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        六年級(jí)六一作文

        時(shí)間:2022-03-01 17:28:33 六年級(jí) 我要投稿

        【精選】六年級(jí)六一作文集錦八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)六一作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】六年級(jí)六一作文集錦八篇

        六年級(jí)六一作文 篇1

          六月一日,兒童節(jié)。我呆呆地站在綠草如茵的操場(chǎng)上,一種悵然若失的感覺(jué)掠上心頭。因?yàn),再過(guò)一個(gè)小時(shí),學(xué)校將舉行慶“六一”的活動(dòng),對(duì)我們這群畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是意義非凡。

          音樂(lè)響起,從后操場(chǎng)突然涌出一群一年級(jí)的小豆豆,他們迅速準(zhǔn)確地站到自己的位置,一切都是那么有條不紊,頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們的領(lǐng)悟力非凡!白屛覀兪幤痣p槳,小船兒……”他們跟著音樂(lè),緩緩地做起劃槳的動(dòng)作,他們踏著輕盈的步伐,來(lái)回走動(dòng)著,一會(huì)兒向左,和這個(gè)拉拉手,一會(huì)兒向右,與那個(gè)人牽牽手,一會(huì)兒又向前,和伙伴跳跳舞,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身,與同學(xué)練練步……“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)”音樂(lè)經(jīng)久不息,小豆豆們的結(jié)束動(dòng)作雖然沒(méi)有什么特別之處,但是他們都仰著腦袋,注目國(guó)旗,敬著隊(duì)禮。這一刻,我仿佛又回到了六年前的那個(gè)校園:我們一臉茫然地凝視著國(guó)旗,喊著振奮人心的口號(hào)。那時(shí)我們懵懂無(wú)知,但我們知道這是新的開(kāi)始!同樣,我們現(xiàn)在又面臨著新的起點(diǎn),準(zhǔn)備著新的起航。最后一個(gè)六一,我們更要回饋點(diǎn)什么。于是我們六年級(jí)的全體師生站在五星紅旗之下,朗誦《明天,我們畢業(yè)》;“曾經(jīng),我們?cè)诹胰障麓蠛沽芾欤辉?jīng),我們?yōu)榱藟?mèng)暗暗努力……”低頭看著那一節(jié)節(jié)樓梯,想起六年前,我們氣喘吁吁地爬上來(lái),而如今卻只要九、十步。抬頭平視充滿活力的教學(xué)樓,心里的喜悅蕩然無(wú)存,只剩下眷戀和熱愛(ài)。仰頭看那藍(lán)天白云,又憧憬著新集體的生活……

          最后一個(gè)六一。同學(xué),讓我再叫叫你;老師,讓我在謝謝您;母校,讓我再看看你!明天,我們將脫去稚氣的童裝,穿上莊嚴(yán)的校服,來(lái)向您揮手道別……

        六年級(jí)六一作文 篇2

          小學(xué)的生活是豐富多彩的,如彩虹一般絢爛,如流星一般閃亮。我們?cè)谶@個(gè)花季長(zhǎng)大,我們也在這個(gè)花季歷經(jīng)風(fēng)霜。六一兒童節(jié)是屬于每個(gè)兒童的,也是屬于未長(zhǎng)大的我們,那個(gè)天真的我們,那個(gè)快樂(lè)的我們。

          六一兒童節(jié)那天,我早早的起來(lái),期待著今天。我?guī)е鞓?lè)走進(jìn)了教室,那里有我們自己辦的黑板報(bào),那里有我們和藹可親的老師,那里有親切的同學(xué),那里有……我在教室里焦急地等待著老師說(shuō):“走操場(chǎng)里去玩,屬于你們的六一兒童節(jié)。”功夫不負(fù)有心人,老師終于說(shuō)了這句話。我們爭(zhēng)先恐后地去到操場(chǎng)。

          操場(chǎng)里面的活動(dòng)有:拔河比賽,保齡球比賽,當(dāng)然了還有我們的節(jié)目表演,雖說(shuō)保齡球是裝著水的瓶子,但我們都很快樂(lè)。最令我們激動(dòng)的還是節(jié)目表演,看著他們的表演,我不由得驚訝起來(lái),不是因?yàn)樗麄兊谋硌萏^(guò)好看,而是我可以看出他們的真心真心喜歡六一,為了表演而付出自己最大的努力。先表演節(jié)目,然后再拔河。

