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        六年級(jí)故事作文

        時(shí)間:2022-02-09 17:55:13 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)故事作文集合六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】六年級(jí)故事作文集合六篇

        六年級(jí)故事作文 篇1

          古時(shí)候掌管錢糧的官員叫司農(nóng)。有一個(gè)名叫曹竹虛的司農(nóng)在與朋友閑談時(shí)說(shuō):他有一個(gè)同族哥哥由安徽歙縣到揚(yáng)州去,途中經(jīng)過(guò)一個(gè)朋友家,朋友將他留下小住幾日。當(dāng)時(shí)正值烈日當(dāng)空、酷暑炎熱的夏季。朋友把他引到自己的書(shū)房去坐,那書(shū)房又寬敞又涼快。兩人談得很投機(jī),不知不覺(jué)天漸漸黑了下來(lái),曹竹虛的哥哥老曹想就在朋友的書(shū)房里過(guò)夜。

          他的朋友對(duì)他說(shuō):“我不是舍不得將書(shū)房讓你住,只是這書(shū)房里晚上鬧鬼,半夜出來(lái)怪怕人的。

          我怕你晚上看見(jiàn)了害怕,睡不好覺(jué)。”老曹卻不以為然,偏要在那書(shū)房里住下,他的朋友沒(méi)法,只好在書(shū)房里備下臥具,讓老曹睡覺(jué)。

          老曹由于好奇,又是新到朋友家,半夜時(shí)分,還沒(méi)有睡著。過(guò)了一會(huì)兒,看到有一個(gè)東西慢慢地從門(mén)縫里爬了進(jìn)來(lái),模模糊糊看到是薄薄的,薄得只有兩張紙片那么厚。那東西進(jìn)來(lái)之后,漸漸地舒展開(kāi)來(lái),漸漸變作人的模樣,越來(lái)越清楚了,原來(lái)是個(gè)女人。老曹一點(diǎn)兒也不怕,認(rèn)真地看著。只見(jiàn)那女人忽然披散頭發(fā),吐出舌頭,噢!原來(lái)是一個(gè)女吊頸鬼。老曹笑著說(shuō):“你這還是原來(lái)這些頭發(fā),只是稍微亂了一些;也還是原來(lái)這只舌頭,就是比剛才要略長(zhǎng)了一些,變?nèi)プ儊?lái)都是你原來(lái)的頭,你原來(lái)的頭發(fā),你原來(lái)的舌頭,只不過(guò)是稍微亂了一些,長(zhǎng)了一些,這又有什么可怕的呢!”那鬼聽(tīng)到后忽然把自己的頭從頸子上摘下來(lái),又放在案桌上。老曹看到后“哈哈”笑了起來(lái),笑著說(shuō):“剛才你有頭,一會(huì)兒披散了頭發(fā),一會(huì)兒又弄長(zhǎng)了舌頭。你有頭時(shí)尚且不值得害怕,更何況沒(méi)有頭了,更沒(méi)有什么可怕的了!惫淼谋绢I(lǐng)已經(jīng)使完了,見(jiàn)沒(méi)有嚇住老曹,轉(zhuǎn)眼間一閃,不見(jiàn)了。第二天,老曹離開(kāi)朋友家到揚(yáng)州去了。

          過(guò)了些時(shí)日,老曹從揚(yáng)州回家的路上,又經(jīng)過(guò)這里,仍住在朋友家這間書(shū)房里。也是到了半夜時(shí)分,看見(jiàn)門(mén)縫里又有什么東西在那兒慢慢地爬著。等到門(mén)縫里慢慢爬著的那家伙剛剛露出一個(gè)頭時(shí),老曹就冷不防猛地吐它一口唾沫,并大聲說(shuō):“又是這個(gè)叫人掃興的家伙作什么祟呢?沒(méi)有什么值得害怕的,又來(lái)干什么?”鬼覺(jué)得再?zèng)]有什么法子使老曹害怕了,竟然不敢進(jìn)到書(shū)房中來(lái)了。

        六年級(jí)故事作文 篇2

          兒童城顧名思義,就是只有孩子,沒(méi)有大人的地方,因?yàn)榇笕私o不了孩子們快樂(lè)的童年。

          可是,孩子們離開(kāi)家長(zhǎng),吃什么?穿什么?呵呵,吃穿不是問(wèn)題,兒童圣主用兒童圣杖變出既合孩子們的身、又好看的衣裳;變出既對(duì)孩子們身體好、又好吃可口的飯菜。兒童圣杖是一個(gè)法杖,長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,頭像個(gè)月亮,中間含著太陽(yáng)。這法杖不但能變出孩子們需要的,還能抵御入侵者。

        六年級(jí)故事作文 篇3

          汽車,是家喻戶曉的交通工具,它給人類帶來(lái)了許多便捷。你知道關(guān)于汽車王國(guó)的童話故事嗎?

