【實(shí)用】六年級心愿作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級心愿作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級心愿作文 篇1
人有愿望，書雖不是人，但它也有靈魂，也有愿望。
書祈禱上帝，讓它來到人間。上帝感動于它的無私，感動于它的知識可以奉獻(xiàn)，答應(yīng)了它的要求。
書來了，從古代到現(xiàn)代，書與人們不離不棄，陪著我們學(xué)習(xí)，陪著我們歡笑，陪著我們走向未來。
一直以來，書從不傷心，臉上都是燦爛的微笑，像花朵一樣盛開。它笑得那么燦爛，笑得那么陽光，笑得那么美麗。它是陽光下，最是陽光的孩子。
�。〔恢螘r，書也痛苦起來，也悲傷起來。它來到了教室，來到了學(xué)生的書包中，學(xué)生卻不珍惜，到處亂涂亂畫，到處勾拉劃拉，書的鮮血流了出來。它后悔了，后悔來到了人間，如果大家都這樣，它又何苦求上帝。
嗚嗚，半夜里，書哭得那么痛苦。它偷偷地藏起來了。咦，書不見了，怎么辦？要被老師罰了，這該怎么辦？書啊，求你早點(diǎn)出現(xiàn)我，要么不然我就倒霉了，小主人不斷央求。
書看不過來，出來在了小主人的眼前。這下，小主人高興了。
從此以后，小主人愛護(hù)書了，也更加懂得書的價值了。
書的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
六年級心愿作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空下面是一望無際的大海，時不時會掠過海鷗靈敏的身影。
在夢幻般的海水中暢游是多么幸福的一件事兒，一群海豚正在進(jìn)行遷徒。我就是其中的一員，我和同伴們一起向日本的大田町方向游去。
當(dāng)我們靠近海豚灣時，幾艘漁船開了過來，他們把一根根長竿伸入水中，不知在那一頭做了什么手腳，使那些長竿不斷發(fā)出噪音，形成一道聲墻，我們海豚的聽覺特別敏銳，對噪音十分害怕，只好集體掉頭向海豚灣方向逃去。
等我們都逃到了一條條有“木瓜”的線前之后，他們在我們身后又拉起一條條“木瓜”，封住了我們的出路。一開始，我們并不驚慌，想從“木瓜”繩下面鉆出去，重新回到航線上去。可是事與愿違，一條海豚箭一般的沖向那條古怪的“木瓜”線，卻被彈了回來，那充滿靈性的眼中充滿了痛苦和疑問。在它之后，又有幾條海豚沖向“木瓜”線，也同樣的被彈了回來。之后，我才發(fā)現(xiàn)“木瓜”線下面是漁網(wǎng)，我們很無奈，只好在那一小塊水域中游泳。
到了第二天，來了很多人，他們幾個人一組，開始圍捕我的同類。
我看見他們抓住了我的好朋友梅杰，便不顧一切向他們沖去，一下子跳了起來，越過了那道“木瓜”線，向他們沖去，那一擊，像是獵豹們對獵物們發(fā)起沖鋒，又像是一道閃電，撞到了他們。我并沒有發(fā)覺，他們被撞倒了之后，心中視乎沒有怒火，反而有一絲驚訝，但更多的是興奮。
就在我撕扯裹在梅杰身的網(wǎng)子的時候，他們并沒有阻止我瘋狂的行為，反而你一句我一句的議論起來。我繼續(xù)全神貫注撕扯裹在梅杰身上的網(wǎng)，并沒有注意到一張網(wǎng)撲向了我，直接把我裹在了里面。
我十分驚訝，才明白過來他們剛才是欲擒故縱。我在他們的歡呼聲中用力掙扎，可根本無法擺脫，被他們裝上了漁船。
在漁船上，我感覺十分痛苦，我想，如果我剛才不是那么沖動，也許就不會像這個樣子了。梅杰是很多同伴的好朋友，為什么它們不去救它呢？不過，我不后悔，為了能救梅杰，冒再大的險我都心甘情愿
我在心里默默的'許下心愿：愿人類有一天能夠覺悟，放下貪欲，我們之間能和諧相處。
六年級心愿作文 篇3
每人都有自己的心愿，有些人心愿十分遠(yuǎn)大，大得像浩瀚的海洋，他們通常想要考取武漢二中的火箭班，還有的甚至已經(jīng)計(jì)劃考上碩士、博士、院士。有些人的心愿很小，小得像一粒沙土一樣普通，小到想要吃一頓飽飯，或是擁有一本圖畫書。我的心愿可能大多數(shù)人都有，而且正在煩心——希望媽媽少一些嘮叨。
由于我的成績在班上還算不錯，所以我的媽媽便給我立了一個“小目標(biāo)”——考上武漢二中，而且還要是火箭班！因?yàn)檫@個“小目標(biāo)”一直懸在我的腦門上，所以她一看到我不學(xué)習(xí)，或抵觸學(xué)習(xí)，便像機(jī)關(guān)槍開火似的嘮叨起來：“現(xiàn)在大家都在努力，俗話說‘逆水行舟，不進(jìn)則退’，大家生怕自己成績掉下去，便努力努力再努力，你不努力，再優(yōu)秀到了初中也要落下來，還有……”每當(dāng)聽到這些話，我就感覺腦仁兒都要炸了，一副被抽了魂的樣子，不管她說什么，我都只“哦”地回應(yīng)一聲。
