精選六年級(jí)動(dòng)物的作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)動(dòng)物的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
猜一猜我最喜歡的小動(dòng)物是什么？不知道？那就讓我來(lái)告訴你吧！我最喜歡的小動(dòng)物就是—小白兔！
我喜歡小白兔的原因是因?yàn)樾“淄瞄L(zhǎng)得實(shí)在太可愛了！它身上的毛毛絨絨的，潔白無(wú)暇，而且小白兔很溫順。
前一段時(shí)間，我們學(xué)校旁邊有好幾家小賣部賣小白兔，我和我的同學(xué)張周妍每天下午放學(xué)就會(huì)跑去那里看那些溫柔可愛的小兔子。
我很想買一只小白兔在家里飼養(yǎng)，可是又不敢跟爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)閶寢層袧嶑�，不喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，一定不會(huì)同意我的要求的�？墒�，我實(shí)在是太愛那些小白兔了，于是，我鼓起勇氣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了我的想法，果然，媽媽堅(jiān)決不同意，還說(shuō)了一大堆不能養(yǎng)的理由，什么養(yǎng)在家里臟呀，不好做衛(wèi)生呀，小白兔不好養(yǎng)，容易生病什么的。我苦苦哀求媽媽，媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。最令人興奮的是，媽媽叫我們下午放學(xué)到她們幼兒園附近去買，她還幫著參考。
下午一放學(xué)，我和張周妍就迫不及待的飛奔到媽媽幼兒園的門口，一會(huì)兒，媽媽下班出來(lái)了。看著那些可愛的小兔子，我們簡(jiǎn)直不知道選哪一只好，最后，在賣兔子的那個(gè)人的提議下，我們選了只活潑好動(dòng)、雪白的小兔子。
買好了兔子，我們興高采烈的提著籠子回家了。
這只小白兔特別可愛，一雙紅紅的眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，身上的毛白得像雪一樣，我便給它取了一個(gè)好聽的名字—雪兒。
雪兒雖然樣子十分溫順可愛，可吃東西的時(shí)候就不管什么“淑女風(fēng)度”了，簡(jiǎn)直就是狼吞虎咽，嘴里還發(fā)出清脆的響聲呢！
每當(dāng)我一走進(jìn)籠子，它就用它的小鼻子嗅來(lái)嗅去，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，快給東西我吃吧！”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)喂幾片洗好了曬干了的小白菜給它吃。
每天下午放學(xué)回家，我作業(yè)做完了，就會(huì)把雪兒從籠子里放出來(lái)，像逗小孩子似的逗它玩。
雖然雪兒有時(shí)會(huì)把家里弄臟而被媽媽嘮叨幾句，可是我仍然很喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多童年的快樂！
朋友們，你們覺得我的雪兒可愛嗎？
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
我家養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，但讓我最喜歡的小動(dòng)物就是小白兔。
記的有一天我正在看電視，媽媽給我買來(lái)一只小白兔，我高興的蹦了起來(lái)，連忙找了一個(gè)籠子把它關(guān)了起來(lái)，我仔細(xì)觀察它，只見它長(zhǎng)著兩只很長(zhǎng)的大耳朵，紅眼睛，三瓣嘴。我問媽媽：“小兔子愛吃什么呀？”媽媽說(shuō)：“小白兔愛吃青菜和紅蘿卜�！蔽夷昧艘黄嗖朔诺交\子里，可是小兔子不吃，我又問媽媽：“小兔子怎么不吃東西呀？”媽媽說(shuō)“可能是小兔子離開了爸爸和媽媽太傷心了吧！”我想我要好好照顧它和它成為好朋友，讓它忘掉憂傷。于是我站在籠了前又是給它唱歌又是給它說(shuō)話，讓它漸漸和我熟悉，可它就是不理睬我，它躲在一邊瞪著紅眼睛看著我，好像害怕人類一樣，我躲在屋里觀察它，它小心翼翼的用嘴咬了一下青菜葉，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)就把青菜吃了。
