【實(shí)用】六年級(jí)成長(zhǎng)作文集錦八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
一時(shí)的快樂(lè)雖然是微不足道的，但當(dāng)你細(xì)細(xì)品位時(shí)，那便成了永恒的回憶。
——題記
小時(shí)候，我的乳牙沒(méi)有出好，牙與牙之間的縫隙很大，它們的“海拔”不同，參差不齊，上學(xué)后，別人又給我起了很多難聽(tīng)的“雅稱(chēng)”；再加上身體不好，經(jīng)常吃藥的緣故，牙齒黃稀稀的，暗淡無(wú)光。為此，我不敢于在別人面前言笑，生怕別人會(huì)笑話我。
隨著時(shí)間的流逝，我?guī)Я藫Q牙的年齡。
一天吃飯的時(shí)候，我覺(jué)得牙齒嚼東西時(shí)很不舒服，媽媽看后笑嘻嘻的說(shuō)：“歡呼吧，你要換牙了！”聽(tīng)了這個(gè)消息，我高興得幾乎跳了起來(lái)！終于可以張出一口新牙，擺脫那一口“黃連素”了。高興之余又有點(diǎn)擔(dān)憂，萬(wàn)一所有的牙都一起掉了，我用什么嚼飯呀！媽媽的一番話才讓我大惑全解，但那時(shí)的我一直幼稚的認(rèn)為，牙會(huì)一起“溜”了呢！
本想很快就能“舊牙換新齒”，沒(méi)想到，那些“黃連素”竟然戀上了我，直到進(jìn)了醫(yī)院，讓醫(yī)生細(xì)心“調(diào)教”后，它們才戀戀不舍地離開(kāi)了我，但我也疼的夠嗆了。
讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，不久后，我又進(jìn)了醫(yī)院，這次不是來(lái)拔牙，而是來(lái)給牙齒指路來(lái)了，黃牙拔去都兩周了，新牙還是“猶抱琵琶半遮面”，沒(méi)辦法，可憐的我只能把長(zhǎng)牙的地方給割開(kāi)。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，痛苦是值得的。一口新牙，又白又整齊，比以前的不知漂亮多少倍呢！當(dāng)同學(xué)們用羨慕的眼光注視我的時(shí)候，我的心里別提有多高興了！
這件小事猶如我人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，雖小，但泛起的漣漪卻讓我心動(dòng)不已。一顆顆小小的牙齒，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
感謝這些成長(zhǎng)中令我快樂(lè)的往事，它們是我明白了，永恒的快樂(lè)不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
踏著成長(zhǎng)的腳步，回首以往，成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心闵钭兊酶佣嗖�，�?yīng)為有你我的明天會(huì)更加美好。從小到大，我得到了母親太多的呵護(hù)與疼愛(ài)，母親那無(wú)微不至的照顧，讓我時(shí)刻都能感到。當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，你會(huì)在我的耳邊說(shuō)：“這樣做是不對(duì)的，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�！庇谑俏叶昧嗽鯓尤ッ鎸�(duì)自己的過(guò)失，怎樣去承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
當(dāng)我摔倒，因?yàn)橥忍鄱静黄饋?lái)時(shí)，你會(huì)安慰的說(shuō)：“不要怕疼，站起來(lái)，加油哦。”于是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了克服困難。你還讓我學(xué)會(huì)了寬容，還有堅(jiān)強(qiáng)……”
