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        六年級(jí)友誼的作文

        時(shí)間:2022-02-08 13:37:42 六年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】六年級(jí)友誼的作文十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)友誼的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】六年級(jí)友誼的作文十篇

        六年級(jí)友誼的作文 篇1

          友誼,就如同空氣或陽光,是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春筍般成長的青少年來說,友誼就更為重要了。生命中如果沒有了空氣和陽光,在茁壯的筍芽,也長不成挺天的綠竹。

          就像穆爾·約翰說的:

          有了朋友,生命才顯出它的全部價(jià)值,

          一個(gè)人活著,是為了朋友,保持自己生命的完整。

          為了朋友;可以不受時(shí)間的侵蝕。

          互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德,到這一代,我們就要把它傳遞下去。在我身邊,曾發(fā)生過這樣一件事情:

          上四年級(jí)時(shí),我上語文課是沒有帶水性筆,沒辦法我只好向老師“求助”,當(dāng)我剛想告訴老師時(shí),班級(jí)的學(xué)習(xí)委員好像就看出了我的“心事”,就對(duì)我說,你是不是沒帶水性筆?我一聽,好像在懸崖邊上抓住了救命草,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。她毫不猶豫地拿出她平時(shí)最不舍得用的鋼筆借給我用,當(dāng)我接過筆時(shí),感覺眼睛熱熱的,一摸我竟然流出了友誼的淚水!

          友誼,既是空氣和陽光,讓友誼成為生命中不可缺少的部分。

          友誼,還可以是一盞燈,一盞不滅的燈,永遠(yuǎn)在人生的道路上為我照亮,為我指引人生的方向!

        六年級(jí)友誼的作文 篇2

          暑假里,我讀了很多本書,其中有一本《夏洛的網(wǎng)》,是我頗為喜愛的。這是一本由美國作家E·B·懷特寫的一部童話。

          這本書寫了一個(gè)在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。此時(shí)當(dāng)他們快樂的生活的時(shí)候,一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧靜生活:威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)。可是,此時(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說:“我救你!”于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn),還讓它在集市的大賽中贏得了個(gè)性獎(jiǎng)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……

          讀了這本書,我十分的感動(dòng),夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼,這是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友,不能夠得到真心的友誼,將會(huì)是多孤獨(dú)!夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼,不顧一切的努力,織出了那些字眼,它為了織好這些字,一個(gè)晚上都沒有休息,它付出了多少的汗水呀!而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺是殘忍,但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,也明白了夏洛很善良。

          它們之間的友誼是如此的單純而又偉大,我也讀過一個(gè)我國古代關(guān)于友誼的故事,它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙,琴藝高超,但一向苦于沒有人能夠理解他音樂中的好處。一天晚上,俞伯牙乘船游覽,彈起琴來,忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽他彈琴,便請(qǐng)樵夫上船,無論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào),樵夫聽后都能說出其中表達(dá)的好處,俞伯牙激動(dòng)地說:“最后遇到了知音!贝藭r(shí)這樵夫是鐘子期,兩人成為好友,之后鐘子期死了,俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子,然后割斷所有的琴弦,終生再不彈琴了。是的,友誼是這樣的讓人感動(dòng)。

        六年級(jí)友誼的作文 篇3

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價(jià)!痹捯魟偮,我把手一揮,朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對(duì)我的船!彼⒓捶瘩g道:“誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了!蔽覀儌z吵得不可開交,要不是同學(xué)們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來了。

          從此,我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。在班里我們也如同敵人一樣。

          事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚。隨后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿出來,送給了對(duì)方。我們給它們?nèi)×藗(gè)名字,“友誼之船”。

          從此以后我們?cè)僖矝]有吵過架,把握好自己的小船,駛向遠(yuǎn)方。

        六年級(jí)友誼的作文 篇4

          星期天下午,徐輔澤到我家來玩。我和他沒事干,這時(shí),他提出“格斗”。我答應(yīng)了。

          他是霸主,只見他威風(fēng)地站在床上,伸出小姆指信心十足地說:“小樣!

          敢上來嗎?”我輕輕一躍,跳到了床上,他早有防備,一腳向我的臉踢來,我還沒站穩(wěn),他不費(fèi)吹灰之力便把我踢下了“擂臺(tái)”。“哇呀呀!