          在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度-汽車王國(guó)。那里生活著許許多多的車民,福特、雪佛蘭、豐田、奔馳。。。。。。這是一個(gè)夢(mèng)幻般的國(guó)度,好似世外桃源。福特是這里年長(zhǎng)的老者,1903年正式走入市場(chǎng)。而日本新出行的汽車豐田也在市場(chǎng)上誕生了。豐田一直看福特不順眼,總是與他針?shù)h相對(duì),處處找福特的麻煩。

          一天,福特不小心撞倒了豐田。豐田盛氣凌人地對(duì)福特說(shuō):“你們這些老牌子也該退出市場(chǎng)了,像我們這種新型車適合在市場(chǎng)上大量推廣。至于你們就算了,也該淘汰了!”一旁的福特沉默不語(yǔ)!霸趺?無(wú)話可說(shuō)了吧!”豐田趾高氣揚(yáng)地說(shuō)。福特并沒(méi)有在意,而是獨(dú)自默默離開(kāi)了。別克為福特憤恨不平,對(duì)豐田說(shuō):“福特就是老牌子,質(zhì)量好,所以才能在市場(chǎng)上推廣那么多年,你可別小瞧他!

          聽(tīng)了別克的話,豐田徹底被激怒了,下定決心要和福特一決高下。第二天,收到挑釁戰(zhàn)書(shū)的福特并沒(méi)有畏懼,而是接受了挑戰(zhàn)。豐田請(qǐng)汽車修理員叔叔重新刷漆,并為他重新安裝了系統(tǒng)。穿上新衣服的豐田神氣活現(xiàn),搖頭擺尾。森林里來(lái)了許多車,都紛紛趕來(lái)觀看這場(chǎng)汽車比賽。福特來(lái)了!他依舊是那個(gè)老樣子。大家看到了豐田,不禁驚得目瞪口呆,為他拍手叫好。隨著哨聲的響起,比賽開(kāi)始了!兩位選手旗鼓相當(dāng),不分上下,疾速跑向終點(diǎn)。當(dāng)豐田跑到一半時(shí),才想起自己光注重外表和功能,卻忘記加“油”了。他跑得筋疲力盡。。。。。。但是,最后的冠軍還是豐田。原來(lái)福特一直跟在豐田后面慢慢地跑,把冠軍讓給了豐田。豐田心里很內(nèi)疚,他去請(qǐng)教汽車修理員叔叔來(lái)評(píng)判。修理員叔叔笑著說(shuō):“豐田的內(nèi)飾比福特做得好,豐田比福特省油,但安全性能沒(méi)有福特好,相等排量的豐田車要輕許多,你的轎子不如福特做得好。各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),沒(méi)有最完美的車,發(fā)明車就是為了造福人類,而不是為了攀比。

          豐田茅塞頓開(kāi),事后向福特賠禮道歉,寬容大度的福特原諒了他。從此,他們成為了形影不離的好朋友。

        六年級(jí)故事作文 篇4

          冬天里,小白兔妹妹在找吃的。一不小心,就被雪地里的玻璃劃傷了腳,小白兔只好坐在那里等人來(lái)救她。

          不一會(huì)兒,小馬路過(guò)這里,看見(jiàn)了小白兔,小白兔說(shuō):“小馬哥,你快來(lái)救救我,我被玻璃劃傷了腳!毙●R說(shuō):“要想讓我救你,給我十斤青草再說(shuō)!毙“淄貌恢暎●R就當(dāng)做她不同意,就走了。

          又過(guò)了好一會(huì)兒,牛大哥也路過(guò)這里,看見(jiàn)受傷的小白兔,馬上丟下自己努力尋找的青草,把小白兔送到青蛙大夫那里去了。

          到了那里后,青蛙大夫看了看小白兔的傷說(shuō),小白兔傷的很重,看來(lái)要好多天才能好。

          在小白兔受傷的.這幾天里,牛大哥每天都會(huì)為小白兔找吃的送過(guò)來(lái),漸漸的小白兔的傷一天一天地好起來(lái)了。

          她真的不知道該怎么報(bào)答牛大哥。

          這個(gè)故事告訴我們,我們要助人為樂(lè),你就會(huì)得到回報(bào)。

        六年級(jí)故事作文 篇5

          一連串優(yōu)美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落,那聲音猶如抖動(dòng)的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時(shí)還在上二年級(jí)的我們,聽(tīng)到這悠悠的旋律,心里非常羨慕,巴不得也能去吹上一曲。