再大了一些，當(dāng)我和爸爸斗氣時(shí)，因?yàn)槲业木髲?qiáng)令他傷心時(shí)，你會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你過(guò)分了，爸爸為你付出了那么多，你卻這么不懂事……”在以后的日子里，我學(xué)會(huì)了理解和關(guān)懷我還學(xué)會(huì)了珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切，知道了誠(chéng)實(shí)是為人之本�，F(xiàn)在小學(xué)了，學(xué)校的作業(yè)比較多，壓力比較大。晚上，當(dāng)我還在臺(tái)燈下做作業(yè)的時(shí)候，你去泡了一杯牛奶，走到我身旁，輕輕地說(shuō)：“趁熱喝了，加點(diǎn)精神，加油哦�！蔽掖藭r(shí)此刻從心底里暖和了起來(lái)，我非常的感動(dòng)，這么晚了，媽媽不去睡覺(jué)，而是過(guò)來(lái)關(guān)心我。現(xiàn)在我四年級(jí)了，十二歲了，是一個(gè)會(huì)被感動(dòng)的女孩了。
我很愛(ài)媽媽?zhuān)鴭寢專(zhuān)页?huì)心酸起來(lái)，我不曾忘記小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，學(xué)說(shuō)話時(shí)的幸福。想到這，我開(kāi)心地笑了，回憶起媽媽因?yàn)樽约憾鴤穆錅I時(shí)，不禁難過(guò)起來(lái)，眼淚不由自主的流了下來(lái)。這么多年來(lái)，我一直記著媽媽握我手時(shí)的的溫暖！
此時(shí)此刻，我在想：我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？回憶起以前的往事，非常感動(dòng)，我以后不會(huì)再對(duì)你發(fā)脾氣了，請(qǐng)?jiān)徫乙郧暗牟欢隆寢專(zhuān)覑?ài)你！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是我們生命中不可缺少的一部分，我讀過(guò)不少書(shū)，其中，有一件關(guān)于我讀書(shū)的事讓我印象深刻。
在學(xué)校里，我捧起一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著。書(shū)中的古詩(shī)就像一扇大門(mén)，開(kāi)闊我的視野。
最近，我迷上了語(yǔ)文書(shū)中的第一課——《竊讀記》。書(shū)中的情節(jié)讓我如癡如醉：女主角放學(xué)后來(lái)到書(shū)店竊讀，她究竟能否竊讀成功呢？她為什么要去書(shū)店竊讀呢？一個(gè)接一個(gè)的迷讓我急得直跺腳。當(dāng)然，書(shū)中女主角的想象也十分精彩，這篇課文真是讓我拍手叫好。
我讀著一本好書(shū)，一篇好課文，感覺(jué)自己就像在宇宙中翩翩起舞，探索自己不知道的領(lǐng)域，開(kāi)闊自己的視野。
如果我在安靜地讀書(shū)，喧鬧聲幾乎全都不見(jiàn)了，我讀書(shū)完全就已經(jīng)讀到了忘我境界，不管是什么聲音，我都聽(tīng)不見(jiàn)，我會(huì)和書(shū)里的主角一起哭，一起笑，就像和他們一起經(jīng)歷一次神奇的旅行。
書(shū)，它讓我懂得了如何去對(duì)待成功的喜悅，如何去面對(duì)失敗的痛處。有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢(mèng)想的，充滿詩(shī)意般的文章，令人百看不厭，流連忘返�。�
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
煩惱是你永遠(yuǎn)扔不掉的東西――他是你的影子。
世界上能沒(méi)有影子嗎？不管光線有多暗，你還是有影子的。
也許你衣食無(wú)憂，也許你的成績(jī)優(yōu)異，也許你技驚四座……可你還是有煩惱，你還是有你的影子。
成長(zhǎng)時(shí)，你會(huì)被作業(yè)壓彎腰，會(huì)被老師訓(xùn)的煩，會(huì)被考試愁掉牙……你難道沒(méi)有過(guò)影子嗎？
