精選六年級成長作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級成長作文 篇1
小時(shí)候，我就在長輩們的教導(dǎo)下閱讀經(jīng)典，聽他們談?wù)撎圃娝卧~，教我做人的道理。但我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。我的年齡慢增長，也明白了經(jīng)典的含義。
《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，我經(jīng)常閱讀，每一次在誦讀中有新的理解與體會。我感悟最深的一句名言便是“溫故而知新，可以為師矣。”這句學(xué)習(xí)名言。這句話告訴我只有溫習(xí)過學(xué)過的知識，才能比以前有所提高。每天晚上我都會細(xì)細(xì)回想學(xué)過的內(nèi)容，不會的問題就輕而易舉的解決了。影響我為人處事的還有“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這句名言。對待朋友要坦誠相待，每天都要對自己的所作所為反省。在論語中，還有許多經(jīng)典名句，他們教會我做人的道理，如同一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路。
誦讀經(jīng)典，讓我受益匪淺。我從中學(xué)到了好多做人的道理，也知道了許多歷史故事。背下了經(jīng)典美文，可以讓我們的詞匯量更豐富；可以讓我們的語言更流暢.也可以在寫作文時(shí)引用兩句，使文章變得更獨(dú)特。在<<愛蓮說>>中我學(xué)到了做人要有蓮花一樣潔身自好的品格，具有灑落寬蕩的胸襟。鷸蚌相爭告訴我告誡我做事要權(quán)衡得失，不要只想著對自己有利的一面，要相互謙讓，退一步海闊天空。這些文章把我?guī)У搅艘粋�不同的世界，讓我的心靈在一次次的震撼中明白其中蘊(yùn)含的哲理。
經(jīng)典浩如煙海，我們只能擷英粹精。我們從小選取一些經(jīng)典篇章來閱讀，或許我們現(xiàn)在有許多還無法解讀，但重在濡染經(jīng)典的靈氣，讓經(jīng)典誦讀伴我成長！
六年級成長作文 篇2
我在很小的時(shí)候就一直在向往著被愛的感覺，可是幼稚的是我連什么是愛都不知道，更別說在那里了。但在我的成長中，我慢慢體會到了那是一種很不一樣的感覺，而且一直就在身邊。
每天清晨，一陣又一陣母親的春風(fēng)便來到了我的小屋。她總是將我叫起，而貪睡的我也總會賴在床上，不斷地懇求著母親能讓我多睡一會兒，而這時(shí)的母親也一定會微微的搖一搖頭，示意讓我多睡一會兒。而我在睡眼朦朧中，看著母親忙來忙去，還不時(shí)的看看表，怕我遲到。那時(shí)的我，每當(dāng)?shù)竭@個時(shí)候，心里面便會有一種莫名的感覺，那種感覺很讓人沉醉，讓人溫馨，那時(shí)好讓人感動。
父親總是深沉的。和他單處時(shí)，他一定會看著墻，在思索著。那樣的時(shí)候很讓人生畏，有一種很冷的感覺，而且在其中含有一層陰影，那就是我小的時(shí)候，曾經(jīng)被父親教育過，甚至還被打過。但隨著我的成長，父親對我的教育也慢慢的寬松了。但是，我知道，只要我有困難，父親一定會幫我解決，只要不是一些不正當(dāng)?shù)氖�，他一定會竭盡全力，每當(dāng)聽到父親的那句話“你放心，我一定做了”，心里面便會有另外的'一種感覺，那種感覺總是讓人很信任，很舒服。
