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        六年級(jí)畢業(yè)作文

        時(shí)間:2022-02-24 15:29:08 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)畢業(yè)作文集錦七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】六年級(jí)畢業(yè)作文集錦七篇

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

          記得曾經(jīng)的夕陽么?記得那時(shí)的我們嗎?記得那一曲曲被傳唱的歌謠嗎?記得,一定是記得的吧!它們拼湊著遙遠(yuǎn)的回憶,一點(diǎn)一點(diǎn),無聲無息……

          時(shí)間沿著坐標(biāo)軸緩慢地移動(dòng),日光渙散地留下軌跡,那些痕跡都印在我們的青春上,無法磨滅。最近都在寫同學(xué)錄,面對(duì)著即將的分離,心情很復(fù)雜。

          小學(xué)6年級(jí)是黑暗的。我們像被囚禁的人一樣,絕望地蜷縮在黑暗的小屋里,黑暗無邊無際,肆意地吞噬著我們。我們相互依偎,在那些失眠的夜晚,我看見了來自門口的光亮,門外的世界仿佛正處在春末夏初,陽光溫暖和煦。

          直到有一天,我們被釋放了。在走出門檻的剎那間,強(qiáng)烈的陽光刺痛了我的雙眸,瞬間淚流滿面,心中竟沒有一絲愉悅之情。這就是我渴望的自由嗎?

          那門隔絕了一整段的曾經(jīng)燦爛曾經(jīng)灼灼光華的青春。

          再次拿起耳機(jī),聽那一首首曾陪伴我們度過黑暗的歌謠,心中仍會(huì)隱隱作痛,溫暖的疼痛。那種感受就仿佛回到了從前,在暖色夕陽下,我們并肩坐在單杠上,耳中傳來仿佛來自天空的聲音。

          該怎么去形容那樣的聲音呢?像是在黑暗中突然騰起了千萬只飛鳥,扇動(dòng)著它們的翅膀。不是很清亮的嗓音,卻很嘹亮。像有著朝陽般生命力的麥子,朝著太陽拔節(jié)的高音,如同深深谷底的低聲吟唱。世界回歸黑暗,泉水、山脈、天空、聲音重新勾勒出天地五行。

          如今,再次聽到這樣的聲音,眼前仿佛出現(xiàn)大片大片的,靜謐的藍(lán)色,如同站在深海底谷,抬起頭有變幻莫測的藍(lán)天,還有束形的白光,深海的游魚在四周自由嬉戲。

          我們在草原上哼唱那些歌謠,對(duì)著銀河下無數(shù)閃爍的星星,草原空曠,繁星眨眼,我們站在傳說中地平線上,用真實(shí)的聲音吟唱:“又是一個(gè)離別的季節(jié),所有人都流下眼淚。我也曾為此傷悲,與你相擁哭泣。鳳凰花開憂傷六月,此去一別付諸流水。年少情懷真摯甜美,永遠(yuǎn)留在我的心田。”盡管我們的聲音只有天宇和我們自己在聆聽。

          我們都曾經(jīng)是想逃離城市的,寂寞的孩子。一心只想找尋安靜的港口,不懼風(fēng)暴,一直努力地找尋著。于是,我們成了傳說中的夢旅人,沉重的行李,疲憊的笑容。但我們有伙伴,有音樂,這就足夠了。

          “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。如果不會(huì)回首,就永遠(yuǎn)不會(huì)記得,便成了一個(gè)沒有回憶的人。一個(gè)沒有回憶的人比沒有金錢的人更加可悲。我不要,所以我一而再再而三地回首,為的僅是給自己留下,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。

          時(shí)間拋下了我,拋下了我們,然后一個(gè)人轟轟烈烈地向前奔跑,我們措手不及。終于明白,在那混有迷迭香和矢車菊的歲月中,我們所追求的自由,僅是孤獨(dú)的自由。

          潮水變換著每個(gè)人的模樣,但當(dāng)我們在回憶那段日子的時(shí)候,我們都變回了最初的孩子,單純的孩子。( )

          因?yàn)橐恍┝?xí)慣不需要認(rèn)識(shí)也可以被遺忘,一些故事不需要被傳誦也會(huì)不斷重演,而一些歌謠不需要時(shí)時(shí)掛在嘴邊,也可以在某個(gè)溫暖的黃昏,在徐徐的晚風(fēng)中被哼唱。那是我們的青春驪歌。

          畢業(yè)了,路邊的長椅依舊默默地守候

          畢業(yè)了,在操場上匆匆地閃過最后的腳步

          畢業(yè)了,獨(dú)自撐起生命的暖色

          畢業(yè)了,我們牽手一起走過

          只想對(duì)你們說:

          畢業(yè)了,踏上鳳凰花鋪開的紅毯,祝你們越過越好!