有一次“談心”，我又說：“媽媽，你不要一天到晚老是嘮叨什么‘二中’不‘二中’，火箭不火箭的，我想減壓呀！”媽媽一聽我這句話，又開始“念緊箍咒”了：“什么？減壓？笑話！要減壓，做夢吧！你一減壓，別人一看你松懈了，就抓緊學(xué)習(xí)，到時候，你會為你所謂‘減壓’而后悔的！告訴你，二中火箭班里都是小學(xué)成績頂尖的學(xué)生，你現(xiàn)在不把成績搞好，以后到了火箭班又怎樣？一樣最后一名！除非放棄考取二中，否則，你就等著壓力一層層壓吧。”
我心中涌上一陣辛酸：現(xiàn)在的家長，不顧孩子感受，給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，還在家里念“緊箍咒”，增大孩子的壓力，不給孩子放松的時間。可他們什么時候考慮過，童年是一個人成長中最快樂的時期，可是，我的金色童年呢？我的陽光童年呢？沒有！沒有！我只看到書山，只看到題海。我只能在書山跋涉，在題海掙扎。
我真希望天下家長都不要再嘮叨，多想想孩子的感受，讓孩子感受到童年的快樂吧！這，就是我的心愿！
六年級心愿作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級的學(xué)生代表?xiàng)罴嗡嚒?/p>
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，我也已為我當(dāng)初投下的心愿卡，而去努力了一年！而當(dāng)時我的心愿就是考上理想中的中學(xué)！所以我一年多來，都在刻苦的學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真的舉手發(fā)言，在課后也不忘復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，作業(yè)也寫得十分認(rèn)真。俗話說得好：一份耕耘有一份收獲。終于，通過我的不斷努力，考上了理想中的學(xué)校！當(dāng)然！不僅僅是我，六年級的所有同學(xué)都為自己的理想中學(xué)而去刻苦的學(xué)習(xí)。所以我提議，一到五年級，都向六年級的學(xué)生，報(bào)以熱烈掌聲表揚(yáng)一下我們。六年級的同學(xué)們，則讓我們向辛苦的老師們表示感謝！
不過，我當(dāng)初還有一個心愿，雖然沒有寫在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料。實(shí)現(xiàn)了！那就是我們的學(xué)校越來越好！這不，你看！我們學(xué)校的設(shè)施越來越先進(jìn)，學(xué)校的九大景更加的引人注目。更重要的是，老師門的教學(xué)水平不容小覷，同學(xué)們的成績?nèi)缤鸺闼俣仍谔岣摺＿@讓我十分自豪。不過，我堅(jiān)信！今天，我以樂小為榮，明天，樂小將以我為榮！
最后，祝學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，天天向上！老師們身體健康，工作順利。
謝謝大家！
六年級心愿作文 篇5
心愿，如同一顆嫩綠的小芽，雖小，但會開出美麗的花朵。每個人的心中都有株小芽，努力為它澆水，好讓它早日開花。
我相信，大家和我的心愿是一致的，就是希望早點(diǎn)開學(xué)。我們是畢業(yè)班，再過幾個月我們就各奔東西了，我總是等到即將失去了才懂得珍惜。這是我一生中第三次與同學(xué)和老師告別，幼兒園如親人般的老師，學(xué)前班愛把責(zé)任推給我的老師，小學(xué)如母親一樣的老師。此時又將分別，時間長了，老師還記得我嗎？
我的80位同學(xué)，就如同親兄妹一般，難啥難分，誰走了也不行。6年了，多少個日日夜夜，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，多少句鼓勵的話，這都是我們的足跡。
開學(xué)后，我們又忙于考試上初中，相聚的時間又縮短了，所以這是我為什么想早點(diǎn)開學(xué)的原因之一。
之二，現(xiàn)在已經(jīng)是三月中旬，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，學(xué)校的花已經(jīng)綻放了，校園里肯定是彌漫著花香。我此時的腦海里浮現(xiàn)出了同學(xué)們坐在教室里，聞著沁人心脾的花香聽老師講課，多么愜意呀！
