實(shí)用的中秋節(jié)六年級(jí)作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇1
中秋博餅是中秋節(jié)一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)，中秋節(jié)全家團(tuán)圓的日子，為了活躍氣氛，大家都會(huì)舉辦一場(chǎng)博餅活動(dòng)，每年中秋節(jié)我們家里都會(huì)自己看展博餅活動(dòng)，增進(jìn)增進(jìn)家人之間的親情。
這天晚飯后，要玩中秋博餅游戲，我們寫了活動(dòng)規(guī)則分別是：“一秀、二舉、三紅、四進(jìn)、對(duì)堂、狀元”相對(duì)應(yīng)的物品。
我看狀元的物品時(shí)小心翼翼地捧起，摸了又摸，我忍不住親了一口，心想希望你帶給我好運(yùn)。
游戲開始，先是爸爸來，爸爸輕輕地把骰子輕輕一擲，“四進(jìn)”大家一喊，爸爸笑呵呵的說：“還不錯(cuò)，繼續(xù)加油。”妹妹看到爸爸博，妹妹大聲說：“輪到我了，大家安靜，看我的狀元�！贝蠹翌D時(shí)一片安靜，都目不轉(zhuǎn)睛的盯著骰子看，結(jié)果妹妹由于用力過猛，一顆骰子從碗里蹦了出來，妹妹的臉突然變得紅彤彤的，說：“下一次，就看下一次�！�
又輪到我了，我雙手從碗里拿骰子，又在手心上搓了又搓，又吹吹氣，然后輕輕的放了下來，生怕骰子跑出來。這時(shí)大家大聲喊：“狀元哪。”我真不敢相信，我揉了一下眼睛，看，真的是狀元，我興奮地跳了起來，拉著妹妹的手說：“我博到了狀元�！蔽遗苋ダ职值牟弊佑痔趾罢f：“爸爸我博到狀元了，我終于博到狀元了�！爆F(xiàn)場(chǎng)響起一片掌聲。
我們家過了一個(gè)美好快樂的中秋節(jié)，中秋博餅真好玩，我明年還要博狀元。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇2
吃過晚飯，我和爺爺，奶奶下樓一看，我們小院里的人很多，抬頭望，一輪黃色的圓月已高高的掛在天空，她那圓圓的臉上掛著慈祥，溫和的笑容，靜靜的望著大地，幾朵灰色的薄薄的云層繞在柔和的月光下，使月亮姐姐像個(gè)害羞的小姑娘，一會(huì)躲在云層里，一會(huì)又鉆出來，像在和我捉迷藏。我聚精會(huì)神的望著天空，也沒有看見傳說中的常娥，玉兔和桂花樹，非常遺撼。忽然，奶奶喊了我一聲，快看，月亮穿破云層正在向你招手呢！我猛抬頭看，可不是呢！圓圓的月亮正得意的放射出柔和的光亮。這時(shí)，聽見我們小院的人談古論今，歡歌笑語(yǔ)在院子里飄蕩，贊揚(yáng)這美麗的中秋之夜。
回到家里，打開電視，正好中秋晚會(huì)開始了，晚會(huì)是在“山裝月，水中情”的承德避暑山莊進(jìn)行的.，看到電視里的觀眾歡天喜地的情景，我也開懷大笑，看到張娜拉唱的“功夫”、費(fèi)玉清唱的“千里之外”等等好多歌曲，我也拍手叫好。
這時(shí)，我在想，如果“嫦娥奔月”的美麗神話能變成現(xiàn)實(shí)該多好啊！但是，我們現(xiàn)在在月球上還不能定居。我多么希望，我們這一代能使這個(gè)美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)啊！
月餅圓、月兒圓、許個(gè)心愿圓又圓。
祝老師日?qǐng)A、月圓、團(tuán)團(tuán)圓圓。運(yùn)源、財(cái)源、左右逢源。人緣、財(cái)源、緣緣不斷。情愿、心愿、愿愿實(shí)現(xiàn)。
祝您中秋節(jié)快樂！
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)是我最喜愛的一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，這天，是一家人團(tuán)聚的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了！
