【精華】六年級(jí)科學(xué)作文集錦8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)科學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇1
潛水艇可真是神奇,能在海水里自由地浮上浮下。我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我拿出一個(gè)有蓋子的空飲料瓶,一個(gè)眼藥水小瓶,一個(gè)玻璃杯和螺母。
我先往眼藥水小瓶中裝一半水,將螺母套在瓶口。玻璃杯里裝些水,使眼藥水瓶倒立在玻璃杯里的水中。接下來(lái),往空飲料瓶中裝一半水,把眼藥水瓶倒立在飲料瓶水中,擰緊飲料瓶蓋子。
用手?jǐn)Q飲料瓶,只見眼藥水瓶里的水慢慢增加,然后沉進(jìn)了水里,一松手眼藥水瓶里的水先減少,然后又浮了起來(lái)。
我查找了資料,明白了原因。原來(lái)眼藥水小瓶產(chǎn)生的浮力可以讓它浮在水中,當(dāng)擠壓飲料瓶時(shí),瓶中的水被空氣壓入眼藥水瓶中,小瓶變重,就會(huì)下沉,當(dāng)松手時(shí),這部分水又跑出小瓶,小瓶變輕,又浮了起來(lái)。
原來(lái)潛水艇的原理就是這樣的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇2
我想當(dāng)一名優(yōu)秀的發(fā)明家,去發(fā)明許許多多對(duì)人類有幫助的發(fā)明。我還會(huì)學(xué)習(xí)世界著名的發(fā)明家,如:愛迪生、富蘭克林……學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一名享譽(yù)世界的發(fā)明家。
我從小就喜歡讀愛迪生的故事,他的發(fā)明無(wú)數(shù),是我學(xué)習(xí)的榜樣。愛迪生從小是個(gè)“發(fā)明迷”,一窩小雞都會(huì)讓他入迷。有時(shí)候他能一動(dòng)不動(dòng)地觀察三、四個(gè)小時(shí),為此還鬧出不少笑話呢!一天下午,小愛迪生突然不見了,爸爸媽媽很著急。后來(lái),爸爸發(fā)現(xiàn)愛迪生正趴在鄰居家倉(cāng)庫(kù)門口放著的一窩雞蛋上,正在孵小雞呢?他對(duì)什么都細(xì)心觀察,所以長(zhǎng)大后才發(fā)明電燈、電話……
我想當(dāng)一名發(fā)明家,因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的老師太辛苦了!每天都要不知日夜地批改本子。上課時(shí),還要不停地在黑板上寫字,還會(huì)“吃”一手的粉筆灰。所以,我想發(fā)明“本子批改器”和“化聲為字機(jī)”。“本子批改器”可以將學(xué)生的作業(yè)本自動(dòng)批好,只要按下旁邊的一個(gè)紅色按扭,然后再把標(biāo)準(zhǔn)答案放進(jìn)去,不用1分鐘的功夫就批改好了所有的本子。如果是作文本的話,還可以給出最好的批語(yǔ)!盎暈樽謾C(jī)”的樣子就像一只筆,只要把開關(guān)打開,說(shuō)出想寫的話,就可以把聲音變成字體了。有了這兩件“法寶”,老師們就不用那么辛苦了!
我還要發(fā)明一種衣服,這種衣服既廉價(jià)又能調(diào)節(jié)冷暖,還能穿著衣服洗澡呢!在酷熱的夏季里能感到清涼,在寒冷的冬季也能感到溫暖如春,并且永遠(yuǎn)都可以保持衣服上需要的電力,使那些貧窮的人們不用再受寒凍之苦。
假如我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話,那么世界肯定很美好!
