六年級(jí)成長(zhǎng)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文1
要說我的煩惱，那可多啦 ！無論在家里還是在學(xué)校，唉！處處有煩惱。
就說在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會(huì)兒，可不行，得起來上學(xué)。每天放學(xué)回家，我多么想看動(dòng)畫片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》，可媽媽總問我：“作業(yè)多嗎？”如果作業(yè)少，那還成；要是作業(yè)多，唉！那肯定就沒戲唱羅！乖乖坐下來做作業(yè)吧。手里寫著作業(yè)，心里卻想著“我的動(dòng)畫片，我的動(dòng)畫片�！�，于是急急忙忙地寫呀，寫呀！可定眼一看，大事不妙，字寫得太潦草了。我的媽呀，要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，這還了得，非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可，還得重寫，唉，白忙了。我還是乖乖地，偷偷地撕掉，重寫，我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色；我也不想聽到“呼啦，呼啦”的撕紙聲，你說，我能不煩惱嗎？
在學(xué)校，我更多的是快樂，但也有不少煩惱。
作業(yè)寫得不好要挨批評(píng)；考試考得不理想，要帶家長(zhǎng)。
最近，我又有了個(gè)新煩惱：同學(xué)們都稱我為“章魚”，就是因?yàn)槲倚铡皬垺薄Ｄ阏f這可笑不可笑。真煩人。
我要自由，我要快樂，我不要煩惱。看，空中飛翔的小鳥，�。≌孀屓肆w慕。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文2
歌德說過一句名言：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)立才行�！�
在我眼里，獨(dú)立是成長(zhǎng)的一部分，并且是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我想，每一位名人，每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是先學(xué)會(huì)獨(dú)立，接著進(jìn)行下一步，往下走。獨(dú)立也是每個(gè)人從小孩變成大人的必經(jīng)之路。
想起最近，老師讓我們自己做一次飯，剛開始做的時(shí)候，我緊張的要死，生怕切菜的時(shí)候沒拿好刀，劃傷自己的手。切了一會(huì)兒，我估計(jì)媽媽是擔(dān)心我，于是打算過來幫我。當(dāng)時(shí)不知道我是哪根筋跳了，竟然拒絕了媽媽，決定自己做。我小心翼翼地切著菜，盡量不切著手。切完就要準(zhǔn)備下鍋炒了。我往鍋里倒了點(diǎn)油，準(zhǔn)備等油熱了再下鍋。這時(shí)，我突然意識(shí)到一個(gè)問題，那就是當(dāng)油熱后，油會(huì)到處亂濺，導(dǎo)致我在倒菜的時(shí)候會(huì)被濺到，這時(shí)我顯得有些手無縛雞之力了。我頓了頓，想道：“沒事的，反正以后肯定要獨(dú)立，這次就大膽一點(diǎn)，不讓媽媽幫忙�！蔽颐爸拔ｋU(xiǎn)”，把菜倒了進(jìn)去，沒有濺到。后來，我自己完成了炒菜任務(wù)，還盛出了一盤香噴噴的菜。這件事讓我感覺我成長(zhǎng)了一步呢。
一個(gè)人獨(dú)立做菜，使我得到了許多的成長(zhǎng)。
看，和歌德說的一樣，“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)立才行�！�
六年級(jí)成長(zhǎng)作文3
我拿出了作業(yè)，標(biāo)上日期，正準(zhǔn)備寫。仔細(xì)一看，這串?dāng)?shù)字怎么那么熟悉��？今天，是我的生日？！
這段時(shí)間一直沒注意，竟然忘了這么重要的日子。看來生日是過不了了，不過幸好還有一個(gè)許愿的機(jī)會(huì)。
這樣可貴的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都會(huì)把握住的，雖然不知道能不能實(shí)現(xiàn)，但最起碼它承載了滿懷的希望和對(duì)未來的祝福。這次，我該許什么愿好呢？
我以前一直沒有什么課余愛好，最近好不容易發(fā)現(xiàn)了，就許個(gè)讓我更加擅長(zhǎng)它的愿吧！可是似乎有點(diǎn)普通，還是別浪費(fèi)，許個(gè)大點(diǎn)的愿好。希望自己長(zhǎng)得美麗是每個(gè)女孩的夢(mèng)想，許這個(gè)絕對(duì)不浪費(fèi)！好像不太容易實(shí)現(xiàn)啊。那就讓我天天開心吧！可天天開心也不大容易，因?yàn)橐驳糜小按煺邸币r托一下嘛！