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

          畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié),成熟不成熟的都將一同收割。

          六年前,我們懷著對(duì)未來無限的憧憬,來到了同一所學(xué)校。我們在這里學(xué)習(xí)了六年。六年后,我們懷著對(duì)畢業(yè)的傷感,各奔東西。六年,我們成長了許多。從天真爛漫的兒童,到漸漸成熟的青少年。我們真的經(jīng)歷了許多許多......這六年里,有汗水、有淚水,但最多的還是歡笑。我們曾在學(xué)校的操場上奔跑、游戲,那時(shí)的我們是快樂的,是無憂的。那時(shí)的.我們還沒有在意即將畢業(yè)這個(gè)問題。失去了,才會(huì)想到珍惜......我們也是如此......

          那最后一次的數(shù)學(xué)課,天氣很熱,教室很靜。數(shù)學(xué)老師拿著粉筆,和往常一樣,在黑板上“嗒嗒嗒”地寫著,為我們最后一次講解題目。下課鈴輕松的旋律在我們耳里聽著,確是如此沉重?粗蠋熓帐敖滩,走出教室的背影,我多想走上去說一句:“謝謝。”可是我沒有那么做,我沒有勇氣那么做。因?yàn)槲业莫q豫,給我留下了遺憾,我只好用另一種方法來彌補(bǔ)我的遺憾:當(dāng)我按下手機(jī)“發(fā)送”鍵的時(shí)候,我終于放心了。那小小的“謝謝”二字,傳達(dá)了我對(duì)老師的感謝,彌補(bǔ)了我因猶豫而留下的遺憾。

          考試過后,我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏偅谀切┤兆永,我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了,每天對(duì)著電腦發(fā)呆,感覺好像少了什么......一想到開學(xué)后,不能再見到平日里的死黨,不能再和朋友們打打鬧鬧,看不到教了我們整整五年的班主任,我的心里就苦苦的,酸酸的。過去的日子里,我們真的經(jīng)歷了太多,導(dǎo)致我們對(duì)這一切都萬分不舍。和閨蜜打電話,因?yàn)橛刑嗍虑橄牒退ハ鄡A訴,竟然不知不覺通了一小時(shí)的電話。

          畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié),成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉,永遠(yuǎn)在我心底嘩嘩流淌。

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

          六月,一個(gè)特殊的季節(jié),我將告別六年的小學(xué)生活,此時(shí),我百感交集。

          班長,我在此向你道歉,你還記得嗎?有一天早上,你讓大家交作業(yè),我因?yàn)樨澩,沒有寫作業(yè),死皮賴臉的不交,你無奈便撒了謊說全到,后來老師經(jīng)過清點(diǎn),發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒交,便狠狠地批評(píng)了你一頓,你從辦公室走出來時(shí),臉上掛著淚水,對(duì)不起,班長。

          還有同桌你經(jīng)常給與我?guī)椭淮螖?shù)學(xué)考試是,我忘了帶尺子,你情急之下把你的尺子折成了兩半,至今我還無法忘記那聲清脆的響聲,謝謝你;朋友們,千萬不要忘了我們畢業(yè)時(shí)大聲呼喊過的約定:我們要在心中,在生活中將我們的友情延長至永遠(yuǎn)!

          再見,那個(gè)我們曾經(jīng)揮灑過汗水的操場;再見,那個(gè)我們曾經(jīng)光顧過無數(shù)次的小賣部;再見,那套我們做過無數(shù)次的廣播體操;再見,這個(gè)校院中的一切一切,畢業(yè)之時(shí),我將給你們一聲,充滿感激之情的——謝謝!

