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        六年級(jí)考試作文

        時(shí)間:2022-02-17 14:03:51 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】六年級(jí)考試作文匯總10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)考試作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】六年級(jí)考試作文匯總10篇

        六年級(jí)考試作文 篇1

          在人的一生中,不可能凡事一帆風(fēng)順,總要或多或少地經(jīng)歷一些波折。自然,我也不例外。

          記得五年級(jí)中段考的前一天晚上,復(fù)習(xí)在緊張進(jìn)行中,我一直復(fù)習(xí)到晚上10點(diǎn)鐘才去睡覺(jué)。第二天早晨起床,我睜開(kāi)惺忪的眼睛一看表,哎呀,快到上學(xué)時(shí)間啦!我急急忙忙吃了幾口飯就往學(xué)校跑去,到了學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始考試了,我連忙找到自己的座位開(kāi)始了考試。

          才過(guò)了20分鐘,一陣清脆的鈴聲傳入我耳中,我因?yàn)檫t到還有半篇作文沒(méi)寫完呢,我心頭一震,耳邊“嗡”的一聲響,我整個(gè)人都呆了,握筆的手在發(fā)抖,也不知寫什么了。這時(shí),組長(zhǎng)已經(jīng)把我的試卷收走了!我坐在座位上愣了許久,才邁著沉重如鉛的腳步走向廁所,腦子里亂糟糟的。我回到教室里,看到7、8個(gè)同學(xué)圍在一起討論試卷內(nèi)容,我湊前去聽(tīng)了聽(tīng),發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了幾題,我鼻子一酸,心如刀絞針扎。

          第二天,試卷發(fā)了下來(lái)我第一眼就看到了用鮮紅墨水畫的幾個(gè)叉(×),我急忙看我的分?jǐn)?shù),啊,71分!我的同桌叫了起來(lái),我也不敢相信這是我的分?jǐn)?shù),我淚落如珠,呆呆望著我的分?jǐn)?shù)。

          回家后,我向媽媽傾訴我一肚子的難受和悲傷,媽媽安慰我,說(shuō):“沒(méi)事,下次努力就可以了。”我得到媽媽安慰,信心大增,更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),終于取得了好成績(jī)!

          沒(méi)想到這一次波折還給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,還真要感謝它呢!只要我們勇敢地面對(duì)挫折,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就能成為生活中的強(qiáng)者。

        六年級(jí)考試作文 篇2

          童年就在那行駛的購(gòu)物車中流逝,我乘著它邁出了童年,進(jìn)入花季。那輛購(gòu)物車也不得不停留在花季的門坎兒上。

          五六歲的我特愛(ài)跟著父母一起去購(gòu)物。我去倒不是為了耍賴買奧特曼,我的情緣系在那購(gòu)物車上。

          我一進(jìn)超市,便拉出一輛購(gòu)物車,好戲開(kāi)場(chǎng)了!我推著購(gòu)物車狂奔,車速到達(dá)一定時(shí),我一跳便輕松地跨上車輪的軸架,靠著超市光滑的地面,購(gòu)物車依慣性往前沖,購(gòu)物車瞬間變成了“飛機(jī)001號(hào)”。風(fēng)從頭上飛過(guò),吹得頭發(fā)往上飄,一件件商品從我的眼前一晃而過(guò),我感覺(jué)自己“飛”起來(lái)了,像駕著“飛機(jī)”在空中翱翔。許多陌生人都以驚異的目光看著我,我像一位明星,“萬(wàn)眾矚目”。當(dāng)購(gòu)物車要停下來(lái)的時(shí)候,我又用力往后蹬,好像再次踩上油門,繼續(xù)帶我“飛”。每次回到家后,我都對(duì)那“飛”的感覺(jué)意猶未盡。

          話說(shuō)回來(lái),“老馬也有失蹄”的時(shí)候。

          記得有一次,我一到商場(chǎng)就“奪”來(lái)一輛購(gòu)物車,我推著它奮力往前跑,“飛機(jī)”正在跑道上滑行,三二一,走起!“飛機(jī)”進(jìn)入“升空”,我跨上輪軸架,我感覺(jué)那速度如光,激情似火,這才是我想要的“速度與激情”!我超越了一個(gè)又一個(gè)陌生人,前方有個(gè)彎道,正好可以顯示我的拿手絕活——閃電漂移!我一踩“油門”,加快速度,我來(lái)了一個(gè)“神龍擺尾”轉(zhuǎn)入彎道,可壯舉不到一半,悲劇就發(fā)生了,由于“飛機(jī)”速度過(guò)快,偏離了預(yù)計(jì)軌道,“飛機(jī)”即將墜毀!我腦子里一片空白,以前練就的剎車技巧忘得一干二凈,心繃得緊緊的,我憋住了呼吸。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),一名推銷員叔叔拉住了我的購(gòu)物車,才化險(xiǎn)為夷。我跳下車,發(fā)愣,發(fā)呆,還想著前一秒的那危險(xiǎn)一刻。

