筆的自述六年級作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的筆的自述六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
筆的自述六年級作文1
我是一支鋼筆。我的小主人是一個非常非�？蓯鄣哪泻�。他非常珍惜他的文具。他是一個非常非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)書籍的小男孩。它讓我每天都生活在一個非常非常漂亮干凈的鉛筆盒里。他每天都對我非常非常溫柔。他不會輕易把我扔在地上或者不理我。讓我深深體會到我的小主人對我非常非常好。
每天小主人都會帶我出去用，因?yàn)槲沂撬钕矚g的筆，最好用的筆。我和小師傅一起寫了兩年，他也不會覺得我難寫。意思是小主人非常非常愛我，我和小主人配合的很完美。他想考的時候總會用我，因?yàn)槲沂鞘澜缟献盥斆鞯淖詣鱼U筆，他想考的時候總會考出好成績。他想畫的時候也會用我，因?yàn)槲耶嫷膱D案是一流的，也是世界上最美最生動的圖案。
但是有時候，我會倒在桌子下面。小師傅會小心翼翼的接我，讓我干凈漂亮，然后再用我。如果我消失了，小主人會馬上努力找我，這樣我就不會迷路了。
聽了筆的聲音，覺得筆對我來說也是不可或缺的物品，覺得要珍惜身邊的物品和資源。
筆的自述六年級作文2
“嗨，大家好！我是一個小巧玲瓏的刨筆器。我全身粉紅色，背上還躺著幾只黑白兩色的小斑點(diǎn)狗。從正面看，我像一只小貓，長著方方的腦袋，腦門上有一個小孔，左右兩側(cè)神氣地豎著兩只小耳朵，后面還有一條俏皮的尾巴！
我還是一個優(yōu)秀的“理發(fā)師”呢！鉛筆是我們這兒的老客人，每一位客人來做客，我都會給他們剃一個漂亮的發(fā)型。每當(dāng)客人走的時候，都會感激地夸我這個“理發(fā)師”剃的真好。你們心里肯定有這樣一個疑問：我是怎樣保存鉛筆的“頭發(fā)”的呢？告訴你們吧，我肚子底下有一個小倉庫，每當(dāng)里面裝滿“頭發(fā)”的時候，我的小主人就會把我的小倉庫清理一下。我很喜歡我的小主人，他很愛惜我，每次都輕拿輕放，對我可溫柔了。
你們想使用我嗎？首先，按住我的兩只耳朵，這樣我臉上的那個洞就會打開，你們把鉛筆插到洞里，接著轉(zhuǎn)動我的尾巴，這樣鉛筆就可以刨了。刨好了以后，你們再按住我的耳朵，筆就可以出來了。
怎么樣，我很特別吧！
筆的自述六年級作文3
圓珠筆自述
嗨！大家好，今天我來介紹一下我的——圓珠筆。
本人身高13—14 cm左右，穿著漂亮的外套，看起來很有活力。
我的'上半身是筆桿，周圍是一圈鋁，保護(hù)著里面的筆心。筆帽是我的小外套。我一般不穿。我寫字的時候都戴著。筆帽旁邊是一個筆筒，那是我的手，讓我緊貼著小主人的口袋。筆芯是我的內(nèi)臟，由兩部分組成：一部分是筆管，一部分是筆尖。筆管是一個直徑3—4 mm的塑料管，里面裝滿了墨水。我的腳和筆尖——相連。筆管和筆尖之間有一個小圓珠。墨水通過小圓珠的滾動流向筆尖，讓人在紙上自由書寫。
我不太老，才三十多歲。我出生在英國，但我運(yùn)氣不好。后來英國把我賣給了美國資本家。到了美國后，借助原子彈，我把名字改成了“圓珠筆”。改名后，我的社會地位大大提高了，因?yàn)橘Y本家說我的墨水是原子墨水，不能永遠(yuǎn)用下去。還有一個原因是我寫的東西細(xì)膩、優(yōu)美、流暢，是其他鋼筆無法企及的。我一個筆芯能寫80多萬字。
我相信在不久的將來，科學(xué)家會讓我變得更加實(shí)際。
筆的自述六年級作文4
我是一只小鉛筆，所有文具中最普通的，因?yàn)槲姨胀�，又圓又瘦，尾巴上除了一個小橡皮擦什么都沒有。不過還好我有一件很漂亮的大衣，還是很漂亮的。