你成長(zhǎng)，你煩惱，你會(huì)為生活而奮斗，為感情而堅(jiān)守，為知識(shí)而學(xué)習(xí)……你因?yàn)闊⿶啦湃^斗，才能成功。
誰(shuí)曾言？無(wú)缺勝有缺，否極泰來(lái)，多是有缺勝無(wú)缺。我至今仍記得一位女星，她長(zhǎng)得很美，唯獨(dú)鼻子上有個(gè)痣，使其自卑。但當(dāng)她出道有錢(qián)后，她并未整容，也因?yàn)檫@顆痣，她別于其他人，終于成功了。
煩惱是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，老天給予你的特點(diǎn)，莫要把他當(dāng)成你的缺點(diǎn)，正因?yàn)槟氵@些小缺點(diǎn)而使你有別于他人。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
當(dāng)巍峨的曙光綻放在天空，當(dāng)嘹亮的國(guó)歌響徹長(zhǎng)空，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我總是情不自禁地肅然起敬。國(guó)旗啊，我在您的關(guān)懷下日漸成長(zhǎng)，每當(dāng)看見(jiàn)您在陽(yáng)光下飄揚(yáng)，五角星如此耀眼，我心中無(wú)限感動(dòng)。
無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱，灑熱血，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于使祖國(guó)一步步走向繁榮富強(qiáng)，人民生活越來(lái)越富裕。但生活在安逸中的我們，怎么能忘記吃苦耐勞的精神？
想起寒假期間，奶奶帶我回鄉(xiāng)下砍蘆柴，眼見(jiàn)奶奶輕松地割下一棵棵蘆柴，我也躍躍欲試，一手握鐮刀，一手緊抓蘆柴，用力一割，卻割到了最硬的腰部，任憑我左右搖動(dòng)，鐮刀卻拔不出來(lái)了。我立馬泄了氣，滿肚子不高興地說(shuō)：“這蘆柴又長(zhǎng)又戳手，我手都弄疼了！不割了！”說(shuō)完扔下鐮刀，滿腹牢騷，掉頭就想走。
奶奶一把拉住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這點(diǎn)苦就受不了呀？我們小時(shí)候，砍樹(shù)枝，劈柴火，手都磨出一個(gè)個(gè)血泡，照樣咬牙堅(jiān)持�！甭�(tīng)了這番話，我不禁臉紅了，想想自己真是不能吃苦，以前的孩子小小年紀(jì)就幫著父母干活，吃苦受累都習(xí)以為常，并且甘之如飴�？傻搅宋覀冞@一輩，全是“小公主”、“小王子”，整天嬌滴滴，只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，哪怕吃一點(diǎn)點(diǎn)苦，受一點(diǎn)點(diǎn)累，就抱怨不斷，甚至和家人大發(fā)脾氣。這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的我們?nèi)绾文艹蔀閲?guó)家的棟梁？如何能肩負(fù)起振興祖國(guó)的重任？想到這些，真令我慚愧不已��！
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們青少年一定要有吃苦耐勞的精神，甘愿無(wú)怨無(wú)悔地付出努力，才能真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行��！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，一恍眼，我已經(jīng)十幾歲了。驀然回首，這十幾個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸甜苦辣，留下了一個(gè)又一個(gè)難忘的腳印。
