【推薦】六年級(jí)童年作文集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)童年作文 篇1
我一直告訴自己該停止了，那無(wú)休止的瘋狂幻想，那些對(duì)于自己的肯定，那些讓人頭大的想法都出自于我的大腦，我控制不住自己對(duì)世界的幻想與嗤之以鼻。
很久以前就承認(rèn)自己不但是雙面派，不僅僅有雙面，我簡(jiǎn)直就是有無(wú)數(shù)面的混蛋。
我曾經(jīng)癡迷于那種娃娃，芭比娃娃，所以我家里的芭比娃娃成堆地?cái)[在地上。從我父母臉上的表情就能看出事實(shí)，很明了——那些不是他們買的。
我從小就被貼上“好孩子”的標(biāo)簽，而他們也都不理會(huì)我是個(gè)女孩的事實(shí)，我保證，假如我早出生幾年，我會(huì)在重男輕女的思想里死去。
從奶奶家看，老大是個(gè)男孩，老二是個(gè)女孩，老三是個(gè)女孩，到我這里按理說(shuō)他們?cè)撈谂问莻�(gè)男孩才對(duì)，但他們沒(méi)有。我看得出來(lái)，雖然表面上說(shuō)男女都無(wú)所謂，但是看我與看哥哥的眼光是明顯不一樣的。從爺爺?shù)弥錾氖莻�(gè)女孩而猛地一抖時(shí)，我就明白了無(wú)言中的一切事實(shí)——我是個(gè)女的，女的不如男的，我不該受到寵愛(ài)。
從姥姥家來(lái)看，已經(jīng)有了一男一女，而姥爺本身就是個(gè)開(kāi)放的人，所以我的性別對(duì)他們來(lái)說(shuō)毫不重要，他們只注重孩子是否聽(tīng)話，是否有他們所謂的“出息”。
父母結(jié)婚四年才有了我，他們對(duì)于這個(gè)生命格外愛(ài)護(hù)，生怕讓我受到一丁點(diǎn)傷害。我就在一種莫名的`優(yōu)越感中漸漸成長(zhǎng)，直到我三歲零三個(gè)月零二十天，那一天是我命運(yùn)中的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。那一天，我不再是被捧在手心的明珠，似乎有種從云端降到地獄的感覺(jué)。
那個(gè)叫陳卓的孩子出世了，他止不住的啼哭讓我心里發(fā)顫，鼻梁上滑過(guò)一抹涼意，流下一滴晶瑩的液體。我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)恭喜。這是個(gè)男孩。
我無(wú)法忍受突然把我之前在身上的寵愛(ài)分一多半給那個(gè)小小的“肉球”，我不知道為什么那個(gè)每天對(duì)我像對(duì)寶貝一樣的媽媽不再喜歡搭理我，天天抱著那個(gè)孩子，天天。對(duì)他像對(duì)之前的我一樣，對(duì)我，像對(duì)一個(gè)不想養(yǎng)的寵物一樣。
我一下子變得很害怕，又很想奪回屬于我的——我當(dāng)時(shí)就以為那是屬于我的——親情。
當(dāng)然，我并不懂“親情”這兩個(gè)字的意思。
這就是我的天性，娘胎里帶出來(lái)的，誰(shuí)也改變不了。
弟弟出生后，我有一段時(shí)間情緒很低落，但后來(lái)我又想了一萬(wàn)個(gè)千奇百怪的理由安慰自己，譬如說(shuō)我對(duì)自己說(shuō)“那是個(gè)天使，來(lái)保護(hù)你的，讓你不再孤單”。可這么對(duì)自己說(shuō)過(guò)之后，我經(jīng)常莫名其妙地落下淚來(lái)，然后一邊擦淚一邊強(qiáng)忍著心底的那股苦澀，裝作很開(kāi)心地說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)，他真的是個(gè)天使，哭什么呢，這是好事…”