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4

          六年的時(shí)光飛逝,只是一眨眼,我們就長大了。

          我們從 年的剛?cè)雽W(xué)的,什么都不懂的小孩子長成了 年屆的畢業(yè)生。

          回顧這六年來,我們最因該感謝的就是幸苦耕耘的老師們。

          在老師們的培養(yǎng)下,我們從一個(gè)個(gè)懵懂,單純的小孩子變成了今天的畢業(yè)生。這其中老師們付出了太多太多,得到的卻太少太少。

          你們以身作則,不怕辛勞,不辭辛苦。

          是他們在燈光下,一本一本,仔仔細(xì)細(xì)的批改著我們的作業(yè)。成千上萬的紅勾,就如成千上萬天我們那可敬可愛的老師們通紅的,布滿血絲的雙眼。他們比我們更辛苦!

          是你們在教室里,一字一句的向我們傳授知識(shí)。那熟悉的聲音,慢慢的從洪亮變成了撒啞,可他們還是堅(jiān)持著說下去,就算有人不聽,就算有人在玩別的,就算有人在說話,可是他們還是說下去,直到鈴聲響起,你們才揉揉疼痛的嗓子離開。你們比我們更辛苦!

          每一個(gè)精美的課件,都凝聚著你們多少的心血;每一句句批評(píng)之后,都有著你們怎樣的傷心和失望!

          你們好累好累,可是你們不說,我們也就忽略了?勺屛覀儸F(xiàn)在看看我們的老師!也許聲音不如以前的洪亮,變得暗。灰苍S身體沒有以前那樣健康,變得消瘦,滄桑;你們因?yàn)槲覀兟曇羧鰡×,因(yàn)槲覀兩眢w消瘦了,因?yàn)槲覀,你你們操碎了所有的心血?/p>

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。你們用你們的所有來教導(dǎo)我們,陪伴我們長大,而你們卻在靜靜蒼老

          謝謝你們六年的教導(dǎo),謝謝你們用心的為我們上了一節(jié)節(jié)難忘的課。

          謝謝你們每一次的批評(píng),我們知道,在每次批評(píng)之后,您和我們一樣不好受。

          謝謝你們一本本批改過的作業(yè),那上面數(shù)不清的勾和叉是你們對(duì)我們的數(shù)不清的負(fù)責(zé)。

          謝謝你們在我們犯錯(cuò)時(shí)的包容,在我們失敗時(shí)的鼓勵(lì) ,還有好多好多……

          此時(shí)此刻,我們還能說些什么呢?千言萬語匯集成一句話:“老師,您,辛苦了!”

          我們真的很幸運(yùn),因?yàn)榱曷L路有一群人陪伴著走過,所以我們并不寂寞,從不孤單。

          因?yàn)榭傆幸蝗喝,在你笑時(shí)和你一起笑;在你哭的時(shí)候陪你哭;總是把好東西帶來和你玩;總是把好吃的同你分享;在你需要時(shí)就在你身邊,在吵架后不過兩天就會(huì)原諒對(duì)方;有好看的書,第一個(gè)借你,和你討論劇情;有好笑的事,第一個(gè)說給你聽,和你哈哈大笑。

          你會(huì)慢慢熟悉,慢慢覺得生活就是這樣,慢慢覺得理所當(dāng)然。

          你會(huì)發(fā)現(xiàn),你越來越依賴他(她),離不開他(她)。

          可是你會(huì)知道,再好的朋友也會(huì)分別。

          比如,現(xiàn)在。

          現(xiàn)在的我們,即將各奔東西,去追尋我們的夢想。

          就像在一起六年的花兒們,被風(fēng)吹起,一下子散落天涯!

          謝謝你們六年來的陪伴,這些日子我不會(huì)忘記。

          謝謝你們和我一起過生日,那些精美的禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏!

          謝謝你們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上和我一起拼搏,在我表演的時(shí)候給我鼓勵(lì)。讓我記憶最深的是體能訓(xùn)練時(shí),我們一起在太陽的暴曬下做體能訓(xùn)練,你們小聲卻有力量的,“加油”讓我的心好暖好暖。我們一起在小小的寢室里度過了一個(gè)難忘的夜晚,你們輪流幫我時(shí)皮帶,我看著你們發(fā)紅,破皮的手指和你們那堅(jiān)定的表情時(shí)就鼻子酸酸的,差點(diǎn)哭出來。在最后的環(huán)節(jié),你們和我一起把雙眼哭得通紅,你們一起哭著擁抱我,看著一張張帶著淚痕的臉,我不禁放聲大哭,你們也跟著我哭得跟傷心了。這些的種種,我們彼此都不會(huì)忘記的,對(duì)吧?

