【精華】六年級考試作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級考試作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級考試作文 篇1
今天修武縣招教面試在我校舉行，此次面試工作由縣人事局、組織部、紀(jì)檢委三家聯(lián)合舉行，我和校長以及后勤的兩位老師服務(wù)此項工作，整個面試工作有條不紊，嚴(yán)格、規(guī)范、公平、公正，下午三點多鐘圓滿結(jié)束。
按照人事局領(lǐng)導(dǎo)的要求，6:40到校開始準(zhǔn)備工作，全體工作人員7:00到達(dá)考點，7：30左右一輛大巴開進(jìn)校園，賓客對話期間我得知評委是外地市請來的，談話期間，縣紀(jì)檢委的一位領(lǐng)導(dǎo)說：“今天早上我去接評委老師，上車之前不知道往哪個方向去，上車后才接到通知，告訴我去的方向�！笨涂h的領(lǐng)隊說：“來這里之前我們告訴老師有一個緊急參觀任務(wù)，今天早上集合時，有的老師還帶著大旅行包，我說旅行包先放在辦公室，就今天一天時間�！痹u委在校長室簡單就餐后，考試工作8:00準(zhǔn)時開始。
為了嚴(yán)肅、嚴(yán)密期間，全體工作人員，評委老師的手機(jī)全部收交，中午全體工作人員、評委老師在考場簡單盡餐，又開始工作，聽領(lǐng)導(dǎo)說，大約5點左右成績就出來了，明天就網(wǎng)上公示。
這樣的工作我經(jīng)歷了多次，親眼看到程序是那么嚴(yán)謹(jǐn)、貼衣無縫，親耳聆聽要求是那么嚴(yán)格、責(zé)任重大，應(yīng)考人員是那么不易，考試期間，我看到一位考試結(jié)束的年輕女子從考場出來，看樣子儀表大方，聰明伶俐，卻一臉沮喪，我關(guān)心的問她幾句，他沒吭聲連連搖頭擺手走了出去，看樣子她對這次考試非常失望�，F(xiàn)在的年輕人求得一份工作，爭得一個崗位，太艱難了，太不易了，我想說，老師們好好珍惜自己的這份工作，好好珍惜這個崗位吧！教師這個崗位，是一份很好的工作，要有良好的師德師風(fēng)，要有高度的責(zé)任心，要盡心盡責(zé)，鐘愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生，用良好的心態(tài)去面對一切，天下沒有克服不了的困難，沒有過不了的火焰山，有激情才會有行動，有目標(biāo)才會成就夢想。
六年級考試作文 篇2
時間過得真快，上回考試的記憶還殘留在腦中，沒有消失，這回又迎來了期末考試。
這段時間為了期末考試，各同學(xué)可謂是"日夜兼程"，每天基本上都是這位老師上完課了，另外一位早已經(jīng)在門外恭候多時。各科的小測試也是一場接著一場，我們被沉重的學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來。也誒，怎么一到考試，老師們比學(xué)生們還積極，激動��？雖然老師們太"積極"了，但是不用說，誰都知道，他們無謂是想讓我們考一個好成績，過年也高興啊。
晚自習(xí)時，老師還"大張旗鼓"，讓寄宿生一個個默寫課文呢。雖然我已經(jīng)能熟讀并熟背課文，這對我來說根本是小菜一碟，但心里未免有些緊張，害怕自己一失手，寫了錯別字，要知道，這種小錯誤，老師是不容我們犯的。
班上的同學(xué)都是優(yōu)秀的，但我相信我會是最優(yōu)秀的，我會用這次考試的成績來證明自己的`能力，不讓別人看扁，為父母爭口氣。
不管怎么說，鄙人先在這里預(yù)祝各位，考出水平，考出成績，考出理想！
考試時也要掌握一定的技巧哦！
考試過程中所運(yùn)用的各種策略，考試技巧不能從根本上提高你的學(xué)習(xí)，但如果考試技巧不夠好，你考試時必然要吃虧。需要注意的是，不同學(xué)科、或同一學(xué)科的不同考試題型，其適用的考試技巧往往是不一樣的，例如，英語的同義詞“陷阱”，數(shù)學(xué)如何做沒有解題思路的題目，語文現(xiàn)代文閱讀如何在原文中找答案，等等。針對不同難度的考試，應(yīng)采用不同的考試關(guān)注點。建立、把握良好的考試節(jié)奏。培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。不要帶著不成熟的考試技巧進(jìn)考場。
六年級考試作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，星期五，我們迎來了本學(xué)期的期中考試。我下決心這次一定要努力復(fù)習(xí)，并且拿個好成績回家。
