【推薦】六年級(jí)敘事作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
一陣爭(zhēng)吵聲傳入我耳邊，我?guī)е苫鬁惲诉^(guò)去..
只見(jiàn)他們滿臉通紅，氣憤的指責(zé)著對(duì)方，說(shuō)對(duì)方的不對(duì)，我問(wèn)道："怎么了，這么生氣？我們不是最好的朋友嗎？”佳佳氣憤的把臉轉(zhuǎn)到一邊去，恨恨地說(shuō)：“問(wèn)她去”靈靈一聽(tīng)，叫道：“你的意思是說(shuō)怪我嗎，明明就是你吧花盆打碎的...."“哎呀，別吵了，到底發(fā)生了什么事�。快`靈你說(shuō)”
靈靈極其不滿的叫道：“今天早上老師叫我們兩個(gè)把花盆搬出來(lái)拿去曬一曬，澆澆水，我們把花盆從窗戶上搬了下來(lái)，下樓梯時(shí)，我走的慢，因?yàn)榕掳鸦ㄅ璐蛩槁�，可是她偏要走快點(diǎn)，我跟不上他的腳步，就把花盆打碎了...."“切，我還以為什么呢，就為了這點(diǎn)事呢，向老師說(shuō)明原因，道個(gè)歉不就得了嘛，吵什么啊，傷和氣。”靈靈嘟著嘴巴說(shuō)：“要真這么容易就好了，可她不愿意啊，偏說(shuō)我走得慢，才把花盆打碎的，要我自己一個(gè)人去道歉....”
"停----”佳佳說(shuō)道：“你的意思是全都怪我嗎，要不是你走得慢，花盆會(huì)打碎嗎，也不看看你走得有多慢，像蝸牛一樣，還好意思說(shuō)�！膘`靈聽(tīng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，生氣的叫道：“程程（指我）我真的和這人相處不下去了，你呢，和我玩還是和她玩？"“我....”佳佳一把把我拉過(guò)去，叫道："當(dāng)讓是我咯，誰(shuí)會(huì)和你這個(gè)愛(ài)哭鬼玩？？"“程程，你說(shuō)呢"我.......
這一刻我好糾結(jié)啊，其實(shí)，只用對(duì)方互相道個(gè)歉不就完事了嘛，為什么要搞得這么復(fù)雜呢？？鬧得大家都不開心呢？？
六年級(jí)敘事作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是四川南充的閬中市。在那里可以看到像鵝毛一樣的雪。（寒假我去那邊的話，雪要么在我來(lái)之前下了，要么在我走之后下。唉，我這個(gè)四川人連雪都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。）那里高山四起，還有熊貓呢！
春天，雪水從四面八方急急地趕來(lái)，他們都流進(jìn)水庫(kù)里，下石子棋、談天了小草們都被大自然這位神奇的魔術(shù)師給變出來(lái)了。植物、動(dòng)物都用不同的辦法幫春天從那死氣沉沉地冬天撥了出來(lái)。那嬌艷的艷花忙著歡迎飛回的燕子。蛇從洞穴里爬了出來(lái)�？此桥�(dòng)的身子似乎在說(shuō)："啊，睡了一個(gè)冬天，做一做操對(duì)身體好。"
夏天，蟬熱得直叫。似乎在說(shuō)：好熱��！好熱啊那些高山都變得蒼翠欲滴了。我還記得小時(shí)候問(wèn)過(guò)媽媽：夏天這里這么熱，為什么不長(zhǎng)仙人掌呢？媽媽并不直接告訴我。而是說(shuō)：等你長(zhǎng)大了就會(huì)知道了。后來(lái)我才知道仙人掌只長(zhǎng)在沙漠里。
秋天，燕子飛走了。也大豐收了，農(nóng)民伯伯可開心啦！我也很開心。
冬天，水庫(kù)結(jié)了冰。小朋友們都在玩耍。寒風(fēng)把雪吹起來(lái)，又放下。大地披了上雪白的衣服。一切是那樣熱鬧，又那樣寧?kù)o
這就是我那美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí):李熙君
六年級(jí)敘事作文 篇3
