實(shí)用的我的爸爸六年級(jí)作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的爸爸六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)既有學(xué)問(wèn)、又“能干”的“博士爸爸”。他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，小巧的嘴巴，圓圓的耳朵。為什么說(shuō)他既有學(xué)問(wèn)、能干又呢？答案就在作文中。
我的爸爸雖然不是真正的博士，但是他的學(xué)問(wèn)卻和博士可以相提并論。記得有一次，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到公園散步。我走著走著，包包里的糖掉在了地上，我正要轉(zhuǎn)頭拿糖的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了！我和媽媽著急的到處找爸爸，終于，我們?cè)诓萜荷习l(fā)現(xiàn)了爸爸。原來(lái)爸爸跑到了草坪上是為了看草里的含有的纖維素、葉露素、氧氣水。他還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“每種植物里面都含有纖維素、淑蜜素，這些東西都是有很強(qiáng)的殺菌功效”。聽(tīng)了爸爸的解說(shuō)，我和媽媽都贊口不絕。你說(shuō)，我爸爸的學(xué)問(wèn)和博士的學(xué)問(wèn)可以相提并論吧！
為什么又說(shuō)他“能干”呢？答案在這里。記得有一次，我們的家里亂七八糟的，我和媽媽都不打掃，就屬爸爸在家打掃清潔，爸爸拿起掃把掃呀掃呀，掃的灰塵都飛起來(lái)了，幸好媽媽拿托把把家里打掃干凈了，不然……后果不堪設(shè)想。還有一次，爸爸自發(fā)勤勞，主動(dòng)做飯。爸爸在廚房里炒呀炒，終于炒完了，我和媽媽還覺(jué)得爸爸會(huì)炒出好菜，結(jié)果出來(lái)了“烏碳菜”，誰(shuí)能吃呀？我的“博士爸爸”還真“能干”呀！
你看，這就是我的既有學(xué)問(wèn)、又“能干”的“博士爸爸”。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇2
記錄我的爸爸作文六年級(jí)作文700字（三） 期中測(cè)試快到了，童鞋們?cè)诰o張地溫習(xí)著，惟有自信充足的我，沒(méi)有把測(cè)試當(dāng)作一回事，仍然玩耍。那日吃過(guò)下午飯后，我對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，今天科學(xué)課；，我們學(xué)習(xí)了怎樣從多方位去思考問(wèn)題。老爸聽(tīng)了，靈機(jī)一動(dòng)：“越昂雄，老爸正在碰上個(gè)問(wèn)題，你可以幫著我解決下嗎？
我滿(mǎn)口答應(yīng)（可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到這是老爸設(shè)的“套”�。。��！拔覀兩习嗟牡胤接袀�(gè)門(mén)衛(wèi)上班時(shí)睡覺(jué)了，我有三種方法處治他。＂老爸慢條斯理地講道“第一個(gè)方法是扣他薪水；第二個(gè)是讓他去檢查其它同事上班時(shí)有沒(méi)有睡覺(jué)；第三個(gè)是檢討書(shū)。
”“應(yīng)該罰他寫(xiě)4000字的檢討！我話(huà)音剛落，老爸飛快接口：“行啊，要是你這一回期中測(cè)試沒(méi)有考好，也罰你寫(xiě)4000字的檢討。＂好。“我滿(mǎn)口答應(yīng)了老爸。哎，中考作文因?yàn)檫^(guò)份自信，還有粗心大意，我的物理竟然只考了85多分。
就如此，我掉進(jìn)了老爸的“圈套”。從那之后，我再不敢狂妄自大了，這一回處治寫(xiě)4000字的事，也叫我“記事”了。我的爸爸作文。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇3
你好，我是一風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心的愛(ài)國(guó)人士，也是勿今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年或善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短的小學(xué)生。
今天，我們家發(fā)生好多好多的事，比如今天中午我把紙桶頂在頭上，媽媽又放了一碟炸菜在紙桶上面，我一不小心把一碟炸菜掉下來(lái)了，砸破了一只碗，結(jié)果被罵了一頓。
下午領(lǐng)取錄取通知書(shū)，可是不是我理想的1中，而是15中，在京悟旁邊，天啊，我家在寶石城旁邊，要走那么長(zhǎng)的路，爸爸只好每個(gè)月給我36元買(mǎi)小學(xué)生車(chē)票。我有個(gè)同學(xué)在京悟旁邊住，卻被1中錄取，如果，我和他換換中學(xué)，那該多好��！