周五早晨，我一來到學(xué)校就開始復(fù)習(xí)。但教室里卻人聲鼎沸，特別是我周圍的同學(xué)，影響得我沒法復(fù)習(xí)。我放下書，反過頭來對他們說：“你們能不能不吵了，今天你們就不準(zhǔn)備考個好成績回家，在班里名列前茅嗎？”或許是聽到了“在班里名列前茅”這句話，他們才安靜下來，開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。
第一堂考試的廣播提醒了我們開始考試。我們才放下書，拿起文具，準(zhǔn)備考試。
語文老師進(jìn)來了，先讓我們把座位錯開，然后開始分發(fā)試卷。我剛拿到卷子，就馬上看了一下后面的題目，知道是比較簡單的題目后，我緊張的心情才有所好轉(zhuǎn)。寫完試卷后，我就開始一遍一遍地檢查試卷。下課了，我走出教室，緊張的心情才完全放下。
第二堂考試的廣播響起了，我無奈地返回教室，坐到座位上準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)要用的工具，等待開考。
試卷發(fā)下來時，我依然是看了下后面的題目，才開始作答。剛寫到一半，數(shù)學(xué)老師就在黑板上寫上了“沉著冷靜”四個大字來提醒我們。寫到應(yīng)用題，我想起了上次老師給我們測試時，應(yīng)用題錯的比較多，所以在做應(yīng)用題時，我先在草稿本上寫上算式，然后又驗算了、檢查了，再把答案寫上去。
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，也就放學(xué)了。我就像籠子里的小鳥重新獲得自由一般，快活起氣餒。而我覺得，不管考的好不好，只要你愿意努力學(xué)習(xí)，好生能保持自己的成績，差生可以把分?jǐn)?shù)提高，重要的還是要努力學(xué)習(xí)。
六年級考試作文 篇4
11點40分，我們考完試。大概是都約好了朋友出去玩，一散隊，只留下稀稀拉拉的幾人。這讓我十分憤憤不平：下午要備考英語，作業(yè)又沒有寫完，還或許是卷子沒考好的緣故。試后，看見大家在瘋搶一張答案，一對，錯了一道大題和小題。
英語是在其之前考的，題目很容易，大部分都很容易理解，試后還有35分鐘，交上卷子才發(fā)現(xiàn)錯了一道題。我的英語從來都沒有錯過，十分惋惜，而當(dāng)時就下定的要把數(shù)學(xué)語文考好，語文應(yīng)該會在95分以上，而數(shù)學(xué)就難說了。
這是我最糟糕的一次考試，可我并不明白事情的原因所至是什么，對于我來說，題都很簡單，題量也非常少。考試前，我熬夜做了四張卷子，幾乎沒有錯，為什么卻丟在了一個粗心兩個字眼上。
周一，領(lǐng)考試卷�？晌揖烤�。該怎樣面對。
大哭？瘋玩？
直到現(xiàn)在，我心里還壓著一塊石頭。
六年級考試作文 篇5
天陰沉沉的，太陽努力想沖破陰云的阻擋，可最終卻以失敗而告終。
“馬上就要考試了，大家再看會書�！崩蠋熢谥v臺上高聲地喊著。忽然，我聽到前邊的同學(xué)在竊竊私語：“1是A，2是B，3是C，4是D……”我才知道他們是在討論考場上對答案的暗號。
考試開始了，大家認(rèn)認(rèn)真真地答著題，考場里安靜得連一根針掉在地上也能聽見。正當(dāng)大家安靜做題時，一些人卻在低聲地說些什么，老師好像也聽見他們的說話聲了，就坐在那個同學(xué)旁邊，嚇得那個同學(xué)臉都白了。
考完了語文，那個同學(xué)悶悶不樂地坐在桌子上，臉上滿是不甘的神情，一直在抱怨那位老師。只聽他一臉悲傷的說：“這次語文只要能考到70，我就不姓陳�！�
數(shù)學(xué)考試開始了，那位同學(xué)偷偷摸摸從桌子里拿出了計算機(jī)，不過他應(yīng)該是忘記按靜音了，一聲高高的按鍵聲從我耳邊飛過，“歸零”嚇得同學(xué)們直冒冷汗。老師怒了，飛快的來到他身邊，一手搶過計算機(jī)，并拿著他的卷子走向了講臺，用紅筆在上面直接圈了一個大大的0。那個同學(xué)絕望地望著老師，老師一臉嚴(yán)肅向他宣布：“你這次考試0分。”他瞬間沒有了剛才的傲氣，低下頭大聲哭了起來，那模樣著實可憐��！
可誰曾想，等到考英語時，他竟然記吃不記打，還是不死心，用手一直比著1、2、3，老師再一次戳穿了他的小伎倆，將他再次請出了教室。
下課了，老師把那個同學(xué)叫了過來，給他上了半天的思想教育課�？荚嚥荒茏鞅�，學(xué)習(xí)功在平時，我們千萬不要玩這種小聰明，一不小心，就是搬起石頭砸自己的腳啊！
【【精華】六年級考試作文匯總五篇】相關(guān)文章：
【精華】六年級考試作文匯總5篇02-21
【精華】六年級考試作文合集六篇02-13
【精華】六年級考試作文300字三篇02-19
【精華】六年級考試作文300字3篇02-17
【精華】六年級考試作文300字10篇02-21
【精華】六年級考試作文錦集8篇02-20
【精華】六年級考試作文匯編八篇02-20
【精華】六年級考試作文300字六篇02-22
【精華】六年級考試作文300字4篇02-19
【精華】六年級考試作文300字九篇02-19