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        六年級(jí)考試作文

        時(shí)間:2022-02-07 13:54:25 六年級(jí) 我要投稿

        【必備】六年級(jí)考試作文合集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】六年級(jí)考試作文合集五篇

        六年級(jí)考試作文 篇1

          每個(gè) 人的家里肯定有一盞燈,照亮一絲黑暗。

          燈,普通的事物,以各種樣子出現(xiàn),有華麗的水晶燈、外表玲瓏光亮四射的壁燈、普普通通的白熾燈……,但是終歸一點(diǎn)功能便是發(fā)光照明。

          他從不計(jì)較那些小小名利,他寬容大度,他不在乎別人給他的“惡名 ”——“電燈泡”時(shí)時(shí)刻刻忘不了他的職責(zé)。

          他寧可犧牲自己,也要帶來(lái)一寸光。他不在乎他的燈絲因?yàn)闊崃刻叨鵁?斷了自己脆弱的細(xì)絲,而也要狂亂跳那么一陣,再帶來(lái)最后一絲光明。

          他堅(jiān)韌不拔,以最大的力量去堅(jiān)守自己的工作,他努力,一旦有人要觸碰他,穿孔 以他的力量抗拒外界,有讓人阻止他工作。

          他畏懼黑暗,卻總以快樂的方式對(duì)抗它,他的一線光明都在對(duì)抗 黑暗,不讓它漫延生存。

          燈,他的一生都在努力、奮斗、 抗?fàn)。?duì)抗黑暗吧,會(huì)讓恐懼降低,快樂繁殖,充滿我們的心靈!

        六年級(jí)考試作文 篇2

          “叮鈴鈴”上課了。我的心砰砰直跳,像懷里揣了個(gè)小兔子似的。緊張的心理布滿著整個(gè)教室。大家都緊盯著老師手中的試卷,都在為即將的考試而擔(dān)憂。因?yàn)槲覀兘裉炀鸵谥锌荚嚵恕?/p>

          開始答卷了,側(cè)耳傾聽,教室里寂然無(wú)聲,只聽見沙沙的寫字聲和老師輕輕的腳步聲。正當(dāng)我寫到第二面時(shí),忽然廣播響了,要求二年級(jí)的小朋友去操場(chǎng)參加跳繩比賽。

          我剛想好的答案不知怎的“飛”向了九霄云外,教室里也像炸開了鍋似的,議論紛紛。老師連忙制止。

          就在我寫到第三面時(shí),心里忽然“咯噔”一下,啊,這題似乎沒復(fù)習(xí)到。我只好皺著眉頭看著題目,想著想著有了主意。這時(shí)我瞟了一下周圍的同學(xué):有的正奮筆疾書地寫著,眼里流露出滿意的神情;有的趴在課桌上,眼睛眨也不眨地盯著題目;還有的雙眼直盯著黑板,似乎黑板上寫有答案……

          正當(dāng)我把那題寫完時(shí),老師忽然叫了三四個(gè)跳繩隊(duì)員上去,為他們別上了“三五**”的序號(hào)。我丈二和尚——摸不著頭腦,想:咦,為什么他們幾個(gè)不考試了呢?老師似乎猜透了我的心思,說(shuō):“他們?nèi)ヌK比賽了!

          哎,我剛開始寫作文,那“恨之入骨”的廣播又發(fā)出了吵雜的聲響。我真想上去把他拆了,以便我們安安靜靜的思考。

          王老師也想去觀看“戰(zhàn)情”,讓班長(zhǎng)戴佳怡代管。老師的背影一消失,大家就嘀嘀咕咕起來(lái)。呀,比賽隊(duì)員回來(lái)了,大家便七嘴八舌地詢問起來(lái),可真像個(gè)小菜場(chǎng)。

          終于寫完了,我長(zhǎng)舒了一口氣。只聽見“碰”的一聲響,原來(lái)是老師來(lái)了。

          老師宣布考試結(jié)束,我我忐忑不安的交上試卷,心想:這真是一場(chǎng)特殊的考試!

        六年級(jí)考試作文 篇3

          今天早上的第一、二節(jié)課,我們進(jìn)行語(yǔ)文第六單元測(cè)試。一聽說(shuō)要測(cè)試,我和我的同桌丁俐文趕緊打開語(yǔ)文書看了起來(lái),真是“臨陣磨槍,不光也亮”,做著沒效果的無(wú)用功。

          不一會(huì)兒,鄭老師就抱著一摞試卷走來(lái)了。我的心里像有十八個(gè)吊桶七上八下的,心里忐忑不安,不知自己能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完作文,按時(shí)上交試卷。試卷發(fā)了下來(lái),我“筆下生花”,飛快地做了起來(lái)。畢竟現(xiàn)在的作文題越來(lái)越難了,不趕緊把前面的基礎(chǔ)題做完,我這只“蝸!笨峙聲r(shí)間又要不夠了。

          一節(jié)課下來(lái),我費(fèi)盡力氣地總算把試卷的基礎(chǔ)題做完了,接下來(lái)就要寫作文了。這次考試的作文題目是“平凡生活中的美”,幸好在家有所準(zhǔn)備,想好了要寫寫我們敬愛的班主任鄭老師,她在我心中就是平凡生活中的最美,我們生活中的一道亮麗風(fēng)景線,她帶給我們?cè)S多陽(yáng)光和快樂。想著想著,我趕緊動(dòng)筆寫了起來(lái),可寫完第一自然段后,不知接下去該怎么寫了,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)旁邊的駱一江同學(xué)已經(jīng)把整張?jiān)嚲矶纪瓿闪耍χ鴻z查了。這時(shí)的我就像一只熱鍋上的螞蟻,急得直撓頭發(fā)。我絞盡腦汁想啊想,終于理清了思路,把我在平常生活中對(duì)鄭老師的言行舉止、穿著打扮等方面的觀察著手寫了起來(lái)。可是時(shí)間不等人,我快馬加鞭的趕啊趕,可由于前面浪費(fèi)的時(shí)間太多了,不管怎么趕,我最擔(dān)心的事情還是又發(fā)生了。