可真難選擇啊，許愿本來是好事，怎么這么費(fèi)腦子！我甩甩頭，轉(zhuǎn)念一想，我為什么要許愿，自己爭(zhēng)取不好嗎？那樣反而珍貴��！我恍然大悟，心中一片晴朗。
我閉上眼睛，雙手合一，心里默念：愿望，我不需要了！
在那特別的生日，你會(huì)許下一個(gè)什么樣的愿望呢？我是不會(huì)再為這種事而傷腦筋。
在這個(gè)世界上，我們遲早是要成長(zhǎng)的，這種成長(zhǎng)的滋味是最美妙的！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文4
我從小就愛看書，如果問為什么會(huì)有這個(gè)愛好，我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓�。我的爺爺也很愛看書，記得我開始記事時(shí)，就經(jīng)常看見爺爺手里拿著一本書看。從三歲時(shí)，爺爺便開始教我認(rèn)字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡(jiǎn)單的書。
開始時(shí)候，我是拿一些帶字的漫畫來看，或許是情節(jié)太搞笑，我便愛上了漫畫，經(jīng)常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時(shí)，我六歲。
再大些，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多了，爺爺便拿了一些簡(jiǎn)單的小說故事給我看，起初剛閱讀我是沒什么感覺的，到后來閱讀越有感覺，對(duì)書里面的人物形象，故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來越愛看書，為了能夠更好看書，我努力認(rèn)字，所以我總比同齡人認(rèn)識(shí)的字更多。那時(shí)，我九歲。
上到初中，接觸到歷史，便開始閱讀史書，我發(fā)現(xiàn)讀史對(duì)自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語文成績(jī)不怎么學(xué)習(xí)，也一直是年級(jí)前茅，這都?xì)w功于我小時(shí)候養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。于是，為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的語文水平，我擴(kuò)大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說，名人故事等等。
書呀，你伴著我長(zhǎng)大，給我?guī)淼暮锰幷f不盡。一路走來，有你的陪伴，真好。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文5
當(dāng)酸、甜、苦、辣，一起涌向我的心頭時(shí)，我知道，我已不再是昨天的小小少年了，幼稚取而代之的是成熟與穩(wěn)重。
在春天，粉嫩嫩的花苞綻放出一朵朵小小花，怡人的芳香彌漫在潔凈的空氣中。透過春天的氣息，我知道，小時(shí)候的哭鬧已不再會(huì)得到媽媽的寵愛，而我要走向的是這個(gè)大千社會(huì)。當(dāng)然，獨(dú)立也將成為我的伙伴。
校園里，到處充滿著同學(xué)的歡笑聲，可是在時(shí)間匆匆的腳步中，我知道，時(shí)間一去不復(fù)返，光陰似箭，日月如梭。好快、好快，就要與同學(xué)們揮揮手告別了，他們也會(huì)踏進(jìn)新的課堂，結(jié)交新的朋友。倒是，他們是否還能回想起我們?cè)?jīng)在一起的快樂呢？
受不了，別人帶個(gè)我的“傷疤”，俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。譏笑，輕蔑，我已經(jīng)不再去理睬了。是的，或許我的自尊已不復(fù)存在……
成長(zhǎng)，是一種美好，一種迷茫的美好；成長(zhǎng)，是一種疼痛，一種美麗的疼痛。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文6
看到這個(gè)題目，想必大家也都知道它的意思，就是：在我們成長(zhǎng)中，有許許多多的挫折，我們要去面臨挫折，克服挫折。
在我們成長(zhǎng)過程中，有許多挫折圍著我們，如：被老師批評(píng)了，被同學(xué)說了，與朋友絕交了等問題。但這也讓我們?nèi)松泳剩∫驗(yàn)�，如果我們碰到挫折，都�?huì)去分析，去思考，確保以后做得更好。
我碰到的挫折也有許多，就給大家講講其中一件挫折吧！記得在我小時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一輛兩輪自行車，我當(dāng)時(shí)可歡喜了，立馬叫爸爸教我騎自行車。一開始，爸爸還抓住車，防止我倒下，可我一加速，卻發(fā)現(xiàn)后面沒有了壓力，我把頭往后一看，爸爸居然沒有抓住車，在后面向我點(diǎn)頭微笑。一下子，我腦袋一片空白，立即倒在地下，不時(shí)抱怨爸爸，眼里流出了淚花。但經(jīng)過多次失敗后，我學(xué)會(huì)了騎車。
