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        六年級(jí)畢業(yè)作文

        時(shí)間:2022-02-06 11:32:33 六年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文集合五篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文集合五篇

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

          又一個(gè)班級(jí)散了,我們終將各自奔赴五湖四海,希望永遠(yuǎn)也不要忘記一起走過的六年,我們畢業(yè)了。

          畢業(yè)了,好激動(dòng),心情既悲又喜,此刻心情無法言說,六年了,剛剛還在一起玩,剛剛還在考試,現(xiàn)在卻畢業(yè)了,分開了,開心的是,我熬了六年,到盡頭了,悲的是,我和同學(xué)分開了。

          熟悉的我們,落腳在哪邊,考場(chǎng)上紙條飛舞的時(shí)光,課桌上一起涂鴉的夢(mèng)想,曾經(jīng)的笑臉,散落在天邊,突然翻出舊相片,畫面浮現(xiàn)在眼前,那些懵懂的歲月里,那些彩色的紀(jì)念,仿佛六年就在昨天,不知覺間,淚滑落臉頰。

          我本以為我能笑著說再見,我本以為我不會(huì)流淚,我本以為我可以瀟灑轉(zhuǎn)過身無所謂舍不舍得,一切都只是我以為,當(dāng)你淚眼朦朧看著我的那一刻,原本還在努力克制自己,努力微笑,強(qiáng)忍著不流淚,眼角的淚這不是錯(cuò)覺,我還是哭了。

          流水的小橋,爬不完的階梯,我微微地笑,樹越來越高,蟬舊很吵,六年了,不可能不難過,我知道誰(shuí)都不好受,真希望下期開學(xué)還能和你們?cè)谕蛔鶎W(xué)校,同一個(gè)班級(jí),同一個(gè)宿舍,刺眼的太陽(yáng)照射著我,仿佛是在笑我,做白日夢(mèng),因?yàn)槟歉揪筒豢赡堋?/p>

          奇妙的緣分讓我們相聚,卻又讓我們分離,記得我們坐在公園秋千打發(fā)時(shí)間,記得有時(shí)候你會(huì)說我太過啰嗦,記得我們總愛在課桌四周畫上記號(hào)。

          擁抱過后,揮手告別,望再度相逢,櫻花樹下,暢飲傾訴,歲月無情,事多變遷,再聚時(shí),愿汝等如初不變,吾必不變,再度如兒時(shí)般,嬉笑玩鬧,小時(shí)候總是希望自己快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就開始懷念小時(shí)候,人總是這樣得不償失,小時(shí)候會(huì)因?yàn)榈玫搅霜?jiǎng)勵(lì)而高興好一陣子,會(huì)傻傻的以為自己很了不起,小時(shí)候我們經(jīng)常一起去海邊玩,都還記得嗎?那時(shí)候多快樂,真的好懷念。

          這一切的一切都將成為曾經(jīng),畢業(yè)的合照,留下全班每個(gè)人的笑容,畢業(yè)贈(zèng)言,留下了每個(gè)人的筆記和語(yǔ)氣,我知道那都是大家含淚寫下的。

          是否你們還記得,曾經(jīng)在一起的歡笑,一起的流淚,一起因?yàn)檫t到而受罰,一起在操場(chǎng)上漫步聊天,聊我們的理想,我們的愿望,一起在背后說某些不喜歡的人的壞話,一起上課傳紙條,一起說老師怎么這么刻薄。

          我們即將踏入新的校園,新的旅程希望一路有你們,新的起點(diǎn),希望有你們陪著,新的方向,我們一起奮斗。

          那天又再次回到校園,我們?cè)诤诎迳蠈懴隆拔覀儺厴I(yè)了”從未注意過,原來當(dāng)蝴蝶飛過花叢中時(shí),是那么美,我們一起高呼,我們畢業(yè)了。