          后來(lái),我再也沒(méi)有玩過(guò)購(gòu)物車。我長(zhǎng)大了,兒時(shí)的許多趣事已慢慢淡忘,只是記得,還有一輛購(gòu)物車在我心中“飛翔”。

        六年級(jí)考試作文 篇3

          時(shí)光飛逝,期末考試離我們?cè)絹?lái)越

          期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

          那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?

          首先,對(duì)于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

          其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

          再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

          期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái),同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績(jī),為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!

        六年級(jí)考試作文 篇4

          我是一名普通的小學(xué)生。如果我問(wèn)你最害怕什么,恐怕你會(huì)說(shuō):“紙老虎——試卷!”考試想買彩一樣。考好了,皆大歡喜?煽疾盍耍蠋熈R,家長(zhǎng)打,同學(xué)笑……咳!

          “明天就要英語(yǔ)考試了!”我暗暗想,腦海里浮現(xiàn)出了家長(zhǎng)罵我打我的景象!翱膳碌目荚嚕 蔽掖舐暫。

          我躺在床上,想著明天的考試,輾轉(zhuǎn)難眠。忽然,我模模糊糊睡著了……

          “你好,這里是25世紀(jì)!”一位笑容可掬的仿真機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前!笆裁?25世紀(jì)?”“對(duì)呀!我聽(tīng)見(jiàn)你一直喊‘不要考試!不要考試!’,所以就把帶你來(lái)了。考試是多么遙遠(yuǎn)的事情呀!已經(jīng)是幾百年前的事情了。那我?guī)闳⒂^參觀我們的學(xué)校吧!”

          他帶我來(lái)到一間擺放著許多電腦的房間!斑@些可不是一般的電腦!睓C(jī)器人笑著說(shuō),“它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度已經(jīng)超過(guò)人腦腦電波的速度了,不過(guò)它是用來(lái)檢測(cè)書生們的學(xué)習(xí)情況的,就相當(dāng)于你們的考試!蔽易屑(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)它多了一個(gè)小盒子和一個(gè)麥克風(fēng)。我指著它們問(wèn),“這是什么東西?”“聲頻處理器和聲音接收器呀。雖然這臺(tái)電腦已經(jīng)接近人腦思維,但無(wú)法直接接受人類的語(yǔ)言,所以就要轉(zhuǎn)換成聲音。想試一試嗎?”“好呀!”我爽快的答應(yīng)了。

          機(jī)器人打開(kāi)電腦,然后打開(kāi)了一款開(kāi)車的游戲,說(shuō):“開(kāi)始吧!”“這就試考試?”我疑惑不解。剛按下開(kāi)始,汽車在我的控制下往終點(diǎn)開(kāi)去。可這時(shí),電腦問(wèn):“39。6×38+60。4×38等于多少,10、9、8……”“3800!”“正確”。突然電腦又問(wèn):“我們以每小時(shí)60千米的速度到達(dá)距6000公里的終點(diǎn)需要多少時(shí)間?”“15分鐘,哦不,10分鐘!”“回答錯(cuò)誤!”電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)手,把我車窗打碎了……我的速度就減慢了一些……“這只是四年級(jí)的內(nèi)容,有許多關(guān)卡,如果過(guò)了小學(xué)級(jí)別,就有一張通知書,進(jìn)入中學(xué)讀書,這樣,人人都愛(ài)讀書了。我們有專業(yè)的人員來(lái)編寫這些程序,每天都會(huì)自動(dòng)更新。想不想留在這兒?”“我……”

          “起床了,還要考試呢!”我從夢(mèng)中驚醒了。這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信,快樂(lè)學(xué)習(xí)一定離我們不遙遠(yuǎn),或許實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的時(shí)候,就沒(méi)有人會(huì)說(shuō):“我渴望沒(méi)有考試!”