清明節(jié)到了，我們也放了假，爸爸媽媽就決定帶我們一家去森林公園游玩。一聽(tīng)到這里，我高興極了，早就想去森林公園，今天終于有了機(jī)會(huì)，令我的心情久久不能平靜下來(lái)。
一來(lái)到森林公園，一股清新的空氣撲面而來(lái)。啊，森林公園的環(huán)境真好！聞著清新的空氣，踏著一段林蔭小路，我們來(lái)到了五環(huán)亭。
走進(jìn)一看，五環(huán)亭原來(lái)是由五個(gè)亭子連在一起，仿佛象征奧林匹克精神的五環(huán)一樣。這幾個(gè)亭子緊緊相接，加上莊嚴(yán)地大理石構(gòu)造，給人一種美的享受。走進(jìn)亭內(nèi)，這里面有幾排長(zhǎng)椅，一些人坐在那里，議論著什么。一個(gè)小男孩問(wèn)媽媽，“為什么這里要叫五環(huán)亭呢？”他的媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)檫@里長(zhǎng)得像一個(gè)五環(huán)�！薄拔瀛h(huán)是什么？”我笑著走了過(guò)去，說(shuō)：“五環(huán)就是奧林匹克的精神支柱”，說(shuō)到這，我不禁想到了“五環(huán)那和平的寓意：五環(huán)代表五大洲，五環(huán)緊緊相連，象征著五大洲人民歡聚在北京，熱情的歡迎各國(guó)人民到來(lái)。五大洲也象征著五大洲人民拉起手來(lái)，共同和平的度過(guò)明天，”我一邊想一邊說(shuō)，說(shuō)到這里，我又對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“你也要努力學(xué)習(xí)，為世界和平做貢獻(xiàn)�！毙∧泻�(jiān)定的“嗯”了一聲，我又想到了全世界小朋友歡聚一堂喜慶的氣氛。
“超超，快走�！眿寢尯魡局业男∶泊驍嗔宋业穆�(lián)想，我們又來(lái)到了積水橋。在這里有一條很長(zhǎng)的木橋，橋的中間略低，兩邊的河水流了進(jìn)來(lái)，形成了一個(gè)“用橋做成的水坑”，所以我們把它叫做積水橋。走進(jìn)橋內(nèi)，我興奮的玩耍了起來(lái)，里面充滿了祥和熱鬧的氣氛。我不禁又想到了以前的烈士們用自己的生命來(lái)?yè)Q取今天的幸福，心里涌出了些許敬佩，我真想當(dāng)著他們的面說(shuō)聲“謝謝”，只可惜他們?cè)缫巡辉诹恕?/p>
走過(guò)了這兩片景區(qū)，我們又來(lái)到了仿佛人間仙境的天境，令人流連忘返的天元，大有“高山流水得知音”之意境的林泉高致與高科技的溫室教育示范區(qū)。
走過(guò)了這兩片區(qū)域太陽(yáng)也向西方落了下去。唉，該回家了，我流連忘返的坐上了大巴，烈日的余暉照亮了西邊層層疊疊的山脈，那余暉，也向奧林匹克與革命先烈的精神一樣深深的照亮了我的心弦……
六年級(jí)敘事作文 篇4
今天，我們班舉行了有趣的“吹毛大賽”，大家得到消息，先是奇怪，但很快又興高采烈地叫起來(lái)。
緊接著，老師拿著一把五彩繽紛的羽毛滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，她稍稍地說(shuō)了游戲規(guī)則。
吹雞毛游戲開始了，大家興致很高。有六位同學(xué)自告奮勇地登臺(tái)演出。你看，劉宇吹得多好，他的羽毛忽上忽下，不過(guò)陳浩宇的也不錯(cuò)。他們吹出的羽毛猶如顏色不一、神態(tài)各異的`翩翩起舞的飛天仙女般，卻又像個(gè)頑皮的小精靈，挑逗著同學(xué)們的心弦，而后又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落……真是令人嘆為觀止。再看臺(tái)下的同學(xué)，他們屏住呼吸，凝神聚氣，有為臺(tái)上同學(xué)加油的，也有看熱鬧的。臺(tái)上的氣氛依然緊張，他們使出九牛二虎之力繼續(xù)戰(zhàn)斗，有的手忙腳亂，也有的越戰(zhàn)越勇。不一會(huì)兒功夫，陳浩宇獲得了本場(chǎng)的冠軍。第二、三場(chǎng)，真是龍爭(zhēng)虎斗，也許掌握了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，比第一輪好看的多。