盼望已久的中秋節(jié)到來了，為此我興奮了一整天！我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區(qū)對(duì)面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個(gè)玉盤一樣掛在夜空中，整個(gè)城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們?cè)诨▓@里找了一條長(zhǎng)椅坐下，抬頭仰望著漆黑的夜空，星星都躲進(jìn)了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節(jié)了吧！這月亮也真是孤獨(dú)��！它使我不禁想起了那些因?yàn)槟撤N原因不能回家與家人團(tuán)聚的人，他們?cè)谶@一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點(diǎn)時(shí)間與親人聚一聚吧！
聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧?kù)o，我被嚇了一大跳，最后才緩過神來，原來是世紀(jì)公園的煙花晚會(huì)呀！有一個(gè)煙花像流星雨一樣劃過天空，“多美啊！”我們不禁贊嘆道�！澳銈兛炜�！又有一顆‘流星’來了！我們每人許一個(gè)心愿吧！”我對(duì)爸爸媽媽叫了起來。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望。
美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態(tài)啊！有的像菊花迎著秋風(fēng)開放，有的像一張燦爛的笑臉對(duì)著我們微笑，還有的像一面紅旗迎風(fēng)招展。等到煙花晚會(huì)結(jié)束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個(gè)瞬間都深深地映在我的腦海里。如果每一年的中秋節(jié)都可以和爸爸媽媽一起度過，那該多好哇！
中秋節(jié)��！你是一個(gè)家人團(tuán)聚的節(jié)日；中秋節(jié)啊！你是一個(gè)快樂的源泉；中秋節(jié)��！你是我最喜愛的一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)！
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇4
中秋節(jié)的晚上，我和家人團(tuán)聚在一起，吃著甜甜的月餅，觀賞著又大又圓的明月。今晚的月亮又大又圓，掛在幕布一樣的天空，像一個(gè)大玉盤。月亮倒映在水面上，讓人以為月亮真的掉進(jìn)了水里�？粗炜罩叙嵉脑铝�，我小小的思維中情不自經(jīng)的冒出幾個(gè)小問號(hào)。為什么在中秋節(jié)要一家人團(tuán)聚在一起?為什么要吃月餅?中秋節(jié)還有其他的習(xí)俗嗎?
夜晚，滿月升起來了，一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上，我們?cè)缭绫阍谕ピ呵皩?duì)著月亮升起的地方，
擺出月餅、花生、柚子等果品，準(zhǔn)備“敬月光”活動(dòng)。拜過月后，一家大小在外面賞月、吃東西。賞月是大人們的事，我們才不會(huì)端端正正的坐在那里賞月，而是在皎潔的月色下追逐嬉戲，此時(shí)是我們的天堂。而吃東西就有些講究的，長(zhǎng)輩往往先讓大家吃這些祭過月神的祭品。媽媽告訴我在華夏祭祀文化中，
有這樣的傳統(tǒng)，就是在神主享用后，祭者常常會(huì)把祭品分吃掉，這樣整個(gè)祭祀禮儀結(jié)束。我們分吃過程，一方面接受了月神的賜福，一方面履行了傳統(tǒng)的祭祀文化。梅縣人的說法是，吃了這些祭品更“乖”，吃了有福氣的，吃了會(huì)更吉利。
在這個(gè)中秋節(jié)的晚上，我不僅僅會(huì)吃月餅、賞月亮，還懂得了一些有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗。就例如，中秋節(jié)為什么要吃月餅!