          無名之輩竟如此狂妄!”我大吼一聲,鼓足勁,以閃電般的速度沖了過去,使出“鐵頭功”。他來不及躲閃,被我用頭頂?shù)沽。倆人很快就站了起來,開始戰(zhàn)斗了。他用手虛打一下我的頭,馬上用腳勾住我的腿,腳一抬,手一推,四兩撥千斤,我又摔了一跤。同時(shí),我用右腳一踢他的小腿,他摔了個(gè)四腳朝天。

          格斗仍繼續(xù)著。

          我漸漸抓住他的兩個(gè)弱點(diǎn)。一愛笑,二善長用腳。格斗前,我說著笑話,他果然“哈哈”地笑了起來,站都站不穩(wěn)。我輕輕一腳踹去,他就滾下了床。不服輸?shù)乃松蟻恚媚_踢我的手,只見我向后一退,伸出右手一擋,再向上一推,他便重重地摔在床上,舉起手:“我投降,投降。”

          擂臺(tái)賽我反敗為勝,接下來,便是奪寶了。

          我們站在地上,寶物是床頭的筆!伴_始!蔽医辛艘宦,馬上沖了上去。他從后面跳起來,將我壓在腳下,伸手去奪寶物。

          “寶物是我的!蔽液鹆艘宦,用腳將他踹開。我伸手去拿,眼看成功了,沒想到他死死拉住我的腳,真是“鷸蚌相爭”呀!

          “哈哈哈……”他“死性不改”,又大笑起來。我趁機(jī)踩到他的頭上,我終于拿到寶物了。

          “什么。”他不笑了,大吃一驚“我的媽呀!”

          “哈哈!蔽议_朗地笑了。

          這次“格斗”中,我雖然摔了幾次跤,但我們的友誼更加深厚了。

        六年級(jí)友誼的作文 篇5

          花兒讀懂了春天的密碼,才能獨(dú)自怒放;鳥兒讀懂了藍(lán)天的密碼,才能展翅飛翔;螞蟻?zhàn)x懂了大自然的密碼,才不會(huì)被淘汰。那次,我讀懂了友誼的密碼。

          以前,我認(rèn)為所謂的友誼,就是你要什么,我給你什么;我要什么,你給我什么。通過那件事,我才意識(shí)到,我的這個(gè)想法是多么滑稽可笑,多么愚不可及。

          那是我二年級(jí)的時(shí)候,我交了一個(gè)新朋友,他叫小A?捎幸淮危艺宜钖|西,他不借給我,我馬上決定,以后再也不跟他玩了。那時(shí),我的友誼就像玻璃杯一樣脆弱。

          可因?yàn)橐还?jié)體育課,我們之間的友誼又恢復(fù)了。

          老師讓我們?cè)谂艿郎吓芩娜,那時(shí),我體力不足,跑了兩圈半就跑不動(dòng)了,粗氣急不可待地撞出我的嘴巴,一個(gè)接著一個(gè)。心臟仿佛正在開生日舞會(huì)一樣,上躥下跳,好不快活。汗滴像小精靈一樣,不斷從額頭飛下來。我的腿就像灌了沿一樣沉重,我的喉嚨就像被掐住了一樣,我的肺就像幾天都沒有呼吸到空氣的魚一樣,正大口大口呼吸著新鮮空氣。

          好累,好累啊!我的視野開始模糊起來,我的大腦變得一片空白。

          只聽“嘭”的一聲,我摔跤了,我的大腿火辣辣地痛。我看看傷口,血像惡魔一樣,對(duì)我嘲笑。我沒有力氣從地上爬起來了,我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過,看都沒看我一眼,繼續(xù)跑著。我本以為,沒有誰會(huì)幫我,便只能靠自己的力量,不斷從地上嘗試著爬起。

          我剛將身體用手撐起來,可我的大腿似乎不讓我起來,每到這時(shí)候,腿就又痛起來,比死神還無情!

          正當(dāng)我無奈之際,忽然,一只手朝我伸來,我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一樣,本能地抓住那只手,生怕那只手會(huì)從我掌心離開。

          我抬頭看看是誰幫了我,沒想到,竟是小A,我的朋友小A,剛剛和我有過矛盾的小A!我慢慢從地上爬起,問他:“你為什么要幫我?”

          “因?yàn)槲覀兪桥笥,我們之間有一段珍貴的友誼啊!”