我每天放學(xué)后都要看看小兔子，給它喂紅蘿卜和青菜，我們也漸漸熟悉了，我也敢摸一摸它潔白的兔毛，它一動(dòng)也不動(dòng)好像認(rèn)識(shí)我這個(gè)小主人了。有一天，我看天氣很好，就把籠子打開，小兔子鉆了出來(lái)，在院子里一蹦一跳的跟隨著我，我走到哪里，它就跟到哪里，可愛極了，小白兔又可愛又機(jī)靈我真喜歡它呀！
可是天有不測(cè)風(fēng)云，有一天小白兔自己鉆出了籠子，我家的大花狗猛的一撲一下咬住了小兔子的脖子，鮮血流了出來(lái)，媽媽把狗打跑了，可是小白兔流血過(guò)多，躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)了，我傷心的哭了，媽媽說(shuō)：“小白兔身上都是寶，它的皮毛可以給人們做成衣服，它的肉可以讓人吃了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，不要傷心了，下次再給你買一只�！蔽衣犃撕蟛辉倏蘖耍瑢�(duì)小白兔默默的說(shuō)：“你陪伴我過(guò)幾天，給我?guī)?lái)了歡樂和笑聲，可你卻離開了我，我沒有保護(hù)好你，你一直是我心里最喜歡的小動(dòng)物！”
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
在這個(gè)暑假里，我讀了好幾本老師安排的課外讀物。印象最深的要數(shù)小說(shuō)大王沈石溪的《斑羚飛渡》這本小說(shuō)了。讀完之后，我便對(duì)動(dòng)物的特性又有了新的認(rèn)識(shí)。
《斑羚飛渡》這本書總共講了十七篇有關(guān)動(dòng)物方面的故事。每一篇文章中，作者都對(duì)動(dòng)物作了活靈活現(xiàn)的描寫，仿佛像是真的一樣。它們的形象已深深的印在我的腦海里了。其中給我印象最深的，就是《和烏鴉做鄰居》這篇了。因?yàn)檫@篇小說(shuō)不但是小說(shuō)大王沈石溪的經(jīng)典之作，而且還告訴了我們很多做人的.道理。
《和烏鴉做鄰居》主要講一群烏鴉和“我”相處的故事�！拔摇痹�(jīng)傷害到烏鴉，結(jié)果變成了仇人。但是一件意外的事情使“我們”互相幫助，相互關(guān)照。經(jīng)過(guò)共同的努力，最后又變成了好朋友。讀完后，我便對(duì)烏鴉這種動(dòng)物深感佩服：烏鴉群紀(jì)律嚴(yán)明，可以排兵布陣；可以向大雁一樣排成一字形在空中飛翔；烏鴉居然和人一樣知恩圖報(bào)。最神奇的是，烏鴉居然引導(dǎo)“我”遠(yuǎn)離災(zāi)難區(qū)，這是動(dòng)物靈性的具體的表現(xiàn)啊。烏鴉真厲害啊！。
沒想到人和動(dòng)物的感情居然可以有那么深，烏鴉雖然不能與“我”交流，但是發(fā)現(xiàn)自己的朋友被別的鳥傷害，居然成群的攻擊那些鳥，使“我”脫險(xiǎn)，更令人驚訝的是，烏鴉知道“我”的家會(huì)被閃電打到，并被大火燒著，可烏鴉居然冒著生命危險(xiǎn)叫“我”快點(diǎn)離開危險(xiǎn)的地帶，可見，“我”跟動(dòng)物之間的感情有多么深�。�
動(dòng)物都能知恩圖報(bào)，何況我們?nèi)四�？我們都生活在這個(gè)美好的世界上，都應(yīng)該懷著一顆愛心，一顆感恩的心，來(lái)對(duì)待這個(gè)世界上和身邊的人和物。
由于環(huán)境的關(guān)系，我一直都和動(dòng)物都沒有什么親密接觸過(guò)。但是在現(xiàn)實(shí)中確有此類事例發(fā)生。比如“狼孩”。有一個(gè)嬰兒被人丟棄在路旁，無(wú)人理睬。這時(shí)，一匹狼走了過(guò)來(lái)看到了，但是狼并沒有吃掉那個(gè)小嬰兒，而是把它帶回家，當(dāng)成自己的孩子。母性在閃光：喂他一些吃的東西，慢慢把他養(yǎng)大，也就變成了所謂我們現(xiàn)在所說(shuō)的“狼孩”。狼是吃人的。但是從這件事看來(lái)，很多東西并沒有我們想像的那么壞。做事也不能只看外表，關(guān)鍵是要看到內(nèi)心的美和善良。
善待生靈，就是善待我們自己；愛護(hù)動(dòng)物，就是愛護(hù)我們寶貴的家園！
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
沙漠渴望有綠洲，因?yàn)榫G洲給沙漠帶來(lái)希望；樹木渴望有清泉，因?yàn)榍迦獛Ыo樹木歡暢；幼鳥渴望有藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給小鳥帶來(lái)寬廣；河水渴望有魚兒，因?yàn)轸~兒給河流帶來(lái)恬靜。而一只猴子渴望自然的懷抱，渴望自由，但渴望過(guò)后，卻是無(wú)盡的絕望……