生活就是這樣，有著許多的挫折，貝多芬等音樂家、科學(xué)家，他們都是從巨大的挫折中挺過來的，我要向他們學(xué)習(xí)那份堅(jiān)持。
人生有許多你沒有碰到過的挫折，但你卻從挫折中學(xué)到方法，學(xué)到堅(jiān)持。
讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文7
回想起以前一年級(jí)新生時(shí)剛?cè)雽W(xué)成為學(xué)校一份子的時(shí)候，就像“菜鳥”一樣，什么都不會(huì)做，總是愈幫愈忙；記得有一次為了幫同學(xué)搬東西，卻不小心跌了一跤，現(xiàn)在回想起來真的是糗啊！
光陰如流水一般一去不回，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)六年級(jí)了，我的學(xué)識(shí)又更上一層樓；小學(xué)的時(shí)光，讓我學(xué)到了好多好多的知識(shí)，也有很多歡笑，相反地，這中間也有難關(guān)與 挫折，等著我去突破，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的腦中就會(huì)浮現(xiàn)一段海倫凱勒說過的話：“雖然我無法像旁人一樣，走在寬廣平坦的大路上，道路崎嶇不平，甚至滿地荊棘的小路，這一樣是路。只要有路，我就準(zhǔn)備走去，苦一點(diǎn)無所謂，因?yàn)槲矣袥Q心�！�
如今回想起那些酸甜苦辣的事，都讓我有種歷歷在目的感覺；人生的旅程中一定還有重重難關(guān)等著我去克服，就如林懷民所說:“生命中的每一個(gè)時(shí)期和階段對(duì)我來說，都是很大的挑戰(zhàn)，但是困難并不等于阻礙，能不能接受挑戰(zhàn)與突破難關(guān)，完全是要靠自己的意志來決定。”
回憶不見得是好，也不見得是壞；可是當(dāng)我想到那些回憶，常常都深深地刻化在我的心里，回憶可以幫助人成長(zhǎng)，有回憶真是美好，我現(xiàn)在還想要回憶更多屬于我自己獨(dú)一無二的寶貴記憶，來點(diǎn)綴自己的人生。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文8
在成長(zhǎng)的道路上，我們一路掙扎著向前移動(dòng)，前行的路必將布滿荊棘，而我們，正是那披荊斬棘的勇士，無論如何，這條路我們都會(huì)走下去。
當(dāng)我站在書架前，用手輕撫那已經(jīng)破舊的乒乓球拍，陷入了回憶的漩渦……
十歲那年，我不知道怎么愛上了乒乓球，一開始，機(jī)械的訓(xùn)練是那樣的枯燥、乏味和單調(diào)，只是不停地?fù)]拍，第一次訓(xùn)練下來，我覺得右手仿佛失去了知覺，變得麻木。教練也被我僵硬別扭的動(dòng)作弄得筋疲力盡。我曾不只一次地想過放棄，因?yàn)槲铱偸禽�，幾乎沒有贏過。但憑著對(duì)乒乓球的一股狂熱的愛，卻終于堅(jiān)持了下來。就這樣，我訓(xùn)練了一年，一年后，我參加比賽，經(jīng)過一輪輪的比拼，我終于殺進(jìn)了決賽，我不敢有一絲一毫的松懈，全力以赴。但我仍是輸了，與冠軍只差一分，我很失落，但我只能自我安慰，自我鼓勵(lì)，“失敗是成功之母”，“哪里跌倒就從哪里爬起”。我不斷地安慰自己下次努力，再后來，我因?yàn)樯龑W(xué)的壓力，再也無法抽出更多空余的時(shí)間去練習(xí)乒乓球了，唯一能做的，只有望著它如現(xiàn)在這般回憶當(dāng)年的事……
雖然我離開了球臺(tái)，但人生就是這樣，宛如潮汐，不論潮起潮落，都演繹著不同的歌曲。成長(zhǎng)之路并不平坦，但我們都要去戰(zhàn)勝困難，只為做最好的自己。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文9
書大家肯定都不陌生，有的人呢喜歡看，而有的人卻不喜歡。如果你不喜歡看，聽我對(duì)你說：
書的好處數(shù)不勝數(shù)，例如：書可以提高你的寫作水平，還能讓你增長(zhǎng)不少的課外知識(shí)等等，所以我說書的好處數(shù)不勝數(shù)。記得高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！绷袑幰舱f過“書籍是巨大的力量�！彼麄兊倪M(jìn)步，都是因?yàn)闀�。書記是他們成為了一個(gè)個(gè)的名人，他們才會(huì)說這種話。所以，我們只要抽空看書，說不定就能像他們那樣從一個(gè)個(gè)普通人并成名人的。
那么，喜歡看書的人。我就給你們推薦幾本好書吧，《昆蟲記》和《愛的教育》�！独ハx記》主要講述了一些昆蟲方面的知識(shí)，而《愛的教育》講述了在校園里的事情，這兩本書對(duì)你很有幫助，建議你買來看一看。