六年級(jí)科學(xué)作文 篇3
這幾天,我們班上刮起了一陣"魔術(shù)風(fēng)",同學(xué)們張口"魔術(shù)",閉口"劉謙"。還有的同學(xué)去商店里買"魔術(shù)小道具",過了把當(dāng)魔術(shù)師的癮。
我也湊熱鬧買了一個(gè)"勾住的曲別針",這個(gè)道具是兩個(gè)曲別針和一張紙。我先把紙折成"S"形,然后用曲別針勾住這張紙一側(cè)的雙層,在將紙的另一層的兩層處也用一個(gè)曲別針別住,然后抓住紙的兩端快速向外拉,兩個(gè)曲別針奇跡般的跳了出來(lái),并勾在了一起。
這是為什么呢?我百思不得其解,難道這兩個(gè)曲別針真的有"魔力"?于是,我便翻閱了許多資料,終于得出了一個(gè)結(jié)論。原來(lái),這并不是因?yàn)槭裁此^的"魔力", 而是一種曲度轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象:當(dāng)紙張被快速拉直時(shí),紙張所折出的"S"形曲度被轉(zhuǎn)移到曲別針上了。
為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確,我便用一張普通的紙和兩個(gè)普通的曲別針,用同樣的方法做實(shí)驗(yàn),結(jié)果,兩個(gè)曲別針還是勾到了一起,也就是說(shuō),這個(gè)魔術(shù)是利用了一個(gè)科學(xué)道理才成功的?
生活處處有科學(xué),魔術(shù)也因科學(xué)而精彩。我愛魔術(shù),更愛科學(xué)。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇4
我的同桌是個(gè)瘦小子,個(gè)子不高,頭頂尖尖的,眼睛特別凸出(因?yàn)樗郧按餮坨R,剛做手術(shù)摘掉眼鏡)。就這么一個(gè)其貌不揚(yáng)的瘦小子,經(jīng)常會(huì)給大家?guī)?lái)一些驚喜,那個(gè)尖尖的小腦袋里裝著好多大家不知道的東西,他還獲得過第二屆全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)科普行活動(dòng)圖片獎(jiǎng)呢!所以,老師送他一個(gè)綽號(hào)“小小科學(xué)家”——他,就是我的同桌郭永標(biāo)。
一天剛下課,他又開始喋喋不休地在我耳邊絮叨起來(lái):“哎,你聽說(shuō)過暴力熊嗎?”我好奇地?fù)u搖頭。他立刻眉飛色舞地講了起來(lái):說(shuō)他媽媽去深圳給他買了暴力熊玩偶,這是一個(gè)保佑神,可以保佑你平安;還說(shuō)網(wǎng)上也有一種暴力熊,簡(jiǎn)稱bobo熊,它的功能更多,可以收發(fā)郵件,還可以做出各種各樣可愛的動(dòng)作,而且還有男式的和女式的……聽他這么神乎其神地一通神侃,我也有些心動(dòng)了,也特別想擁有一只屬于自己的粉色暴力熊。
最有意思也最夸張的是,有一回他說(shuō),他媽媽去過上海黃浦江邊的一個(gè)飯店。說(shuō)那里都是自助餐,里面有好大的鮑魚和各種各樣的哈根達(dá)斯,特別是還有哈根達(dá)斯蛋糕,他每說(shuō)一種美味就會(huì)不住地?fù)]舞著手,陶醉地說(shuō):“你想吃多少吃多少!”那個(gè)滑稽樣兒,就好像他去過似的。
還說(shuō)什么上海有一種德國(guó)巧克力,要多好吃有多好吃。說(shuō)人家香港和上海人都把它當(dāng)作咸菜吃!哈哈哈,逗死我們了!有這么好吃的咸菜嗎?
不過,郭永標(biāo)去深圳等很多地方旅游過呢!那天,一聽說(shuō)我想去海南,他馬上主動(dòng)給我建議,說(shuō)應(yīng)該去三亞,別去?,三亞的景點(diǎn)最好玩等等。而且他看的書也很多,有一回我問他:“你看過但丁的《神曲》沒?”他滿不在乎地說(shuō):“看過,沒意思!币溃铱墒莿偮犝f(shuō)這本書名呢!他卻已經(jīng)看過了。所以他確實(shí)懂不少事情。經(jīng)常上語(yǔ)文課時(shí),老師提問新講的課文,他都不用翻參考書,就能說(shuō)出課文中提到的名人資料。
但就是這么一個(gè)小小科學(xué)家,也有他不安分的地方。因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表,每次收作業(yè)的時(shí)候,他的作業(yè)最讓人頭疼。不是缺斤短兩,就是亂寫一通,害得我下課了也不能痛痛快快地玩,還得幫老師催他快寫作業(yè)!他有一個(gè)壞毛病,從三年級(jí)開始就不記作業(yè)了,而是把所有的作業(yè)都記在他那自認(rèn)為聰明的腦袋里,可就是這聰明的腦袋,成天丟三落四地完不成作業(yè)。有一回,好不容易寫完一篇字?jǐn)?shù)足夠而且比較完整的文章,但還把內(nèi)容給寫錯(cuò)了!哈哈~你說(shuō)是不是讓人哭笑不得呢!