當(dāng)然，最精彩的就是總決賽了，這里可都是班里“五湖四�！敝械拇髢�(nèi)高手。快看，李青青吹的好好哦，她是我們心中的必勝人選。韓星晨倒是有些不妙，果然，李青青功虧一簣，趙文心壯烈了。剩下的只有陳浩宇與韓晨星僵持著。此時(shí)，教室的氣氛也到了最高點(diǎn)：“加油，加油——”同學(xué)們不約而同地爆發(fā)出吶喊聲，有如大海般咆哮起來(lái)，面前二人的使命感更重了。
最終，韓晨星以一點(diǎn)小小的誤差敗給了陳浩宇，大家的鼓掌聲和喝彩聲猶如春雷一般。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但大家仍沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
六年級(jí)敘事作文 篇5
今年暑假，我們一家跟隨旅行團(tuán)去承德壩上旅游，初到承德，看到的是古樸、大方的避暑山莊，和我想象中的不一樣，但導(dǎo)游卻說(shuō)這里是標(biāo)準(zhǔn)的“低調(diào)奢華”，因?yàn)橹鞯铄２淳凑\(chéng)殿全部用楠木造成。
參觀完了前面的宮殿區(qū)，我們乘坐游覽車去參觀二馬道、冷宮。在途中，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們根本沒(méi)當(dāng)回事，繼續(xù)參觀。在快到湖邊的時(shí)候，雨越下越大，沒(méi)辦法我們只好躲在衛(wèi)生間里避雨。趁著雨小的間隙，媽媽去旁邊的商店買了兩把傘。我們打著傘在雨中“漫步”，途中順路買了一件雨衣給我穿上，這件雨衣在后來(lái)可幫了不小的忙呢！
到了湖邊，我們準(zhǔn)備乘船去煙雨樓參觀，坐在船邊欣賞著周邊的美景，小雨讓湖上出現(xiàn)了一片輕霧，猶如穿行于仙境之中。沒(méi)想到雨卻越下越大，風(fēng)把雨刮進(jìn)了船艙，大家只好用傘頂著�？墒且稽c(diǎn)兒作用也沒(méi)有，大雨把船上的人都澆成了“落湯雞”，就我一個(gè)人幸免于難，導(dǎo)游開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你穿著雨衣，還不來(lái)?yè)鯎��！蔽艺酒鹕�，雨滴如子彈般敲打著我的后背。風(fēng)雨越來(lái)越大，船也劇烈的搖晃起來(lái)，為了大家的安全，導(dǎo)游組織我們到岸邊的長(zhǎng)廊里躲雨。老天就像在跟我們開玩笑，雨一會(huì)小一會(huì)大，有人想趁著雨小的時(shí)候趕快上船離開，剛走出長(zhǎng)廊，又被大雨趕了回來(lái)。等待了一個(gè)多小時(shí)，雨終于停了，我們趕緊坐船離開。
在回館的路上，司機(jī)告訴我們，這邊都沒(méi)下雨，讓我很郁悶。雖然錯(cuò)過(guò)了很多景點(diǎn)，但卻讓我“永生難忘”。
六年級(jí)敘事作文 篇6
影院，大家都不陌生，看電影的地方�？墒�，同學(xué)們，你們親身體驗(yàn)過(guò)放映，了解電影的放映原理嗎?親眼看過(guò)爆米花的制作現(xiàn)場(chǎng)嗎?親自動(dòng)手檢過(guò)票嗎?幸運(yùn)的是，我這周隨小記者工作室走進(jìn)了幸福南海影城，深刻體驗(yàn)了一番。