          友誼,多么陌生,又多么熟悉的一個(gè)詞啊!可我現(xiàn)在仿佛覺得,它越來越清晰了,友誼,不再是我借你東西,你借我東西了,而是真誠地幫助對(duì)方。

          我的雙眼充滿感激,看到的不僅僅是一個(gè)人,看到的還是我們之間的那種熟悉而又溫暖的友誼。

          這件事是一道密碼,是友誼的密碼,是一個(gè)放大鏡,使我明白了友誼的真諦,使我將友誼放大了,使我對(duì)友誼有了全新的認(rèn)識(shí)!我會(huì)永遠(yuǎn)守住友誼的密碼,珍惜身邊的每一分友誼!

        六年級(jí)友誼的作文 篇6

          寬容,是一束照射在冬日里的陽光,使誤解這座冰雕融化,寬容,是一座亮麗在黑夜中的燈塔,使迷途者找到航行的港灣,寬容,是一縷飄飛在大地上的清風(fēng),使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑。

          寬容是長者式,記得有一次,我坐在位子上寫作業(yè),突然,有一個(gè)人碰過我的鋼筆,我生氣就拍了自己的桌子,看一下鋼筆的筆頭,有沒有彎,讓我大吃一驚,原來真的彎了,我和那位同學(xué)就這樣不知不覺的吵了起來,你一言我一語的吵,而且越吵越大聲,隔壁班的同學(xué)幾乎都可以聽到我們?cè)谶@吵鬧,我說:你碰掉我新買也是我最心愛的鋼筆了,“你不賠錢,我要你好看的”,那位同學(xué)說;我已經(jīng)和你道過歉了你想怎么樣,我說;你道了歉我可以接受,那鋼筆怎么辦,看來你是不想賠啦是吧!她說:我沒說我不賠啊,是你自己說的,不管我的事,旁邊的同學(xué)也一起圍來上來說我一個(gè)人,說我怎么小氣,為了一只鋼筆破壞了同學(xué)之間的友誼。我回到家就把事情的經(jīng)過說給了媽媽聽,媽媽罵我“傻孩子”你這樣和同學(xué)相處是不好的,友誼第一嘛!我也從心里反省了一下,我這樣做確實(shí)不對(duì),破壞了我和同學(xué)之間的友誼。媽媽摸著我的頭說;明天去給同學(xué)道一個(gè)歉,只要你肯道歉說明了你也不想失去一個(gè)這樣的朋友吧。我一大早上就和她說對(duì)不起,昨天我不應(yīng)該這樣對(duì)你,她露一臉的微笑,這些說明了她愿意和我和好。我們就一起去值日了。

          寬容,入股的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范,是“高山抑止,景行行止”的風(fēng)范,它如清泉一般滋潤我的心田,如黎明為你捧出旭日,如畫筆為你描繪人生華章。

        六年級(jí)友誼的作文 篇7

          我們班最近轉(zhuǎn)來一個(gè)女生,她叫楊文文,由于他是從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)來的,穿了一身土掉渣的衣服,同學(xué)們經(jīng)常叫她土老冒,時(shí)不時(shí)還拿他開玩笑,尤其是英語課。同學(xué)們聽到他說的英文總是哈哈大笑。而他總是沉默不語。

          可那一件事卻改變了我對(duì)他的.看法。那是一個(gè)晴朗的早晨爸爸媽媽都出差了,家里只有我一個(gè)人,真是猴子的臉,說變就變。正當(dāng)我準(zhǔn)備放學(xué)回家時(shí),只聽轟的一聲,太陽已消失的無影無蹤,傾盆大雨隨之而下。我只好耷拉著腦袋回到了班級(jí)。正在此時(shí),我看到了土老帽,他正專注的寫作業(yè),我想他一定也是躲雨吧,這是我腦子里飛快閃過一個(gè)念頭,我要捉弄一下這個(gè)土老帽,于是我便放慢了速度,躡手躡腳的靠近她拿起書包立刻逃離了犯罪現(xiàn)場。然后頂著他的書包回了家,雖然全身濕了幾處,可也比不頂書包好多了,看著被雨淋濕的書包,一想到她驚慌失措的樣子,我的心別提多開心了。正當(dāng)我高興的忘乎所以是,我又發(fā)現(xiàn)了我的書包也不見了。之前開心的心情早已拋到九霄云外,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我飛快地拿起傘奔向?qū)W校,心里想再不快點(diǎn),學(xué)校就關(guān)門了,明天的作業(yè)怎么辦?這是一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在了雨中,近了近了。我定睛一看,是土老帽他為什么來找我呢?難道他知道是我拿走他的書包嗎?我變得忐忑不安起來,她會(huì)因此和我打架嗎?可不一會(huì),這個(gè)念頭,便被我打消了,只聽見她溫柔的聲音說左毅,你的書包丟掉了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的整個(gè)身子被淋濕了,可唯有我的書包沒有濕。向他道歉,對(duì)不起,我不應(yīng)該拿你書包的,再看看他,她則微微一笑說,沒關(guān)系,我去你家拿書包吧。

