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        回憶六年級的作文300字

        時間:2022-02-26 09:55:12 六年級 我要投稿

        【精華】回憶六年級的作文300字匯總七篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼幕貞浟昙壍淖魑300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】回憶六年級的作文300字匯總七篇

        回憶六年級的作文300字 篇1

          今天,小兔子閑來無事,就趴在窗前發(fā)呆。想著想著,就想到了自己第一次到幼兒園的情景……

          小兔子5歲的時候,和兔媽媽一起到商店買書包、筆、橡皮檫……因為小兔子再過兩三天就要上幼兒園了,聽說幼兒園有很多伙伴可以跟小兔子一起玩呢!小兔子都等不及了!恨不得立馬跑到幼兒園去。

          那天晚上,小兔子抱著剛買的書包進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在夢里,小兔子在幼兒園里老師表揚她,伙伴們都在為她鼓掌,為她歡呼!老師也一起鼓掌。她開心得簡直都快瘋了……

          終于,小兔子熬過了那三天,終于可以和伙伴們一起玩了。

          一大早,兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進(jìn)門,天哪!陌生的老師,陌生的伙伴!此時,兔媽媽也要走了!皨寢尠。〔灰獊G下我。∥也幌氪谶@里。】鞄易甙!我不上幼兒園了!”小兔子大喊著,當(dāng)然,她是在心里大喊著,眼淚毫不留情的掉了下來。

          老師把小兔子領(lǐng)到了班上,每個人的目光齊刷刷的望著她,好像在觀賞什么珍稀動物似的,看到他們的舉動,小兔子又哭了……

          “嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥叫,把小兔子從回憶中喚醒。想到這,小兔子想笑,笑她自己那么天真,現(xiàn)在她長大了,也明白了學(xué)習(xí)要持之以恒,不能放棄的道理。

        回憶六年級的作文300字 篇2

          其實我總是能隔得老遠(yuǎn)就能夠聽到家門口有很多小孩子在哇哇大叫,他們也許是在玩游戲吧,也許是在說話,但是不管怎樣,那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。

          因為慢慢的長大,因為學(xué)習(xí)壓力的漸漸增重,我感覺那些東西漸漸離我越來越遠(yuǎn)。

          不知道從什么時候開始,已經(jīng)習(xí)慣了待在家里,不愿意去出門,哪怕是聽到外面有各種笑聲,談話聲,哪怕是內(nèi)心也很羨慕,頂多是站在門口去看一看,也懶得去參與進(jìn)去了。

          可能其中原因就是因為生疏了,并不是特別喜歡和他們在一起玩,或者是我真的有太多的事情要去做,那些永遠(yuǎn)都寫不完的作業(yè),永遠(yuǎn)都復(fù)習(xí)不完的題。

          畢竟我們頭頂有一座山,我們前方還有一條路等著我們?nèi)ラ_墾。

          也許這就是生活。

          我不記得從哪里看到的,他們說美國人小時候就是放縱天性,讓他們盡情的去玩耍,等到了大學(xué)就學(xué)很多的東西,而不是像我們現(xiàn)在這樣選修必逃,必修選逃。

          總感覺很多事情都是有一定的道理,卻未必全都一言難盡。

        回憶六年級的作文300字 篇3

          每個人都有一件難忘的事,讓你終生難忘,甚至永遠(yuǎn)忘不了。我也有一件事,一輩子也忘不了。

          我記得剛上小學(xué)的時候,膽子又小又愛哭。做不起作業(yè)就不做又不問老師,老師問為什么就哭。不過,我現(xiàn)在已經(jīng)改了這個缺點。有一次,我和同學(xué)上課講話沒認(rèn)真聽講。老師叫我們把上課講的內(nèi)容寫在作業(yè)本上,下課交到老師那兒。我心里特別緊張,因為上課沒認(rèn)真聽,作業(yè)亂做就交上去了。中午的時候王老師把我叫到辦公室問我:“今天的作業(yè)怎么錯了那么多,是不是上課沒聽懂呢?”當(dāng)時我一下滿臉通紅慚愧的低下了頭。王老師不但沒責(zé)怪我,還把今天上課的內(nèi)容又仔細(xì)的給我講了一遍,講完之后,看見老師不停的咳嗽。原來王老師今天是帶病給我們上課的,走出辦公室后,我真后悔,多好的老師。【拖裎业膵寢屢粯雨P(guān)心我們。我不禁想起一句名言:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我下定決心,以后上課一定認(rèn)真聽講。

          老師給我們留下的回憶還有很多,她們用無私奉獻(xiàn)的精神來教育我們。老師您就像明燈,指引我們健康向上的發(fā)展。老師您為我們能早日成為祖國的棟梁,付出了多少心血,灑下多少汗水呀!老師我非常感謝您,我一定好好學(xué)習(xí)成為祖國有用的人才,來回報老師對我們的關(guān)心和愛!