我們?nèi)辔皇徍∮浾弑环殖蓛申?duì)，我們先體驗(yàn)的是爆米花環(huán)節(jié)。迎接我們的冬冬叔叔向我們介紹：玉米、糖和油是按一定比例調(diào)配的，否則就沒(méi)有好的口感。糖，是指白糖和焦糖的混合體，而油，可不是家用的色拉油、調(diào)和油等，而是椰油。叔叔打開機(jī)器，將300g玉米一股腦倒進(jìn)去，接著將350g糖倒入，蓋上蓋子。這時(shí)，機(jī)器上方一個(gè)彎管子均勻地冒出油來(lái)，順著機(jī)器的一個(gè)孔進(jìn)去了。準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)只要等待2分鐘即可。我親眼見(jiàn)到一個(gè)個(gè)玉米粒咧開嘴出來(lái)了，香氣撲鼻，差點(diǎn)忘了，出來(lái)的爆米花很軟，不好吃，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)熱風(fēng)烘吹的程序，要再等2分鐘才能享用，真讓我“口水直下三千尺”呀!最后，我們每人都嘗到了現(xiàn)做的爆米花。
嘗完爆米花，我們走進(jìn)了放映室了解電影的發(fā)展史和放映原理。這兒有一臺(tái)巨大的設(shè)備，有個(gè)鏡頭對(duì)著一塊玻璃，我看了一下，鏡頭是對(duì)著影院的大屏幕的。叔叔介紹說(shuō)：這臺(tái)是放映機(jī)，下面有一臺(tái)電腦，由它控制播放的電影，過(guò)去看電影用的是膠卷放映機(jī)，需要人不停地?fù)u，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而現(xiàn)在的數(shù)字投影機(jī)則大大提高了效率，它由紅黃藍(lán)三原色組合成兩萬(wàn)多個(gè)像素點(diǎn)，進(jìn)行處理后投放到屏幕上進(jìn)行放映的，省時(shí)省力，是個(gè)很了不起的發(fā)明。
最后，我們體驗(yàn)了如何檢票后，觀看了剛上映的電影《賽車總動(dòng)員3：極限挑戰(zhàn)》。
今天真是一個(gè)收獲的日子，我很開心，希望工作室多舉辦一些這么有意義的活動(dòng)!
六年級(jí)敘事作文 篇7
我對(duì)每個(gè)老師的看法都是一樣的，關(guān)愛(ài)優(yōu)等生，無(wú)視平等或差等生，直到今天我才對(duì)老師的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變。我們做作業(yè)，做完之后需要判，有幾個(gè)學(xué)生幾道題怎么做也不會(huì)，那是很早之前老師講過(guò)的重點(diǎn)，讓我們牢記住，可那些同學(xué)在老師的教導(dǎo)下還不會(huì)，這讓老師大發(fā)脾氣，可是老師強(qiáng)忍住了火氣，終于有三個(gè)差等生修改超過(guò)了幾十次！老師終于忍不住了，對(duì)我們發(fā)了脾氣，可讓我驚訝的是，老師都是說(shuō)得我們?yōu)槭裁床宦?tīng)課，不好好學(xué)習(xí)等，這讓我感動(dòng)了，在我正在體驗(yàn)覺(jué)得有一個(gè)好老師的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師哭了，那不是淚，是血，一滴從心里流出來(lái)的血。天哪！我們是些什么，怎么可以這樣對(duì)待疼愛(ài)我們的老師呢？
放學(xué)了，我第一個(gè)沖出了教室，向老師道歉，可老師還是很傷心，我們都想向老師道歉彌補(bǔ)老師的心理創(chuàng)傷，所以我們集體想了一個(gè)辦法，從黑板上寫上了幾個(gè)大大的字老師別生氣了，我們愛(ài)你，老師別傷心了等，并畫上愛(ài)心，不知為什么，全班同學(xué)像心有靈犀一樣一個(gè)都沒(méi)走，這樣我們又有了一個(gè)辦法彌補(bǔ)老師的心理創(chuàng)傷好主意，我們把老師請(qǐng)來(lái)，一個(gè)同學(xué)喊起立，然后我們整齊的站立，異口同聲的說(shuō)：“老師對(duì)不起！”我們看到是老師眼中閃爍著淚花，老師激動(dòng)的說(shuō)：“同學(xué)們，你們不用這樣，只要好好學(xué)習(xí)，我就不傷心生氣了�！庇幸粋�(gè)這樣的好老師真好！