到了晚上，奶奶打電話(huà)來(lái)，我跟她說(shuō)：“奶奶，我被15中錄取，沒(méi)能進(jìn)1中�！彼鷼獾恼f(shuō)：“哎，如果你考試三科都100分，它們不會(huì)錄取你嗎？”就掛了電話(huà)。我生氣極了，中午我被罵了一頓，又沒(méi)有被1中錄取，就已經(jīng)像是一盆水從我頭上灑，又被奶奶罵，就是雪上加霜。
我終于忍不住，像火山一樣在晚飯時(shí)爆發(fā)了。把事情從頭到尾跟爸爸講了一遍，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“15中是新開(kāi)的中學(xué)，環(huán)境和1中差不多，也一樣學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的人才會(huì)成績(jī)好，15中沒(méi)關(guān)系的，只要是你認(rèn)真學(xué)習(xí)，在哪個(gè)中都沒(méi)事。如果過(guò)一個(gè)學(xué)期，在15中不好就去1中讀�！卑职终f(shuō)完就伸去大母指。我想：爸爸說(shuō)的對(duì)，我在哪個(gè)中都沒(méi)問(wèn)題，日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。主要是自己自覺(jué)看書(shū)，寫(xiě)多點(diǎn)作文，才能把學(xué)習(xí)搞上去，不然就逆水行舟，不進(jìn)則退。我越想月高興。后來(lái)我才知道是爸爸特意去學(xué)�？纯春貌缓貌胚@么說(shuō)的，爸爸的`愛(ài)是多么偉大！
我的爸爸六年級(jí)作文 篇4
我的爸爸個(gè)子不高，一米六左右，不過(guò)他的性格，還真是讓人猜不透，摸不著。
我的爸爸平時(shí)就像一個(gè)老小孩，都三四十歲的人了，還非常愛(ài)玩。記得有一次，我中獎(jiǎng)抽中了一輛遙控汽車(chē)，爸爸卻比我還高興。還沒(méi)到家就已經(jīng)把遙控汽車(chē)從盒子里拿出來(lái)了，耍起了他的“炫酷車(chē)技”。但事情并非如此，“嘭”的一聲，我那輛“跑車(chē)”就報(bào)廢了，但爸爸興趣卻不減，背著“跑車(chē)”回了家。在玩耍過(guò)程中，爸爸一直是我最可愛(ài)的伙伴。
爸爸也是我在生活當(dāng)中的指導(dǎo)老師。在我考試失利時(shí)，爸爸沒(méi)有生氣，而是一次次耐心地指導(dǎo)我提高學(xué)習(xí)效率的方法，給我鼓勵(lì)，讓我自己努力，為此，我的成績(jī)逐漸上升。
爸爸不僅注重我的學(xué)習(xí)，還很注意我的身體。為了讓我擁有強(qiáng)健的體魄，于是給我報(bào)了“跆拳道”課外班。另外，爸爸為了讓我會(huì)更多的技能。特意買(mǎi)了一張乒乓球臺(tái)放在樓上，每天晚上不管干什么，都會(huì)放下手中的活，陪我上樓練球。一開(kāi)始，我什么都不會(huì)，對(duì)乒乓球的興趣不大。后來(lái)，爸爸想出來(lái)一個(gè)辦法，跟我制定了一條規(guī)則�！拔覀兌紡�0積分開(kāi)始，爸爸輸一球減去30分，我輸一球加一分，到以后，爸爸每天輸球時(shí)要減的分?jǐn)?shù)少扣一分”。因?yàn)橄嗖罹薮�，第一次我就打得爸爸�?fù)二百多分。這一下就使我來(lái)了興趣，渾身充滿(mǎn)了自信心。經(jīng)過(guò)幾十天的訓(xùn)練，我的水平大增，甚至可以與爸爸一比一了，這可都?xì)w功于爸爸。
是爸爸讓我充滿(mǎn)快樂(lè)，是爸爸讓我增長(zhǎng)知識(shí)，我愛(ài)我的爸爸。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇5
我的爸爸中高個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副眼睛，看起來(lái)像個(gè)博士。
我的爸爸得了高血壓，舅舅叫他少抽煙、少吃肉、多鍛煉�？伤褪遣宦�(tīng)。
先說(shuō)抽煙吧。爸爸已經(jīng)戒煙很多回了，每次都是兔子的尾巴——長(zhǎng)不了。這次好像是鐵了心了，把打火機(jī)和香煙都交給我保管。正當(dāng)我為爸爸高興的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)拍我馬屁，我心一軟，正想把香煙給爸爸時(shí)，爸爸趁我不留意，把香煙和打火機(jī)偷走，瞇著眼睛坐在沙發(fā)上“吞云煙霧”。
現(xiàn)在說(shuō)吃肉。媽媽做了一盤(pán)子紅燒肉，爸爸見(jiàn)了，口水又“飛流直下三千尺”，立刻用筷子去夾。我和媽媽想要阻止，可爸爸就是不聽(tīng)，一邊說(shuō)“好死不如賴(lài)活著”一邊吃得滿(mǎn)嘴油光。
最氣人的就是晨跑了。我和媽媽使出了吃奶的勁，也沒(méi)把爸爸拉起來(lái)。爸爸說(shuō)：“我早晨有四不跑：天太冷不敢跑；雨雪天不能跑；大霧天不好跑；再加太吃力不肯跑�！蹦阏f(shuō)。一個(gè)月下來(lái)，他能跑幾回。
這就是我的爸爸，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？
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