          進(jìn)入三年級(jí)了,我們終于可以拿到我們夢(mèng)寐以求的口琴了!我輕輕地捏緊口琴,生怕把它摔壞了,弄臟了。細(xì)細(xì)地端詳著:只見(jiàn)口琴的鋁片閃閃發(fā)亮,上面刻著一個(gè)個(gè)音符,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長(zhǎng)的形狀像一塊威化餅,好想一口咬下去。

          “好了,同學(xué)們,現(xiàn)在,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)吹音階!”簡(jiǎn)單地學(xué)好如何拿口琴后,音樂(lè)老師終于開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)吹口琴了!大家都坐得端端正正,翹首以待!音樂(lè)老師先指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)各個(gè)音符都在口琴的什么位置,并且還做了范吹。大家摩拳擦掌,個(gè)個(gè)都躍躍欲試,一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對(duì)準(zhǔn)一個(gè)孔,輕輕地吹了一下,咦,怎么沒(méi)有聲音?哦!原來(lái)這是“2”,“2”是吸的。我重新找到一個(gè)寫(xiě)有“1”的孔,滿懷信心地吹了下去,一個(gè)清晰而完整的音階終于出現(xiàn)了!我頓時(shí)心花怒放,喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來(lái)我找不到音了,胡亂地吹了一通,五音不全,聲音就像在鋸床腿那樣難聽(tīng),剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無(wú)影無(wú)蹤。哎!看來(lái)吹口琴不是件容易事!我望了望周圍,同學(xué)們也像我一樣,垂頭喪氣地坐在座位上,像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球似的,氣喘吁吁,臉紅彤彤,像一個(gè)熟透了的大番茄。

          老師見(jiàn)了,會(huì)心一笑,叫我們停下來(lái),又拿起口琴,一個(gè)音一個(gè)音地教我們。功夫不負(fù)有心人,一節(jié)課下來(lái),我們都能清楚地吹出“1,2,3,4,5”了!可腮幫子酸溜溜的,額頭上的汗珠也密密麻麻的,像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來(lái)的幾天里,我們又學(xué)習(xí)了完整的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的口琴曲,雖然嘴唇都磨破了,舌頭也起泡了,但我們并不氣餒,都咬緊牙齒,堅(jiān)持吹了下來(lái)!坝兄菊撸戮钩伞!終于,從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了!

          在藝術(shù)的長(zhǎng)廊里,在學(xué)口琴的這條路上,我感到我在成長(zhǎng)。冰心說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉!笔堑,想要成功就必須要付出,想要收獲就必須灑下辛勤的汗水!

        六年級(jí)故事作文 篇6

          媽媽是個(gè)老師,這么多年,除了上課之外,還有一個(gè)艱巨的任務(wù):監(jiān)考。

          媽媽監(jiān)考可以說(shuō)是數(shù)載,學(xué)校的之外,中考,高考,學(xué)業(yè)結(jié)業(yè)考試,凡此種種,每次回來(lái)都會(huì)有體會(huì)講給我和爸爸聽(tīng)。

          這次是去高中監(jiān)考高中的結(jié)業(yè)考試。這次回來(lái),媽媽感嘆到:“這個(gè)時(shí)代進(jìn)步了,考場(chǎng)越來(lái)越干凈了”這樣說(shuō),我和爸爸一臉蒙圈。

          原來(lái),十年之前吧,媽媽監(jiān)高考的時(shí)候,那時(shí)候考場(chǎng)沒(méi)有完全安裝監(jiān)控,可以說(shuō)考試的紀(jì)律不是樂(lè)觀,給監(jiān)考老師也帶來(lái)了不少的難度。監(jiān)嚴(yán)了吧,學(xué)生不樂(lè)意了,下課之后,甚至有圍追堵截監(jiān)考老師的現(xiàn)象,而且老師也是如履薄冰,考卷雷同的話,除了作廢,監(jiān)考也會(huì)得到處分。家長(zhǎng)這塊呢,不知道那些神通廣大的家長(zhǎng),通過(guò)什么渠道,總能找到熟人在考場(chǎng)上照顧自己家的孩子……種種跡象,讓監(jiān)考這份工作難上加難。

          “如今好了”媽媽說(shuō):“整個(gè)考場(chǎng)無(wú)死角監(jiān)控,還有誠(chéng)信檔案跟蹤考生記錄。而且對(duì)最弊考生的懲罰是抓住作弊一科,所有的科目都作廢,再有一個(gè)就是考試結(jié)束后,一個(gè)倒查,也是對(duì)學(xué)生一個(gè)很好的制約機(jī)制,這樣學(xué)生再也不敢違反考場(chǎng)紀(jì)律”媽媽如釋重負(fù)的說(shuō)。

          媽媽嘮叨了好多,反復(fù)叮囑我:“這個(gè)時(shí)代,只有通過(guò)自己的努力,才能有所成就,要想有所成就,請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力”!

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