雖然我很普通，但是我的角色不普通！自從孩子們上了幼兒園，他們就和我結(jié)下了不解之緣。他們寫的第一個字，數(shù)的第一個數(shù)字，畫的第一幅畫，都離不開我。其實(shí)不只是幼兒園的孩子離不開我。中學(xué)。大學(xué)大哥。大姐姐，設(shè)計院的叔叔阿姨，甚至爺爺奶奶都離不開我。雖然我演了這么大的角色，大家都很喜歡我，但是有很多我看不懂的地方。別人用我的時候，經(jīng)常用鉛筆刨。刀割我，你讓我苗條的身材一天天變矮，這我不說。但是，孩子也不少，就是不怎么關(guān)心我。他們經(jīng)常在課堂上打我，讓我從桌子上滾到地上。有些調(diào)皮的孩子還故意在不用的時候把我摔碎或者扔到垃圾桶里。
孩子們，既然我們是形影不離的朋友，請珍惜我。沒有我你怎么學(xué)習(xí)？怎么算？怎么畫圖？但我的生命短暫，但我愿意和你的朋友在一起；沒有一首歌唱到：鉛筆鉛筆漂亮，勤勞，干凈，幫師傅增長見識，學(xué)習(xí)完全靠你。
筆的自述六年級作文5
我是一只小鉛筆，所有文具中最普通的，因?yàn)槲姨胀�，又圓又瘦，除了尾巴上纏了一個小橡皮。不過還好我有一件很漂亮的大衣，還是很漂亮的。
雖然我很普通，但是我的角色不普通！自從孩子們上了幼兒園，他們就和我結(jié)下了不解之緣。他們寫的第一個字，數(shù)的第一個數(shù)字，畫的第一幅畫，都離不開我。其實(shí)不只是幼兒園的孩子離不開我。中學(xué)。大學(xué)大哥。大姐姐，設(shè)計院的叔叔阿姨，甚至爺爺奶奶都離不開我。雖然我演了這么大的角色，大家都很喜歡我，但是有很多我看不懂的地方。別人用我的時候，經(jīng)常用鉛筆刨。刀割我，你讓我苗條的身材一天天變矮，這我不說。但是，孩子也不少，就是不怎么關(guān)心我。他們經(jīng)常在課堂上打我，讓我從桌子上滾到地上。有些調(diào)皮的孩子還故意在不用的時候把我摔碎或者扔到垃圾桶里。
孩子們，請珍惜我。沒有我你怎么學(xué)習(xí)？怎么算？怎么畫圖？但我的生命短暫，但我愿意和你的朋友在一起；沒有一首歌唱到：鉛筆鉛筆漂亮，勤勞，干凈，幫師傅增長見識，學(xué)習(xí)完全靠你。
筆的自述六年級作文6
大家好！我叫粉筆，身體呈圓柱形，身高702 cm左右。大端直徑為1。1厘米，小端直徑為0。8厘米，兩端橫截面相差0。3厘米。
我們粉筆家族有許多成員。如果按顏色劃分，可以分為兩個家族，一個是白色家族，一個是彩色家族。白家成員寫的字，天衣無縫，整整齊齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一團(tuán)白云。色彩家族的成員并不遜色。它們被分成許多顏色，如紅色粉筆、藍(lán)色粉筆和黃色粉筆。這些彩色粉筆寫出來的字就更漂亮了，可以說是錦上添花。
雖然我們粉筆家族的成員之間有一些差異，但也有一些相似之處。我們都是石膏媽媽生的孩子，大小一樣，可以在黑板上寫字畫畫。黑板是我的好朋友，也是我的好伙伴。我們形影不離。它存在于我在的地方，也存在于我在的地方。
當(dāng)我們在黑板上寫字時，我們應(yīng)該均勻地用力，不要太用力也不要太輕。太硬會傷身體，太輕會字跡模糊。
當(dāng)人們用我們寫字畫畫時，我們的身體會逐漸變短，直到消失，就像蠟燭叔叔燃燒時一樣。我們不會為此難過，但我們會快樂和驕傲。蠟燭叔叔燃燒自己，給人類帶來光明。雖然我們的身體在慢慢消失，但是黑板上寫的文字和圖片帶給人的是知識，值得！
筆的自述六年級作文7
是一支小鉛筆，所有文具中最普通的，因?yàn)槲姨胀�，又圓又瘦，尾巴上除了包著一塊小橡皮什么都沒有。不過還好我有一件很漂亮的大衣，還是很漂亮的。
雖然我很普通，但是我的角色不普通！自從孩子們上了幼兒園，他們就和我結(jié)下了不解之緣。他們寫的第一個字，數(shù)的第一個數(shù)字，畫的第一幅畫，都離不開我。其實(shí)不只是幼兒園的孩子離不開我。中學(xué)。大學(xué)大哥。大姐姐，設(shè)計院的叔叔阿姨，甚至爺爺奶奶都離不開我。雖然我演了這么大的角色，大家都很喜歡我，但是有很多我看不懂的地方。別人用我的時候，經(jīng)常用鉛筆刨。刀割我，你讓我苗條的身材一天天變矮，這我不說。但是，孩子也不少，就是不怎么關(guān)心我。他們經(jīng)常在課堂上打我，讓我從桌子上滾到地上。有些調(diào)皮的孩子還故意在不用的時候把我摔碎或者扔到垃圾桶里。