          表演節(jié)目——我們是第一個(gè)上臺(tái)表演的,我們表演的是《少年中國(guó)說(shuō)》,看著他們?cè)谏厦嫜莩,我感覺(jué),他們的聲音有點(diǎn)小聲,當(dāng)然我上去的話更不用說(shuō)了。我就在下面看呆了,認(rèn)真聽(tīng)的話,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們背:“造成今日之老大中國(guó)者,則今日老朽之冤業(yè)也;制出將來(lái)之少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也!t日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)……”后面還有一些記不住了,直到他們表演完了,有一個(gè)人走到我面前我才回過(guò)神來(lái)。她問(wèn)我:“表演怎么樣?是不是太小聲了?”我回答:“聲音太小,其他的都還好吧。不過(guò)還是可以了,給你們點(diǎn)贊!标戧懤m(xù)續(xù)的,所有年級(jí)都表演完了。接下來(lái)就是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式了?赡苁且?yàn)槲覀兟曇籼÷暳,所以是二等?jiǎng)。

          拔河——我并不是很喜歡拔河,但是我還是參加了。為什么會(huì)參加呢?還不是因?yàn)槲议|蜜說(shuō)想讓我陪她去拔河,誰(shuí)讓她是我自己最喜歡的女孩兒呢?所以就只好答應(yīng)了。最開(kāi)始以為我們班很弱的,我居然低看了我們班,看來(lái)我們班的實(shí)力不容小覷啊。后來(lái)……我們班得了第一名,其實(shí)我覺(jué)得我們班不贏才怪,幾個(gè)高個(gè)子都在我們班,而且我們班的班主任對(duì)一個(gè)男生說(shuō):“你可能都比我都重?吹?jīng)],跟我一樣高了,在我看來(lái)我們班主任不算太高!本瓦@樣,我們班得了第一名,我真以我們班為傲。

          夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記;海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記;六一因?yàn)榭鞓?lè)活動(dòng)讓人銘記。

        六年級(jí)六一作文 篇3

          一年一度的六.一國(guó)際兒童節(jié)終于到了,正好爸爸今天休息,我們一家三口便早早起床,乘車(chē)來(lái)到了沈陽(yáng)市棋盤(pán)山風(fēng)景區(qū)內(nèi)的世博園,開(kāi)始了我們一天的六.一世博之行。下車(chē)后首先來(lái)到了非常耀眼的世博園入口——鳳凰廣場(chǎng)。這里因?yàn)橛幸粋(gè)像鳳凰一樣的鋼架造型而得名,“鳳凰”的頭和身都是用堅(jiān)硬的鋼架焊制成的。它的身體傾斜的就像意大利的比薩斜塔非常壯觀。它兩邊的翅膀是由鋼絲和帶眼兒的鋼板做成的,好像鳳凰正要展翅高飛。鳳凰的尾巴是由五顏六色的鮮花組成的,像孔雀開(kāi)屏一樣美麗,它有一個(gè)美麗的名字——鳳之翼。在它下面吸引了許多游客在此留影。我們進(jìn)入園內(nèi)首先來(lái)到有名的玫瑰園,玫瑰園里種植著世界各地的珍奇玫瑰,只見(jiàn)那些玫瑰有紅的.白的.黃的.粉的……真是讓人目不暇接。最讓我難忘的是那種藍(lán)色的玫瑰,它那還未盛開(kāi)的花苞上沾滿了小水珠。陽(yáng)光透過(guò)花房的玻璃照在上面,就像藍(lán)色的絨布上滾動(dòng)著一串串七彩的“小珍珠”。充滿了神秘的感覺(jué)真是好看。

