無題小學(xué)六年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的無題小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
無題小學(xué)六年級作文1
能追上的是地域的距離，但沒辦法追上心靈的距離，誰告訴我這個長度，告訴我要怎么才能追上？能追上的是未來的時間，但沒辦法追上遠去的思念．我知道這個時間的長度，但我只能停留在這里，看著車來車往，仿佛時間的流逝．
———題記
窗外又在下這綿綿細雨，正如我的心一樣，在默默地垂淚，我總在這流淚的雨季想起你們，我的同學(xué)，想起那個屬于我的”雙語五（５）班”．
我時常忘記我是個初一的學(xué)生，因為我時�；孟胫约哼�在五年級的班級聽者著課，幻想著自己還是個一天到晚只知道讀書的小丫頭，但這始終是個幻想，一個不切實際的幻想．就像？泫說的一樣，”現(xiàn)在”以前的事情都會淪為歷史，你永遠也回不去．
洛熙總會跟我炫耀著夾在他書里的一片很久以前的四葉草．但他不知道在我寫的小說的第一百零九頁里也夾著一片，上面深深地烙下了我的思念．沒有人知道這片葉子上有著怎樣的一段故事，更沒有人知道這片葉子上留下過多少淚水………這片葉子上有著你能想像的`最美的綠色，錯落有序的脈絡(luò)還清晰可見，曾用黑筆在上面寫的詩卻模糊不清了．
這時的我突然來了靈感，在筆記本上寫下這樣一段話：我不會失去什么，因為我從沒有擁有過．我只是失去了一個機會，僅此而以．習(xí)慣地輕撫臉頰，咦？手怎么濕了？是淚嗎？哦，也許是吧！
天，黑了；月，缺了；心，亦碎了．而我，又能怎么樣呢？只有無奈，只有等待．
無題小學(xué)六年級作文2
我是個漫畫迷，幽默漫畫看過不少，看后不管旁邊有沒有人，都會哈哈大笑，搞的旁邊的學(xué)生用驚異的眼光看我。今天我看了〈無題〉這幅漫畫，卻怎么也笑不起來了，相反卻為動物們之間這種互相幫助的精神而感動。
漫畫的情景是這樣的：有兩頭毛驢，兩邊各有一堆草，顯然是它們的午餐，可兩頭毛驢栓在一起，繩子剛好夠不到食物。它們坐在一起想了想，然后一起先吃左邊的草，然后再一起吃另一堆草。
連動物們之間都懂德互相幫助這個道理，我們?nèi)祟惸兀?/p>
當(dāng)清潔工人打掃公路的時候，人們的表現(xiàn)是怎樣的：捂著鼻子跑掉，或者是騎著自行車加快速度過去？當(dāng)在繁華的街道上人們之間發(fā)生了爭執(zhí)，為什么沒有人出來阻止呢？為什么當(dāng)時沒有人出來說：“我?guī)湍鷴甙�！”為什么�?dāng)時人們只有自私的表現(xiàn)呢？
有人說，人類是聰明的，是啊，是人類設(shè)計出了高科技產(chǎn)品，給我們帶來了方便和快樂。但是，有時候人類也是愚蠢的，有時候還不如動物們聰明。人類啊，清醒清醒吧！以前我們中國落后，被那些外國人瞧不起，現(xiàn)在，我們生活好了，翻身當(dāng)家做了主人，那些外國人也對我們另眼相看了�？涩F(xiàn)在卻又成了動物們的笑柄，難道你們心里不覺得后悔嗎？人類有聰明的頭腦、智慧，但是不要用錯地方啊。有首歌唱的好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……，既然清潔工人為世界獻出了他們的愛心，我們也應(yīng)該獻出一份愛心，那份愛心就是對清潔工人的崇敬、愛戴。
當(dāng)我再看那幅漫畫時，愕然無語！
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