老師對(duì)不起別傷心了！
六年級(jí)敘事作文 篇8
今天，我和爸爸一起去了恐龍展。
進(jìn)了展區(qū)，首先看到的是一個(gè)超大號(hào)恐龍---霸王龍。當(dāng)我看著它的時(shí)候，他正張開血盆大口，眼睛時(shí)睜時(shí)閉，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散。接下來(lái)，我又看到了雷龍、劍龍、異齒龍、恐爪龍和三角龍等。當(dāng)我看到異齒龍的時(shí)候我被嚇了一哆嗦。因?yàn)槲铱匆?jiàn)它的時(shí)候，正巧碰見(jiàn)了它“兇神惡煞”的眼神�？珊髞�(lái)當(dāng)我坐到它的背上的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它的背很軟，不像我想象中的那么可怕。
我走到最里面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只體型龐大的三角龍，我輕手輕腳地走到了它身邊，連忙小聲的說(shuō)：“老爸，快來(lái)給我照張相。老爸說(shuō)：“OK！”話剛落音，老爸就拿出照相機(jī)對(duì)我“咔擦”一下，一張照片就出來(lái)了，我忙跑過(guò)去，看見(jiàn)了我威風(fēng)凌凌的樣子，我高興極了。時(shí)間過(guò)的真快呀！一轉(zhuǎn)眼便到了中午，我依依不舍得離開了恐龍展。
就算這樣，我也很高興，因?yàn)�，這次的恐龍展既豐富了我的文化知識(shí)，又讓我懂得了愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我真是太開心了！
六年級(jí)敘事作文 篇9
這個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)藍(lán)的天空中幾只小鳥在飛著。老師帶領(lǐng)大伙兒高高興興地去三水公園放風(fēng)箏。��！這里可真熱鬧，有健身的，有玩耍的，還有跑步的。我們找了一塊空地，開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的開始行動(dòng)。剛開始，我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓我的搭檔高高托舉著風(fēng)箏，由我牽著風(fēng)箏線跑，等她說(shuō)了聲“好”，我立即向前沖去，風(fēng)箏迅速飛上了藍(lán)天。我和同伴高興地歡呼起來(lái)，可好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏就猶如在大海中的波浪翻滾著，風(fēng)箏一頭栽了下來(lái)，我們的情緒都很失落，這場(chǎng)景驚得我們目瞪口呆，我倆有些灰心了。就在這時(shí)，我想到了一句名言：失敗乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要繼續(xù)努力，相信風(fēng)箏肯定會(huì)飛上天�！庇谑俏矣中判臐M滿去準(zhǔn)備第二次放風(fēng)箏，但風(fēng)箏又栽了下來(lái)，這時(shí)，老師朝我們走了過(guò)來(lái)，我就問(wèn)老師：“老師，為什么我的風(fēng)箏雖然飛上了天，但是它飛不了一會(huì)兒又掉了下來(lái)？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你可以看看你的風(fēng)向找準(zhǔn)了沒(méi)，或者看看風(fēng)力有沒(méi)有變?nèi)酢！