          出了玫瑰園我們又隨著人流涌向下一個(gè)景點(diǎn)——百合塔。百合塔是由鋼架和大塊的玻璃做成的,它是世博園里占地面積最大.最高的建筑物。它占地3公頃高125米,人們乘電梯就可以到達(dá)塔頂鳥(niǎo)瞰世博園全景。百合塔從遠(yuǎn)看,它像剛剛展開(kāi)兩片花瓣的淺藍(lán)色百合花,近看它像個(gè)倒立的細(xì)脖花瓶,也像一個(gè)喝紅酒用的高腳杯。你可別小看這個(gè)百合塔雖然它是由玻璃制成的,但是它非常堅(jiān)固。據(jù)說(shuō)用棒子打上去,它都不會(huì)輕易破碎,這也是它最吸引人們的一個(gè)特點(diǎn)。聽(tīng)爸爸說(shuō)百合塔寓意沈陽(yáng)市百業(yè)興盛.和諧發(fā)展。百合塔四周的草地上還有很多形態(tài)各異的恐龍模型,大小.顏色都和真的一模一樣。在這里爸爸為我照了很多的像,我最喜歡的一張是我蹲在一個(gè)恐龍蛋里伸出兩只手張大了嘴,就像一只剛剛破殼的小恐龍。離開(kāi)百合塔,我們來(lái)到了國(guó)際展館景區(qū)。在這里薈萃了來(lái)自23個(gè)國(guó)家的各具特色的園林景觀。如希臘園.日本園.俄羅斯園.意大利園.荷蘭園.美國(guó)園等……在意大利園我們還看到了維納斯和丘比特的雕像。媽媽和爸爸還在那兒留下了幸福的身影,這張相可是我給他們照的哦。一個(gè)個(gè)園子走過(guò),那感覺(jué)就像到世界各地轉(zhuǎn)了一圈。不知不覺(jué)到了中午,肚子也餓的咕咕叫。爸爸聽(tīng)說(shuō)我餓了他就笑了。因?yàn)樗缇蜑槲覀儨?zhǔn)備好了八寶粥.巧克力.飲料等食品。不遠(yuǎn)處有一賣(mài)羊肉串的攤位,可把我饞壞了,大羊肉串有一尺多長(zhǎng),爸爸趕緊走過(guò)去為我們買(mǎi)了幾大串。我們就在林蔭樹(shù)下的長(zhǎng)木椅上吃了午餐。因?yàn)槭沁^(guò)節(jié)游人很多,多數(shù)人選擇了這種午餐方式。

          吃完飯我的精神頭可足了,因?yàn)樵谑啦﹫@中心湖四周都是各種大型電動(dòng)玩具。我急的拉著爸爸的手跑到了過(guò)山車(chē)售票口,可是因?yàn)槲业纳砀卟坏揭幻孜甯静辉试S我乘坐,我們只得無(wú)奈的離開(kāi)。前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)傾斜的大圓盤(pán),直徑大約有十米周?chē)凶o(hù)欄,正隨著音樂(lè)聲一邊顫動(dòng)一邊旋轉(zhuǎn),就像媽媽說(shuō)過(guò)的桄元宵一樣。爸爸買(mǎi)了票我高興的排隊(duì).脫鞋上了大圓盤(pán)。工作人員檢查安全后音樂(lè)響起圓盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),還不時(shí)的上下顫動(dòng)。我的兩只手雖然緊緊的抓住護(hù)欄躺著不動(dòng),可是我的身體還是隨著音樂(lè)不停地上下顫動(dòng),真是刺激極了。下了大圓盤(pán)我們又來(lái)到湖邊乘坐了踩水鵝.卡丁車(chē),最后還參觀了最令人恐怖的鬼屋驚魂。時(shí)間過(guò)得飛快轉(zhuǎn)眼已是下午四點(diǎn)多鐘,爸爸說(shuō)接我們的車(chē)已經(jīng)在園外等候,我們需要離開(kāi)了。我一邊走一邊向媽媽許了個(gè)愿——如果我今年學(xué)習(xí)成績(jī)好,過(guò)年還要帶我來(lái)這里玩,媽媽也答應(yīng)了我的請(qǐng)求。這個(gè)六.一是我度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日。

        六年級(jí)六一作文 篇4

          六一節(jié)就要到了!爸爸媽媽一定會(huì)送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊。可是,在“太陽(yáng)村”,還生活著許多沒(méi)有父母照料的小朋友啊。他們會(huì)不會(huì)像我們一樣,能收到節(jié)日的驚喜呢?要不,我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。

          我想:‘太陽(yáng)村’的小書(shū)蟲(chóng)們,一定整天都想要一本書(shū),那我就如他們所愿,捐上十幾本書(shū),讓他們看個(gè)夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服,使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具,這樣,孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學(xué)的`孩子捐一些學(xué)習(xí)用品,使“太陽(yáng)村”里的孩子能有充實(shí)的學(xué)習(xí)用品,去學(xué)校學(xué)習(xí)。我還可以給“太陽(yáng)村”里的孩子捐一些扇子,使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過(guò)。

          我真希望“太陽(yáng)村”的小朋友們收到的時(shí)候,希望他們很開(kāi)心。祝他們節(jié)日快樂(lè)!希望他們能和我們一樣,度過(guò)一個(gè)美滿的節(jié)日。