他還有個(gè)缺點(diǎn),就是經(jīng)常和劉書巖、王一帆等男同學(xué)搞惡作劇。有一回,他們?cè)陔娔X游戲上,給美麗的蒙娜麗莎整了型,耳朵拉得好長(zhǎng),眉毛變得濃粗,頭發(fā)立起來(lái)了,眼球也凸出來(lái)了,愣把美麗的蒙娜利沙變成了一個(gè)丑陋的老太婆,還打印出來(lái),讓大家欣賞他們的杰作。
最可惡的是,有一次,我正在寫作業(yè),他用手作q狀,“叭叭叭”地沖著我亂打一氣,我生氣地詢問他:“你憑啥要打我?”他說(shuō):“我不是打你,是穿過你打你旁邊的人。”我說(shuō):“你不能不穿過我?”他說(shuō):“我怕幅度太大,被老師發(fā)現(xiàn)呢!”
瞧瞧,他還挺會(huì)油嘴滑舌的吧?不過,總的來(lái)說(shuō),我還是挺佩服他懂那么多知識(shí)的,如果以后作業(yè)能寫得好些就更好了。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇5
一次偶然的機(jī)會(huì),我隨手翻起了《科技英杰》這本書,可沒想到僅僅這一翻,卻讓我不由得愛上了這本書,也愛上了科學(xué)。古今中外的那些科學(xué)家們的精神深深打動(dòng)了我,讓我景仰不已。有善于創(chuàng)新的圓周率之父祖沖之;有意志頑強(qiáng)的天空立法者開普勒;有智力非凡的科學(xué)超人愛因斯坦;還有身殘志堅(jiān)的宇宙探索者霍金……但最讓我欣賞的還是伽利略。
伽利略是意大利著名的物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家。他注意觀察各種自然現(xiàn)象,善于思考,因而取得了驚人的成就,被譽(yù)為近代科學(xué)之父。
我崇拜他,因?yàn)樗欧钫胬。?dāng)我讀到,他經(jīng)過深入研究之后,對(duì)亞里士多德的落體學(xué)說(shuō)產(chǎn)生了懷疑,決定在比薩斜塔做實(shí)驗(yàn)時(shí),甚至我也在不屑,更何況是那時(shí)候的人,在那些迂腐者心中,亞里士多德就是真理,真理就是亞里士多德,幾乎所有人都對(duì)他的實(shí)驗(yàn)不抱任何希望。但即使有再多尖酸刻薄的話語(yǔ),有再多社會(huì)輿論打擊,有再多親友的諄諄勸告……可伽利略還是無(wú)畏地繼續(xù)自己的計(jì)劃,求著地時(shí),那注定是一個(gè)化時(shí)代的重要時(shí)刻!伽利略是正確的,他用真理證明他們那些觀念是錯(cuò)誤的!任何人都不能成為真理的代言人,包括亞里士多德。
我崇拜他,因?yàn)樗麌?yán)謹(jǐn)求實(shí)。為了證實(shí)地球圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn),他對(duì)著天文望遠(yuǎn)鏡無(wú)數(shù)次觀察星空;為了證實(shí)太陽(yáng)不過是一顆普通的恒星,他無(wú)數(shù)次提起筆寫研究報(bào)告;為了證實(shí)所有的恒星都是像太陽(yáng)那樣的巨大天體,他做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn);為了證實(shí)宇宙間的一切天體都在運(yùn)動(dòng)之中,他無(wú)數(shù)晚徹夜思索。
正是因?yàn)橘だ孕欧钫胬淼目茖W(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度,才使他登上了科學(xué)的巔峰。雖然我不是一個(gè)像伽利略一樣偉大的科學(xué)家,但我也熱愛科學(xué),我經(jīng)常做些小實(shí)驗(yàn),探索知識(shí),弄明白其中的道理。而且我也擁有信奉真理的精神,有時(shí)做題我和別人答案不同,但我總能及時(shí)分析,采用正確的答案,獲得了他人的肯定。我相信,信奉真理,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)會(huì)為我如虎添翼,在科學(xué)的世界里翱翔!
