關(guān)于六年級(jí)寫(xiě)景的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)寫(xiě)景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
四月是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們一家去了大幕山游玩。
在路上車(chē)開(kāi)了近兩個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到大幕山下，因?yàn)檎惦p休日，天氣晴朗，再加上正是櫻花正盛的時(shí)候，有許多人來(lái)觀賞櫻花，山下已停了好多車(chē)，山路上到處是人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)往，真是游人如織，一幅熱鬧非凡的景像。車(chē)子剛往上開(kāi)了幾分鐘，就被堵在路上。父母為了鍛煉我，讓我獨(dú)自一個(gè)人先上山，他們帶著弟弟慢慢地隨著車(chē)流往上開(kāi)。
上山車(chē)真多呀！我爬了三、四十分鐘的山，但前方還是一眼望不到頭的車(chē)隊(duì)，整個(gè)盤(pán)山公路就成了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，我看到一片竹林，陽(yáng)光從密密的竹葉中透過(guò)，灑在地上，也別有一番風(fēng)味。這時(shí)，我突然聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音，我想這山溝中一定有條小溪。我心中有一種“未見(jiàn)其人，先聞其聲”的感覺(jué)，大約走了十來(lái)分鐘，路邊漸漸地有了幾顆開(kāi)著宛如白雪一樣的櫻花。這零零星星的幾顆櫻花讓我對(duì)山頂上的櫻花產(chǎn)生了極大的興趣，不由得自己腳底下就加快了步伐，轉(zhuǎn)了幾道彎，映入眼簾的就是滿山遍野的櫻花。這里的櫻花可真多呀！有的如桃花一樣的粉紅，有的卻是像白雪一樣的潔白，還有幾顆卻似秋天的樹(shù)葉一樣的明黃，又往前走了一段路，溫暖的春風(fēng)輕佛著臉面，路旁的櫻花也微微地向我打著招呼。
走到一顆樹(shù)陰下，我也爬了一個(gè)多小時(shí)的山。漸漸的感覺(jué)有點(diǎn)累了。我就坐在山石上休息一會(huì)兒，旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪。靜靜地看著小溪，我想起了剛開(kāi)始時(shí)聽(tīng)到“嘩嘩”聲。就自言自語(yǔ)道：“也許就是從這里流下去的吧！”這小溪真清呀！清得能讓我看見(jiàn)溪底的一顆小石頭。小溪旁就是濃密的樹(shù)木，可是水里卻沒(méi)有一點(diǎn)腐爛的痕跡。這條小溪同樣地也引起許多人的注意。有的人用礦泉水瓶裝點(diǎn)水喝，有的人用手輕輕地?fù)徇^(guò)水面，感受著溪水的清涼，還有的人在水流平緩的地方輕輕地捧起一捧水，洗去臉上的汗水與疲乏，還有幾個(gè)愛(ài)美的大姐姐對(duì)著水面整理自己的發(fā)型。這時(shí)我回望了一下山下，滿山的櫻花讓我感受到了大幕的美麗。
在將來(lái)，我會(huì)看到更多的美景，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記大幕山的櫻花！它的美景將永遠(yuǎn)地刻在我心里。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
我心中最美的風(fēng)景不過(guò)于春節(jié)時(shí)夫子廟的花燈展。
剛進(jìn)入寒假時(shí)就看見(jiàn)報(bào)紙上的幾個(gè)大字“夫子廟花燈展”，看到這幾個(gè)大字時(shí)，我心想：今年是虎年，這次的花燈展會(huì)不會(huì)有關(guān)于老虎的花燈呢？除了老虎還會(huì)有什么新奇的花燈呢？
為了解開(kāi)我心中的疑惑，我決定寒假去親自看一看，買(mǎi)一些精美、好看的花燈。