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5

          就這樣,又游蕩了六年,六年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢,擁有過的回憶,擁有過的哭和笑。就這樣,漸漸地,煙消云散,云散煙消。也許隨霧在黎明消失,隨雨在天空中撒落,隨雪花在陽光下熔化。就這樣,靜靜地,慢慢地,在心中萌發(fā),成長著一種思戀,一種不舍,一種心痛。

          這是人生中的第二個(gè)畢業(yè),猶記得小學(xué)畢業(yè),沒有不舍,有的是一種解放,沒有留念,有的是一種厭惡,沒有心痛,有的是一種快樂。那時(shí),不對(duì)身邊的一切懷念,也不為即將破碎的友誼掉淚,只是很高興地拿著畢業(yè)證書,滿臉笑容地走出大門,沒有回頭,也沒有刻意記住一些什么。

          小學(xué)畢業(yè),帶有一絲凄涼,每簽一份同學(xué)錄,每寫一句留言,心總會(huì)有漣漪激起,有留戀,有一種莫名的心痛,只有六年,卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號(hào),天長地久,地久天長,每當(dāng)拿起畢業(yè)照,仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉,看著那一張張掛著笑容的臉,那一張張充滿稚氣和天真的臉,總會(huì)帶著笑流下淚,像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么,大學(xué)的離別更讓人痛心,自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的每個(gè)人離去,去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫,有這樣的離別,這樣痛心的離別,可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺,第一次嘗到痛心的感覺,第一次對(duì)于分手,我無能為力,只能站在原地,看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過,最后消失在我的視平線里。

          似乎在晚上,才能把自己真實(shí)的情感表露出來,因?yàn)樘焓呛诘,所以不?huì)有人注意到自己的憂傷,不會(huì)有人看到自己的淚水,不會(huì)有人見到軟弱的自己,在晚上,再也不用裝堅(jiān)強(qiáng),再也不用像在白天一樣昂著頭說:“畢業(yè)了,我不怕離別,我很堅(jiān)強(qiáng)哦!!我一點(diǎn)都不怕!”再也不用這樣,可以安心地告訴自己,我不舍,我怕分開,我身邊的人離開自己,那偽裝的笑容終于可以歇息了。

          對(duì)于離別,聽過一首《驪歌》,那是一種撕心裂肺的痛,那種高音,刺得人心里再也容不下任何堅(jiān)強(qiáng),在這首歌前崩潰,面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的離別,心再一次被擊痛。聽別人說,寂寞的人會(huì)記住身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人,孤獨(dú)的人會(huì)為身邊每一個(gè)人的離開而心痛流淚。開始,我相信這句話,因?yàn)槲也患拍,所以我?jīng)常記不住一個(gè)人的全名,漸漸地,我明白了,原來他們早已在我心中占據(jù)了位置,我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人,也會(huì)為身邊任何一個(gè)人的離開而心碎,這代表著我是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人嗎?我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨(dú),也不寂寞,現(xiàn)在的我可以驕傲的說,因?yàn)槲冶蝗藧壑,被人愛著的人,懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人住進(jìn)我的心里,我用自己的真心去愛著他們,即使,離別時(shí),我會(huì)痛,我還是會(huì)愛著他們,永遠(yuǎn)。

          畢業(yè)了,離別了,心也痛了,但我沒有忘記我們的夢想,屬于我們的家。

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6

          隨著夏天的腳步愈來愈近,我們也即將要畢業(yè),踏上新的旅程了。想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的不安:第一次踏進(jìn)小學(xué)、第一次遇見小學(xué)的老師;第一次看見寬敞的運(yùn)動(dòng)場、也是第一次穿上小學(xué)的制服。彷彿是才剛發(fā)生不久的事,至今仍記憶猶新。

          漸入佳境后,我們慢慢的適應(yīng)了小學(xué)的生活。不再感到陌生,不再覺得不安,也開始有了朋友。還認(rèn)識(shí)了許許多多的主任、老師以及學(xué)校的校長?鞓返倪^著每一天、每一個(gè)月和每一年。

          不知不覺的,我們在學(xué)校的時(shí)間竟然只剩不到一個(gè)月!皻q月如梭”時(shí)間永遠(yuǎn)不等人,像是湍急的河流,快速的流動(dòng)一去不回。當(dāng)驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來我們已經(jīng)走過了這么遠(yuǎn)的路途、留下了這么多回憶的腳步。