六年級(jí)科學(xué)作文 篇6
世界上有許多種職業(yè),但我就想當(dāng)科學(xué)家。
第一,因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明東西,而我想發(fā)明造福于人類的'東西。第二,我喜歡做實(shí)驗(yàn),而科學(xué)家能做許多實(shí)驗(yàn)。不過我比較偏向第一條,我非常想為人類做些事,F(xiàn)在就聽我介紹我想發(fā)明的產(chǎn)品吧!
首先,我會(huì)發(fā)明一個(gè)地震儀,世界上的每場(chǎng)地震都能前一天預(yù)測(cè)到,這樣就不會(huì)造成那么多人員傷亡了。我一想起20xx年5月12日的汶川大地震,我的心就特別難過。在那次地震中,有多少像我一樣大的孩子失去了如花的生命,甚至還有比我小的孩子,還沒有好好看看這個(gè)美好的世界,就被可怕的地震奪走了嬌小脆弱的生命。還有那些年輕人,才剛剛找到工作,正干的熱火朝天,就被死神奪走了年紀(jì)輕輕的生命。如果這些人前一天知道了要地震的消息,哪怕是前半天知道了這個(gè)消息,這一切就不會(huì)發(fā)生了。
我還想發(fā)明一種萬(wàn)能藥,什么病都能治好。世界上有許多種致命的病,比如:白血病、癌癥……如果有這種萬(wàn)能藥的話,就算得了致命的病,吃一粒藥丸,病毒就會(huì)在24小時(shí)之內(nèi)消失。那些因患不治之癥而被家人拋棄的小孩就不會(huì)被拋棄了,還有因得絕癥放棄生命的人,就可以重燃生命之火了。
然后,我想把高樓建成會(huì)自動(dòng)彎曲的高樓,躲避飛機(jī),但人在里面感覺不到,高樓里面還有各種機(jī)器人,為居民服務(wù)。還有會(huì)靠聲音調(diào)臺(tái)的電視,會(huì)自己做飯的冰箱……
我想從恐龍的骨架里找到微型細(xì)胞,復(fù)制出以前各種各樣的恐龍,讓博物館里的恐龍化石,變成“恐龍的骨架照片”讓喜愛恐龍的同學(xué)大飽眼福。還可以跟真恐龍零距離接觸。
再制造出各種各樣的機(jī)器人,幫我們收錢、看門、做事、還輔導(dǎo)我們小朋友做作業(yè)呢,從此家長(zhǎng)們的工作減輕了很多,孩子們的成績(jī)也越來(lái)越好。
不過,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,從現(xiàn)在開始就要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的夢(mèng)想!加油!加油!加油!為我的理想而奮斗!