走進(jìn)夫子廟的花燈展就仿佛來(lái)到了花燈的海洋，在那里前來(lái)游玩、觀賞花燈的人絡(luò)繹不絕，根本就沒(méi)有地方能讓人容身�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想：如果我走了的話，那我不就是看不到、買(mǎi)不到美麗的花燈了嗎？于是我轉(zhuǎn)過(guò)身去，向“花燈海洋”里面走去。
我走進(jìn)去之后左看看右看看，夫子廟的花燈又多又奇又新。多就在于夫子廟的花燈展不僅鋪?zhàn)佣喽一粢捕�，有兔子燈、虎燈、馬燈、魚(yú)燈……品種多得數(shù)不勝數(shù)。奇就在于今年多了老虎燈，不僅如此許多的荷花燈和兔燈的“品種改良”了，而新在于今年的燈展不再像以前那樣多一個(gè)鋪?zhàn)印⑽饕粋�(gè)鋪?zhàn)恿恕?/p>
可能是我這個(gè)人對(duì)各種事物非常挑剔，雖然有老虎燈、新荷花燈等等，但我看了半天一個(gè)也沒(méi)有看上。正在我準(zhǔn)備回家時(shí)，看見(jiàn)許多大人在圍觀一個(gè)鋪?zhàn)�，我頓時(shí)對(duì)這個(gè)鋪?zhàn)佑辛伺d趣，當(dāng)我擠進(jìn)去一看時(shí)，我被眼前的這一個(gè)個(gè)花燈所震憾了！這一個(gè)鋪?zhàn)踊粽婵梢杂谩熬馈倍中稳荩械娜撕芷婀诌@家到底賣(mài)的什么燈讓我如此贊嘆。這家做的花燈在別的地方即看不到也賣(mài)不到。這家買(mǎi)的是“龍燈”，因?yàn)樽鳊垷舻墓ぷ骱茈y，所以沒(méi)人敢做。
這幾個(gè)龍燈非常精美！這幾條龍活似真的“雙龍戲珠”.兩條龍為一個(gè)花燈。兩條龍腳踩紅云相互追逐它們頭底上的那顆珍珠，它們一邊追逐一邊玩耍，眼看一條青龍快追上了，可后面那條黃龍不甘示弱竟超越了青龍……
看著這一組龍燈我無(wú)不為之驚嘆這做龍燈人的巧奪天工的技藝和那份敢于創(chuàng)新的魄力所折服，后來(lái)我問(wèn)過(guò)賣(mài)家，這龍身上的鱗片都是用絲綢加上鐵絲圈做成的，這讓我更加佩服那作者。
也許在我心中這就是最美的景色！你呢？
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
“在那金鳳凰起飛的地方，是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中總有一種莫名的激動(dòng)。是啊，三都真是一個(gè)像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。特別是養(yǎng)育我們?nèi)既嗣竦哪菞l都柳江，為三都的風(fēng)景錦上添花。
長(zhǎng)長(zhǎng)的都柳江讓人一看便覺(jué)得心曠神怡，清澈見(jiàn)底的江水泛著層層漣漪。夏天的午后，那漣漪上更是灑上了一層耀眼的金黃。河畔上，到處都是圓滑的鵝卵石和翠綠的青草。薄薄的一層草地，像是人工做的，毫無(wú)任何雜物插在其中。兩岸的風(fēng)景，更是值得一提。
春天，柳樹(shù)搖曳著她那柔柔的頭發(fā)向人們打招呼，一些嫩綠的芽?jī)合胄殞殻沉~包圍著，從遠(yuǎn)處看，都是一些寶石般的綠。夏天，蟬在初上沒(méi)完沒(méi)了地叫，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歌唱，就像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌謠。秋天，落葉紛飛，讓人難免有些傷感之情，真是有點(diǎn)“香山落葉”的意境。冬天，寒風(fēng)呼嘯姜強(qiáng)的梅花仍然努力的開(kāi)放，好似迎風(fēng)起吭。
每次我加來(lái)了遠(yuǎn)親，他們最想親眼看到的，就是三都的都柳江。有位叔叔說(shuō)：“來(lái)三都不看都柳江的景，不觸都柳江的水，就等于白來(lái)了�！薄霸谀墙瘌P凰起飛的地方，是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)……”耳邊又響起這熟悉的旋律。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回到了久別家鄉(xiāng)的母校。