記得在五年級(jí)上學(xué)期第一篇文章是林海音寫的《竊讀記》他為了看書，找盡一切來書店的理由去看書，他是那么愛讀書呀！所以，我們要向他學(xué)習(xí)。
所以，同學(xué)們，讓我們一起暢游書海，品味書香。做一個(gè)像林海音那樣的作家！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文10
文明嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮成材。
這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
文明，就是要講文明。嚴(yán)，對(duì)自己要嚴(yán)格。謹(jǐn)，認(rèn)真。勤奮成材，只有勤奮，才能成才啊!要想成為一個(gè)成功者，除了勤奮，你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的我來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)艱巨的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谄匠５纳钪�，有這許多對(duì)于我來說很好玩的東西，正不斷地在呼喚著我，吸引著我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的`三年里，我將提高控制力，絕不會(huì)玩物喪志。
我會(huì)嚴(yán)格要求自己，校訓(xùn)，會(huì)伴隨我三年。
校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)。同樣，好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我相信……
文明嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮成材……
其實(shí)，我也想問你，你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這，就是我們的校訓(xùn)，五十四中學(xué)的校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。
雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，甚至幾句話，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。
我會(huì)去努力。
我愿意為此去努力。
那么，你呢?
六年級(jí)成長(zhǎng)作文11
從小我就是個(gè)內(nèi)向的孩子，很怕和別人說話，對(duì)此，家人不知道說過我多少次，但我依舊不愛說話。但讀書這件事是我的好習(xí)慣，家人也都在夸我，只是有時(shí)候會(huì)說，要是讀書可以變成說話就好了。
記得自己讀的第一本書是《神童詩》。小時(shí)候，我常年住在外婆家，外公有很多書。我還不怎么認(rèn)字時(shí)，外婆就拿著這本書來教我讀的，什么“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，唯有讀書高。”什么“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知……”等等。雖然不明白什么意思，但回到家后，給媽媽背出來，媽媽高興了好一陣子。
當(dāng)我上小學(xué)后，認(rèn)識(shí)的字越來越多，讀的書也多了起來�！短圃娙偈住贰肚ё治摹分惖某蔀槲冶刈x書目，但由于已經(jīng)長(zhǎng)大，所以不在如小時(shí)候聽話，背下來的東西反而少了。再大一些，開始讀名著和人物傳記，會(huì)記住書中有趣的段落和故事，用于談資和寫作時(shí)的資料。
在閱讀中我慢慢長(zhǎng)大，讀書已成為我生活中必不可少的功課，我要與書結(jié)伴，走在成長(zhǎng)的道路上。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文12
現(xiàn)在的孩子多好呀，吃飯要營(yíng)養(yǎng)，衣服要穿好，啥心不用操，是個(gè)家中寶。大人們常怎么說，可我不這樣認(rèn)為，連自己生活的自由空間都沒有，甚至連看電視這一小小的要求都沒有時(shí)間，更別想玩一會(huì)電腦了。
早晨還沒睡醒被媽媽喊起來，吃口飯趕忙去上學(xué)，一直到晚上四點(diǎn)半才回家，吃上口飯趕忙去補(bǔ)課。不是學(xué)英語，就是學(xué)作文，對(duì)我這個(gè)愛玩的孩子真是苦不堪言。