媽媽送我進(jìn)了幼兒園，叮囑了很多小時(shí)候外婆叮囑她的事情，我心不在焉地聽(tīng)著，假裝會(huì)意地點(diǎn)著頭，我擺著手，裝作開(kāi)心的樣子蹦著進(jìn)了幼兒園的大門。門后面，我還是忍不住哭了。一個(gè)老師看到我，天真的以為我是一個(gè)普通的不想離開(kāi)家的小孩，她走過(guò)來(lái)牽著我的手說(shuō)“不哭了，擦擦淚跟老師上課去吧，下午就能夠回家了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就那么冷眼看著她，不再哭了，原因不是我信了她的話，而是我不想讓別人再誤會(huì)我的淚水。
在幼兒園，我沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有人想跟我交朋友，即使有，我也一口回絕。
我不需要朋友呢，我一個(gè)人也可以玩得很好，我要證明給你們看！
六一兒童節(jié)，學(xué)校組織演出，我是配舞，反正七零八亂就不是主演。
我看著那主演的腳扭了，她滿含淚水的眼睛直勾勾地望著我，我根本沒(méi)想過(guò)要幫她，我一心只想她下了我就能上，所以我打開(kāi)那扇檸檬黃的門徑直走了出去。
很快，一大群老師和一大群孩子都涌了進(jìn)來(lái)。老師把她背起來(lái)的時(shí)候她笑了，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，她悄聲對(duì)我說(shuō)“其實(shí)我知道，人都是你叫來(lái)的�！蔽也幻獬泽@，正想問(wèn)個(gè)究竟，她昏了過(guò)去。我把頭低下，不知怎么又落淚了。我深深地說(shuō)了句對(duì)不起，后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)在醫(yī)院里，她醒來(lái)第一句話就是“沒(méi)關(guān)系”，沒(méi)有人知道她是要對(duì)誰(shuí)說(shuō)，只有我知道。
那個(gè)女孩成了我的第一個(gè)朋友，人生中的第一個(gè)，徹徹底底的第一個(gè)，她的名字至今還清晰地刻在我的心里，她叫，程晨曦。那個(gè)被她稱為繞舌頭的名字。
后來(lái)的后來(lái)我都忘記了，不應(yīng)該說(shuō)是忘記，而應(yīng)該是我不愿意記起，我不知道她現(xiàn)在在地球的哪一面，我只知道她說(shuō)過(guò)會(huì)到國(guó)外，完成明星夢(mèng)，我說(shuō)，我相信你。一直以來(lái)不管她說(shuō)些什么，我總是在聽(tīng)了一長(zhǎng)串之后傻瓜似的說(shuō)一句“我相信你”。她說(shuō)“我也相信你”。
后記：
所有耐心并且認(rèn)真看完這個(gè)故事的人，我愛(ài)你們。這個(gè)故事我真的有很用心的去寫，寫的方式和風(fēng)格都與過(guò)去的我很不一樣，但是，那就是我。這只是第一章，我以后還會(huì)寫第二章甚至第三章，我的初衷很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，就是想要用筆記錄下我的童年，就是這么簡(jiǎn)單而已。這些故事不一定就是我的童年，我在寫的時(shí)候做了一些改動(dòng)，你們可以認(rèn)為這是所有人的童年，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得所有的孩子都是一樣的。說(shuō)了這么多，我一直圍繞著童年在說(shuō)，但我實(shí)際上并不懂什么才是真正的童年，我并不懂。我只懂愛(ài)。
六年級(jí)童年作文 篇2