六年級(jí)科學(xué)作文 篇7
《哆啦A夢(mèng)》這部漫畫書許多人都看過吧,我也不例外。我特別喜歡這部書中的主人翁----“哆啦A夢(mèng)”,我喜歡它的性格,喜歡它的樣子……其實(shí)我與大家一樣,最喜歡的還是它的“秘密道具”。假如我是科學(xué)家,我既不研究天文,也不研究地理,我研究的一定是一些發(fā)明,這是我小時(shí)候、現(xiàn)在、將來(lái)的夢(mèng)想。
假如我是科學(xué)家,我要把整個(gè)地球變一個(gè)樣,如天堂一般美麗,F(xiàn)在,我們生活的地球環(huán)境越來(lái)越差,我們的臭氧層在大面積消失,紫外線侵入地球。人的皮膚受不了紫外線,于是我就想造一個(gè)“人造地球保護(hù)罩”,用它罩住地球。在保護(hù)罩外紫外線一旦照上就立刻變成“營(yíng)養(yǎng)光”照入地球。人們被照上不但無(wú)害,而且“營(yíng)養(yǎng)光”會(huì)根據(jù)我們?nèi)梭w所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)幫我們加上,照過的光會(huì)被保護(hù)罩排出。保護(hù)罩還能將工廠的廢氣排出,但把營(yíng)養(yǎng)變?yōu)楣庹照盏降厍蛏。除此之外,我的“人造地球保護(hù)罩”能將侵入的行星擊毀,一些太空垃圾一碰到保護(hù)罩就會(huì)被轉(zhuǎn)化成能量被自己所用,太陽(yáng)光也能當(dāng)能量吸收。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)“四維空間房”。一個(gè)“四維空間房”的大小不足100平方米,高就2米,可是房子中住的人可有成千上萬(wàn)呀!外表小,但一進(jìn)去,房子一下子好像大了幾百倍,仿佛走不到盡頭,十分奇特。這個(gè)房子不僅“大”,而且還特別安全,一有火屋子里的人碰著火也沒事,火像是一個(gè)立體電影一樣,一分鐘后自動(dòng)滅。如果地球上發(fā)生自然災(zāi)害,房子會(huì)有一個(gè)按扭,按一下的話,房子就進(jìn)入了四維空間,與地球上的環(huán)境不一樣,就會(huì)避免災(zāi)難。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)“海洋凈化器”。這個(gè)機(jī)器可以使海水變成可以喝的水。這個(gè)機(jī)器偉大在它的功能上,你想現(xiàn)在的地球最缺水(可以飲用的水),但這個(gè)發(fā)明將約占了地球表面積的70﹪的海水變成了可以飲用的水,水資源還缺嗎?
科學(xué)家是一個(gè)好的職業(yè),但并不是容易得到的,只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),多掌握一些知識(shí),才可以得到。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇8
周六上午,我和趙欣怡、薛佳宜等五個(gè)小伙伴,一起去洹水公園,完成科學(xué)老師布置的科學(xué)考察任務(wù)——觀察秋天。
我們幾個(gè)小伙伴按時(shí)到達(dá)了洹水公園。一進(jìn)大門,我們沿著右側(cè)的一條小路邊走邊觀察,道路兩旁開著一簇簇紅色的小花,我們迫不及待地湊上去觀察,那紅色的小花一層又一層地開在綠葉上面,仔細(xì)觀看,花兒里面還藏些許細(xì)如頭絲的“嬌嫩”花蕊。公園里的園丁熱心地告訴我們:“這種植物叫串紅,它的花期從夏天到秋天,是園林中普遍栽培的花卉!币魂囷L(fēng)吹來(lái),串紅被吹得搖搖晃晃,就像一團(tuán)燃燒的火焰。
我們繼續(xù)前行,一大片樹林映入眼簾,看那棵大樹的枝葉在迎風(fēng)舞蹈,柳樹婀娜多姿,樹上的石榴看著我們笑了……初秋的陽(yáng)光透過層層的綠葉,照射在林間小路上,我們?cè)谛÷飞蠚g呼雀躍。走著走著,我們來(lái)到了一條小河邊,河邊的柳樹,還有河上的小橋,為小河增添了幾分詩(shī)意!
過了小橋,我們看到一大片草地,草地上的石頭有的像人臉,有的像手指,有的像夾心餅干,有的像大烏龜。我們幾個(gè)小伙伴騎著大烏龜拍照、嬉戲。
從遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲,吸引著我們來(lái)到了振衣亭,古色古香的振衣亭在一片綠海中,被明媚的陽(yáng)光照耀得生機(jī)勃勃,放眼望去,抬頭能看見像藍(lán)瑪瑙一樣的天空,象征著和平的鴿子在天空中自由地翱翔,我仿佛置身于世外桃源。
第一次科學(xué)考察,在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,而我還沉醉在秋天美麗的景色中!
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