那天，我和表姐在街上閑逛，一名耍猴人吸引了我們，往日，總生活在城市的喧鬧之中，很少有人能開心的笑一下，今日，為博得自己發(fā)自內(nèi)心的微笑，也不在乎那些小錢了。
耍猴人把一只老猴從籠子里放出來(lái)，又把帽子扔向遠(yuǎn)方，示意老猴撿回來(lái)，老侯卻呆在那里不動(dòng)，對(duì)他不理不睬，耍猴人拿鞭子恐嚇?biāo)�，它不�?dòng)，后來(lái)耍猴人真抽了，老猴叫了兩聲，還是不聽。我仿佛看到了它的神情，那是一種不宜表達(dá)的神情，是憂傷，是憤恨，是無(wú)助，是絕望，還帶有一點(diǎn)淡淡的渴望……
我回來(lái)后，對(duì)今天的觀賞念念不忘，總有一種說(shuō)不出的感覺，沒有看過(guò)雜技后的余樂，只有老猴的神情在我的腦海中一遍遍回放，他們從小就失去了走向自然的機(jī)會(huì)，踏上的是嘩眾取寵的道路；從小就被束搏，從來(lái)沒有自由；學(xué)著它從不知道也不想知道的雜技；除了表演的時(shí)間，他們都是與籠子為伴。不曾享受過(guò)自由，不曾接觸到自然，猴子畢竟不屬于人類社會(huì)，他們對(duì)自然是先天性的追求，老猴經(jīng)歷的多了，終于明白了這一點(diǎn)，他渴望自然，祈求回歸自然。然而，這一切都是不可能的，一切都是徒然，要回到自己的世界跟本就是不可能。
我們總說(shuō)要與動(dòng)物和諧相處，但是，又有多少人能真正做到這一點(diǎn)？只因?yàn)槿祟愂亲罹哂兄腔鄣纳�，而去剝奪其他動(dòng)物的自由，我們沒有這個(gè)資格，我們能做的，就是把其他動(dòng)物看作是和自己一樣的自然成員，只有這樣，世界才能充滿愛，但是，這種愛不能只存在人類社會(huì)之間。
自由，這是一種在我們看來(lái)多么低廉的東西，可就是它，讓一只猴子感到絕望，只因?yàn)槿祟愂亲罹哂兄腔鄣纳�，而去剝奪其他動(dòng)物的自由，我們沒有這個(gè)資格，我們能做的，就是把其他動(dòng)物看作是和自己一樣的自然成員，只有這樣，世界才能充滿愛，但是，這種愛不能只存在人類社會(huì)之間。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
狗，是我最喜愛的動(dòng)物。而且要說(shuō)明的一點(diǎn)就是，我喜歡的并不是什么名貴的寵物狗，而是在農(nóng)村隨處可見的、給人看家的那種普普通通的狗。
從小，我就喜歡狗。從我記事起，我家就養(yǎng)有狗了，而且是從未中斷過(guò)。可以說(shuō)，狗伴著我走過(guò)了我的童年和少年時(shí)期。在家的日子，我和狗總是形影不離的。
小時(shí)候，家里比較窮，所以爸爸媽媽都要出門打零工以維持我們一家人的生計(jì)。而或許也應(yīng)了那句話，窮人的孩子早當(dāng)家。我從小就比較懂事，會(huì)幫爸爸媽媽分擔(dān)我力所能及的家務(wù)活。而弟弟年紀(jì)還小，不喜歡呆在家里，總是和村里其他孩子呆在一起。所以，我更多的時(shí)候，只是一個(gè)人在家里默默地干著自己的事情。而這時(shí)，陪伴在我身邊的，也只有家里養(yǎng)的用來(lái)看家的狗了。可以說(shuō)，在那段艱苦的歲月里，我和狗，結(jié)下了不解之緣。
狗是很喜歡和你玩的。它們總是充滿活力，每次總要在你周圍跑來(lái)跑去，每次都要盡情地跑到你前面去，然后停下，回頭，看到你還在后面，又跑回你身邊，然后又跑到前面去，好像看到你被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，它會(huì)很開心似的。而對(duì)于這項(xiàng)游戲，它們總是樂此不疲。
狗是人類最好的朋友，你走到哪兒，它就跟到哪兒，至少，對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)，就是如此。每當(dāng)我生氣、傷心、受到委屈的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)陪伴在自己身邊的狗傾吐心事，而它們也會(huì)乖乖地、靜靜地傾聽我的訴說(shuō)……有時(shí)，甚至?xí)盟纳眢w磨蹭我?guī)紫�，像是安慰我似的�?/p>
我喜歡狗，我喜歡它們的活潑、可愛與忠誠(chéng)。
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