童年像一條河，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡樂(lè)。 記得七八歲的時(shí)候，那是一個(gè)星期天的下午，我在鄰居圓圓家看《聰明的一休》，看見(jiàn)一休哥每次遇到困難，就用手悄悄摸自己的腦袋，因?yàn)橐恍莞缡呛蜕�，我和圓圓想成為想像一休哥那樣聰明的人。于是，我從抽屜里拿出剪刀，把圓圓家的大門關(guān)上，然后胡亂的幫圓圓剪了起來(lái)，我?guī)蛨A圓剪好了，圓圓也幫我胡亂地剪成了刺猬頭。 剪完了頭發(fā)，天已經(jīng)漸漸黑了，我就趕快回到家中。回到家，正在做飯的媽媽看見(jiàn)我成了“聰明的一休哥”，大吃一驚，我把事件的經(jīng)過(guò)原原本本地說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后笑得的前俯后仰，說(shuō)：“要是剃光了頭就能變聰明了，那全世界的人不都成了和尚了嗎？”說(shuō)著，拉著我去理發(fā)。 “不，要被人笑死的！”我從鏡子看到自己的丑模樣。 “沒(méi)事！”媽媽拿帽子往我“癲痢”頭上一放，“走，當(dāng)小和尚去�！� 我只好乖乖地跟著媽媽去理發(fā)。 每當(dāng)大人提起這事，我的臉就會(huì)發(fā)紅，而且還很熱。到現(xiàn)在我還有點(diǎn)疑惑，剃成光頭會(huì)不會(huì)變聰明？怎么樣，我的童年故事精彩嗎？
六年級(jí)童年作文 篇3
在我8歲的一個(gè)早晨，我發(fā)現(xiàn)了“小孔成像”這一有趣的事。這是我親手實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果。
那天早上，我正在樹上散步，樹影灑滿路邊，一個(gè)個(gè)光斑跳來(lái)跳去。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)的現(xiàn)象：陽(yáng)光從樹葉縫里透過(guò)來(lái)，照在地上的光影不是葉縫的形狀，而是一個(gè)個(gè)圓圓的亮斑。
我看到后感覺(jué)十分奇怪。于是，趕忙跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了后對(duì)我說(shuō)：“那圓圓的亮斑是太陽(yáng)的像�。 蔽衣�(tīng)后更加奇怪了：“誰(shuí)給太陽(yáng)照相呢？”媽媽又說(shuō)：“這就是‘小孔成像’�！蔽腋苛�，媽媽接著說(shuō)：“來(lái)，你做個(gè)試驗(yàn)就明白了�！�
我按照媽媽的要求，拿來(lái)了蠟燭，火柴，一張紙和剪刀。我接著在紙的中間剪了一個(gè)很小的圓洞，再點(diǎn)燃蠟燭，放在桌上。忽然，媽媽問(wèn)我：“把紙放在火苗后面，會(huì)在墻上照出一個(gè)影子來(lái)，對(duì)吧？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可等我把紙放到蠟燭后面時(shí)，照在墻上的竟是火苗。我驚訝地瞪大眼睛問(wèn)媽媽：“這是怎么回事啊！”“這就是‘小孔成像’呀！”
我恍然大悟。那樹葉縫就像一個(gè)小孔，陽(yáng)光就像燭光那樣從葉縫中射過(guò)來(lái)，地上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)太陽(yáng)的像了�！翱尚】诪槭裁茨艹上衲�？”我窮追不舍�！暗饶闵狭酥袑W(xué)，物理課時(shí)老師會(huì)告訴你的。”
我趴在窗邊，向路邊的樹影里望去，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的光斑還在跳躍。
六年級(jí)童年作文 篇4
童年總覺(jué)得快樂(lè)的！我在空余時(shí)間里喜歡和朋友們一起到深圳灣捕魚。
又是周末，我與穆櫻丹，張?jiān)佷坑旨s好了一起捕魚。我穿著一身休閑裝。呵！穆櫻丹來(lái)捕魚竟然還穿牛仔褲！��！張?jiān)佷看┲患{(lán)白花紋的裙子，一條黑色的絲褲打扮得十分漂亮。
她們見(jiàn)到我，興奮地跑了過(guò)來(lái)，不是向我跑來(lái)，而是向我身后的小河跑去。她們估計(jì)是約好了要整我一樣，一邊跑還一邊回頭對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)追呀！”我頗有興趣地向她們跑去。到了河邊，我們立刻進(jìn)入狀態(tài)，四處尋找小魚。我們還真怪，就捕捉那種難捉的跳跳魚，也許是想比誰(shuí)的技術(shù)更高吧！“