我再次踏進(jìn)了鐵軍小學(xué)，走進(jìn)小花園，池里的金魚(yú)五顏六色，有紅的，黃色的，紫色的，白色的和黑的，看得我眼花繚亂。樹(shù)木上傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲，有燕子，畫(huà)眉鳥(niǎo)的聲音很好聽(tīng)，我一看原來(lái)是從廣播上傳來(lái)的聲音，全是機(jī)器人唱出來(lái)的。我感到現(xiàn)在母校的改變使我感到既親切又陌生的感覺(jué)。我上樓梯不用在走上去那樣費(fèi)力氣了，現(xiàn)在全是電梯。我回到以前五（3）班看到了以前的伙伴，他們都大有事業(yè)了。不是開(kāi)寶馬就是開(kāi)奔馳，議論著開(kāi)車(chē)的人是大學(xué)生還是本科畢業(yè)的大學(xué)生。我卻說(shuō)；“你真古老，聽(tīng)我吧!我開(kāi)車(chē)的人是機(jī)器人，全是他幫我的，不同我操心，汽車(chē)沒(méi)有油，他幫我推車(chē)到加油站，我就坐在車(chē)子里�！彼麄冋f(shuō)；“我是美國(guó)的大老板，我是巴黎的設(shè)計(jì)師……”正在這時(shí)，蘇燕明走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你做什么？”我毫不猶豫地回答到：“我擁有一家跨越海外的大公司，在歐洲�！痹谖艺f(shuō)的同時(shí)，看到幾個(gè)老伙伴縮在一角，我一看，原來(lái)是高廣耀和幾個(gè)以前不及格的朋友在一起。高廣耀說(shuō)：“早知道這樣就努力的讀書(shū)。”我用了一句話來(lái)安慰他：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽液鸵郧暗呐笥颜f(shuō)了幾句話就在母校走了幾圈，看了看母校的變化。
張九齡說(shuō)得對(duì)——悠悠天宇礦，切切故鄉(xiāng)情。劉著說(shuō)——江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。這次回到了久別的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)給我的童年時(shí)代畫(huà)上了一幅精彩的畫(huà)，有喜也有悲，給我留下快樂(lè)的時(shí)刻。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
清晨，當(dāng)你走出家門(mén)，明媚的陽(yáng)光照在你的臉上，小鳥(niǎo)，在枝頭唱著美妙的歌，蜜蜂和蝴蝶在花叢中自由的`飛舞。抬頭一望，蔚藍(lán)色的天空好像在對(duì)你微笑。
這，就是我心中的美好家園。而現(xiàn)在，這只是我的想象和在夢(mèng)中的景象了！由于人類(lèi)的過(guò)度破壞，這些已經(jīng)不復(fù)存在了。現(xiàn)在，一出門(mén)就可以聞見(jiàn)汽車(chē)尾氣刺鼻的氣味。聽(tīng)到的是人們?cè)诓煌Ｕf(shuō)的：“汽車(chē)尾氣太難聞了，現(xiàn)在這科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，為什么不制造一款沒(méi)有尾氣的汽車(chē)呢？”我聽(tīng)了這些心里總會(huì)想：設(shè)計(jì)出再環(huán)保的車(chē)也沒(méi)用，因?yàn)楝F(xiàn)在的樹(shù)木的數(shù)量和以前比已經(jīng)減少了許多倍了，都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)亂砍亂伐，不保護(hù)樹(shù)木的原因。才會(huì)造成了今天的惡果。
是我們?nèi)祟?lèi)，讓森林的數(shù)量在一天天的減少；是我們?nèi)祟?lèi)，讓許多動(dòng)物瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕；是我們?nèi)祟?lèi)，造成了今天這樣的惡果。我們只能去指責(zé)自己，指責(zé)自己以前犯下的錯(cuò)。
因?yàn)槲覀冞@群孩子太調(diào)皮——無(wú)所畏懼的砍伐樹(shù)木，毫無(wú)止境地殺害動(dòng)物。惹怒了地球母親，她開(kāi)始用洪水、地震、海嘯、泥石流、龍卷風(fēng)、沙塵暴等自然災(zāi)害來(lái)提醒我們，可我們，卻毫無(wú)意識(shí)，仍然在砍伐樹(shù)木，殺害動(dòng)物。這多讓我們的“母親”心痛啊!