          還記得第一次參加才藝表演征選,我和朋友們每天中午都不斷的練習(xí)跳舞,努力改進(jìn)。雖然當(dāng)時(shí)的舞步并不純熟,但已為我們未來的表演奠定了基礎(chǔ)。連續(xù)的失敗,并沒有打倒我們不服輸?shù)木瘢瑧{著一股毅力,一次又一次的參賽,每次都將動(dòng)作再試著放大一些、融入更多的“心”來跳舞。終于,在五年級(jí)第一次成功入選了。直到不久前的五月飛揚(yáng),我們依然繼續(xù)上臺(tái)表演。沒錯(cuò),是在小學(xué)的最后一次表演了!皩⑺械男牧Ψ湃胛璧钢,呈現(xiàn)最完美的表演”是我們最后一次演出的核心,也讓我們成功的在小學(xué)的舞臺(tái)上留下最美好的回憶。

          小學(xué)六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們一路走來的心路歷程。其中,有歡笑、有悲傷;有淚水更有熱情。在這些日子里,朋友之間互相的幫助使彼此有了安慰和依靠。對(duì)彼此的關(guān)心與重視還有合作無間的默契,更使友誼根深蒂固、不可動(dòng)搖。

          即將畢業(yè)的我們,將會(huì)記得這些美麗的回憶和情誼,甚至持續(xù)這樣一個(gè)難能可貴的友誼。而在未來的日子中,我們會(huì)盡自己所能努力的讀書,用燦爛的笑容迎接未來,闖出自己的一片天,不讓自己也不讓所有關(guān)心我的人失望。因?yàn)樵?jīng)的回憶、曾經(jīng)的笑顏、曾經(jīng)的情誼都已成為我們邁向未來的動(dòng)力。而彼此一直以來的照顧,將永遠(yuǎn)存在于我們心中。

          朋友,在未來的路上還有很多考驗(yàn)等著我們,我們必定無法經(jīng)常見面。但是在以后的日子里,也別忘了偶爾連絡(luò),一起重溫友誼的溫暖和美麗。彼此加油!

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7

          昨晚,在漆黑的宿舍里,一絲燈光從門外隱隱約約照進(jìn)來伴隨著張千金,張興林美女的呼嚕聲,我翻個(gè)身,在淡淡的暮光中看看手表,喲,都10點(diǎn),可我怎么也睡不著,于是我趴著,拉開窗簾,欣賞這一美好的夜色。

          在白雪的襯托下,在濃霧的籠罩下,平時(shí)只是平平凡凡的大操場被蒙上一層神秘的面紗。此時(shí)的我,正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情:那邵歐娜公主的甜甜酒窩,那聰明的小段為我們講述數(shù)學(xué)題的邏輯是那樣清晰,幫李老師制作賀卡的激動(dòng)心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的大家庭里,我們是那樣其樂融融,密不可分。突然,有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算算,還有不到兩年的時(shí)間,我們這個(gè)大家庭就要各奔東西,遙想當(dāng)年,快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷,那么疼痛?赡菚r(shí)的我只是一個(gè)無知的三年級(jí)的小姑娘,不知道自己的這一天也馬上就要來到,只是一笑之。我悲嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天底下沒有不散的宴席?

          轉(zhuǎn)眼間,五年半的小學(xué)生活即將面臨末端,回想起來,那一場場演出,一個(gè)個(gè)比賽,一次次歡呼,一聲聲哭泣都充滿我們的感情,喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真、快樂,是值得人一輩子感受與回味的。風(fēng),還在輕輕地吹,雪,還在慢慢的下,這也代表我的心情:酸酸的,苦苦的。想到這里,我突然坐起來,看著我那7個(gè)昏昏欲睡的摯友,兩年后的今天,陪我朝夕相處的人,還會(huì)是這7個(gè)嗎?那個(gè)新的大家庭還會(huì)像這個(gè)大家庭那么其樂融融嗎?還會(huì)那么相親相愛嗎?想著想著,兩股暖流不知不覺的流到我的嘴里,不知是咸,還是痛。我向夜空許愿,愿它能……我猛地轉(zhuǎn)過去,路燈的光像刀一樣劃破這美麗的星空,也同樣像利劍一樣劃破我的心空。就算我的心碎,我的淚流盡,也不能表達(dá)我對(duì)同學(xué)的摯愛與不舍……

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