        六年級(jí)考試作文 篇5

          每天看到媽媽辛苦地工作,自己因?yàn)檫不成熟,幫不上她一點(diǎn)忙,也許只能幫得上一點(diǎn)小瑣事。所以,我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。

          ()快點(diǎn)長(zhǎng)大,能幫媽媽做更多的事,不用再像小公主一樣光會(huì)等到著別人來(lái)服務(wù)。那時(shí),媽媽則可以來(lái)等著我為她服務(wù),如果她能開(kāi)心,那我就滿足了。

          快點(diǎn)長(zhǎng)大,能幫媽媽掙更多的錢,也能為家里減少負(fù)擔(dān)。我那時(shí)會(huì)讓媽媽住更大的房子,吃更好的山珍海味,穿更好的衣服,躺更柔軟、更舒服的床、、、、、、只要你滿足,滿意,我就萬(wàn)分的滿意。

          快點(diǎn)長(zhǎng)大,我卻不會(huì)經(jīng)常因什么事而長(zhǎng)期在外,我會(huì)天天陪在你身邊。如果你是水,那我就是魚;你是陽(yáng)光,我就是葉子;你是天,那我就是云?傊,是我離不開(kāi)你,你離不開(kāi)我的關(guān)系。

          快點(diǎn)長(zhǎng)大,你不要順從于我,最好像我一、兩歲,我那么順從于你,不過(guò),那時(shí),我一定已經(jīng)有許多自己的主見(jiàn),但你也要經(jīng)常發(fā)表你的意見(jiàn)。

          快點(diǎn)長(zhǎng)大,多么好呀。我能為媽媽,為家奉獻(xiàn)這么多?墒,那時(shí),你卻不能再像現(xiàn)在這樣逗我了,有時(shí),會(huì)想念這樣的樣子嗎?想想,又不想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

          那樣,你會(huì)多逗我玩,陪我去任何一個(gè)地方了,因?yàn),那時(shí),一般就成了我陪你去,我也不能再向你撒嬌,不能對(duì)你做太多,太多。

          不論是現(xiàn)在幼稚的我,不這是以后那成熟的我,都會(huì)是你的至愛(ài),不論是現(xiàn)在你服務(wù)我,不這是將來(lái)我服務(wù)你,你都會(huì)一樣開(kāi)心,快樂(lè)。

          所以,不管是快點(diǎn)長(zhǎng)大,還是怎么長(zhǎng)大,都有好與不好,但是我對(duì)家人,對(duì)家都是永不改變的愛(ài)。所以,還是自然吧,珍惜與家人的每一天,以及所度過(guò)和將要度過(guò)和每一天。

        六年級(jí)考試作文 篇6

          有人說(shuō)上考場(chǎng)如同上戰(zhàn)場(chǎng),個(gè)個(gè)同學(xué)都得奮發(fā)圖強(qiáng)。

          先看看同學(xué)的表現(xiàn)吧,愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)是上課,下課,放學(xué)都不離開(kāi)書。書在那時(shí)是他們的生命,是他們的唯一喜歡的同伴。他們和書是形影不離,我也是這樣的。

          不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也在學(xué)習(xí),他們雖然會(huì)時(shí)不時(shí)的想想快點(diǎn),這幾天沒(méi)出去玩可把我痛苦死了,要是放假我得先玩?zhèn)幾天幾夜好好放松放松。但仍不敢在這幾天歇上一歇。愛(ài)看電視和玩電腦的同學(xué)就只好收收心,專心多了,只有這樣才能考出一個(gè)好成績(jī),正所謂“臨陣磨槍,不快也光嘛”。

          而尖子生卻在愁眉哭臉地學(xué),生怕別人強(qiáng)走了她的寶座。他們會(huì)時(shí)不時(shí)看看或問(wèn)問(wèn)和自己學(xué)習(xí)成績(jī)差不多的人,好知道這次考試他們是否能超過(guò)自己。這些“皇上”或“公主”有時(shí)會(huì)對(duì)我們這些“貧民”訴苦。他們經(jīng)常說(shuō),我要比你們多學(xué)2個(gè)小時(shí),我們?cè)缟?點(diǎn)起床,學(xué)到7點(diǎn),晚上回家寫完作業(yè)還要多學(xué)1個(gè)小時(shí),也就能在學(xué)校好好玩玩,放了學(xué)就得馬上回家,晚了又有“黑包工”看了。

          這時(shí)侯,老師也亮出了“小李飛刀”卷子。小李飛刀速度飛快,讓人防不勝防,老師的"小李飛刀"讓我們來(lái)不及躲,就被扎到了。我們沉在卷子的海洋里,每個(gè)人都被老師的飛刀扎到了,弄得遍體鱗傷,真是痛不欲生啊!。

