【實(shí)用】我的六年級(jí)小學(xué)作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
爸爸一大清早，就會(huì)敲鑼打鼓的準(zhǔn)備豐盛的早餐，讓不時(shí)都嘴饞的我，有享受如國王般美食的佳肴，當(dāng)我們大口大口吃著香噴噴的火腿蛋餅和可口香濃的鮮奶時(shí)，爸爸總是苦口婆心的叮囑我上學(xué)不要調(diào)皮搗蛋，要聽從老師的教誨，努力不懈的學(xué)習(xí)，和同學(xué)好好的相處，都怪自己容易玩到得意忘形，忘了分寸才讓父親操心不已。
爸爸腳有殘疾，行動(dòng)不便，然而他還是日復(fù)一日到菜園雞舍里面拔草澆菜喂雞，不管太陽多么的讓人難以忍受，經(jīng)營菜園的決心從不曾動(dòng)搖，即使雞舍常常惡臭難聞，他還是細(xì)心照料著這一片爺爺留下來的土地，若是假日我總是會(huì)心疼的跑去幫忙和送上冰涼解渴的茶水，希望能減低爸爸的辛勞。
父親在下午常會(huì)在我一哭二鬧三上吊的苦苦哀求下，帶我四處去晃晃，看到我樂不可支的下去抓螃蟹，心滿意足的模樣，爸爸會(huì)欣慰的回到車上休息片刻，回到家按照慣例他又得去填飽那群饑腸轆轆的雞，一把把飼料和米飯有如肉包子打狗，有去無回，有時(shí)不小心還會(huì)被那不知好歹的雞狠狠咬上一口呢！
由于我常常一大早就喊餓，因此他常常代替工作在外的媽媽執(zhí)行‘家庭煮夫’的任務(wù)，白天早已忙到滿頭大汗的他，我看不用放鹽巴都能讓菜跟海水一樣的咸，然而看到他如此辛勞還得忍受油煙味來下廚，心里仍然有說不出來的感動(dòng)，等我吃飽喝足，爸爸會(huì)去看他最愛的本土連戲劇，每次都被劇情影響情緒，雖然不像媽媽會(huì)哭的死去活來，但也總是恨的牙癢癢的痛罵里面的大反派根本不是人，我總是不以為然的跟爸爸說那只是編出來的故事，爸爸才會(huì)平息大動(dòng)的肝火。
檢查我的功課也是他的例行公事，由于我的字‘龍飛鳳舞’常常被他糾正，他常常告如我人如其字，從字跡可以看出一個(gè)人做事的態(tài)度，因此不希望我敷衍了事，等關(guān)心完我的課業(yè)他會(huì)去泡杯牛奶或是小酌清酒幾杯，以前的他喝酒可說是毫無節(jié)制，胃有如無底洞一樣，黃湯下肚是他最割舍不掉的嗜好，直到身體開始出了狀況，在我和媽媽的曉以大義和動(dòng)之以情之下，他已經(jīng)不會(huì)再貪杯了。
爸爸雖然因?yàn)槟_疾讓許多公司拒于門外，然而他在家的工作也不輕松，無論是下廚或種菜養(yǎng)雞，都讓他疲于奔命，他是如此的辛苦，想想常常任性妄為的我，真是太不懂事了，子游：‘今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎’，從今天起對(duì)我會(huì)對(duì)父母更和顏悅色，發(fā)自內(nèi)心的尊敬他們，并謹(jǐn)言慎行，不再讓他為我擔(dān)憂，并努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)有品格也有才能的人！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
朋友趙超他的眼睛明如湖水；鼻子高如稻草；嘴巴能說會(huì)道；大大的耳朵，非常惹人喜歡。但有一個(gè)大大的缺點(diǎn)，那就是——上課愛說話。
記得有一次，老師的粉筆在黑板上“刷刷”地寫得不停，他呢？就乘機(jī)與同桌講了幾句悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師用嚴(yán)厲的眼神瞟了他一眼，繼續(xù)上課�？哨w超任然不悔改，繼續(xù)等待下次“開小會(huì)”。
趁老師在檢查作業(yè)時(shí)，他立馬把自己憋在心里的話小聲的講給了同桌，可惜同桌對(duì)此事充耳不聞，她可不想罰站呢。老師當(dāng)然知道趙超開小會(huì)，在趙超開小會(huì)三次后，老師終于忍無可忍了。只見老師大叫一聲：“趙超你給我站起來！”
這一聲巨響，嚇得趙超立馬站起來，站起來后連腿都在發(fā)軟呢！老師吼完像似把怒火吼出來了，心平氣和的對(duì)大家說：“沒事，我們繼續(xù)去上我們的課。”可是趙超剛沒站五分鐘，嘴巴又癢了起來，沒事就對(duì)前后桌小聲的講話，看見前后桌搭理自己，聊的更起勁了！
簡(jiǎn)直無視老師的存在，就算老師發(fā)現(xiàn)了他們，他們也聊得津津樂道，終于，老師爆發(fā)了小宇宙：只見他邁開修長的雙腿，快步來到趙超面前，拉起他的耳朵就往班級(jí)門口拉，趙超自然是被拉得叫苦，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，看著老師批評(píng)趙超，趙超也裝模作樣地配合，其實(shí)心思完全不在上面，老師發(fā)現(xiàn)后，一邊用手捏趙超的耳朵，一邊批評(píng)道：“你竟然知錯(cuò)不改，我得好好懲罰你！下課來辦公室一趟！”趙超很無奈，只好聽老師的話，我們則笑的合不容嘴......