孩子們，既然我們是形影不離的朋友，請珍惜我。沒有我你怎么學(xué)習(xí)？怎么算？怎么畫圖？但我的生命短暫，但我愿意和你的朋友在一起；沒有一首歌唱到：鉛筆鉛筆漂亮，勤勞，干凈，幫師傅增長見識，學(xué)習(xí)完全靠你。
筆的自述六年級作文8
我是一只小鉛筆，所有文具中最普通的，因?yàn)槲姨胀�，又圓又瘦，除了尾巴上纏了一個小橡皮。不過還好我有一件很漂亮的大衣，還是很漂亮的。
雖然我很普通，但是我的角色不普通！自從孩子們上了幼兒園，他們就和我結(jié)下了不解之緣。他們寫的第一個字，數(shù)的第一個數(shù)字，畫的第一幅畫，都離不開我。其實(shí)不只是幼兒園的孩子離不開我。中學(xué)。大學(xué)大哥。大姐姐，設(shè)計院的叔叔阿姨，甚至爺爺奶奶都離不開我。雖然我演了這么大的角色，大家都很喜歡我，但是有很多我看不懂的地方。別人用我的時候，經(jīng)常用鉛筆刨。刀割我，你讓我苗條的身材一天天變矮，這我不說。但是，孩子也不少，就是不怎么關(guān)心我。他們經(jīng)常在課堂上打我，讓我從桌子上滾到地上。有些調(diào)皮的孩子還故意在不用的時候把我摔碎或者扔到垃圾桶里。
孩子們，請珍惜我。沒有我你怎么學(xué)習(xí)？怎么算？怎么畫圖？但我的生命短暫，但我愿意和你的朋友在一起；沒有一首歌唱到：鉛筆鉛筆漂亮，勤勞，干凈，幫師傅增長見識，學(xué)習(xí)完全靠你。
筆的自述六年級作文9
我們每個同學(xué)，人手必備一個筆袋，里面少則幾只，多則二十幾只筆。不同的筆，又有怎樣不同的功能呢？讓我們來聽聽筆的自述吧！
我是高年級學(xué)生使用率較高的筆——鋼筆。雖然我沒有出奇的相貌，也沒有像可擦筆那么新穎，但我是書寫最流暢的筆。平時寫作業(yè)，考試都得請我。我雖然好，但價格昂貴，再者說，若是小主人不小心將我的筆尖碰壞，我就只能變成一堆廢鐵了。雖說我是筆中老大，但是我卻不受歡迎。
我是常與鋼筆合作的筆——魔筆。我的相貌和鋼筆一樣丑，我就有一個筆桿和筆帽。我的職責(zé)就是幫助鋼筆把錯的地方改正過來，再拿復(fù)寫筆寫上正確答案。因?yàn)槲业奈侥芰Τ瑥?qiáng)，有許多灰塵，臟物在我身上安家。還有，我有一種令人惡心的味道，可能有致癌的風(fēng)險，所以我最不受家長們得歡迎。
我是在所有筆中最漂亮，最美觀的筆——可擦筆。可擦筆的筆帽最有趣，制造商就利用這一特點(diǎn)，制造出稀奇古怪的筆帽，來博得小主人們得眼球，但那只不過是個噱頭罷了。因?yàn)檫@種筆容易分散小主人們得注意力，所以這種筆很遭老師的痛恨。
所有的筆都只不過是用來寫字。出了功能外，我認(rèn)為沒有什么漂亮，美丑之分。
筆的自述六年級作文10
我們每個同學(xué)手里一定要有一個筆袋，少則幾支，多則二十支。不同的筆怎么會有不同的功能？來聽聽鋼筆的自述吧！
我是高三學(xué)生用的鋼筆——。雖然我沒有奇怪的外表，也沒有可擦筆那么新奇，但我是最流暢的筆。我通常不得不要求家庭作業(yè)和考試。我雖然好，但是價格貴。況且小師傅不小心把我筆尖弄壞了，我只能變成一堆廢鐵。雖然我是筆桿子的老大，但我不受歡迎。
我是一個經(jīng)常用筆的——魔筆。我長得像鋼筆一樣丑，所以我有一個筆筒和一個筆帽。我的職責(zé)是幫助鋼筆改正錯誤，然后用碳筆寫出正確的答案。因?yàn)槲业奈侥芰Τ瑥?qiáng)，有很多灰塵和污垢沉淀在我身上。還有，我有一種惡心的味道，可能會致癌，所以我是最不受父母歡迎的。
我是所有鋼筆中最美最美的鋼筆�？刹凉P的筆帽是最有意思的，廠家利用這一特性做奇怪的筆帽來吸引小業(yè)主的注意，不過是噱頭而已。這種筆很容易分散小業(yè)主的注意力，所以老師很討厭。
所有的鋼筆都只是用來寫字的。我覺得美丑沒有什么區(qū)別。
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