【精華】六年級(jí)童年作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)童年作文 篇1
很多人都有一個(gè)美好的童年。童年是純真的，童年散發(fā)的魅力是無(wú)限的。每個(gè)人都難忘童年，因?yàn)橥晔怯腥さ摹?/p>
記得小時(shí)候，大概是4、5歲吧，我迷上了故事書。因?yàn)樘�，不認(rèn)識(shí)字，所以我整天纏著媽媽給我講故事。講了沒幾天，媽媽由于家務(wù)事太多，沒有時(shí)間，只有晚上才能講，就給我買了一個(gè)復(fù)讀機(jī)，讓復(fù)讀機(jī)給我講故事。
剛開始，我覺得復(fù)讀機(jī)講故事很好奇，便聽得比以前更加認(rèn)真。不一會(huì)兒，我就發(fā)出了疑問：“以前媽媽講故事時(shí)，講了一會(huì)兒就要喝一次水，可這復(fù)讀機(jī)講了一個(gè)多小時(shí)了都不喝水，復(fù)讀機(jī)里的阿姨不口渴嗎？”就在這時(shí)，我萌生了一個(gè)想法：給復(fù)讀機(jī)里的阿姨喝水。說(shuō)干就干。等媽媽重新安置好復(fù)讀機(jī)后，我趕緊接了一杯水，抱起復(fù)讀機(jī)翻來(lái)覆去的找復(fù)讀機(jī)阿姨的“嘴”，根本沒有心思去聽故事。
找了許久，也沒有找到復(fù)讀機(jī)阿姨的“嘴”，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我想起了老人們說(shuō)的：“嘴是可以發(fā)出聲音的�！蔽乙幌伦訌纳嘲l(fā)上跳下來(lái)，拿起復(fù)讀機(jī)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有許多小洞的地方發(fā)出的聲音。我找到了它的“嘴”，二話不說(shuō)就把水往“嘴”里灌。
我慶幸我又做了一件好事——給阿姨喝水。當(dāng)我幻想媽媽時(shí)怎樣夸我的時(shí)候，復(fù)讀機(jī)發(fā)出“砰”的一聲，嚇了我一跳，媽媽跑了過來(lái)，急忙拔掉了電源。媽媽問我怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽。媽媽笑得前仰后合，說(shuō)我是個(gè)傻孩子。為什么說(shuō)我傻？我給阿姨喝水有什么錯(cuò)？我百思不的其解。
后來(lái)，我明白了電器不能碰水。雖然小時(shí)候不懂事，但現(xiàn)在想起來(lái)，也會(huì)捧腹大笑。
六年級(jí)童年作文 篇2
我們小區(qū)的圖書館離我家特別近，它位于10幢底樓。圖書館外面有一棵枝葉茂盛的大樹，還有幾棵在春天燦爛綻放的桃樹。它雖然較小，確是我的樂園！
通常，我會(huì)在放學(xué)寫完作業(yè)后，晚飯后散步的時(shí)候，周末有空的時(shí)候跑到圖書館“尋寶”，一推開圖書館的小門，幾大排書架就映入我的眼簾。這些書架頂著天花板，被滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅鴫旱孟駛�(gè)小胖子。它們有不同的分類，有兒童文學(xué)、有小說(shuō)、有散文等等。燈光溫柔地灑在地上，書香味兒撲面而來(lái)。
兒童文學(xué)這個(gè)角落是我最喜歡的，我迫不及待地選了一本書，懶懶地坐下，輕輕翻開書頁(yè)，一股油墨氣息鉆入鼻孔，我聞著，好樸實(shí)的味道！我慢慢地讀著，慢慢地進(jìn)入到了一個(gè)神奇的世界！
《哈利波特》是一個(gè)充滿奇幻的世界，魔法學(xué)校里有著各種各樣奇怪又美妙的東西，每天發(fā)生著驚險(xiǎn)又刺激的故事，哈利波特和他的好朋友們啟動(dòng)了他們的冒險(xiǎn)之旅�！恫ㄎ鹘芸诉d》是一套關(guān)于希臘的故事。一個(gè)普通的學(xué)生，竟是海神波塞冬的兒子！一次次的九死一生，讓他變得更加自信和幽默，我深深沉醉在其中不能自拔。
在這里，我還認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，如《三國(guó)演義》里神機(jī)妙算的諸葛亮，機(jī)智果敢的孫權(quán)……《唐朝那些事兒》里的李世民、長(zhǎng)孫無(wú)忌、李治……《明朝那些事》里的朱元璋、王守仁、夏言、于謙……我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅栩栩如生的畫面。每一段字，都是一個(gè)人的一生，也許五彩繽紛，也許平淡無(wú)奇……
在這里，讀書學(xué)到的知識(shí)是無(wú)窮的，誰(shuí)也偷不走它。在這里，讀書得到的樂趣也是無(wú)盡的'，它能讓我忘卻煩惱，忘卻憂傷。
這個(gè)圖書館，是我的樂園，開啟旅程的地方。這里的每一本書，都有獨(dú)一無(wú)二的香，像花兒，會(huì)凋謝，會(huì)開放。那些書里的人物，會(huì)陪著我，一起在書的海洋里遨游。圖書館，便是我打開世界大門的鑰匙。