這就是我們班的趙超，一個(gè)頑皮又惹人喜歡的孩子。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
人生總會(huì)有許多的第一次，翻開我成長的書本，一頁又一頁，記載著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第一次邁出蹣跚的腳步，第一次背著書包去上學(xué)，第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門……不同的第一次，帶給我們不同的感受。有成功，有失��；有歡笑，有淚水。但無論怎樣，它都令我們難以忘懷，我最難忘的第一次是“第一次種小麥”
那是在8歲那年的一天。春的陽光肆無忌憚的灑在大地上。從睡夢(mèng)中剛剛蘇醒的我突然聽到爺爺要去種小麥，好奇心驅(qū)使著我央求爺爺帶我一起去�？墒菭敔攨s不同意了，說什么你還小，外面累，還不如在家看電視呢！如果這要是在平常，我當(dāng)然很樂意啦！吃一個(gè)水嫩嫩的蘋果，看自己想看的電視，是多么舒服的事��！交給誰，誰不樂意？但是爺爺要去種小麥，“種小麥”這三個(gè)字對(duì)我實(shí)在有太大的吸引力，長這么大，還沒種過小麥呢！我不得不懇求爺爺帶我去，在我反復(fù)的懇求下，爺爺終于答應(yīng)帶我種小麥。
春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的，走在路上，我和大雁哥哥打招呼，低下身子聞聞花草的氣息，閉上雙眼，靜靜的體會(huì)，爺爺看見了我傻乎乎的模樣，不禁笑了。走了一段路程，終于到了目的'地，我急忙跑到草叢間聞聞這朵花，摸摸那根草。爺爺看了看我“噗嗤”笑出聲來，“原來你想出來玩兒��！我以為你是想幫我忙的呢！才再三請(qǐng)求我的，哎……看來自己弄嘍！”爺爺假裝一臉生氣的樣子。哼！誰說我是出來玩的，我是出來幫忙的！我一臉不服氣的說�！拔铱词窃綆驮矫Π�，”爺爺假裝一臉瞧不起的樣子�！拔乙部梢詭兔Φ�，我一定要做出一點(diǎn)成績(jī)，讓你們瞧一瞧，你們?cè)绞乔撇黄鹞�，我就要越努力”想完罷，我就拿起除草工具，胡亂的拔了一通，小鐵鍬挖開一個(gè)洞，放進(jìn)幾顆麥子種，又三心二意地用土埋起來，就這樣重復(fù)幾次后，總覺得越做越不對(duì)，干脆放下東西，一屁股坐在了地上，一臉頹喪的樣子，爺爺看見了，便走過來，慢慢蹲下來，認(rèn)真告訴我如果農(nóng)民伯伯都向你這樣三心二意的撒下種子，累了就不做了，你說這樣會(huì)有好收成嗎？沒有好收成，怎么生活呢？爺爺?shù)倪@些話好似讓我明白了一些什么，我“嗖”的一下站了起來，爺爺?shù)脑捵屛页錆M了動(dòng)力，我請(qǐng)爺爺教我種小麥。爺爺告訴我：種小麥必須有好土地，好土質(zhì)，土質(zhì)必須松軟，說完便拿起工具給我示范了一遍，輕輕松松的刨了一下土，土就變得松軟了，哦，原來是這樣的，我迫不及待的嘗試了一下，我一塊一塊的刨土，挖成了一道溝，看了看自己的工作效率，心里美極了，下一步就是撒種子了，這倒是一個(gè)輕松活，可沒想到這么簡(jiǎn)單的事兒我還是干不好，因?yàn)槲铱偸侨龅牟痪鶆�，有的地方多，有的地方少，我還得用手輕輕的把它們弄均勻了，一點(diǎn)一點(diǎn)的撒上土。幾個(gè)小時(shí)后，我終于把小麥全部播種下去。雖然累的很，但是心很快樂，一個(gè)人癡癡的望著小麥，希望它來年收成好。
難忘的種小麥，讓我牢記于心，它成為了我人生的亮點(diǎn)，它成為我難忘的第一次。同時(shí)，他告訴我：做什么事情都要認(rèn)真，不要灰心，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？人不經(jīng)歷困難，怎么會(huì)獲得成功？所以只要努力就會(huì)獲得成功，不要半途而廢。失敗很容易，但成功來之不易，獲得成功的人，是多么開心呀！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我畢業(yè)了，以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)我環(huán)視新校園清新的環(huán)境時(shí)，心里不免有些激動(dòng)。想想小學(xué)那敬愛的老師，親愛的同學(xué)，那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語不禁在耳畔響起，歷歷在目，記憶的錄影帶回放著……