一個(gè)星期天，媽媽說有事要出去，親切地對(duì)我說；“好好寫作業(yè)，一回回家媽媽檢查你的作業(yè)”。正巧爸爸不在家。我心里這個(gè)美呀！趕忙答應(yīng)；“好”。媽媽前腳走，我后腳就把磁鐵一樣的電視打開了，然后拿出作業(yè)本，我是看一會(huì)電視寫一會(huì)作業(yè)，心中那個(gè)美呀，太有創(chuàng)意了“呵呵”剛美不大一會(huì)兒，突然聽到媽媽那熟悉的腳步聲，“不好媽媽回來了。”我不由暗暗叫苦，以迅雷的速度關(guān)上了電視，回到自己的房間，果然一心不能二用，媽媽檢查我的作業(yè)的時(shí)候那是錯(cuò)得一塌糊涂，我本來要寫的是母愛，沒想到卻寫成了母親。嗨，就因?yàn)橹鴭寢尯莺莅盐矣?xùn)了一頓。
我知道，無論做什么事，都要一心一意。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文13
好書隨處可見，書香隨時(shí)可聞。書為人類打開了智慧的大門，使人聰慧。書給我們的生命添上了精彩的一筆。讀書讓我感到充實(shí)、幸福。
我的姑姑是一位教師，很小的時(shí)候我鬧著要去她的教室聽課。記得在一次班會(huì)課上，姑姑手拿一本書，給她的學(xué)生講起了《小紅帽》的故事，我被里面動(dòng)人的情節(jié)吸引住了。從那以后，我便天天吵著媽媽給我買書，媽媽當(dāng)然很樂意這樣做。我的童年便在書香的環(huán)繞中度過。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我求知的欲望越來越強(qiáng)烈，書架上書的種類也越來越多。在這些書刊中，我最喜歡的是《假如給我三天光明》這本書了。這本書介紹了一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性——海倫。凱勒，她一生度過了生命的八十八個(gè)春秋，卻熬了八十七年無光、無聲、無語的孤絕歲月。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。我被她的愛心所感動(dòng)，被她那頑強(qiáng)的意志所折服。在生活中，我也要用愛心擁抱世界，以頑強(qiáng)、拼搏的精神面對(duì)困難，尋找人生的光明。
我愿化為一朵鮮花，在濃濃的書香中一天天茁壯成長(zhǎng)……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文14
童年，似咖啡，又加了糖的甜，也有沒加糖的苦，細(xì)細(xì)品味，有的讓人開懷大笑，有的讓人潸然淚下。今天，我拿出一杯甜咖啡，與大家共同分享。在我五歲的時(shí)候，是一個(gè)人見人愛、白白胖胖的小姑娘，無憂無慮。每當(dāng)炎炎夏日，西瓜便是我的最愛，咬一口，清清涼涼，甘甜可口，那叫一個(gè)“爽”！
這天，媽媽買了個(gè)又圓又大的西瓜，晚飯后，媽媽拿出水果刀，輕輕一碰，“咔”，西瓜裂成了兩瓣。望著那西瓜，我的口水就不停地往下流，那西瓜的瓜瓤里，一粒粒黑色的種子沉睡著，。咬一口，味道棒極了，便又吃了好幾塊。奶奶對(duì)我說：“慢點(diǎn)兒吃呀�！� “沒關(guān)系的，吃得多才有力氣嗎！”我毫不在意。 “那你吃西瓜總該吐籽吧！”奶奶詭異地一笑，“否則。”啊，會(huì)怎樣？我十分不安，便放下了西瓜。這樣的成長(zhǎng)故事在我的童年中還有很多很多，它們?yōu)槲业慕?jīng)歷增色不少。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)，雖然有許多煩惱，但是呢，快樂永遠(yuǎn)大于煩惱�？鞓吩谟诠ぷ鳎约好咳展ぷ髻崄淼膱�(bào)酬不用給任何人，只有自己花銷。
成長(zhǎng)了，我們便有了屬于自己的生活空間，擁有了不被爸爸媽媽“囚禁”的權(quán)利。在十八周歲以后，可以釋放我們體內(nèi)的“洪荒之力”。
長(zhǎng)大后或許會(huì)有一些人不務(wù)正業(yè)做了小混混，還有一些會(huì)選擇去公司里當(dāng)職員，還有一些會(huì)因?yàn)樵诠ぷ髦蟹e極認(rèn)真，從而被提升到更高的職位。我就是想做那樣子的人，一種幸�？鞓�，又有一份好工作的人。
成長(zhǎng)是快樂的，不僅在于對(duì)未來的期盼，還在于對(duì)現(xiàn)在生活的珍惜。我們現(xiàn)在就過著一種非�？鞓返纳�，日日夜夜，我們都在成長(zhǎng)，在不斷收獲幸福，難道我們不感到快樂嗎？
我有一個(gè)姐姐，她比我大十歲，明年的這個(gè)時(shí)候就要大學(xué)畢業(yè)了。她想做一位美術(shù)老師，雖然她即將面臨找工作的壓力，但是她絲毫沒有擔(dān)心。她常跟我說，賺錢是一件非�？鞓返氖虑�，因?yàn)樵谂χ�，你�?huì)收獲自己想要的東西，會(huì)讓你十分有成就感。成長(zhǎng)其實(shí)并沒有很多煩惱的事情，煩惱都是自己找的。
其實(shí)煩惱每個(gè)人會(huì)有的，但我認(rèn)為成長(zhǎng)的快樂大于煩惱，我們要積極地面對(duì)生活，乘風(fēng)破浪，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前！
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