        六年級(jí)六一作文 篇5

          我已經(jīng)過(guò)了10個(gè)六一兒童節(jié),最難忘的是我4歲那年,是幼兒園時(shí)過(guò)的。

          六一兒童節(jié)的那天到了,我們幼兒園的節(jié)目有吹蠟燭、夾玩具、吹乒乓球、貼鼻子、爬行,二人三足。

          我玩了夾玩具,先選好自己喜歡的玩具,走了過(guò)去對(duì)面,不能松手還要繼續(xù)夾回來(lái)才算贏,如果松了手,玩具也掉了下來(lái)就算輸。我玩這個(gè)游戲次次都能拿到獎(jiǎng)品,有一次我玩了很久結(jié)果沒(méi)力了把玩具給掉了下來(lái)。吹蠟燭要離開(kāi)蠟燭3厘米,吹三次,如果三次都沒(méi)吹滅就算輸,如果在三次機(jī)會(huì)里吹滅了就算贏。有一次我一吹全部蠟燭給我吹滅,我吹完了,到我后面的那個(gè)同學(xué)吹來(lái)吹去也蠟燭也不滅笑得控制不到情緒一樣。我玩貼鼻子游戲,先用布條蒙住眼睛,再走過(guò)一條很短的獨(dú)木橋,來(lái)到?jīng)]了鼻子的娃娃前面,我一貼,最后取下布條,看看自己貼到了沒(méi)有。如果沒(méi)有貼到指定的位置就算輸。就算輸,如果貼到了指定的位置就算贏。我又玩了爬行,先把一個(gè)布娃娃帶在背上,爬到對(duì)面,再?gòu)膶?duì)面爬回來(lái)。第一的有獎(jiǎng)品,最后的就沒(méi)有獎(jiǎng)品。但我次次差不多都拿第一名。最后,我還玩了吹乒乓球,先把一個(gè)乒乓球放進(jìn)一個(gè)碟子里,要把乒乓球一口氣吹到第四個(gè)碟子里。如果一口氣不能把乒乓球吹到第四個(gè)碟子里就算輸。如果一口氣能把乒乓球吹到第四個(gè)碟子里就算贏。

          時(shí)間過(guò)得真快,六一兒童節(jié)就結(jié)束了。我數(shù)數(shù)自己的袋子里面的糖果,我數(shù)了數(shù),有1塊 、2塊、3塊20塊。所以,那年是我最難忘的六一兒童節(jié)

        六年級(jí)六一作文 篇6

          早上,我穿著干凈的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校參加“六一”活動(dòng),一路上,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫,像在為我歌唱;花兒好像在向我點(diǎn)頭,太陽(yáng)公公也好像在對(duì)我微笑,祝賀我的節(jié)日呢!

          到了教室,只見(jiàn)教室里彩條懸掛,氣球飛揚(yáng),室內(nèi)的課桌擺成圓形,中間余下的空地做游戲。

          活動(dòng)開(kāi)始了,班上響起了歡樂(lè)的歌聲,我們班的節(jié)目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺(tái),宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先是踩氣球,我們主持人先開(kāi)個(gè)頭,我們把氣球綁在各自的腳上,我和陳一兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球,趙二正準(zhǔn)備踩陳營(yíng)的氣球時(shí),我趁趙二不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰(zhàn)”,我偷偷地跑到呂三的身后,把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁,因?yàn),接下?lái)我的對(duì)手就是陳營(yíng)了,我的心里真有一份壓力,但是很快我就把陳一“解決”了。

          接下來(lái)還有許多精彩的節(jié)目上演,我就不一一說(shuō)明了。

        六年級(jí)六一作文 篇7

          六一,是一個(gè)屬于我們兒童自己的節(jié)日;六一,是一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的日子!這六一已經(jīng)陪伴了我十三個(gè)春秋了.轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)幾個(gè)星期我就要步入初中的大門(mén)了,我們的童年也要不翼而飛了。在六年小學(xué)生涯的每一個(gè)六一都好像發(fā)生在了昨天,可是我記得最深刻的卻是今年的六一兒童節(jié)!

          今年六一節(jié)的前一天,我們學(xué)校在晚上舉行了一場(chǎng)精彩的文藝表演。晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候,表演就開(kāi)始了,首先是我們小學(xué)的銅管樂(lè)隊(duì)表演,大概演奏了十幾分鐘后,就開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)目!