一張張歪著的課桌，一塊似乎永遠(yuǎn)也擦不干凈的黑板，1米1矮矮的個(gè)頭，閃動(dòng)著一點(diǎn)點(diǎn)的燥動(dòng)，一絲絲的無奈和一片片的迷茫。
一年級(jí)的我還是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老師有多么的“偉大”，于是我在上課的時(shí)候跟旁邊的同學(xué)說說話，在桌上玩弄著新買的花鉛筆，吃著那甜甜的糖果……
二年級(jí)的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕，當(dāng)老師走到你課桌前的時(shí)候，偽裝著認(rèn)真聽課，當(dāng)老師走后便一如既往的低著頭玩弄著……
三年級(jí)的我開始了無聲的傳遞，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板開始寫字的那一瞬間，你會(huì)看見一團(tuán)白色的東西"嗖"的一聲劃過天空，是什么？是我們無聲的交流。
四年級(jí)的我開始有了夢(mèng)想，我想成為一名作家，我想賺很多很多的錢，我想當(dāng)一個(gè)旅行家，我想……我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想在奮斗。我抬著頭看著黑板，豎起耳朵聽著老師念一大串聽不懂卻富含哲理的文章，埋著頭記著筆記。
五年級(jí)的我似乎長大了，似乎感受到了好好學(xué)習(xí)的重要性。我早早地來到了學(xué)校，拿出課本預(yù)習(xí)著今天要上的課程。上課了，吵雜的聲音被踢出了門外，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。
六年級(jí)的我不會(huì)在課上用無聲的交流，也不會(huì)在課上品嘗那糖果的甜美，更不會(huì)在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。
面對(duì)升初中的考場(chǎng)，我自信滿滿。在踏出考場(chǎng)后，我六年來在母校的歡聲笑語，怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩，游蕩。
校園是個(gè)大舞臺(tái)我們都是小角色，來也匆匆，去也匆匆。帶走了歡樂與知識(shí)，留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過風(fēng)雨，享受過彩虹，那份師恩，那份友誼伴我走過那愉快的小學(xué)生活。
我們有糖果般的甜蜜
我們有淚水般的苦澀
我們有……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我的祖國，是我生下來睡的搖籃；是我第一天上學(xué)去走過的石子路；是我在少年宮乘過的旋轉(zhuǎn)上升的火箭；是營火晚會(huì)熊熊燃燒的篝火……
我愛我的祖國。我的祖國，是吐魯番的葡萄，哈密的瓜；是海南島的菠蘿，膠東的蘋果；是關(guān)中平川雪白雪白的棉花；是長江兩岸金黃金黃的稻谷；是青藏高原胖墩墩的牦牛和棉羊；是大興安嶺、小興安嶺筆直筆直的云杉和紅松；是集市上一堆一堆竹筍，一籃一籃的雞蛋；是百貨公司里一個(gè)個(gè)大眼睛的布娃娃，一件件花蝴蝶般的連衣裙……
我愛我的祖國。我的祖國，是東海漁船的點(diǎn)點(diǎn)白帆，是西山晚霞中的片片紅葉；是龍井蘭花般濃郁的綠茶；是景德鎮(zhèn)蛋殼般透明的瓷器；是黃河的浪濤洶涌，長城的巨龍奔騰；是云岡石窟莊嚴(yán)，敦煌壁畫的絢麗……
我愛我的祖國。我的祖國，是屈原的詩歌，魯迅的文章；是張衡的候風(fēng)地動(dòng)儀，陳景潤的數(shù)學(xué)皇冠的明珠；是女排姑娘贏得世界冠軍的金牌，登山隊(duì)員插上珠穆朗瑪峰的五星紅旗……
我愛我的祖國。我的祖國，是邊防哨所戰(zhàn)士槍口的準(zhǔn)星；是港口領(lǐng)航員帽沿上的國徽；是國徽上天安門晴湛湛的藍(lán)天，藍(lán)天下的鴿哨，鴿子回翔的華表和堆滿鮮花的人民英雄紀(jì)念碑……