每當(dāng)被老師斥責(zé)時(shí)，我總會靜靜的聽著，不敢發(fā)一句話，但心里面還是不斷的發(fā)牢騷，感覺老師似乎天生與我為敵，但是當(dāng)我看見老師對待那些成績已非常差的同學(xué)，置之不理。這讓我有一種很強(qiáng)的優(yōu)越感，即使被罵，也很高興。在年輕時(shí)候曾經(jīng)是老師的奶奶的教育下，我突然明白了，其實(shí)老師總是希望你能夠成材，無論你是怎樣，只要你向往著好，老師一定會不惜余力的幫你。后來被老師斥責(zé)時(shí)，我還是靜靜的聽著，但是這時(shí)我的心里面是絲絲的溫暖，似乎我正在和太陽在一起，那時(shí)的感覺很讓人有一種想要積極向上的沖動。
愛其實(shí)很復(fù)雜，復(fù)雜到讓你分不清種類，但又似乎很簡單，簡單到無處不在。伴隨著復(fù)雜的愛，簡單的溫暖快樂成長。
六年級成長作文 篇3
在每個人成長的道路上，不一定會是一帆風(fēng)順的，會經(jīng)常遇到許多煩惱事，傷心事……當(dāng)然，我也不例外。
小的時(shí)候，沒有媽媽的約束，可以無憂無慮，自由自在地玩耍，沒有作業(yè)，沒有煩惱。隨著年齡慢慢地增長，我步人了學(xué)校，每天的作業(yè)隨著時(shí)間的變化越來越多，要背的課文也越來越多，成長的煩惱也悄然無聲地靠近我。
一次考試，我考了八十幾分，都是自己的粗心造成的。心一下子跌落在峽谷中，本以為媽媽會安慰我，可是我想錯了，一進(jìn)門，媽媽那燦爛的笑容展現(xiàn)在我的眼前，“寶貝，今天發(fā)試卷了嗎？你考了多少？”我低著頭不說話，過了一會，我小聲地說；“對不起，我考了八十幾分，我讓你失望了�！眿寢尩哪樕晦D(zhuǎn)眼變了，厲聲喝道；“是不是粗心造成的？去！把媽媽給你買的作業(yè)拿來，一會往后做一頁，寫完，給我檢查，寫不完，不許吃飯！聽到?jīng)]有�！眿寢屃硌劭粗液�，轉(zhuǎn)身不理我，給我留下來的是那一本作業(yè)。
晚上，我寫完了學(xué)校的作業(yè)，再回頭寫媽媽布置的作業(yè)，已經(jīng)是夜晚9點(diǎn)多了，我望著媽媽給我布置的作業(yè)，密密麻麻的字變成了密密麻麻的蟲子，啃著我的心臟。窗外的雨不停地下著，有誰知道它何時(shí)停下。
六年級成長作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間迎來了母校六周年校慶。這是母校的生日——我們所有楓葉學(xué)子的驕傲與自豪，我們的快樂與夢想，淚水與汗水都揮灑在這片熱土上。我們在這里耕耘，也在這里收獲；在這里奮斗，在這里結(jié)出學(xué)業(yè)上的碩果。我們歡樂過，也痛苦過，有成功的喜悅，也不少失敗的悲傷，在這片美麗的土地上留下過我們的誓言，潑灑下我們的歡樂……
望著門前的寧靜與窗外的點(diǎn)滴春色，都市繁華的氣息，春風(fēng)拂面，又回憶起一年前——那是一個秋高氣爽，天高云淡的九月，我懷著一顆激動無比的心來到這個一切都煥然一新的國際學(xué)校。我的心里充滿了狂瀾，猶如大海里藍(lán)色的波濤，向沙灘親切地襲來，靜靜感受著沙粒和土地那份淡淡的寧靜。穿上楓葉的校服，感受校園的氣息，感受她的美好。當(dāng)我拿到錄取通知書，踏入校門的那一刻，我有了一重負(fù)重感：從此我是楓葉的學(xué)生了，只能為她添彩，不能為她抹黑！一切美夢成真，在這個我喜歡的學(xué)校，有德高望重的校長，有溫柔和藹的老師，有開朗大方的朋友。從此我更明白，我的堅(jiān)持沒有錯，選擇楓葉沒有錯。