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和我的同伴吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到了原因：原來(lái)我們把風(fēng)向找反了。我們重新振作，準(zhǔn)備第三次放飛，這次我邊跑邊放線，風(fēng)箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡，風(fēng)箏猶如展翅的雄鷹穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來(lái)，我和我的同伴又蹦又跳，開心極了！
今天我感受到了“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)，真希望以后每天都可以開開心心地來(lái)放風(fēng)箏，那該多好�。�
六年級(jí)敘事作文 篇10
題記：十五十六，敲碎的時(shí)光斑駁凋零，洋洋灑灑著青春的味道。——給前兩年的自己。
最懷念，最是傷痛。
小小的籃球場(chǎng)，激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，你在人影中穿梭。手中似乎還殘留著你外套上淡淡的熱度，灼傷了眼瞼，染紅了雙頰。晶晶亮的眸子始終注視著你矯健的身姿，舍不得移開視線，唯恐遺漏一絲一毫，我的眼中只有你，我的心中亦是只有你。
雖然最后還是輸了，卻也是盡力了。我問(wèn)你，要什么獎(jiǎng)勵(lì)。你壞壞的說(shuō)，我只要你。
喜歡你，總是層出不窮的手段哄我開心，喜歡你，在你面前放下了防備，從倔犟的驕傲女子化身可愛(ài)女孩，喜歡在你面前撒嬌，喜歡冬天將手縮進(jìn)你的脖子里。
看著如今，另一個(gè)女孩替代當(dāng)初的我，親昵依偎著你，我垂下了眼眸，我已經(jīng)，十七歲。
常說(shuō)的，最懷念，最是傷痛。
那些不為人知的酸澀和傷痛。
午夜十二點(diǎn)，我縮在冰冷的被窩里，從晚飯吃過(guò)之后便等著你上線。你明明掛著號(hào)，我的訊息卻始終石沉大海，終于，我冷冰冰的等了你五個(gè)多小時(shí)，你才回我。我一邊哭，你一邊哄。你說(shuō)，游戲真的沒(méi)有老婆重要。那時(shí)候，你尚且說(shuō)不出我愛(ài)你，卻會(huì)說(shuō)，老婆，想你了。
因?yàn)槟阆矚g，所以我去學(xué)。你喜歡CF，我學(xué)，你喜歡飛車，我學(xué)，喜歡童心未泯的洛克，我也學(xué)。你喜歡的，我都愿意為你改變，然而，即使我拼命追逐，卻依舊挽留不住你的腳步。
當(dāng)她知道我和你在一起之后，和我通了很多短信，她說(shuō)她愛(ài)你，最后卻祝我和你幸福。
我能說(shuō)什么，笑了笑，默默提出分手。因?yàn)�，她，是我同桌�?/p>
很多人問(wèn)起我和你的過(guò)往，誰(shuí)追的誰(shuí)？我笑了，最初的開始，你沒(méi)說(shuō)追我，只說(shuō)叫我LP好不好？然后，問(wèn)我叫你LG好不好？而你，從未如此叫過(guò)她，而我，非得尋找一個(gè)答案，雖然這個(gè)皮球，還是被你踢回到了我身上，你說(shuō)，我說(shuō)什么，那就是什么。
我說(shuō)我們?cè)谡�，我們就在談�?/p>
我們談的，從不是戀愛(ài)，而是
記得當(dāng)初，我們的所有回憶，都是在那只企鵝上，和她分手后，你換了一個(gè)Q，和我分手后，你又換了一個(gè)Q，自那之后我便知道，你談的，從來(lái)都只。我對(duì)你的坦誠(chéng)，給你的，也只有QQ密碼，我最后能做的，也只是一遍又一遍的看著你的動(dòng)態(tài)，翻著你的微博。不懂，戀愛(ài)，究竟是什么？也不懂，QQ在戀愛(ài)中，扮演著什么樣的角色。