我愛我的祖國。我的祖國，是用兒歌催我熟睡的奶奶；是用乳汁喂我長大的媽媽；是教我認(rèn)讀拼音字母、學(xué)會(huì)＋－×÷的老師；是替我戴上紅領(lǐng)巾聽我回答“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的輔導(dǎo)員……
我的祖國就是這……一切。我愛我的祖國。我愛我又古老又年輕的……祖國。我的祖國正在走向振興，走向富庶。為了祖國的強(qiáng)盛，人民的安康；為了祖國的繁榮，人民的幸福，為了祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化，人民的明天、后天和未來……
祖國啊祖國，請(qǐng)告訴我吩咐我，命令我——一個(gè)少先隊(duì)員我應(yīng)該做些什么來光大我的祖國……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
一天我在外面玩，看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學(xué)騎自行車的情景。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)星期天，我找我的好朋友雷奇去玩，我看見他在院子里自由自在的騎著自行車，我羨慕的說：“我也要學(xué)自行車，雷奇你的自行車借我學(xué)一下吧？”他想了想說：“好吧，不過學(xué)會(huì)了就得用你自已的車”我點(diǎn)頭說：“好的”接過自行車我很激動(dòng)，終于可以騎自行車玩了。可是要怎樣開始呢？我當(dāng)時(shí)也沒想哪么多，抓著車把就往前沖，結(jié)果失敗了，還狠狠的摔了一跤，不服氣的我又試了好幾次，結(jié)果摔的更歷害了，心想學(xué)個(gè)自行車怎么就這么難呢？痛的我都不想學(xué)了。雷奇見了就扶我起來細(xì)心的對(duì)我說不要灰心，剛開始學(xué)都這樣，你只要先扶著自行車把方向穩(wěn)住，然后向前滑行一段路，再迅速踩上腳踏，最后再騎上去就行了，這時(shí)我想起了媽媽每次騎車的時(shí)候也是這樣的，我試了一下啊，我竟然向前騎了好長一段路，看來這個(gè)方法果然有用，經(jīng)過多次練習(xí)后我終于成功了，我真高興。
這件事既讓我學(xué)會(huì)了騎自行車又懂得了一個(gè)道理，天下無難事，只怕有心人只要堅(jiān)持不懈你就一定能成功。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫房錦浩，他有一雙亮晶晶的眼睛，個(gè)子很高。
房錦浩的優(yōu)點(diǎn)有很多，其中最值得我們學(xué)習(xí)的是助人為樂。
有一年的秋天，上午第二節(jié)課，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我怎么也找不到數(shù)學(xué)書。我翻過書包，找過其它地方，但是還沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。馬上數(shù)學(xué)老師就要過來了，我當(dāng)時(shí)就非常緊張，全身出汗發(fā)抖。這時(shí)，我聽見一個(gè)非常熟悉的聲音說：“我們一起看數(shù)學(xué)書吧！”我回頭一看，是愛幫助人的房錦浩。我連忙說：“謝謝�！�
還有一件事，也讓我難以忘懷。那也是秋天的一天晚上，那天輪到我值日。掃完了，我拎著垃圾桶去倒垃圾，忽然一陣大風(fēng)吹過，垃圾飛的到處都是。當(dāng)時(shí)我就大吃一驚，連忙去拾紙。紙一會(huì)兒飛一會(huì)落，我急得滿頭大汗。當(dāng)我拾紙的時(shí)候，看見一個(gè)身影在幫我拾紙，我過去一看，是房錦浩。他的臉凍得發(fā)紫，但還在幫我拾紙，當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。
回家的路上我跟房錦浩說了聲：“謝謝�！彼α诵�(duì)我說：“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！钡郊液�，我還想著那件事情，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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