          我們?cè)f過要永遠(yuǎn)在對(duì)方身邊,但,我知道我們終究還是會(huì)分開,我只希望大家能夠記住我們的約定。

          這一刻,我們,畢業(yè)了。

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

          走過操場(chǎng),那種在湖旁的棵棵柳樹,新添了6個(gè)年輪,記錄著6年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過我們6年的土地上,不禁感嘆萬分,勾起了我幼年時(shí)的記憶。

          記得那時(shí),我時(shí)常希望能早點(diǎn)畢業(yè)。而當(dāng)時(shí)“畢業(yè)”,是一個(gè)可望而不可及的詞語(yǔ),而現(xiàn)在,它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右,我們就要去初中部了,開始我們的初中生活了。

          要畢業(yè)了,本應(yīng)該是興奮的,但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的46張熟悉的面孔,此時(shí)就像電影功放機(jī)一樣,不停地在我面前回放著那一幕幕,畫面中的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、在玩游戲、在講故事、在開玩笑,在……那些烙印在記憶深處的感動(dòng)突然浮現(xiàn)在了我的腦海中,忘不了與他們游戲時(shí)的快樂;忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮;還忘不了在一起讀書學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真與刻苦……

          六年的時(shí)光中,最讓我不能忘懷,銘記于心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)過我的老師們。古人說得好:“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導(dǎo)過我們6年的恩師。‰m然那時(shí)我們很叛逆,不懂得他們,經(jīng)常惹他們生氣,特別是連老師。但他們?nèi)匀粚?duì)我們的成績(jī)認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)厲的管教著我們,盡管有時(shí)反而被我們罵。

          對(duì)小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍,一想到馬上就要與六年的同窗們分開,各奔東西;與和我們朝夕相處了六年的'老師們說聲再見,心里就是一陣止不住的哀愁。可天下沒有不散的宴席,我們終究還是要分開的啊!原來臨到畢業(yè)時(shí),心中竟是這般滋味,當(dāng)初的想法,真可笑!

          那年盛夏,我們畢業(yè)了!

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

          小學(xué)的時(shí)光,似水流年,就想荷葉上的露珠,瞬間即逝?闪粝碌拇_實(shí)觸動(dòng)心靈的回憶。

          偶爾翻到畢業(yè)照片,我懵然的看著那些既熟悉又陌生的名字,半晌,我才反應(yīng)過來,以前的事情,在我腦海中浮現(xiàn),曾經(jīng)的歡笑,記憶的閘門被慢慢打開——畢業(yè)那天,天灰蒙蒙的,三三兩兩,腳步不再匆忙。每個(gè)人都感覺畢業(yè)與自己無關(guān),但每個(gè)人都在期待。

          竟然下起了雨,落在每個(gè)人的臉上。但不一會(huì)兒,就停了,地上也是濕的。偶爾傳來幾聲打鬧聲,剩下的就只有低低的私語(yǔ)聲。

          還記得那時(shí),初入校園的我踏進(jìn)學(xué)校的大門,帶著一絲不安,一絲恐懼,還有一絲興奮。心里想著——這就是我未來五年即將生活的地方。害怕,恐懼……種種情緒涌上心頭。

          好好珍惜現(xiàn)在,準(zhǔn)備迎接未來,小時(shí)候總覺得時(shí)間過的太慢,總想快點(diǎn)長(zhǎng)大;長(zhǎng)大了,突然覺得時(shí)間過得好快,好想回到小時(shí)候。可是,我們都明白,再也回不去了。

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4

          終究是到了蒲公英飄散的時(shí)刻,仿佛每一顆種子都在肥沃的泥土中生根發(fā)芽。每個(gè)人都躲不過命運(yùn)的安排,在廣闊多彩的世界里顯得渺小無比,這年夏天,我們畢業(yè)了,懷揣著夢(mèng)想分道揚(yáng)鑣。錄取通知書停滯在手中,看到被錄取的幾個(gè)亮眼的紅字嘴角邊卻沒有一絲微笑,望著路上來回穿行的汽車在一個(gè)個(gè)路口處分道前行,淚花浸滿雙眼,模糊了視線。我們,注定是要分開了嗎?當(dāng)接到你們一個(gè)個(gè)激動(dòng)到語(yǔ)無倫次的電話,考進(jìn)了如愿的學(xué)校時(shí),渾不知電話另一端的我早已淚眼婆娑,為你們感到快樂與幸運(yùn),也為即將分開的我們感到悲傷。