楓葉是我的第二個母親，她親切地鼓舞著、激勵著莘莘學(xué)子們的成長與進(jìn)步，她培育著祖國的棟梁，她是中加友誼的傳播者。在她的教育下，我們謹(jǐn)遵校規(guī)：勤奮博學(xué)、進(jìn)取增光。要時(shí)時(shí)刻刻想著為楓葉增光，為她刻苦鉆研，讓母校再創(chuàng)輝煌；要努力學(xué)習(xí)，不讓學(xué)校老師失望；要有高尚的人格，不讓母校失望……我們會愛校、愛班、愛老師，絕不辜負(fù)師長和父母的一片苦心。
我們是新時(shí)代的嬌子，楓葉的主人。一年的朝夕相處，同學(xué)們早已熟悉彼此，我們與師長的感情十分融洽。我們愛母校，母校也愛我們，我們要尊重老師，老師天天為我們起早貪黑，日夜操勞，特別是班主任老師。沒有一個老師是不平凡的，他們一生把青春年華、畢生精力傾注于人民教育事業(yè)中，堅(jiān)守著平凡的崗位卻完成著最偉大的工作。從早上六點(diǎn)半到晚上八點(diǎn)半，多少個沒完沒了的日日夜夜，多少個辛酸都隱藏于心。我們的班主任老師家離學(xué)校遠(yuǎn)，沒有汽車就天天騎破舊的自行車上下班，不辭辛勞，早晨天未亮就摸黑走出家門，奔波在去學(xué)校的路上；夜晚送完所有的同學(xué)歸寢后，才肯回家看望熟睡的女兒。她撇下了年邁的老人和年幼的孩子，而時(shí)時(shí)還掛念著我們。老師的女兒還在上小學(xué)，渴望我們老師的關(guān)懷，希望自己的母親可以像別人一樣來接自己的孩子�？墒且�?yàn)槲覀儯驗(yàn)槔蠋煹墓ぷ髟騾s不能如愿，老師的品質(zhì)是楓葉的驕傲——無怨無悔，甘心付出。
楓葉為我們付出了這么多，我們也要回報(bào)母校，今天我們以母校為榮，明天母校為我們驕傲。我們會全面發(fā)展，讓您的明天更精彩！最后，我衷心祝愿母校生日快樂！
六年級成長作文 篇5
茉誕生了。一絲陽光照進(jìn)了它的眼睛，它慢慢地睜開了眼，看到的卻是母親血淋淋的尸體——母親死了！它慢慢地舔著，然后離開。它來到人間，接受了事實(shí)；開始了獨(dú)立的生活，成了一只流浪狗。
每天，茉來到大街上，對人們搖尾巴，點(diǎn)頭，乖巧地叫著。人們不是視而不見，就是將它踢到一旁，并且說：“這世道怎么啦？連狗也會裝可憐，賣乖了！”只有可愛的孩子們向它微笑，遞給它一點(diǎn)食物，就被大人們拉開了。茉就這樣有一餐，沒一餐的過著，瘦得皮包骨頭。
那天，它餓得實(shí)在走不動，就在路旁的一棵大樹下趴著。這是一棵藍(lán)樹，藍(lán)果子藍(lán)葉，美極了。當(dāng)藍(lán)樹看到奄奄一息的茉時(shí)，就搖動枝干，搖下果子，給茉吃。從此，茉與藍(lán)樹成了形影不離的好朋友。白天，茉給藍(lán)樹講街上的趣聞；夜晚，藍(lán)樹給茉講著自己成長的經(jīng)歷，茉在藍(lán)樹好友的陪伴下快樂的成長。
一年，大旱。藍(lán)樹渴了，茉也渴了。藍(lán)樹盡了最后的力氣，將果子搖下，對茉說：“快！吃了它！”茉哭了，含淚吃下果子，再銜著藍(lán)樹的葉子，跑了幾十里，給藍(lán)樹運(yùn)水。一次，茉實(shí)在太累了，掉下了河，可它一想到藍(lán)樹，立刻爬起來，濕漉漉地跑回去。它笑著對藍(lán)樹說：“這次我?guī)淼乃喟�！�?/p>
幾年后，藍(lán)樹老了，茉也老了。樹被砍了，留下樹樁，茉哭得很傷心。突然，茉感到自己的生命也要到了尾聲，就趴在樹樁上，逝去。這時(shí)，在它的身邊，長出了一棵小苗。
如茉，默默成長。
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