有一個(gè)腳印是憂傷的。小時(shí)候在爸媽愛(ài)的籠罩下，滿臉洋溢著幸福的我怎么會(huì)知道有一種感情叫憂傷。那天晚上，深黃的顏料像打翻的調(diào)料盤(pán)染紅了西邊的那片天空。我興沖沖地走在馬路上。誰(shuí)知，后面有個(gè)黃司機(jī)剎車(chē)的聲音像震耳的大喇叭，掩蓋住我的耳膜。我一回頭，眼前那幕悲慘的情景震呆了我，一時(shí)不知所措。我的好伙伴被那輛鮮艷的紅色三輪車(chē)撞倒在溝里了。他的血流淌著，鮮血淋漓，很快浸透了溝水，浸滿了我的眼眶。后來(lái)又見(jiàn)一群白衣護(hù)士小心翼翼地把小伙伴抬進(jìn)了車(chē)廂。命保住了，可他的后腦勺卻有一條像蟲(chóng)蠕動(dòng)的`疤痕。我多次去探望他，他總是郁郁寡歡。這件事，可能在他的記憶里已經(jīng)抹不去了。而我的心靈深處也烙下了一個(gè)憂傷的印跡。
有一個(gè)腳印是誠(chéng)實(shí)的。我獨(dú)自坐在窗外，平靜的目光注視著收音機(jī)，心里卻如同沸騰的水，心亂如麻。一不小心就把收音機(jī)給弄壞了，媽那邊可怎么辦呀？是裝無(wú)事，還是坦白認(rèn)錯(cuò)呢？直至深夜，媽媽回來(lái)了，我想假裝不知道的時(shí)候，敞開(kāi)自己的心再問(wèn)一次自己，認(rèn)錯(cuò)吧！媽媽的腳步聲越來(lái)越響，我的心愈來(lái)愈慌。我悄悄躲進(jìn)被窩，眨著小眼睛，媽媽的手關(guān)燈的一瞬間，我的眼睛里終于擠出了一顆小水珠，我忍不住了，對(duì)媽媽坦白承認(rèn)錯(cuò)誤。這次，媽媽不僅沒(méi)怪我，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
有一串腳印叫感動(dòng)。母愛(ài)細(xì)膩而柔和，父愛(ài)偉大而深沉。盡管是烈日炎炎，爸爸也背著我從山上跑到山下去看病。盡管寒風(fēng)凜冽，媽媽也會(huì)守在床前，茶不思飯不想為我祈禱。時(shí)間在走人在變，可唯有母愛(ài)父愛(ài)亙古不變。
人生是一條寬闊的馬路，而我的每一件微不足道的小事是一只只背著小房的蝸牛，爬過(guò)的地方留下了晶瑩剔透的帶子，那上面是抹不去的腳印，我這些帶子成了路中最重要的斑馬線。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
二00六年五月的一天，幼兒園里教舞蹈的蔡老師來(lái)到我們大一班，她對(duì)班主任林老師說(shuō)，要為我們六一節(jié)畢業(yè)典禮上的集體舞蹈《豐收踏歌》挑選一批小演員。聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里立刻安靜下來(lái)，所有的女孩子都用期盼的目光看著老師，我也緊張得心怦怦亂跳。 日記日記
只聽(tīng)見(jiàn)蔡老師說(shuō)：“我們的舞蹈需要每個(gè)演員都綁上一根‘朝天辮’，所以，請(qǐng)所有長(zhǎng)頭發(fā)的姑娘們都跟我來(lái)吧！”
班里只有我和華晶兩個(gè)女孩留著齊耳短發(fā)，看著十來(lái)個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女孩子一個(gè)個(gè)地走到老師身邊。我的眼淚悄無(wú)生息地爬上了眼眶，后悔不該聽(tīng)媽媽的話把頭發(fā)剪短，坐我旁邊的華晶也難過(guò)地低下了頭。
這時(shí)，傳來(lái)林老師天使般的聲音：“黃錚、華晶，你們倆也參加吧，你們的頭發(fā)，老師到時(shí)候再想辦法。”
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
接下來(lái)的兩周，蔡老師每天都帶著我們緊張地排練，我經(jīng)常摸摸自己短短的頭發(fā)，希望它們快快長(zhǎng)長(zhǎng)，猜想林老師會(huì)有什么好辦法。
六一節(jié)前一天下午，林老師通知，所有女生要先做好頭發(fā)，明天一早化好了妝就直接去演出。很快地，林老師和蔡老師就幫那些長(zhǎng)頭發(fā)的女孩扎好了一根根“朝天辮”，大家都覺(jué)得很新奇，在鏡子前照來(lái)照去。