近兩天，我們?cè)谏暇C合實(shí)踐課時(shí)，老師給我們講了一篇文章名字叫做《月亮上的蝴蝶》。它講的是在美國(guó)的一個(gè)地區(qū)一個(gè)公司要把一顆上千年的紅衫砍下來(lái)做建筑材料，那棵紅杉被當(dāng)?shù)氐木用窠凶鲈铝粒晃慌榱吮Ｗo(hù)紅杉在這顆樹(shù)上住了兩年，最后，公司被女孩征服了。人們給這個(gè)女孩取了一個(gè)美麗的名字——月亮上的蝴蝶。聽(tīng)了這篇文章，我很感動(dòng)，這位“月亮上的蝴蝶”喚醒了我的環(huán)保意識(shí)。我相信，她也喚醒了所有人的環(huán)保意識(shí)！
環(huán)境不光是我們?nèi)祟?lèi)的，也是地球上每一個(gè)生物的。讓我們大家一起，來(lái)保護(hù)我們美麗的家園吧！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6
冬天悄悄地過(guò)去了，而春天悄然地來(lái)到了人間。萬(wàn)物充滿著無(wú)限生機(jī)，到處春意盎然。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠，小雨見(jiàn)微風(fēng)。綠樹(shù)新芽現(xiàn)，幾枝春意濃”��！
春風(fēng)帶著絲絲的寒意，來(lái)到了我們的校園。這時(shí)，它吹在臉上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫(huà)。
春姑娘揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著大地的泥土，看！一切像在變幻似的……
小草從泥土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，它爬滿了校園的每一個(gè)角落，到處可見(jiàn)它那綠色的生命，它是多么地頑強(qiáng)！
花壇里，百花爭(zhēng)妍，花兒們都綻開(kāi)了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨(dú)特的芬香，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞，你追我趕的，多美的畫(huà)面啊！樹(shù)木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(zhǎng)芽，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)！
春雨漸歇，雨后的校園，每一個(gè)角落都被春水滋潤(rùn)著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽(yáng)光照耀下閃爍著。這時(shí)，同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣，穿著薄薄的長(zhǎng)袖衫了。課間，同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟�，做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語(yǔ)。
春天的校園是多么美好啊！那藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花、那樹(shù)上的百鳥(niǎo)啼唱，怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園又怎能讓人不愛(ài)呢？
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7
在我的家鄉(xiāng)——哈爾濱，有一座至今讓我難忘的山，它的名字叫做帽兒山，它坐落在哈爾濱南部，帽兒山村。它不但山形奇特而且到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人流連忘返。
走進(jìn)帽兒山，最先映入眼簾的就是那一棵棵楊樹(shù)，它們是如此的茂盛，不但樹(shù)上的葉子多，而且也是那綠油油的，好像一位頭戴綠帽的勇士。那些葉子像一個(gè)羽毛形，樹(shù)皮上到處都一圈一圈的花紋，好看極了!風(fēng)一吹一樹(shù)的綠葉顫動(dòng)起來(lái)，嘩嘩的聲音猶如仙女的歌聲一般動(dòng)聽(tīng)。這些樹(shù)木綠油油的，它們?yōu)槊眱荷皆鎏砹艘黄G色。帽兒山的樹(shù)木不但茂盛而且非常多，路旁的樹(shù)綠油油的，有些生機(jī)盎然，一片綠色，山上的樹(shù)就更成熟了，早已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，草地上的樹(shù)枝繁葉茂，它們和花草站在一起，顯得更加茂盛了，山腰上綠油油的像給帽兒山穿上了一件綠色的外衣，遠(yuǎn)眺那一顆顆昂首東望，傲然挺立的大樹(shù)，真像一位位勇士。帽兒山在樹(shù)木的保護(hù)下顯得更加美麗了。
