豪放的小伙子，對(duì)一切美好的事物都充滿(mǎn)了好奇，所以懷著急切的心情開(kāi)放了，以期待能認(rèn)識(shí)更好的東西；那略有謝意的，宛如英年早逝的男士，因?yàn)檫^(guò)早地想認(rèn)清了這個(gè)世界，雖然沒(méi)有逃過(guò)歲月流逝的關(guān)卡，最終只能在涼颼颼的寒風(fēng)中低下頭，但充滿(mǎn)了依戀······多么美麗的花兒��！
菊，它把擁有的一切都毫不吝嗇地獻(xiàn)給了人們。它已看了塵世間的一切，它不貪圖美麗，也只求擁有平凡的不能在平凡的生活。它更是不畏嚴(yán)寒，不屈風(fēng)霜，如此一種花，怎能不為之心動(dòng)呢？其實(shí)，和菊花一樣默默無(wú)聞工作的，在現(xiàn)實(shí)生活中也有，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師，有在馬路上辛勤工作、指揮的交警，還有救死扶傷的“白衣天使”······正是因?yàn)橛辛诉@些人，我們的國(guó)家才有今天的繁榮、穩(wěn)定和昌盛。菊，也擁有著美好的品質(zhì)。從古至今，有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下，寫(xiě)出了優(yōu)美的詩(shī)句贊揚(yáng)它、歌頌它啊！菊，是淡雅的，沒(méi)有牡丹的富麗，更沒(méi)有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的，它有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它把沁人心脾的花香送給人們，讓人們陶醉其中；它把花蜜獻(xiàn)給······
人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有一些遺憾，我們沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)。菊花，又何嘗不是這樣的呢？
六年級(jí)菊花的作文 篇4
我喜歡很多種花，例如：茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中，我最喜歡的花是菊花。
菊花的品種已達(dá)數(shù)千種，如：杭菊、黃菊、懷菊、毫菊等等。像絨球一樣的絨菊，含苞待放;像毽子一樣的線(xiàn)菊，披著“卷發(fā)”;像禮花一樣的太陽(yáng)菊，露出花蕾……它們的顏色也有很多：紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉得似霞，五顏六色，美不勝收。
菊花有很高的藥用價(jià)值，它的根及莖、葉都可入藥，菊花茶對(duì)治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效，菊花能保護(hù)眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除腫之外，平常還可以泡菊花茶來(lái)喝，能消除眼睛的疲勞，如果每天喝上三到四杯的菊花茶，對(duì)恢復(fù)視力很有幫助。
我贊美菊花，因?yàn)榍锾斓木栈伾k麗多彩，十分美麗。它有似火的紅色，如火如荼;有賽金的黃色，金光閃閃;有勝雪的白色，純潔無(wú)比;有嬌嫩的粉色，清淡高雅……在綠葉的襯托下，顯得更加美麗，使人百看不厭。
六年級(jí)菊花的作文 篇5
陳菲菲是鎮(zhèn)上小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，她是個(gè)成績(jī)優(yōu)異，品格兼優(yōu)的好學(xué)生。在班里，她班長(zhǎng)的職位是全班同學(xué)認(rèn)同的，為此，她深受老師同學(xué)的喜愛(ài)。
但是，最近她在為一件事而感到苦惱。
馬上就要到9月10日教師節(jié)了！菲菲已是六年級(jí)，今年的教師節(jié)可是她和自己的老師們過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了！她一想到自己馬上要和在一起生活了六年的老師分別，眼淚就從眼眶里不正氣的流了下來(lái)。
教師節(jié)的前一天晚上，菲菲躺在床上想著明天早晨送給老師什么禮物，經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，菲菲終于有了注意。
教師節(jié)的早晨，菲菲早早的起床了，她穿上干凈的衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地往村子?xùn)|邊的那座大山那走去。
菲菲家住的村子?xùn)|邊的那座大山里開(kāi)著各種各樣的野花野草，特別是那一朵多不怕風(fēng)吹雨打的野菊花一到秋天開(kāi)得就特別艷，菲菲采了兩束還帶著晨露的野菊花，把他們用漂亮的絲帶扎好，高興地向?qū)W校走去。
菲菲拿著那兩束野菊花，來(lái)到了老師的辦公室窗前，老師正在查閱資料，她便悄悄地把那兩束野菊花插到了老師的筆筒里，開(kāi)心的笑了。
就在這時(shí)，老師回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了她，頓時(shí)熱淚盈眶，哽咽著，對(duì)菲菲說(shuō)了聲“謝謝”。
菲菲笑了，笑得那么燦爛，笑得像那燦爛得野菊花。
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