          看著同學(xué)們拿著做完的試卷一個(gè)個(gè)從我身邊走過,我懊惱不已,恨不得自己一頭鉆到課桌下,無(wú)臉見老師和同學(xué)。正在這時(shí),張柄柯同學(xué)看見了我的試卷,說(shuō):“你怎么才寫三、四排啊,這么慢!”我的好朋友李建同學(xué)聽見了張柄柯的話,走過來(lái)說(shuō):“周啟源,加油啊,趕快!”聽了同學(xué)們的話,我心如刀割,難道我真是班里的“蝸!眴?一只拖班級(jí)后腿的'“蝸!眴幔

          不行,我決不能再做“蝸!,以后一定得加快自己的速度,讓同學(xué)們刮目相看。但我知道光說(shuō)不練肯定不行,我一定要克制自己貪玩的欲望,加倍努力,把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,讓自己變成一只“極速蝸!,讓同學(xué)們知道“蝸!币矔(huì)創(chuàng)造奇跡!

        六年級(jí)考試作文 篇4

          這學(xué)期已經(jīng)到了尾聲,我們馬上將要迎來(lái)學(xué)生地夢(mèng)魘——考試。對(duì)于考試,我有一種復(fù)雜得感情,有過榮盛,有過慘敗。

          有一次我至今難忘地戰(zhàn)績(jī):二年級(jí)五月份月考時(shí),我全是滿分。雖然是二年級(jí),但也算滿分吧。還有一次我更加沒有想到的:五年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文滿分!我當(dāng)時(shí)就給爸爸打了個(gè)電話,爸爸在電話里連聲叫好。

          我同樣也有一次至今難忘得慘痛經(jīng)歷:四年級(jí)下學(xué)期考試語(yǔ)文89.5,最重要地是作文沒寫完,剩了一大半。我無(wú)比悔恨,為什么我要磨磨蹭蹭地,難道就因?yàn)闀r(shí)間是80分鐘那么長(zhǎng)?哎,早知如此,何必當(dāng)初呢?

          現(xiàn)在,又是一場(chǎng)考試。我不能讓悲劇重演,讓歷史重現(xiàn)。我要再取得一次好成績(jī),不負(fù)父母、老師地期望。

          加油!

        六年級(jí)考試作文 篇5

          盼望著,盼望著,考試來(lái)了,死神的腳步近了。

          一切都像剛死去的樣子,凄凄涼流下了淚,作業(yè)多起來(lái)了,試卷堆起來(lái)了,我們的臉囧起來(lái)了。

          老師偷偷的從辦公室里走出來(lái),兇神惡煞的,教室里操場(chǎng)上瞧去,一大片一大片滿是試卷。做著,寫著,圖兩下修正液,打兩個(gè)草稿,風(fēng)嘩嘩吹的,草搖來(lái)?yè)u去的。

          語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),你不讓我,我不讓你,都發(fā)了試卷趕趟兒。多得像雨,堆得象山,做得像鬼。卷里帶著些難題兒;閉了眼,面前仿佛滿是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),眼下成千成百的試卷嘩嘩的做著,兇殘的老師嚷來(lái)嚷去。試卷遍地是:雜樣兒,有名字的沒名字的,散在課桌里像惡魔,像冤魂,還飄呀飄的。

          “去死好比去考試”,不錯(cuò)的,向老師的巴掌“撫摸”著你,風(fēng)里帶來(lái)些新拉的***的氣息,混著大糞味兒,還有各種屎的香,都在微微潤(rùn)濕的臭屁里醞釀,鳥兒將試卷藏在繁華嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴的賣弄啞啞的喉嚨,跟老師罵人的聲音應(yīng)和著。這時(shí)候,教室里的上課鈴也成天嘹亮的響著。

          被老師罵是最尋常的,一罵就是三兩個(gè)小時(shí)?蓜e惱?矗蠋煹目谒畯淖炖镲j出來(lái),像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,學(xué)校屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻黃得發(fā)黑,小草也枯得逼你的眼。傍晚時(shí)候,辦公室開燈了,一片片耀眼的光,烘托出一片不和諧的夜。在校園,小路上,大樹邊,有被老師罵哭了的人,邊上還有等待著的父母,他們拿著刀帶著槍,準(zhǔn)備報(bào)復(fù)老師。他們的頭發(fā)稀稀疏疏的,在雨里飄蕩著。

          天上的冤魂漸漸多了,地上的墳?zāi)挂捕嗔。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。祭奠祭奠孩子,焚燒焚燒試卷!翱荚嚭λ蓝嗌賹W(xué)生”,剛起頭兒,以后有的是受罪的孩子,有的是破滅的希望。

          考試像剛出世的災(zāi)星,從頭到腳都是壞的,它破壞著。

          考試像游蕩的死神,面目猙獰的,奸笑著奔跑著。

          考試像恐怖的噩夢(mèng),有鐵一般的胳膊和腰腳,把我們帶往地獄。

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