走進(jìn)帽兒山內(nèi)部，只見(jiàn)大大小小的亭子，分配在這里，有紅的，黃的，白的，五顏六色。草地上的亭子被花草包圍，顯得更加嶄新，而山上的亭子在樹(shù)木的掩映下顯得更加古老了，每個(gè)亭子的屋檐都刻著花紋，美麗極了!平均來(lái)算每個(gè)亭子約5米高，它們?cè)诮纪獾难谟诚�，顯得更加靜了，亭子里鴉雀無(wú)聲，在陽(yáng)光的照耀下，亭子顯得更加幽靜了�？粗@樣的景色，我真有點(diǎn)舍不得這些亭子。
來(lái)到頂端，只見(jiàn)浮云漂浮在我身邊，頓時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了世外桃源，真美啊!往下俯視，只見(jiàn)群山滾動(dòng)，所有事物都變小了，它們和天空構(gòu)成了一幅美麗的油畫(huà)。漂亮極了!這時(shí)我注意到自己腳下并不是那種尖峰，而是平平的。果然，帽兒山真是一頂帽子，它的山形從上到下，簡(jiǎn)直和帽子沒(méi)有任何區(qū)別。
帽兒山不僅美的風(fēng)景如畫(huà)，還把所有美麗都奉獻(xiàn)給人們，我難以忘掉它。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇8
爨鄉(xiāng)陸良，美麗陸良。我的家鄉(xiāng)，繁榮昌盛；我的家鄉(xiāng)，熱鬧快樂(lè)；我的家鄉(xiāng)，美麗妖嬈；我的家鄉(xiāng)----陸良。它有萬(wàn)畝荷田白水塘、有神奇壯觀的彩色沙林、有叢山峻林的終南山、還有遠(yuǎn)近聞名、歷史悠久的千佛塔……
先來(lái)說(shuō)說(shuō)那景色優(yōu)美的白水塘吧！白水塘位于素有“田園風(fēng)光，魚(yú)米水鄉(xiāng)”之稱(chēng)的三岔河鎮(zhèn)，是個(gè)值得一去的好地方！夏天到了，我們一家人來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。剛下車(chē)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。我和弟弟被一片有荷花的地方吸引住了，便小跑著過(guò)去觀察荷花。我們發(fā)現(xiàn)荷花的姿態(tài)不相同，有的像睡覺(jué)，躺在寬大的茶葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎彎著身子，像給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。我們放眼望去，看見(jiàn)了那一朵朵含苞欲放的花朵，它們那瘦小的身體也直直地挺著，在陽(yáng)光的陪伴下，在暴風(fēng)的考驗(yàn)下，準(zhǔn)備逐漸成為一個(gè)飽經(jīng)雨露的、為荷塘增景的花朵。
眼尖的弟弟看見(jiàn)了一位戴草帽的船手正兢兢業(yè)業(yè)的劃著船從游客到對(duì)岸的水上樂(lè)園游玩，弟弟嚷叫著要去坐船：“走嘛，走嘛，去坐船！”爸爸受不了他的大叫，只好答應(yīng)了他：“好…好，走走走。”我們買(mǎi)好船票，準(zhǔn)備登船，在上船前，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一位老爺爺對(duì)我們說(shuō)：“小心些，穿好救生衣…”我們一家坐上了小船，穿好救生衣，準(zhǔn)備出發(fā)。我們蕩漾在荷花塘中，看著那荷花的美麗高貴，我便編詩(shī)吟誦它：“白水塘，真是美，荷花美，處處美，魚(yú)兒肥，劃劃船，便能見(jiàn)。爸爸又接著說(shuō)：“白水塘，真是美，猶如畫(huà)，荷葉好，脖子痛，就吃它，白水塘，景色美！”媽媽也不甘示弱，大聲念道：“荷花美，像姑娘，像幼兒，風(fēng)景好，環(huán)境好，要旅游，就來(lái)這！”。正在這時(shí)，船手對(duì)我們說(shuō)：“荷花并不嬌貴，只要有泥土和水就能生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果。如果荷花凋謝了，就能長(zhǎng)出一個(gè)蓮蓬，一朵荷花就能生出一個(gè)蓮蓬，蓮蓬里還會(huì)長(zhǎng)出我們所吃到的蓮子…”我們一家人聽(tīng)了船手的話，也為荷花的無(wú)私喜歡它，敬佩它。
不到一會(huì)兒，我們順利地來(lái)到了水上樂(lè)園，它壯觀極了，有海浪沖擊，有龍舟比賽，還有音樂(lè)噴泉…真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)！我們激情勇進(jìn)，整整快樂(lè)地玩了一個(gè)下午。