突然，張?jiān)佷看蠼校骸坝恤~呀！快來(lái)！”我們像風(fēng)一般跑了過(guò)去，呵！哪有什么魚呀！張?jiān)佷窟@么一叫，魚早就跑掉了！
我們失望透頂，無(wú)精打采地繼續(xù)尋找。呀！張?jiān)佷拷裉觳恢吡耸裁催\(yùn)，又發(fā)現(xiàn)一群魚！這次，她吸取了上次的教訓(xùn)，一邊緊隨魚群，一邊用手勢(shì)招呼我們趕快過(guò)來(lái)！我的精神一下回轉(zhuǎn)，興奮地跑過(guò)去，“嘭！”一聲巨響，朋友向我看來(lái)。原來(lái)，我一不留神，踩在青苔上，滑倒了。穆櫻丹看熱鬧不嫌事大，對(duì)我說(shuō)：“你中大獎(jiǎng)了！”一邊說(shuō)還一邊咯咯地笑。
“快點(diǎn)！魚要跑了！”張?jiān)佷苛钗壹敝猩�，讓張�(jiān)佷繉Ⅳ~群趕過(guò)來(lái)，我與穆櫻丹形成一個(gè)包圍圈，她把魚趕來(lái)后包圍圈慢慢縮小，耶！我們成功了！
我們的童年已悄然逝去，每當(dāng)看見(jiàn)有人捕魚，童年捕魚的情景就浮現(xiàn)在眼前！多么希望時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在童年呀！
六年級(jí)童年作文 篇5
都說(shuō)童年是最美好的，是粉紅色的，是夢(mèng)想飛揚(yáng)的�？墒牵瑝�(mèng)想在哪里？粉紅色在哪里？我的眼前只是一層灰蒙蒙的灰色，我就像落入一個(gè)巨大的陷阱里，那樣無(wú)助，那樣悲慘，只能等待上帝的救援。
可是，我不要那樣，我痛恨這樣的自己。在別人欺負(fù)我時(shí)，我總是這樣說(shuō)，忍一忍就過(guò)去了。我并不想傷害他們，可是，他們反而變本加厲起來(lái)，我終于意識(shí)到，你越忍，別人就卻覺(jué)得你好欺負(fù)。要么忍，要么殘忍。我不想再做以前的自己，那樣懦弱，那樣無(wú)助，那樣善良。
我寧愿殘忍。善良對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是多余的。如果要我善良，我寧愿對(duì)動(dòng)物善良，因?yàn)閯?dòng)物不會(huì)撒謊，它們從不掩飾自己。而人，你永遠(yuǎn)也不知道他們?cè)谙胧裁�，人心最難測(cè)，我也不想去猜測(cè)，越是看透，心就越?jīng)觥?/p>
曾經(jīng)我也對(duì)這個(gè)世界充滿希望，充滿夢(mèng)想，就如一般的小孩子一樣，單純而幼稚。但那只是曾經(jīng)。我曾經(jīng)有很多朋友，和她們一起歡笑，一起悲傷。她們開(kāi)心的時(shí)候我也跟著開(kāi)心，她們不見(jiàn)了東西的時(shí)候我比她們更擔(dān)心。我有一個(gè)很要好的朋友，我們一起上學(xué)，一起回家，一起吃零食，一起唱K，一起穿相同的衣服，一起說(shuō)相同的話，一起出去玩，一起滑冰，一起參加比賽，一起玩電腦，一起立志以后考同樣的學(xué)校，甚至一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起通宵，一起半夜偷溜出去。我們還在天臺(tái)上拜為金蘭姐妹，立誓永遠(yuǎn)不分開(kāi)，即使分開(kāi)了，也要保持聯(lián)系。那時(shí)的日子，真的很快樂(lè)，這是一段粉紅色的回憶。但是事情發(fā)展卻讓我們始料不及，現(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲榱诉@美妙的夢(mèng)境�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，她與我之間已經(jīng)隔了一層透明的屏障，我們漸行漸遠(yuǎn)，即使我們都沒(méi)有說(shuō)破，她對(duì)待身邊的任何一個(gè)人都比我好得多，現(xiàn)在更是形同陌路。我在期待什么呢？友情，不就是如此么，如此深厚的友誼，轉(zhuǎn)眼間卻已崩塌，身邊的朋友也對(duì)我越來(lái)越冷淡，還在幻想什么？我強(qiáng)迫著自己醒來(lái)，結(jié)束這場(chǎng)令人心碎的夢(mèng)。