六年級(jí)童年作文 篇3
在我的童年里有許多傻事，它們一個(gè)個(gè)好比一顆顆的珍珠。其中最大最亮的就是我養(yǎng)魚的那件事了，我一共養(yǎng)了的三條小魚，一個(gè)比一個(gè)小，顏色也不一樣。
這三條小魚是我在姥爺家里得到了。那時(shí)我來(lái)到姥爺家首先就看到了許多魚，有大有小，一個(gè)比一個(gè)可愛。姥爺見我目不轉(zhuǎn)睛地看著那些魚臨走前，就送了我三條小魚和一袋魚食。
回到家里，把小魚放在了魚缸里，我就看著它們，看著它們?cè)谒镦覒�，看它們快樂的成長(zhǎng)。不一會(huì)兒媽媽叫我去吃飯。吃完飯后，我又來(lái)到魚缸前，忽然我想起它們也要吃飯，就拿起一點(diǎn)魚食扔了進(jìn)去。我又有了新的想法，姥爺?shù)聂~那么大，我的魚卻這么小。我努力的想這是為什么，終于想出了眉目：大魚吃的多就長(zhǎng)得快，這個(gè)道理。
我根據(jù)我想的道理，我用小手把魚食一小把，一小把的放進(jìn)魚缸里給魚吃。我心想：我放這么多應(yīng)該夠了吧，于是我就去睡了。第二天，起來(lái)再看小魚果然長(zhǎng)了一些，就堅(jiān)定了我想的道理。看小魚把食物消化光時(shí)，就再放魚食重復(fù)了幾次，小魚們一個(gè)個(gè)好 像都沒了精神似的，已經(jīng)有兩條小魚，肚皮朝天了。不懂事的我不明白就去問爸爸，爸爸一聽就迅速跑到魚缸前，可惜沒能挽救最后一條小魚。我被爸爸狠狠的批了一回，其實(shí)我也非常傷心，哭著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
從那以后，我就后悔極了，三條小魚就毀在了我的手里，唉！別提了。這一顆“珍珠”被我深深的記在了腦海里，久久不能忘懷。
六年級(jí)童年作文 篇4
心愿，它們?nèi)缫活w顆星星，閃閃發(fā)光，向往著美好和幸福；它們?nèi)缫涣Ａ�、一片片雪花，從蔚藍(lán)的天空飄落，飄飄灑灑，向往著自由與快樂；它們?nèi)缫粔K塊、一朵朵白云，變化多端，隨心所欲，向往著潔白與純真……它們代表了我多姿多彩的童年，它們代我表述了內(nèi)心的話語(yǔ)！——題記
我很貪心，許下了許多的心愿:小時(shí)候想要變成公主，小仙子；再大一些兒就又想快快長(zhǎng)大；后來(lái)許一些芝麻大小的心愿，考一百分，過年大人多給壓歲錢……但我現(xiàn)在最大最美好的（對(duì)于我而言）心愿就是努力奮斗，長(zhǎng)大了成為一名優(yōu)秀出色的主持人。現(xiàn)在我常常告訴我自己要加油努力，長(zhǎng)大了成為一名比何炅、董卿還出色的主持人！
將來(lái)的我想要站在星光閃耀的舞臺(tái)上，面對(duì)數(shù)臺(tái)攝像機(jī)，面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾，穿著漂亮優(yōu)雅的禮服，手拿“威武”的麥克風(fēng)面帶微笑地說(shuō)著那一張張、一頁(yè)頁(yè)的臺(tái)詞。耳聽觀眾的歡呼與掌聲，眼望觀眾的歡樂……總之，我要做一名出色的主持人！
六年級(jí)童年作文 篇5
其實(shí)我總是能隔得老遠(yuǎn)就能夠聽到家門口有很多小孩子在哇哇大叫，他們也許是在玩游戲吧，也許是在說(shuō)話，但是不管怎樣，那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。
因?yàn)槁拈L(zhǎng)大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的漸漸增重，我感覺那些東西漸漸離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
不知道從什么時(shí)候開始，已經(jīng)習(xí)慣了待在家里，不愿意去出門，哪怕是聽到外面有各種笑聲，談話聲，哪怕是內(nèi)心也很羨慕，頂多是站在門口去看一看，也懶得去參與進(jìn)去了。
可能其中原因就是因?yàn)樯枇�，并不是特別喜歡和他們?cè)谝黄鹜�，或者是我真的有太多的事情要去做，那些永遠(yuǎn)都寫不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)都復(fù)習(xí)不完的題。
畢竟我們頭頂有一座山，我們前方還有一條路等著我們?nèi)ラ_墾。
也許這就是生活。
我不記得從哪里看到的，他們說(shuō)美國(guó)人小時(shí)候就是放縱天性，讓他們盡情的去玩耍，等到了大學(xué)就學(xué)很多的東西，而不是像我們現(xiàn)在這樣選修必逃，必修選逃。
總感覺很多事情都是有一定的道理，卻未必全都一言難盡。
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