          之后我們成為了新影不離的好朋友。

        六年級(jí)友誼的作文 篇8

          我和陳明是好朋友。

          一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船摔了,我要你付出代價(jià)!痹捯魟偮,我把手一揮,朝地上摔去,只見他的船摔成了兩半兒。這時(shí)他也不甘示弱,他氣的面紅耳赤,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對(duì)待我的船!彼⒓捶瘩g道:“誰讓你摔了我的船,我又不是故意把你的船給摔壞的。”我們倆吵得不可開交,要不是同學(xué)們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來了。

          后來我們一刀兩斷誰也不理誰。雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻是故意摔了他的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。

          幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,隨后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。

        六年級(jí)友誼的作文 篇9

          友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美。曾經(jīng)有一位偉人說過:“得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì),只是繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人,他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人,而用他們那寬容的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

          在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友作出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前,我在《淄博晚報(bào)》上看到的一則報(bào)道:有一對(duì)朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤,恰巧身邊是萬丈深淵,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。

          在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有人來救我們的!苯K于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了,可是他還是笑著對(duì)他的朋友說:“我早說過會(huì)有人救我們的!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見,或逃之夭夭?铝炙拐f得沒錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

          友誼是用心感受、用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過,才會(huì)知道友誼的珍貴。

        六年級(jí)友誼的作文 篇10

          明媚的陽光照射在我的身上。春天到了,溫暖極了。抬起手,陽光在指尖穿梭,一縷一縷的陽光細(xì)細(xì)的照射每一個(gè)角落。讓我們的友誼,在陽光下靜靜綻放吧。

          “嘿,小依,你在干嘛?”清蔓跑過來。

          “你看啊,今天陽光多明媚。”我從指縫里看著太陽說道。

          “哎呀,原來小依也喜歡太陽啊。我也是呢!彼龑W(xué)著我的樣子,望著太陽。

          “明天開學(xué),作業(yè)寫好了嗎?”我放下手,側(cè)過臉問道。

          “當(dāng)然呀!彼ξ幕卮稹

          明天就要開學(xué)了,我慢悠悠的收拾書包。放好后,來到寫字臺(tái)前面,想著:明天開學(xué),把心收回去,就要中考咯?墒前职謰寢屵沒有回來,整天說著有事有事?偸遣换貋砼阄!班粥粥帧粥粥帧彪娫掜懥,我跑進(jìn)客廳,接了電話,是媽媽!靶∫溃魈扉_學(xué),今天好好休息,媽媽不陪你了!薄拔抑懒耍瑡寢屇惴判,我會(huì)照顧自己!薄班,那我去忙了!薄昂,媽媽再見!泵鎸(duì)這個(gè)家庭,我真的很失望。幸好有她們陪我啊,清蔓聽說我自己一個(gè)人在家,特地跑過來陪我一起住。友情真的是可以取代一切的嗎?

          第二天放學(xué)后,我突然感到肚子一陣隱隱作痛。我捂著肚子蹲下來。清蔓跑過來,關(guān)心的問我:“你怎么了?肚子不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“好痛啊——”她撫了撫劉海,拉著我起來,說道:“走,去陪你去醫(yī)務(wù)室吧!蔽艺f了聲:“謝謝你,清蔓。”她笑了笑:“沒什么,好朋友嘛。”到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生仔細(xì)檢查了一下,說我著涼了,回去休息一下就會(huì)沒事了。清蔓幫我和她請(qǐng)了一下午的假,在我家照顧我。她真的比爸爸媽媽照顧的還無微不至。站起來,走過去對(duì)她說:“別忙活了,我沒事。你歇會(huì)兒吧!彼龘u搖頭:“沒事兒,你也幫我我呀,對(duì)吧。”

          在陽光明媚的春天,讓我們的友誼,靜靜的綻放。讓那純潔的友誼,在明媚的陽光下,靜靜綻放出最美的一面。

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