為何某一天，電腦必須一鍵還原，我會(huì)如此恐慌。因?yàn)槟菚r(shí)候，最后的回憶，所有的過(guò)去，都將飛灰湮滅。其實(shí)我一直都很害怕，一方面想要忘記想要釋懷，卻始終狠不下心做點(diǎn)什么。
后來(lái)，某一天深夜兩點(diǎn)多，睡不著上Q發(fā)群，你熟悉的號(hào)碼，問(wèn)，你是？
我自嘲的笑了笑，心里有點(diǎn)堵塞。一直以來(lái)都是我一頭熱么，是我自作多情了，自那以后，是真的心冷了。
<；4>；倘若時(shí)光未老，我還在原地。
去年的寒冬，我總是穿著厚厚的棉襖，而印象中的你，卻是一件T恤一件外套，明明也瑟縮著，卻愣是要風(fēng)度不要溫度，每次看到如此單薄的你，每次聽(tīng)到你說(shuō)在吃感冒藥，總是會(huì)罵你傻，說(shuō)你笨蛋。
為何是曾經(jīng)，只是因?yàn)�，你早已變了，你早已不在原地，早已過(guò)了年輕氣盛不要溫度的時(shí)光了，幼稚一去不復(fù)返，青澀的青春，你開始成熟，你，帶上了厚厚的圍巾，耀眼的光芒，只剩下暖色的柔和。
曾經(jīng)、你會(huì)抓住我冰冷的手，故意酷酷的說(shuō)：“這么冷還不多穿點(diǎn)。”那時(shí)候，你的眼中是滿滿的關(guān)懷。
曾經(jīng)，你會(huì)裝作把籃球砸向我的模樣，皺眉：“走開，砸到的。”看著我的執(zhí)著，最后無(wú)奈把球遞給我。你關(guān)心的方式，總是霸道卻很令人受用的。
曾經(jīng)，一男生喜歡我朋友，男女籃球混戰(zhàn)中，他會(huì)把強(qiáng)盜球遞給她，我便會(huì)撅著嘴說(shuō)你死沒(méi)良心，你便會(huì)無(wú)奈的把球遞給我，讓我玩。
曾經(jīng)，自修課上，你會(huì)抓住我的手，看大家曖昧的眼光，你會(huì)尷尬的掩飾，說(shuō)我的手小。和你寬厚的掌心相比，我的手確實(shí)很小。
只是曾經(jīng)，時(shí)光破碎了回憶的舊玻璃瓶，傾倒出里面那斑斕的空管星星。只因?yàn)�，時(shí)光已經(jīng)花了容顏，用眼淚催促我離開了原地。沒(méi)有你的原地，我也不想逗留。
單身只是一種狀態(tài)
其實(shí)回憶還有很多，只是有些我沒(méi)有那個(gè)勇氣去觸碰，我翻看著那些鎖在小號(hào)里的日志，必須用播放器放著梁靜茹的《勇氣》，才能堅(jiān)強(qiáng)的不落下眼淚。塞著耳機(jī)，調(diào)到最大的音量，從街的一頭到另一頭，走進(jìn)這條街，好幾次都差點(diǎn)被車撞，車主罵罵咧咧，苦澀的笑了笑。
總說(shuō)，單身只是一種狀態(tài)，一種保持自我的狀態(tài)。對(duì)著別人淡漠的笑。
放不下心中防備的高墻，才會(huì)一步一步迷失了信仰，這首蕭蕭《倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)》，我一度狂熱迷戀。
今天，下雪了，全班打起了雪仗，看著你和她，會(huì)心的笑了，卻被你砸了。原來(lái)這就是躺著也中槍。笑容，和單身一樣，只是一種狀態(tài)，或者是禮貌更為合適。。
生日時(shí)候哭得撕心裂肺，到現(xiàn)在的麻木自然。
到了今天，我再也沒(méi)有眼淚來(lái)祭奠
直到到了今天，再也沒(méi)有眼淚來(lái)祭奠。直到今天，所謂201314，385天，我和你分開第385天，我將手機(jī)格式化，再也沒(méi)有所謂的日程，相信不久后，再也記不起，我和你，什么時(shí)候發(fā)生了什么事。
那個(gè)盛夏光年，那個(gè)斑駁時(shí)光。那無(wú)盡的空洞，那被敲碎的時(shí)光，化作星光，黯淡著閃爍，我的世界，花兒氤氳著馥郁的芬芳。我的世界，遍地鮮花。
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