輪到我和華晶的時(shí)候，林老師變戲法般地從包包里拿出許多五顏六色的橡皮筋，小發(fā)夾，一瓶啫喱水，還有兩根用黑色毛線和亮晶晶的包裝條編成的“朝天辮”！她先用小梳子把我的短發(fā)分成許多小小格子，每個(gè)小小格子都結(jié)上不同顏色的橡皮筋，這樣我的小腦袋上竟扎著幾十個(gè)小辮子。每三個(gè)小辮子又結(jié)成一個(gè)中辮子，都用發(fā)夾夾好，再打上啫喱水，向頭中央緊貼著。最后，把那根長(zhǎng)長(zhǎng)的“朝天辮”緊緊地固定在頭頂上。幫我倆做完頭發(fā)，林老師那圓圓的臉上滿是晶瑩的汗珠。要知道，完成這兩個(gè)作品，花去了老師整整兩小時(shí)呢。我和華晶，還有其它一旁觀看的女孩們抱在一起，興奮得又叫又跳。
六一節(jié)那天，我身穿著銀白色的裙子，腳踩著銀白色的舞鞋，頭頂著烏黑閃亮的“朝天辮”，就像一個(gè)驕傲的印第安小公主，在舞臺(tái)上和大家一起歡快地翩翩起舞。舞臺(tái)下，我看到林老師和蔡老師開(kāi)心地笑著，為我們鼓掌。
從那一天起，媽媽同意讓我留起了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。謝謝你們，敬愛(ài)的老師。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽都要求我要獨(dú)立，這導(dǎo)致了我比同齡孩子學(xué)的東西會(huì)的東西要多，膽量也比他們大，叔叔阿姨們都羨慕我說(shuō)“人小膽子大”。細(xì)想起來(lái)，我的膽大還源于我獨(dú)自一人第一次坐公交車(chē)開(kāi)始。
那是我九歲時(shí)的一個(gè)假日，我要去別的地方補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。早上該出發(fā)了，我把媽媽叫起，本想讓媽媽送我去的，畢竟那個(gè)地方我才去一次，媽媽卻不耐煩了，對(duì)我說(shuō)道：“你不是去過(guò)一次嗎，今后都你自己去�！蔽矣秩ソ邪职郑职指昂菪摹�，二話沒(méi)說(shuō)，就徑直走了，“真是小氣鬼！”我心里嘀咕著，只好自己去了。
我坐了公交車(chē)到了目的地，放學(xué)后，我又來(lái)到車(chē)站，我望了一下對(duì)面街道，啊，怎么會(huì)有兩個(gè)車(chē)站？一個(gè)在這邊，一個(gè)在那邊。我站在這邊，看那邊的車(chē)來(lái)了，我急忙跑過(guò)馬路到那邊，誰(shuí)知，我剛到那邊，車(chē)卻“逃跑”了；過(guò)一會(huì)，對(duì)面又來(lái)了一輛車(chē)，我又急忙往對(duì)面跑，沒(méi)想到，它跟我開(kāi)玩笑似的，又跑了。就這樣，來(lái)回跑了幾圈，也沒(méi)坐上公交車(chē)，精疲力竭的我，只好停下喘喘氣再說(shuō)，心想，以前跟爸爸媽媽一起沒(méi)有遇到過(guò)這情況啊。
這時(shí)，附近店鋪的阿姨看到我來(lái)回跑，奇怪地問(wèn)我道，“小朋友，你這是去哪�。俊蔽蚁�，她一定是想騙我走，我不能說(shuō)，但她是開(kāi)店的，這么多人看著的呢，應(yīng)該是好人，于是我回答她說(shuō)：“我要趕車(chē)回去�！薄澳悄慵易∧睦锇�？”“龍都廣場(chǎng)�！薄皩�(duì)面的車(chē)才是到龍都廣場(chǎng)的，你這邊上車(chē)的話就越走越遠(yuǎn)了！”
回想起來(lái)，那時(shí)候真傻，連“去”與“來(lái)”的車(chē)方向不一樣就不曉得，所幸的是，我沒(méi)有走丟，回家后，我假裝啥沒(méi)有發(fā)生一樣，見(jiàn)爸媽在家閑著，故意大聲說(shuō)：“我回來(lái)了！”“我還以為你會(huì)把自己走丟呢。”“怎么可能，我又不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩�！�
從這件事后，我的膽量就變得大了起來(lái)，因?yàn)槲抑劳饷娴氖澜绮](méi)有我想象的那么可怕，成長(zhǎng)是需要獨(dú)立的，感謝爸爸媽媽從小對(duì)我的鍛煉。
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