我真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，好讓我們早點(diǎn)開學(xué)，與老師、與同學(xué)們共處最后一段的小學(xué)時光。
六年級心愿作文 篇6
過年了，新的一年里我有一個心愿。
我國是一個是歷史悠久富強(qiáng)的國家，但是還存在著貧窮地方，有的孩子飯都吃不上，讀書更沒條件了。資料呈現(xiàn)，1990年開始到現(xiàn)在，20年來我國創(chuàng)建希望工程小學(xué)1.5萬多所，捐贈希望工程圖書室1.4萬多個，但現(xiàn)在我國還是有許多孩子讀不上書。
我生活在一個溫暖的家庭，每天吃好豐富的早餐然后上學(xué)，穿不愁食不憂，逢年過節(jié)還有禮物和小紅包，每年的生日，家人和我一起愉快地度過，還有美味可口的大蛋糕。節(jié)假日爸爸媽媽總忘不了帶我去名勝古跡旅游。但是由于我偷懶造成今年成績下降，極速倒退。
今天媽媽給我看了一個有關(guān)西北貧困山區(qū)孩子們生活學(xué)習(xí)的視頻，只見那些貧困山區(qū)里的小孩們在簡陋的木頭房子里努力地學(xué)習(xí)著，他們的書桌就是一個個千瘡百孔的普通木桌，不像我們是單獨(dú)的椅子還有帶抽屜的精美課桌，他們的凳子是一條長長的扁木板做成的，有些凳子腿已經(jīng)爛掉了，只能用石頭墊起來坐。書本是捐贈得來的，幾個學(xué)生合用一本書，有些書本已經(jīng)是幾屆學(xué)生用過了，破爛的頁面在風(fēng)中搖搖弋弋……作業(yè)本就更沒有了。
我想起我們有意義的課間十分鐘，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)w同學(xué)做眼保健操。同學(xué)們在寬廣美麗的校園里嬉戲，有的跳繩，有的在閱讀室里翻閱內(nèi)容豐富的各類課外書。而這些貧困山區(qū)孩子的課余十分鐘卻令人心酸：有的坐在石頭上啃著冷硬的饃饃，有的用樹枝當(dāng)筆，泥地當(dāng)紙，在泥地上練習(xí)著老師在課堂上教的生字，冰天雪地里，他們沒有熱飯熱菜，沒有書本筆墨，沒有空調(diào)。他們就是在這種風(fēng)吹雨漏的艱苦環(huán)境中學(xué)習(xí)著，沒有一個人被嚇倒放棄……
他們每得到一本書，都如饑似渴的撲上去。 就好像莎士比亞的名言： 我撲向書就像饑餓的人撲向面包一樣。 每當(dāng)想起這些，我都深深地自責(zé)、愧疚。
我讓老師失望了，讓爸爸媽媽擔(dān)心了。之前犯錯的時候我都會說：改了，改了……但是每當(dāng)我貪玩的時候，就把自己的承諾忘得一干二凈。
在新的一年里， 從現(xiàn)在開始，我一定改正自己的缺點(diǎn)。努力學(xué)習(xí)，學(xué)會自律，長大成為一個對國家有用的人，讓國家沒有貧窮，讓天下的孩子都能讀上書，吃飽穿暖，過上幸福的生活。
雖然我不能像月亮一樣照亮全國各地每個角落，但我希望長大后自己能像天上的一顆小星星，發(fā)出自己該閃耀的光芒。
這就是我的心愿！
六年級心愿作文 篇7
每個人都有自己的心愿，我也不例外，我也有許許多多的心愿。
第一個心愿是我想擁有一雙蝴蝶那樣的翅膀，可以在天空中自由自在的飛翔，在花朵上采蜜，與蜜蜂一起在空中嬉戲。也可以與小鳥一起玩耍。
第二個心愿是我想有一支馬良的神筆。幫助那些沒有飯吃的人，讓他們能夠吃飽，幫助那些被人欺負(fù)的人，讓他們能過上安慰的生活。讓欺負(fù)人的人，得到應(yīng)有的懲罰。幫助那些沒有衣服穿的人，讓他們冬天穿上溫暖的衣服和暖和的鞋子。我也要幫助沒有水喝的人，讓他們能喝上水，或許給他們一杯水就能拯救一家人。
第三個心望是我想成為一只活潑、可愛、善良的小兔子，能在田野上，森林里，草叢中奔跑。餓了可以吃又大又甜的胡蘿卜。還可以吃青青的小草。長著一身白色和灰色的絨毛，摸著軟軟的，舒服極了。
前面的心愿是不是很有趣，但最后一個才是我最想實(shí)現(xiàn)的心愿。這個心愿是我想幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。我想有很多人都認(rèn)為不干活才好呢。但我不這么認(rèn)為，我覺得幫父母干活是一件很有意義的事，非常有趣的事。那是因?yàn)�，從小到大，我的媽媽沒讓我干過那些事情，只是讓我掃地、倒垃圾……這些輕的活讓我干。從沒有讓我干過那些很累的事，我好想幫爸爸媽媽一起干活�。∵@就是我的第四個心愿。
我的心愿還有很多很多，但因?yàn)闀r間的關(guān)系，今天就寫到這兒吧。
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