          看,第一個(gè)節(jié)目是我們學(xué)校的啦啦操,她們跳的非常好,每一個(gè)動(dòng)作都跳的很優(yōu)美!第二個(gè)節(jié)目是一(2)班小朋友跳的《愛(ài)你就抱抱我》,一開(kāi)始,一群人圍著一個(gè)小女孩,我想那個(gè)人應(yīng)該就是主角了,她們跳的也非常好,而且還是一年級(jí)的小朋友,真是敬佩她們啊!我又看了第四個(gè)節(jié)目《童心是小鳥(niǎo)》,這一首歌是兩個(gè)老師的女兒唱的,其中有一個(gè)人因?yàn)槌臅r(shí)候嗓子都已經(jīng)破音了,所以唱的不怎么樣,還是另一個(gè)小朋友唱得好。我看了大概一個(gè)小時(shí)左右就回家了,再也沒(méi)看了!

          第二天,我才知道昨天我沒(méi)有看完是后悔的,我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有六一了,但是,六一的種子已被我放飛。

        六年級(jí)六一作文 篇8

          六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,當(dāng)然,也是我們的節(jié)日。每當(dāng)六一兒童節(jié)來(lái)到,老師就會(huì)和同學(xué)們載歌載舞,共同來(lái)歡慶六一。每次六一兒童節(jié)都是在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的,對(duì)于這次六一兒童節(jié)在我們六年級(jí)畢業(yè)班的心中是最有價(jià)值的,這是我們最后一次在母校的懷抱里度過(guò)六一。所以這次六一兒童節(jié)有一個(gè)單獨(dú)的畢業(yè)會(huì)演,而我呀!正是這次會(huì)演的主持人呢!

          那天一大早,我就到了學(xué)校。因?yàn)槲矣性S多節(jié)目要排練,還要準(zhǔn)備道具、服裝等等。由于會(huì)演的主持稿子有變動(dòng),所以我得去校長(zhǎng)室排練排練。最后,我在主任老師的細(xì)心教導(dǎo)下,把詞讀的又熟又好。為的就是在這最后的一段時(shí)間里給大家留下一個(gè)更好的印象。

          8點(diǎn)鐘了,同學(xué)們所期望的畢業(yè)會(huì)演終于開(kāi)始了。剛開(kāi)始是由一至五年級(jí)的同學(xué)表演節(jié)目。我印象最深刻的是一年級(jí)同學(xué)齊聲唱的《假如幸福的話拍拍手吧》和三年級(jí)同學(xué)所帶來(lái)的《時(shí)裝秀》。我從一年級(jí)同學(xué)的歌曲中找到了自己童年的快樂(lè),同學(xué)們也好像在夢(mèng)想什么似的,靜靜地聽(tīng)著,仿佛正在尋找童年的記憶。一年級(jí)的同學(xué)用他們那清脆的歌聲,給人們一種身臨其境的感覺(jué)。所以他們表演完以后,同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心地鼓掌。《時(shí)裝秀》這個(gè)節(jié)目也給了我不一樣的感覺(jué)。只見(jiàn)他們穿的衣服千奇百怪,有的用紙做的,有的用撲克牌做的,還有的用繩子做的。最令我佩服的是頭戴皇冠的那位同學(xué),他做的皇冠雖不如皇帝的值錢(qián),但非常有創(chuàng)意,給了我煥然一新的感覺(jué)。

          不知不覺(jué),一至五年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)表演完了,輪到我們六年級(jí)會(huì)演了,首先我們班的那幾個(gè)女生上臺(tái)給大家秀了一段了一段性感而又華麗的舞蹈,看得大家目瞪口呆,不由得手舞足蹈起來(lái)。

          我等啊等,終于等到了我們的小品《今天你偷菜了嗎?》,這個(gè)小品可是我們精心策劃的超搞笑型小品,別人聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)哈哈大笑,果然不出我所料,我們一上臺(tái),同學(xué)們就樂(lè)得合不攏嘴。最經(jīng)典的還要數(shù)我的臺(tái)詞,我才說(shuō)了一聲:Onlyyou。臺(tái)下的的幾百名觀眾可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)不笑的,連老師也被我們累得前仰后合。節(jié)目演完了,許多老師都夸我們很有創(chuàng)意,這使我們非常的高興。

          這次“六一”兒童節(jié)是我最快樂(lè)的一回,我一定會(huì)記得這個(gè)快樂(lè)而又有價(jià)值的兒童節(jié)。我將要離開(kāi)母校,在此,我向老師們致以最崇高的敬意。

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