什么時(shí)候，開(kāi)始習(xí)慣自己一個(gè)人默默上學(xué)，默默回家，一個(gè)人靜靜聽(tīng)著憂傷的音樂(lè)，讓淚水肆意劃過(guò)臉龐，一個(gè)人寫著悲傷的日記，一個(gè)人過(guò)著單調(diào)的生活。數(shù)不清多少個(gè)夜里，想起美好的回憶，然后默默的哭泣。但我從來(lái)不會(huì)在別人面前哭，不想讓別人看到我懦弱的樣子。我知道，我必須要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)榈沽�，沒(méi)人會(huì)扶你起來(lái)，只能自己忍著疼痛一步一步站起來(lái)。無(wú)論如何。還是要學(xué)會(huì)自己取暖。無(wú)論如何。還是要一個(gè)人撐起整個(gè)世界。那樣雖然孤單，卻不會(huì)受到傷害。習(xí)慣了，就不孤單了。
六年級(jí)童年作文 篇6
童年是記憶中最絢爛的時(shí)刻，童年生活不僅充滿了快樂(lè)，而且，也帶有一定的趣味性。當(dāng)太陽(yáng)高照時(shí)，我和媽媽便早早地起來(lái)，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的顛簸車程，我們便不知不覺(jué)地來(lái)到了鄉(xiāng)村，一下車，到處充滿著清新的空氣，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里干活，我便迫不及待地跑了過(guò)去問(wèn)：“伯伯，可以也讓我趕會(huì)兒牛嗎？”“可以，但趕牛時(shí)得切忌，得等牛把草吃完時(shí)你再趕它，不然一切后果自負(fù)”農(nóng)民伯伯謹(jǐn)慎地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，我接過(guò)農(nóng)民伯伯的趕牛鞭奔向農(nóng)田趕牛。
一進(jìn)農(nóng)田，我便看見(jiàn)牛還在緩慢地吃草，大約過(guò)了5分鐘牛終于吃完了，我便拿鞭子抽趕著它，可它就是不走，我心想：是不是我抽的太輕了？看來(lái)我的用力了。我便使出了九牛二虎之力，在牛身上使勁地抽了一下，只見(jiàn)，“哞”地一聲，一條牛尾使勁向我抽來(lái)，我來(lái)不及躲閃便被它抽倒在地，我爬起來(lái)對(duì)它吼：“你連主人也敢抽，看我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你！”說(shuō)著，我又拿鞭子再對(duì)它又狠狠抽了幾個(gè)，但它也不甘示弱，又來(lái)了個(gè)“神牛擺尾”把幼小的我再次抽倒在地，我躺在泥坑里說(shuō)：“有意思，就讓我姚冠承小王教訓(xùn)一下你！”說(shuō)著我便騎到了它身上，并用手拍它屁股，一邊拍一邊說(shuō)：“駕！駕！快走！”它似乎根本不把我當(dāng)回事，前頭后身不停地?fù)u晃著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我便敗下陣來(lái)，當(dāng)太陽(yáng)烘烤著大地時(shí)，我已汗流浹背，狼狽不堪，于是，我便使出最后一計(jì)——認(rèn)輸，我又用鞭子輕輕地抽了它。沒(méi)想到它這次竟主動(dòng)往前，我笑著說(shuō)：“原來(lái)動(dòng)物也是吃軟不吃硬�。 边@次趕牛的經(jīng)歷不僅讓我感受到了童年的快樂(lè)，更讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
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