          曾經(jīng),我們?cè)趺匆矝]有想過有一天會(huì)分開,只想過四個(gè)天使會(huì)永遠(yuǎn)在一起撐起半邊天空,在畫板上調(diào)出最美的顏色,共同畫上一道亮麗的彩虹?上В悴贿^命運(yùn)的安排,我們分到了各地,如愿進(jìn)入了不同的學(xué)校,都在努力完成著不同的夢(mèng)想,不知多年后的我們是否還會(huì)想起曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是否還會(huì)像曾經(jīng)一樣肆意地開懷大笑,多想再重逢時(shí)會(huì)如從前般灑脫,驕傲的道著光陰中的美好瞬間。

          天邊漸漸多了幾片烏云,像孩子一樣哭泣,你,是否也懂我的心,想要徹徹底底地任性發(fā)泄一回。捧著手中的錄取通知書,像是載了金子般無比沉重,視線久久不能離開。 愿生命中的你們都要好好的,天南地北,友誼長(zhǎng)存!

        六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5

          老師們親愛的面容一年又一年地?fù)Q,班級(jí)像樓梯一層又一層的高。這不?今年我進(jìn)入到六三班。我知道,這是我告別純真的童年迎來多彩的少年——小學(xué)畢業(yè)進(jìn)行時(shí)。

          剛進(jìn)入六年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)就開始加重:每天除了寫作業(yè),就是背書,課文要背,概念定義要背,英語(yǔ)單詞要背。有時(shí)感覺腦袋都快不夠用了!幾乎沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間,聽說下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重些,想到這些我心里更緊張了!這不,剛開學(xué),就被兩則文言文給難住了。這個(gè)"之"是指什么?這個(gè)"者"呢?我這腦袋里全是"鴻鵠"在亂飛,棋子在亂跳。

          好想回到幼兒園那沒有煩惱、無憂無慮的曰子呀!可惜時(shí)間一去不復(fù)返了。

          以前我最喜歡星期五,因?yàn)橐环艑W(xué)我可以盡情地玩,F(xiàn)在一回到家爸爸媽媽就像個(gè)高音喇叭,“芷瑜,趕緊寫作業(yè)…”“芷瑜,趕緊背英語(yǔ)…”哪還有我一點(diǎn)自由支配的時(shí)間呀!

          “還有四個(gè)月我們就小升初了,考不上重點(diǎn)中學(xué),你就考不上重點(diǎn)高中,考不上重點(diǎn)高中你就考不上重點(diǎn)大學(xué)……”老師常常在耳邊叮囑,語(yǔ)文老師這樣講,數(shù)學(xué)老師也這樣講!斑有四個(gè)月,你們就要畢業(yè)了,考不上……"這些話一直在我的耳邊飄蕩,讓我緊張,讓我擔(dān)心,更激勵(lì)我奮斗。"上初中是過小土丘,上高中是爬山坡,上大學(xué)才到人生的顛峰",教英語(yǔ)的王老師常常也這么說。從這些話里,我似乎聽懂了——人生不易,必須努力!日子一天比一天忙碌,倒也一天比一天充實(shí),我逐漸適應(yīng)這高節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活,來不及抱怨了。

          是!人生就是如此,有土丘,有小坡,有高山,如果連土丘都跨不過去,還有勇氣去爬上山頂看更美的風(fēng)景嗎?好!既然小升初是我人生的第一次考驗(yàn),那就讓我好好地珍惜這必須奮斗的日子吧!

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