        回憶六年級的作文300字 篇4

          在童年時光中,我無數(shù)次的幻想,這只可愛的狗狗什么時候,什么方式離我而去。就在7月23日,它以一種最痛苦的方式——被人用藥毒死了。那一幕,將讓我永久難忘。那是一種巨毒,只要吃下去五分鐘,便能讓狗狗的胃部如火燒一樣疼!張小黃躺在草坪上,只吐白沫,他一聲一聲地抽搐著,嘴巴里咕嚕咕嚕的,似乎有話跟我說。

          回憶起來,這兩年自從我有了ipad,每天不是說:“張小黃乖,姐姐一會兒來陪你。聽話哦!币蝗痪褪悄弥娔X對他拍照,可如今,陪我的只剩下一些冷冰冰的照片。

          現(xiàn)在,我想要,給予你我全部的愛,卻不知該如何是從……

          而我只能每日打卡張小黃的照片,也許他們會抱怨我天天發(fā)張小黃的照片,可你殊不知,我發(fā)的并不是照片,而是我童年時的玩伴·最初的夢想·最純真的我……

          你是我的朋友,我也無數(shù)次幻想,第二天,你仍然能活蹦亂跳地出現(xiàn)我的面前。可幻想必盡是幻想。我每一次回家,路過小黃的墓地,總會用一種哭腔喊到"張小黃,姐姐來看你了!蔽乙矔o他分享我學(xué)會的本領(lǐng)。

          懷念張小黃,是懷念我童年的回憶。

        回憶六年級的作文300字 篇5

          一轉(zhuǎn)眼,六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了,六年,我們留下了許許多多的美好的回憶,這將成為我人生路上最美的太陽!

          還記得一年級入學(xué)時的懵懂,分班時對小學(xué)生活的美好憧憬,對一張張陌生的臉的猜測,對新伙伴的新鮮感,對新老師的的期待,對新知識的不解,構(gòu)成了我們小學(xué)最純真,最美好的時光。

          二年級,我們對學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識,認(rèn)識了更多的伙伴。

          三年級,我們多了一門有趣的課程-----英語,我也認(rèn)識了一個有趣又可愛的英語老師-----miss.wang。

          六年級,我被分到了9班,也認(rèn)識了新的老師,新的同學(xué),新的朋友。但同時也嘗到了分別時依依不舍的感覺,告別了老朋友,告別了老師,心里感到了無限的不舍……

          轉(zhuǎn)眼間,我們又將分別,告別我們生活了六年的校園,告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們,有和自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年,我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情,有歡樂,有悲傷……

          相信我們在今后人生的路上會越走越好,永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校,啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時光。我只想說:"今天我以一小為榮,希望明天一小以我為榮!”

        回憶六年級的作文300字 篇6

          五年級的我,還在西塘小學(xué)讀書。但現(xiàn)在的我,卻是在南山小學(xué)讀書……

          還記得當(dāng)時爸媽正決定要搬家時,我馬上反對,為什么?因為我不想離開西塘!我苦苦哀求著媽,希望至少讓我待到畢業(yè),因為我不想失去我最親愛朋友,我不想失去最疼我的`老師,我不想失去整個西塘啊……

          在西塘的每一個日子里,是我最開心的日子!我不懂!難道媽一定要讓我這么痛苦嗎?當(dāng)時的我,就像快崩潰了……我真的不懂!為什么?難道要我待再西塘的最后一年……都不行嗎?

          西塘,曾經(jīng)是我一個陌生的地方。但如今,卻是我依依不舍的地方。我好恨我自己沒把握在西塘的時間,那些對我來說珍貴的時間……

          直到暑假,我仔細(xì)的想過了!我的情緒也慢慢穩(wěn)定下來,我不再難過,我也不在絕望,所以我會以一個平常心去面對未來,走向未來的路。

          剛轉(zhuǎn)到南山,對這個地方少許有些陌生,但相處久了也發(fā)現(xiàn),同學(xué)們對我都很好呢!他們會幫助我走向未來路,一路上更加以支持,我真的很謝謝他們。就算有那些令人感傷的過去……我還是會加油的,因為不管是西塘還是南山,大家都是我動力的來源啊!希望未來的我,會更快樂!

        回憶六年級的作文300字 篇7

          在我一生中一共有兩個億,第一個是記憶,第二個是回憶。

          我有一個形影不離的好朋友,他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的伙伴,有福同享有難同當(dāng)?shù)脑谝黄鸢四炅。他個子很矮,所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這么好是因為以前發(fā)生的事讓我們記憶深刻。

          一天,我和小宋跟幾個小同學(xué)在廣場上打羽毛球,玩的是三局兩勝。到賽點時該輪到我發(fā)球了。在我發(fā)球時心里就想,小宋從來都打不過我,如果讓他贏了那我豈不是很沒面子。我可再想個辦法。就在這時,突然來了個阿姨要從小宋身邊經(jīng)過,我靈機一動,馬上把球往那發(fā)了。阿姨正好擋住小宋的目光,所以小宋沒接到球,這局我獲勝了。

          小宋對我說:“你個賴皮,有種再來一盤!

          我說:“不行,該別人了。你再等等吧!

          小宋還說:“切!玩不過我還說呢!

          我生氣了,上去推了他一下。小宋也生氣了,翁了我一下。我們就這樣打了起來。旁邊的人一直在勸架,把我們拉開了。

          后來,我和小宋各自沉默了一會……

          然后我和小宋一塊向?qū)Ψ秸f了一聲對不起。最后抱在了一起,這個廣場成了我們懺悔的天地。

          每個人都有難忘的記憶,為什么不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢?

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