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇5
一年一度的中秋節(jié)來了。
中秋節(jié)最重要的是吃月餅和觀月。我和爸爸媽媽坐在院子里，一邊吃月餅，一邊觀月。我隨手抓了個(gè)月餅往嘴里塞，把月餅吃夠了才看月亮。我抬頭一望，害羞的月亮立刻躲到了云哥哥后面去了，可是調(diào)皮皓白的月光卻溜了出來，在她身邊玩耍。我見月亮“討厭我”，便又低頭吃起月餅來。當(dāng)我再次抬起頭來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)云哥哥有事在身，便匆匆離去了，月亮妹妹無處藏身，只好羞澀的站在我們面前，讓我們盡情觀賞。正看的起勁，卻發(fā)現(xiàn)月餅吃完了，無奈之下，我只好去買月餅。很快便到了專賣月餅的店。那里的月餅各式各樣，應(yīng)有盡有，有鳳梨味、哈密瓜味、綠茶味、黑芝麻味等。我以最快的速度買了一袋月餅，便又狂奔回家，觀賞起月餅來。可是月亮妹妹被看的實(shí)在不好意思了，便轉(zhuǎn)身往家里跑，誰(shuí)也無法阻擋她回家的腳步。漸漸地，月亮便消失于天空之中，只剩下一些還未玩夠的光點(diǎn)。月亮的消失，基本上便代表著一天的結(jié)束，中秋節(jié)的結(jié)束。
今天十分開心，因?yàn)槲乙姷搅嗽铝恋恼婷婺浚?/p>
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼間又快要到了一年一度的中秋佳節(jié)了。想起每次中秋節(jié)晚上我和家人一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。��！月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的，有甜的、有咸的、還有……這么多各式各樣的月餅讒的我直流口水。
我選了一塊豆沙的吃了起來，爺爺問我好吃嗎？”我說太好吃了！”爺爺說你只知道好吃，你 知道月餅的來歷嗎？”我奇怪的搖搖頭，那就讓爺爺給你講講吧！”爺爺說月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，它代表著平安、幸福，慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了�！睜敔斀又鴨柲阒涝嘛灻值膩須v嗎？”我又搖搖頭，著急的催爺爺快講，爺爺說在很久以前，月餅”也叫胡餅，”據(jù)說有一年的中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽，楊貴妃仰望著皎潔的明月，隨口說出“月餅”，從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開。
聽到這里，我對(duì)爺爺說：“月餅，不但好吃，原來還有這么故事��！” 整個(gè)晚上，我都在津津有味的聽爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說，我都聽的入了神。半夜里我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見五十六個(gè)民族的小朋友都聚集在一起，他們每個(gè)人手里都捧著一塊香噴噴的月餅，大家有說有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢！
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇7
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，孫老師宣布這節(jié)課是有關(guān)中秋節(jié)的主題班會(huì)，同學(xué)們聽了，都很高興。
主題班會(huì)開始了。老師先告訴我們?cè)龠^兩天（九月十四日）陰歷八月十五，就是中秋節(jié)了。接著老師問我們知道哪些有關(guān)中秋節(jié)的傳說。我迫不及待地舉手說：“嫦娥奔月”。很快，班級(jí)里就沸騰起來：一會(huì)兒蹦出一個(gè)“玉兔搗藥”，一會(huì)兒蹦出一個(gè)“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來，并讓我上臺(tái)來跟大家述說一下有關(guān)“嫦娥奔月”的傳說，于是我便自豪地講了起來：“相傳，在遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)……。。”緊接著老師一按鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人在拿斧砍樹的情景，于是就請(qǐng)焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣，同學(xué)們紛紛講述了自己熟悉的有關(guān)中秋的習(xí)俗和傳說。讓我們也了解也知道了吃月餅的寓意，了解了中秋節(jié)的風(fēng)俗，還聽到了中秋節(jié)為什么吃月餅的傳說，真是大開眼界，受益非淺。
這時(shí)，孫老師又拿出事先準(zhǔn)備好的月餅讓我們品嘗。我拿到月餅后就一口吃了下去。再看看別人，他們都是一口一口地在細(xì)細(xì)品嘗，吃得津津有味。哎呀，真后悔呀！嘴巴太讒了，連味道都沒有嘗到呢！
雖然沒嘗到月餅的美味，但是這節(jié)課卻讓我體會(huì)到了祖先的奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說，讓我對(duì)中秋更增添了一份喜愛，讓我對(duì)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮雖然時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，但經(jīng)過我仔仔細(xì)細(xì)地望月觀察，發(fā)現(xiàn)月亮上好象真的有長(zhǎng)袖飛舞的嫦娥和那只可愛的小玉兔的身影。望著夜空中似圓盤般的明月，享受一家人團(tuán)聚在一起的美好時(shí)刻，我第一感受到了中秋節(jié)的深刻含義，也第一次深刻的體會(huì)到與家人在一起是件多么幸福的一件事。
【實(shí)用的中秋節(jié)六年級(jí)作文集合7篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的中秋節(jié)六年級(jí)作文集合三篇03-01
實(shí)用的中秋節(jié)六年級(jí)作文集合9篇02-27
實(shí)用的中秋節(jié)六年級(jí)作文集合五篇03-03
實(shí)用的中秋節(jié)六年級(jí)作文集合6篇03-02
實(shí)用的中秋節(jié)六年級(jí)作文集合8篇02-26
實(shí)用的中秋節(jié)六年級(jí)作文集合七篇03-03
實(shí)用的中秋節(jié)六年級(jí)作文300字集合十篇02-26
實(shí)用的中秋節(jié)六年級(jí)作文集錦10篇03-01