          真是“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”。

        六年級(jí)考試作文 篇7

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練,終于迎來(lái)了緊張的期末考試。 我按照老師的吩咐,抓緊考前的每分每秒,“叮鈴鈴”,考試開(kāi)始了。只見(jiàn)監(jiān)考老師手里拿著一摞卷子,邁著大步走進(jìn)了教室。她走上講臺(tái),用眼睛將整個(gè)教室掃視了一遍,雖然什么話也沒(méi)說(shuō),可從她那嚴(yán)厲的目光中我們都明白,要想在老師眼皮底下作弊,那是“太歲爺頭上動(dòng)土,自找死路”。教室里頓時(shí)安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

          卷子發(fā)到了每一位同學(xué)的手中。我拿到試卷,粗粗地瀏覽了一遍,試卷不難,我心中暗暗竊喜:哈哈,這次一定能考的好!我胸有成竹地拿起筆,低著頭,迅速寫了起來(lái)。所有的基礎(chǔ)知識(shí)題,都像路邊的小石子一樣,不一會(huì)兒功夫,就被我一一清掃干凈。作文是編寫一個(gè)自己獲得成功的一件事,那更是我的拿手好戲,不在話下。大概過(guò)了七十多分鐘,我就將所有的題目全部順利的答完了。

          我向四周掃視了一下。同學(xué)們有的遇見(jiàn)了難題,咬著筆尖,緊鎖著眉頭;有的.還沒(méi)答完,在飛快地寫著;有的看樣子考得不錯(cuò),面帶笑容,認(rèn)真地檢查著……我一想我也得檢查了,于是我拿起卷子,仔細(xì)地檢查了起來(lái)。接下來(lái),我乘風(fēng)破浪快速將剩下的題目一一檢查完畢。

          “叮鈴鈴”,經(jīng)過(guò)90鐘的緊張考試終于結(jié)束了。這時(shí)李老師來(lái)了,她給我們對(duì)了幾道題的答案。前面幾道題我都很有把握,可是當(dāng)李老師說(shuō)懲罰的懲應(yīng)該選可是我卻選了我的心“咚”地一下子沉了下去,一下子從天堂掉入了萬(wàn)丈深淵。

          真是“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”!經(jīng)過(guò)這次考試,我深深地明白:學(xué)習(xí),一定要腳踏實(shí)地,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎!

        六年級(jí)考試作文 篇8

          這是迎接期末考試的作文,光陰如梭,看著日歷上的日子,馬上就要期末考試了,很期盼又很害怕這一天翻過(guò)去。寫一篇迎接期末考試的作文,讓我們一起努力迎接期末考試。

          看著日歷上的日子,馬上就要期末考試了,很期盼又很害怕這一天翻過(guò)去。

          我對(duì)期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考,但是有些知識(shí)還是不會(huì),并且害怕考試出到自己不會(huì)的題,很害怕自己考的很差,因?yàn)榛丶覜](méi)辦法向爸爸媽媽交代呀,估計(jì)過(guò)年也不會(huì)好好的過(guò)。

          但是呢,我又很盼望著期末考試,因?yàn)樵缈荚囋缃Y(jié)束,考完之后就可以回家了,就可以吃到媽媽做的好吃的了,就可以和同學(xué)玩的天翻地覆了,就可以做自己想做的事情了,就可以不用早起背書了,總之是一個(gè)小小的解放了。

          期末考試前還是很緊張的,周圍都是為考試而努力學(xué)習(xí)的同學(xué),看到他們瘋狂學(xué)習(xí)的樣子,自己也就不自覺(jué)的緊張了起來(lái),也就覺(jué)得是很重要的事情要來(lái)臨了,但是還是擔(dān)心自己能不能考試過(guò)關(guān),能不能取得好成績(jī),很焦慮。

          雖然期末考試前的日子很難熬,但是卻覺(jué)得過(guò)的很充實(shí),每天早早起床,背書,寫字,上自習(xí),沒(méi)有多余的時(shí)間去胡思亂想,覺(jué)得收獲了很多,也學(xué)到了很多。

          在期末考試之前我還很對(duì)自己失望。本來(lái)給自己制定了很詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,要好好學(xué)習(xí),要奮力備考的,但是我卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),總是不能集中精力學(xué)習(xí),看書時(shí)總是思想拋錨,總是忍不住開(kāi)電腦玩游戲,或者玩手機(jī)聊天。但是每次玩過(guò)之后,又很后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí),很恨自己,但是都無(wú)法挽救了。

          不管怎么,期末就要臨近了,我能做的就是要調(diào)整好心態(tài),用自信快樂(lè)的心情去迎接考試!