再來(lái)看看陸良的歷史風(fēng)貌吧！陸良縣位于云南省東部，素有“滇東明珠”之稱(chēng)。它海拔1840米，屬亞熱帶高原季風(fēng)型冬干夏濕氣候區(qū)，具有冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，春暖干旱，秋涼濕潤(rùn)的特點(diǎn)，土壤多為紅壤、黃壤、棕紅壤，土層深厚、肥沃，光、熱、水資源充沛。陸良縣有8個(gè)鎮(zhèn)，2個(gè)鄉(xiāng)，現(xiàn)有漢族、彝族、白族、苗族、回族等二十多個(gè)民族在此居住，其中農(nóng)業(yè)人口50萬(wàn)人，非農(nóng)業(yè)人口13萬(wàn)人，少數(shù)民族人口2。6萬(wàn)人；有師范學(xué)校1所，技工學(xué)校1所，職業(yè)中學(xué)1所，中學(xué)22所。全縣生產(chǎn)總值達(dá)131億元人民幣，是云南經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)區(qū)域縣之一。它還有美味獨(dú)特的麻依馓子、浸梨、四河板鴨……真是數(shù)不盡，說(shuō)不完！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)---陸良，我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，更加輝煌！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)——廉江是一個(gè)風(fēng)景秀麗，依山傍水的好地方。尤其是位于廉城北面的塘山嶺生態(tài)公園堪稱(chēng)是廉城中璀璨的明珠。
沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路，我們走進(jìn)塘山嶺生態(tài)公園。這里有綠樹(shù)紅花，綠樹(shù)綠的那么油亮，仿佛那綠就要從葉子上溢出來(lái)。花紅得更嬌艷，就像一個(gè)五彩繽紛世界。最引人注目是紅墻黃瓦、古色古香的書(shū)香亭。書(shū)香亭中坐滿了人，有的坐著看書(shū)，有的在看風(fēng)景，有的坐著看花草樹(shù)木。各自有各自的精彩，置身于美景中，心情更輕松。面對(duì)著滿山果樹(shù)，它們像撐開(kāi)的綠絨大傘，從山頂往下看，書(shū)香亭就像綠野中的一朵大磨菇，那份意境只有你親臨其景，才會(huì)有更加深刻的體驗(yàn)。廉城美景呈現(xiàn)在眼前，歡迎你也來(lái)廉城領(lǐng)略塘山嶺的美！
塘山嶺公園的景色如此的迷人，真不愧是廉城的一顆璀璨的明珠，我愛(ài)家鄉(xiāng)的塘山嶺生態(tài)公園。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇10
在我的心中，最美的風(fēng)景，不是山川河流，不是小橋流水，不是名勝古跡，而是一所讓我心儀已久的學(xué)校。
那次出去旅行，叔叔帶我們來(lái)到了廈門(mén)。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，參觀了廈門(mén)一些風(fēng)景，后來(lái)，在一座古寺旁，車(chē)又停了下來(lái)，導(dǎo)游說(shuō)讓我們自由參觀兩小時(shí)，那座古廟旁，便是廈門(mén)大學(xué)，在媽媽的帶領(lǐng)下，我第一次走進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。
一進(jìn)大門(mén)，許多高大粗壯的榕樹(shù)，熱情地與我們打著招呼，許多花草開(kāi)的旺盛，讓廈門(mén)大學(xué)充滿了無(wú)限生機(jī)，徜徉其中，別有一番趣味。讓我十分驚奇的是校園里還有一個(gè)比較大的人工湖，湖里一群群、一隊(duì)隊(duì)一些不知名的小動(dòng)物，他們絲毫不怕來(lái)往的人群，時(shí)不時(shí)還躍出水面上，調(diào)皮地出來(lái)吐個(gè)泡泡。湖邊的垂柳搖晃著身軀，舞姿婀娜……
走著，走著，許多已經(jīng)爬滿了爬山虎的教學(xué)樓印在我的眼前，他們像是有了些“年紀(jì)”。我在這藝術(shù)殿堂里快樂(lè)地游覽著，陶醉在這兒，愛(ài)上了這兒的美景，愛(ài)上了這兒的一草一木……不知不覺(jué)，我不得不返回到車(chē)上，去賓館了。在路上，我聽(tīng)導(dǎo)游講道：“廈門(mén)大學(xué)是全國(guó)著名的一本大學(xué)，培育出來(lái)許多有名的人，他們有了作為以后，都會(huì)心記母校，感恩母校，從而報(bào)答母校。廈門(mén)大學(xué)還是全國(guó)很少見(jiàn)的、有海外分校的大學(xué)，當(dāng)年入校的新生必須先去海外分校讀兩年，后兩年才可以回到內(nèi)地院校完成本科學(xué)業(yè)、繼續(xù)深造！而且廈門(mén)大學(xué)的分?jǐn)?shù)線極高……”
聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹，我心潮澎湃。我想以后也成為廈門(mén)大學(xué)的一員，出類(lèi)拔萃，從海外分校轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi)，在如詩(shī)如畫(huà)的美景中學(xué)習(xí)，在綠樹(shù)成蔭下重新欣賞這兒的景色。因?yàn)檫@里不僅地理位置好，同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，畢業(yè)后容易找好工作，更是因?yàn)檫@里將美景和學(xué)習(xí)融為一體，讓這里充滿勃勃生機(jī)！不一樣的美景不一樣的人生。
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