        六年級(jí)考試作文 篇9

          今天,“天神”真是給我下了個(gè)“五雷轟頂”!安皇窃缯f(shuō)模擬考卷做完了嗎?怎么還有?還要寫作文?怎么可能?”如炮似箭地向我飛來(lái)。

          我心中交雜著百般思緒,有一種苦惱,苦了學(xué)生,惱火了自己。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生不辛苦?一張張白卷迎面而來(lái),不知為何,這使我想起了改編之后的千古名句——“日照學(xué)生頭冒煙,要看考卷掛前川。飛流直下三千尺,頭昏腦脹天地暗!闭媸怯纱税愀惺。

          一餐不吃餓得前胸貼后背;一卷不做心里堵得難受。雖這樣說(shuō),想考出一個(gè)令人滿意的成績(jī)。但是,真正做起來(lái),“哼哼”,也有“三分惱,三分恨”啊!眼看時(shí)間一分分過(guò)去,心窩中多么著急!

          見(jiàn)一字字寫去,可迎面而來(lái)的又是“鋪天蓋地”的考卷。已經(jīng)到了交卷的時(shí)間!熬让!真是的,我怎么可能會(huì)寫完?”頭痛得腦子就像是快爆了開(kāi)來(lái)。

          其他班都已經(jīng)整理書包了,紛紛趕著回家。我可還是在緊張地做著考卷,不是吧?通通上交?……“沒(méi)寫完耶……”“是不是?哦!快!”發(fā)神經(jīng)似地寫。手滑了一下,筆沒(méi)拿住,又掉在了地上。這使本來(lái)就緊張的我滿頭大汗。古人云:“行者不懼事,懼者何事念!

          到關(guān)攸性命之刻,“懼者懼,不懼者也懼”嘍,生怕搞出點(diǎn)什么幌子來(lái),耽誤了大局。

          “《想不到今天要考試》”這也是情急之下的“下下策”。實(shí)在是想不出啥東西了,不管寫什么,在于一個(gè)“妙”字吧。“急!急!急!”心中默許下三字真經(jīng)。在這一線間,也只有如這“如來(lái)真經(jīng)”能阻妖擋怪,方能化難為喜。

          世事如此,總有令人意想不到的事。唐僧都要經(jīng)歷九九八十一難,何況是我們這一代小學(xué)生呢?

          六年級(jí):605班李茂

        六年級(jí)考試作文 篇10

          考試,一個(gè)十分“恐怖”的字眼,它的結(jié)果與我們的“生死”息息相關(guān)。如果考試考不好可就免不了一盤“竹筍炒肉”了,大家為了免去毒打可費(fèi)盡了心機(jī),不信,你來(lái)看看考試時(shí)的眾生相。

          在考試前的十分鐘,大家手中緊緊握著語(yǔ)文書,看書時(shí)的樣子讓人覺(jué)得是如臨大敵,恨不得把語(yǔ)文書背下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)緊張地問(wèn):“你覺(jué)得會(huì)有什么題啊?”“會(huì)不會(huì)太難啊?”“考試后我們對(duì)下答案唄!”

          離上課只有一分鐘了,大家希望這一分鐘可以很慢很慢,最好時(shí)間停止,可是,這一分鐘就像一秒,太快了。老師進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們馬上把書收到抽屜里。試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是小試卷,有點(diǎn)小慶幸,但一看題目,依然很難,寫了一會(huì)兒就開(kāi)始小聲討論了,希望可以得到些答案,有的膽大的還直接看四周好同學(xué)的答案。老師中途出去了一下,教室中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的人趁機(jī)偷偷翻了下書,找到答案就急忙寫上去。

          可時(shí)間過(guò)得飛快,交卷時(shí),他們和試卷仿佛是分離的親人,十分不舍。有的人趁熱打鐵,瞄了一眼別人的答案不管三七二十一就寫了上去;有的人在交上去之后不斷祈禱,希望可以考個(gè)好成績(jī);有的人果斷交了上去,看上去似乎可以考第一名的。

          分分分,學(xué)生的命根,考考考,老師的法寶,但愿我可以考好吧!

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